iBeta 愛北大論壇
標題:
林百里：沒創新 100吋又如何
[列印本頁]
作者:
歐陽
時間:
2012-11-16 21:15
標題:
林百里：沒創新 100吋又如何
林百里：沒創新 100吋又如何
. L- a9 W0 d" Q3 d3 W$ p
. Y* N/ w H& M+ b1 Y
7 u4 h$ t. O* B4 d; X9 H* {/ A
[attach]128873[/attach]
" P T$ I3 e1 q5 q+ K8 v) ~6 N; p+ M
( R" ]6 F: D. }4 R
( v' z0 z0 y$ a: I
【文／賴琬莉】
: h) r; ? X2 z5 p; U$ O
3 O! L1 T- k% |: B
前言
$ L1 W6 {# O( `7 f. J
( t) r6 H. [; {9 C# K; t
一九七二年踏出台大校門，林百里從計算機、筆記型電腦做到雲端運算，總是站在趨勢的前端。《今周刊》獨家專訪林百里，他大膽預測台灣的下一波產業不是科技業，台灣的競爭力在於創造價值，而不是產品本身。他對於教育、年輕人的未來，甚至退休，都有自己獨到的看法。
T; e6 u1 ^/ R8 ~: i' x
8 a- c, G' q# R8 }1 |0 z) C2 u
4 s' r! p' [' F7 E
深秋的周末，我們和林百里坐在他的山莊內，有一場午後訪談。靜謐的山居氣氛，滿園的景色怡然，我們像是不速之客，打擾了他的周末休息時間。
" O, U! s/ i4 \) c
" [2 C; ~( C4 v' Y
" i' u$ o' }, e# b) ~5 ]
儘管早上才剛下飛機，又開完山莊的造景計畫會議，林百里的氣色、精神都還非常好，在訪談之前，還先去當農夫，到菜園拔菜，拿著親自採摘的蔬菜，林百里滿足地笑了。
- l4 R" R2 d2 W0 @( O. p
/ s# }; J0 Q0 N/ ~5 c+ f/ }( A
6 e9 i1 y6 p/ x8 J i* r3 W5 t
來台灣四十年，林百里說自己變化很大，雖然仍操著一口廣東腔國語，但他生於動亂、長於貧困，對時局有其深刻的敏銳度；林百里在台灣念書、創業，打造了兆元營收的廣達帝國，對台灣有深厚的感情，私下常憂心社會未來的發展。
* R: C7 p; u# f! {" j
8 y. Y) \5 L" K1 M# ]1 V
$ m3 L! `& ^8 {" ~! |
「未來十年世界需要的人才，是具備人文藝術科學背景的跨領域人才，從基礎教育就要開始啟發學子的創新能力。」這是教育部印製的《十二年國民教育，開啟孩子的無限可能》手冊首頁，發言的不是教育專家，而是林百里。
; ~7 q) O5 x! M- ~) ^ A% P z) |7 p
/ N% f$ Z2 K' \
+ `( f4 ?+ }9 G% p! _
在本刊訪談過程，一向很有想法的林百里，幾次欲言又止，口中說「今天不嗆馬」，但終究還是給了政府、社會以及個人衷心的建議。
9 O+ o. h$ }- v/ \
" @7 P& I* r, ?6 P3 G) X
g/ d( `; E/ p: `3 t5 A
以下是林百里在他的山莊，接受《今周刊》獨家專訪的內容。
5 R" d8 ]# M# o3 v3 }; O
o+ I2 V6 x6 Y/ N
7 @) ]7 h& i+ q: q$ X
記者問（以下簡稱問）：當初為什麼買下這個地方？
% S8 }; }! I% }, V; E! o% g
林百里答（以下簡稱答）：當初買下這裡，是因為很漂亮，任由荒廢很可惜，現在就慢慢整理，這是我休閒的地方。
( X; e& f2 d7 `2 E4 \$ Y
幾年前，我去聽崑曲，記者也問為什麼；這很奇怪，為什麼不能喜歡音樂、美的東西？每個人應該都喜歡。
3 f8 }, x" \3 r8 d/ i% V9 L! n
8 [6 o9 v% x" l8 R, E4 g! v
* v, X" ^" F/ m1 {8 X# O: \
談教育
Z) t& f) H& g( v0 o; H9 @
「十年後經濟好不好，要靠教育部長努力」
% q! x3 T3 t$ A) G: N
H8 p& s7 R1 x1 s
$ k+ o( o8 ]( s) U a
問：近年，你對教育有很多看法與建議？
. X$ R' b; J0 [4 ^
答：國之大本就是教育，現在很多人建議經濟要怎麼做，可以有很多意見，但教育徹底要做好。有一次我與教育部長對話，我說：「明年經濟好不好，要拜託經濟部長；十年後的經濟好不好，要靠教育部長努力。」要增加經濟競爭力，就要談基本教育。人的養成教育以外，競爭力教育更重要，這關係台灣未來經濟的發展。教育要注重未來競爭力的問題。
8 a% d" v* u) B4 \
! Z* j- Y( K0 s
" Y% D1 N( ~; {& K0 f& A
問：競爭力的關鍵在於創新嗎？
4 k# e4 P' S) t- g/ I! W' E& J
答：競爭力是多面向的，不是只有創新、創意，未來如何競爭，要看市場如何變化。台灣沒有很多天然資源，我常開玩笑說：「台灣地下沒有石油，山上沒有黃金，我們只有人才。」過去幾十年，台灣就是靠人才，不管創新、創意都是要靠人，我覺得現在（政府）要多花時間，談教育的未來，怎麼和世界競爭。
- {4 \* E1 Y7 v& b& F/ n# j
% U" {- q! Q- c! t$ [% N8 h( e
4 `$ e: r3 R7 J6 G2 z6 }) |
問：關於台灣如何培養競爭力，你有具體的想法嗎？
1 j. j- U+ o* e! {
答：企業是靠人才茁壯，需要好的人才，企業才能往上發展。台灣很難引進外來人才，條件不夠，我們的工資比人家高嗎？新台幣匯率能夠與人平起平坐嗎？我們要好好想如何把教育辦好！
9 K& _4 c! b6 L! \, V
* P7 [8 `3 J0 Z! s) z) M
% x: Z% j0 ]' _
問：你剛談到競爭力，怎麼看台灣年輕人的出路？
' L3 J8 k s8 p
答：你說怎麼辦？就是創造自己的新機會，我們當時也是創造自己的新機會，四十年前，我創業時什麼都沒有。（記者：但現在環境不一樣？）每個時代有每個時代的創業方法。
& @. h ?7 c4 C; J4 J$ u
& i- A) s3 H1 K+ z! z# o" w+ R* @
! ]6 x0 F* \3 H& b
問：當年的創業模式，現在會成功嗎？
5 N8 v; c2 ~8 ?
答：這個我不知道，要天時、地利、人和才可以做。我們那時候很會鑽，到處找機會、到處闖。我和溫世仁兩個人什麼資源也沒有，就是一個概念做出來。
$ j9 B3 R7 W# h( a9 [* z' m* a
' o$ d# x' [& F
" x1 T. s0 \: f; ^% x( {1 R
談年輕人
, R. i ~. f3 v6 E
「每個時代都有挑戰，要創造新價值」
7 A+ F I. x! A7 N: Z3 E
- R& i9 K4 T3 [% m1 ]. ^
% t3 \( D6 I) J
問：所以，我們對現在的年輕人只能給予祝福？
^9 i9 r) S: d" V
答：沒有啊，就要自己想辦法，不用那麼擔心，每個時代有每個時代的挑戰。
6 ]0 V) G! S2 S% o5 H
; @+ U4 U4 U2 f: b& f% c
' `% x& X1 u" ?2 q9 j
問：那麼，你認為這個時代對年輕人最大的挑戰是什麼？
- u8 z5 t7 Q7 k. e$ O
答：創造新價值。當時我們怎麼創造的？我們是一個產品，並不是一個價值（user value），現在談六十吋電視機，也只是一個產品而已，硬體大家都能做。你看蘋果電腦，它把很多應用放進去，那是一個價值，不是單只是產品。我們沒有辦法幫年輕人找出路，我們在山下，他們在山上，他們要爬新的山，我們沒辦法告訴他們怎麼走。
; _, f$ ]/ q3 ~# B8 W7 `
& o( u& J7 d Z0 n
3 S4 D9 D. e) G
問：年輕人要自己想辦法？
7 N8 X/ g- h" K1 |% s+ V
答：因為我們的經驗沒有辦法再重複。比爾蓋茲也沒辦法告訴Facebook的Mark Zuckerberg（臉書創辦人祖克柏）要怎麼做；我們一樣沒辦法告訴年輕人怎麼做。只能講說，現在新的價值是什麼，為什麼日本做產品的公司賠那麼多錢？因為現在是super connection（超連結）時代，也是超透明時代，創造出一個價值最重要，而不是產品本身。太多人做同樣的東西會很辛苦，你說一百吋電視又怎樣？
/ @' R7 ~9 _1 w7 O
# r- s7 {8 u* T4 o
" W5 e$ H5 J. U+ h
你有沒有發現，中國現在講文創、講數位內容這些東西，他們現在不談要做汽車等硬體，因為文化的價值很重要，要做文創數位內容……。（記者：所以這是年輕人的新方向？）我們老的不會，讓年輕人去做，不要重複蘋果做過的事情，價值已經沒有了，要去找新的。
% u+ \& v( j# @- ^0 T
7 S' G" H. T! k0 ]6 g
, ~+ w3 q# a/ _+ q7 D0 g: d8 l2 X5 Z* v k
談證所稅
1 \- R0 V5 I+ A. J5 e P* {$ o
「台灣國債那麼高，什麼稅都應該課」
( m# p2 k( l" k' ?9 t
! V$ o- i8 _: [/ B0 x& @3 p/ K
9 g4 J |# A2 F1 Z+ ?
問：所以，看對趨勢方向很重要？
5 M6 ^' Z8 V% i7 a9 ^. J9 u3 A
答：沒有錯，但問題在於，我們怎麼能斷定哪個沒用？哪個有用？我們沒有那麼聰明。
. E& s+ E& `: m. F
所以，我們的小孩子一定要多元化教育，無論英、美都在講多元化教育，為什麼？要從教育開始創新，台灣還是守老的概念，那樣很危險。
! E( ^4 \6 n6 x. I2 N3 L8 D9 m
( A5 g- f' Y4 X4 o% x; h: l0 d* Q+ z
0 Z: W( Q0 C8 Z1 g
美國最新的概念是用電腦教學，靠電腦自我學習，但解惑靠老師；比如相機、iPhone，你自己摸摸就會，不用靠老師教，但解問題就是要靠老師。課程電腦化，學生可以自動學習，碰到有疑問是老師要教的，但問題可能是跨領域的；日後，要培養能創新的人才，教育會比現在繁雜很多。
% F; j9 Q/ e- j" U$ i4 J
# v* _+ A( C: p6 F5 ~
i, ?7 @. g/ a/ g
問：台灣除了教育、競爭力問題，你認為科技業的未來在哪裡？
3 A; e; u+ g+ c, X8 V( c
答：台灣的下一波不是科技業，不要單講科技業，而是台灣下一波的競爭力在哪裡？如果不能產生新價值，那是我們沒有競爭力，難道台灣要再做代工二十年？
8 z% A+ \0 \6 \) @* X5 [
6 T5 T9 B$ M+ {
6 f: |4 k. D9 n) N, W
二○二○年，中國經濟要翻一番，那成本是要double(加倍)的，台灣目前半導體還能做多少年？這個問題我沒辦法回答，產業的人才、經費都沒問題，但那不代表台灣的未來，台灣的未來，還是要看下一波的新價值。
5 S: Y$ R( m0 ^) y
' E. f0 `7 V/ e- l
- I# B( ?5 o# h9 _1 t M
5 _/ F$ Q! T+ p3 ]
% B j3 @; j9 d& [
(今周刊)
作者:
歐陽
時間:
2012-11-17 19:33
「台灣國債那麼高，什麼稅都應該課」
0 T7 W. }/ E/ s' w4 ~- Q
4 |) P. T2 a9 d8 G- a8 f
作者:
stephensu
時間:
2017-6-14 00:12
讚！
! } `* D% V2 Z/ A9 K5 [2 j
謝謝分享
作者:
謝非平
時間:
2018-7-25 22:20
感謝分享
歡迎光臨 iBeta 愛北大論壇 (https://forum.ibeta.tw/)
Powered by Discuz! X2.5
! } `* D% V2 Z/ A9 K5 [2 j
