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標題: 認識幼兒園──五大幼托體系完全解析 [列印本頁]

作者: hui_ching    時間: 2012-11-16 17:05
標題: 認識幼兒園──五大幼托體系完全解析
很多媽咪可能跟我一樣不懂幼兒園的差別在哪,天下親子有簡單的解析供參考,另內文有其他詳細的介紹,看一看真希望北大特區能有間華德福幼兒園 " q) l9 w; C" p  t
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8 K: F. J! Z2 ?認識幼兒園──五大幼托體系完全解析
+ I+ x7 a2 Y! B* H  x/ X% ~. d2011-05 親子天下特刊 作者:陳珮雯
+ t& ^" g! n& f相關關鍵字: 選幼兒園華德福蒙特梭利公托公幼私立幼托園所
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為孩子選擇幼托園所,除了軟硬體設施,更重要的是園所教學理念是否符合孩子特質與家長需求。究竟現今的幼托體系有哪些?教學特色有何不同?
8 u2 O6 j$ {- j- ?6 Z9 f* o「全世界的幼兒教育型態,幾乎在台灣都可以找到,」一位從事幼教工作三十年的老師,說出了台灣幼兒教育的多元發展。
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" K# A! m3 o/ u; E, b! X; J全台近七千兩百家的幼托園所,可以概分為五大類型:公幼與公托、蒙特梭利、華德福、連鎖幼兒園、私幼與私托。
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台灣的公托與公幼像是兩個世界。尤其是鄉鎮公托,多數甚至未合法立案,硬體、衛生、消防安全都跟不上現代教育服務的需求;教保人員的專業也有限,師資不乏高中學歷的公務人員,在現場,由於不諳教學策略,常常管秩序的時間比教學的時間還多。& o7 p, ]2 v  g+ x$ c

" s: @8 _: N. H* t# {公幼的師資水準整齊,出身幼教科系,老師較能理解適合幼兒學習的方法;普遍不教注音與英文,教材也少用坊間教材商的課本,多以教師自編的課程、教材為主。: w4 |7 z1 y/ m

/ I+ _' k: }! {8 r! O而非主流的教學模式,則以蒙特梭利、華德福為主。蒙特梭利在台近三十年,發展了一千多家的園所,尋訪幼兒園,可見不少打著蒙式教學的旗幟招攬家長。但要落實蒙式教學的原意並不容易,一不小心,孩子可能被訓練成教具的「操作匠」。所以,蒙特梭利師資需要專業培訓。家長在選擇時,也要從旁觀察教具的使用頻率、老師引導操作的方式。
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/ Q$ U& C+ N# }' x2 R" t相較蒙特梭利,華德福教育是台灣少數的開放教育,全台僅有十多間華德福園所,且集中在台中以北。強調讓孩子自由玩耍、重視大自然、強調藝術活動的華德福幼兒園,在主流升學價值體系中,常被家長質疑幼小銜接的適應性。目前從幼兒至國小、國中都採華德福教育的園所並不多,以宜蘭慈心較具代表性。有些理念相同的家長,則以申請國小自學團體的方式,向上延伸華德福教育。(了解最新報導>> 《親子天下》2012年11月號封面故事──華德福教育)
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連鎖幼兒園可分為全省大型連鎖、區域型分店形式經營的機構。在全省型中,若以園所數量來看,吉的堡、何嘉仁、東森YoYo幼兒園為台灣前三大。區域型的北部代表園所為喬幼國際幼兒學校;中部以愛彌兒、四季藝術為代表,旗下分別有四家、三家園所。南部則少見連鎖幼兒園。
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全省型連鎖幼兒園採集團企業經營的方式,難免要顧及獲利。教育服務與營利之間如何平衡、美語教學的師資與方式,一直是幼教專家學者對連鎖幼兒園最主要的質疑。
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& w1 D1 h9 a2 a至於獨立經營的私立幼托園所,目前是台灣最大宗的幼托機構,也是最令人眼花撩亂的一個體系。多數私托私幼仍採取傳統的分科教學,並讓孩子進行讀、寫、算。「傳統的讀、寫、算分科教學沒有不好,」三重高中附幼老師謝純純說,但幼教是通識教育,旨在「全人」發展。因此學習不能偏食,太重視單一科目的教學,對孩子的均衡發展沒有太大好處。8 J7 k( g( D, f" \

0 e  [7 F5 b) ]2 o7 f7 m而教材是僵化的,老師的教學卻能活用。讓孩子打開課本,上語文課從第一句唸到最後一句;上數學課從第一題寫到第二題,對幼兒的學習並沒有幫助。如果上數學課,老師能運用教室內的玩具,像是積木,引導孩子堆出兩個、四個、六個等不同數量的積木,就能讓孩子經驗數量的概念。課本只是檢視孩子是否真的理解老師想要達成的教學目標,以及幫助老師看到孩子的學習瓶頸在哪裡。' G, j# X3 z7 `9 X$ c, L
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轉載 http://www.parenting.com.tw/arti ... =5026416&page=1
作者: 凱特兒    時間: 2012-11-16 17:16
但是,其實我覺得台灣的華德福走的還不夠透徹。% n( S/ @, d  S$ v
"強調讓孩子自由玩耍、重視大自然、強調藝術活動的華德福幼兒園"$ U6 a0 }7 z" M9 q+ N( E
其實,真正的華德福老師是「完全」不參與孩子的活動,也不會回答問題(應該說,不會正面回答)。
. N& }7 R$ |( Y' l( W台灣應該還很難接受,老師也很難拿捏回答的深淺。, h: y% F. [* J  V6 Z1 Z5 s3 a' X- M- B

. t# I3 }; K* r5 U3 o4 j其實,只要遇到好的老師,怎樣的教育都是對小孩好的!
作者: dzk    時間: 2012-11-17 12:41
我比較想知道北大有哪些公立幼稚園呢???
作者: 文彬    時間: 2012-11-29 08:33
公幼與公托、私幼與私托該怎麼分ㄋ/ }0 V7 R. ~" I; w5 c

作者: 凱特兒    時間: 2012-11-29 11:36
文彬 發表於 2012-11-29 08:33 7 T; s" a7 a1 C% `
公幼與公托、私幼與私托該怎麼分ㄋ

6 g9 t) A+ X" z托兒所現在已經與幼稚園整併為幼兒園囉!% ~5 M3 p; B$ c/ e9 f- J
如果已以前來看6 U; M+ p: S! d' ^* y. x( w1 `. s
托兒所:2歲~6歲; s7 d. i( b1 \
幼稚園:4歲~6歲
作者: 文彬    時間: 2012-11-29 13:24
了解..謝謝..




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