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標題: 專教「高職電子、資訊專業科目」家教老師 [列印本頁]
作者: 流星旅者    時間: 2010-10-13 16:29
標題: 專教「高職電子、資訊專業科目」家教老師
本文章最後由 流星旅者 於 2017-9-10 13:45 編輯
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6 y5 K) c& y$ V; a$ N0 p# W; ]" j, x[youtube]iXEWTavx4BM&t=38s[/youtube], r  b7 ]5 t$ C+ X) Q
我是鐘老師，有15年家教經驗，專教基本電學（基電）、電子學、數位邏輯（即四技二專統測電子資訊專業科目）及丙級工業電子學科、術科考試，畢業於國立台灣科技大學電子工程系，求學期間輔修教育學程。# O. Q/ [: [: `0 _
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上課期間我會運用智慧筆同步錄音及筆跡，學生看我提供的平板內容，課後我會提供錄製電子檔給學生，學生可運用「自己的」平板或手機不斷聆聽，有看不懂的地方可以用手指點選灰色字跡，平板會即時播放當時講解聲音及筆跡，想聽幾遍就聽幾遍，達到「行動學習」境界！# |; o; _8 Q% S7 X, [! T8 W
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我的家教有3大特色︰" B: L# |% F( {
（1）電路模擬app引導學生學習興趣，可用自己的手機或平板繪製電路圖，輸入波形可觀察輸出波形變化。
6 |( A* f# {8 o2 A2 X+ x. V* n（2）隨點即播語音同步筆跡電子檔可讓學生課後用自己的手機或平板複習。, D2 R+ a2 _" \
（3）學生碰到問題可以拍照傳line給我，我會利用有空時間回覆。
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以下是我的家教經歷︰
* a; C$ Q% g% b/ @(1)大安高工電機科一至三年級，教基本電學、電子學、數位邏輯，統測考618分，錄取國立雲林科技大學。
0 {% T2 P+ ]; K& l. A(2)內湖高工資訊科一至二年級，教基本電學、電子學、數位邏輯，原本段考23分，經由四個星期輔導之下，成績拉至85分。  U5 A, i  m7 H, {/ s
(3)鶯歌高職資訊科三年級2位學生，教四技二專統測電子專業科目，分別考上國立聯合大學和明新科大。* g* q% C: R# H5 `2 w8 U
(4)格致高中電子科二至三年級，教四技二專統測電子專業科目，未教導前在班上成績倒數五名，最後考取龍華科技大學' }/ Q1 ?$ l+ A
(5)大安高工資訊科二年級，教電子學、數位邏輯; x! \$ K( g# \/ W
(6)內湖高工電子科二年級女學生，教電子學、數位邏輯8 R5 }; O$ J/ B/ A
(7)泰山高中電子科一年級，教基本電學、電子學
% t) m: S4 B3 E: T9 L(8)泰北高中電機科一年級，教基本電學、電子學、丙級工業電子術科考試
( `) p* C- r+ s(9)泰山高中電子科三年級， 教四技二專統測電子專業科目，考取黎明技術學院7 u, y. \1 c9 K" t' F! I, C
(10)開南商工電子科二年級，教數學、電子學、基本電學、丙級工業電子術科考試。
* a# }0 Y7 L( Z- V& _( u8 O(11)台大博士班學生，教8051單晶片設計9 B; P* p; m, a% s. u3 h& E
(12)威盛電子公司小主管，教電子實務，輔導目前他目前工作領域所需具備的專業知識。1 U# a0 A9 q* A! y( n* m
(13)中華技術學院電機科，教電子學，為了考二技
8 \' r3 r6 R9 k6 @0 I(14)明志技術學院電機科三年級，教電子學$ }) B2 b. l& ~4 U3 C- L
(15)淡江大學電機系大二，教電子學
0 |6 H8 g. k. d' e  V(16)內湖高工三年級控制科，教基本電學、電子學、數位邏輯（被家長指定教導）
7 d5 P6 d: j7 k$ ]9 e3 z(17)內湖高工一年級資訊科，教基本電學（被家長指定教導)
) T. O4 Q' t* B. o(18)內湖高工二年級資訊科、教電子學（被家長指定教導)/ G4 s/ c% {+ g* n$ d/ Q  U7 y
4 [* V* C% f- A
目前學生如下︰9 T: g' ?  T. z/ \# \0 W5 Z
(1)新竹內思高工二年級電子科，每週坐高鐵來台北找我上課，教基本電學、電子學、數位邏輯（被學生指定教導）。
( a% t& ^8 _. I- _% l0 [  C(2)內湖高工二年級電子科，教基本電學、電子學、數位邏輯（被家長指定教導）。
. P; N3 W8 H, f' v- y1 p(3)淡水商工二年級電子科2位同時同地上課，教基本電學、電子學、數位邏輯（被家長指定教導）。2 f. n8 f. d3 J, [
(4)美商公司上班社會人士（政大商科研究所畢），教基本電學、電子學（被學生指定教導）。/ F0 a, L9 m) {3 W* {/ f
(5)台電外包商社會人士考台電，教基本電學。
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' Z% v% d4 l2 K* \4 Q0 H" J% \) h我是先有家教工作經驗之後，發現自已對教育工作蠻有興趣。所以才會想多修教育學程。我會先了解學生求學情況。包含目前和以前的情況。並了解學生的個性。這樣我會因學生情況的不同，而變化我的教學方式。這需要家長和學生，多多提供相關具體的資料。/ m2 b4 c) k& w0 _/ M
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我是希望學生能快樂學習。所以我並不鼓勵學生背公式。因為電子專業科目的公式真的很多。所以有時間和機會，我會引導學生思考公式的由來。但要看當時時間是否允許。所以我都建議學生平常就要練習推導公式。這樣考試就算不小心忘記了，也可經由推導而找到公式。這是我成功輔導學生電子專業科目的秘訣。希望我的經驗，能帶給學生莫大的幫助。% c1 V6 V9 G8 F( j8 a2 X- G

" H$ D2 \: M) f6 v4 K5 P% Z- {如有需要，請回覆留言，我會儘速答覆，感恩！
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作者: 流星旅者    時間: 2010-10-14 11:12
家教事業是對學生做希望工程，讓學生看到未來，就會有動力前進了$ n3 T0 Q1 _* I0 s2 X  j

. A, k) |# h# J4 A# T2 c8 Y最近教了1位松山工農電子科學生，教導基本電學、電子學、數位邏輯專業科目課程，原本這學生之前有請台灣最高學府大學研究生來指導，經1年教導後，專業科目仍然以不及格收場，讓學生信心大挫。所以學生家長不得不換家教老師，那時正值學生暑修期間，學生經歷3個星期時間（實際上課時間約12小時）接受我指導「數位邏輯」課程，學生竟考高達98分，學生信心大增，對電子資訊專業科目信心大增。8 e5 R5 Q  m1 Q: j! n& R2 \- V; Y

. ~& v2 R3 d1 y3 x" \$ z但之前不知是啥原因，學生不想到學校上課，家長非常著急，如果再過2天不去學校上課，會因曠課時數過多而退學。我單獨和這位學生談心事，我一直傾聽學生訴說學校老師是如何對待學生，讓他覺得很難堪，當學生講完心事後，心情比較好一些，我就坦白問最近發生什麼事讓您不想到學校上課呢？學生說︰每次早上起來都昏昏欲睡，結果太累又睡著了，這一睡下去就睡到中午了，之後就不想去學校了。/ }7 P9 x- O3 F, e- r" a9 F

$ H( T. [) p6 f8 {) b/ ^後來我了解學生生活作息，發現這學生從國中一年級到現在高中三年級，因晚上長時間玩線上遊戲，所以造成睡眠不足，我用手刺激一下學生頸部後面「風池穴」，發現學生很痛。我就當面告訴家長和學生，學生因長時間睡眠不足，導致早上起床時精神不濟，於是我說如果可以讓您早上起床精神很好而不想睡覺，您會不會想去學校，學生說沒問題，並答應我如果真的可以讓他早上精神好，他就會想到學校上課。我說︰那今晚我帶妳去按摩，隔天一定要去學校，學生同意我的看法，於是我建議學生家長帶學生到西門町達摩動館找23號許師父，之前我有給她按摩過，她的按摩方式和別人不同，她是用撥筋方式將體內血管內瘀積部分排出，在按摩過程中會很痛，但因血管瘀積部分排出，身體會覺得比較輕鬆，學生家長二話不說，我馬上開車載學生和家長到西門町達摩動館找23號許師父按摩，經許師父看過學生皮膚情況，發現學生背部皮膚很硬，即使用很大力氣撥筋，學生仍然沒感覺痛，這達到~~神經鈍化~~境界。經過撥筋按摩後，學生也遵守諾言，隔天早上就到學校上課。化解了學生因不到學校曠課而退學危機。
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2 J( s5 w; b/ w許師父說這如果沒有處理好，很擔心這學生會因血管阻塞造成中風，建議學生每星期一次都得到這來接受撥筋按摩。經過3次按摩後，學生總算感覺到疼痛感，早上醒來精神很好。而且會流臭汗，排便也很黑，這是將體內毒素排出現象。而且學生發現最近肚子有消下去，且有女生喜歡他，總算有桃花運，我也建議學生晚上11點左右趕快睡美容覺，我覺得您可以很快有正妹女朋友啦！現在學生不但每天精神好，功課一天比一天進步很多。" b: G( F5 `8 e. N" }. w3 m' n
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現在的學生受到線上遊戲迷惑而迷失方向，健康也因此而走下坡，所以現在教學生，不只是要有教學專業，也要留意到學生其他問題，而且也要懂得如何和學生溝通。所以我覺得家教事業是對學生做希望工程，讓學生看到未來，就會有動力前進了。
作者: 三峽人    時間: 2010-11-6 09:42
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" L  q0 m" p+ q( u: `# j我需要你跟我聯絡,我家是鶯歌高職資訊科高三學生,亟需整就專業科目!請告知如何與你聯繫!
作者: 三峽人    時間: 2010-11-8 20:38
高抬貴手阿,麻煩跟我聯絡,心急的媽媽留!
作者: kwl    時間: 2010-11-8 23:02
天呀 原來高職生也需要補習 是我太孤陋寡聞了嗎
作者: 流星旅者    時間: 2010-11-9 00:25
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最近比較忙，剛剛才看到這個訊息！現在已是半夜了。明天有空我會回電給妳！您目前的心情我能體會，只要您的孩子找到唸電子資訊專業科目方法和興趣，我相信您的孩子可以考到心目中理想學校，祝您小孩成績進步！
作者: 流星旅者    時間: 2010-11-11 10:43
流星旅者 發表於 2010-11-9 00:25 " x. k) c3 n  Q% M, h
回覆 三峽人 的文章
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1 H0 Q! G5 }9 @" M- I: W& b最近比較忙，剛剛才看到這個訊息！現在已是半夜了。明天有空我會回電給妳！您目前的心 ...

  D2 e' M# e3 q- u% @. B7 Q' C7 c和「三峽人」家長電話連繫後，覺得這位家長為了這兒子付出很大心力。兒子是很聰明，只是比較愛玩，所以聰明沒有用在課業上，教導學生不只要有專業知識本能，最重要的要帶學生的「心」！9 ?. U! I0 v& R" c
我也和家長兒子聊了一些，主要是希望學生能收點玩心，多點用心在課業上，謝謝「三峽人」家長提供兒子的個性和目前學習情況讓我了解，更謝謝妳給我機會為妳兒子服務，學習是需要動力和熱忱，我會盡心盡力教好妳的兒子，希望妳兒子成績進步神速，更重要的是能找到自己的人生方向！大家一起加油吧！
作者: 流星旅者    時間: 2011-4-21 09:27
在過8天，就是四技二專統一入學測驗日子（4月30日及5月1日），希望我的家教學生能金榜題名，考取理想學校！
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作者: 流星旅者    時間: 2011-5-4 15:36
今年四技二專於4月30日及5月1日舉行，現在高三即將畢業學生考完統測，我的心情和學生一樣輕鬆！有需要指導「高職電子、資訊專業科目︰基本電學、電子學、數位邏輯」的家教學生，可以找我幫忙喔！很多學生反應我教的方法和學校及補習班老師不太相同，不但很快理解觀念，且很快可用不同方法解出正確答案，可以幫學生省下很多時間。
作者: 流星旅者    時間: 2011-6-17 15:24
最近學校快期未考了！希望所有學生總學期成績ALL PASS，以迎接快樂的暑假！有需要指導的學生，請用知消息通知我，我會盡快回復，謝謝啦！
作者: wenshou0501    時間: 2011-6-29 20:29
我覺得到大型補習班比較快樂，上課同學多，老師也很會說笑話~~一下就記起來了~~- l0 W( H6 O- Z/ A) w: O: o* ^
作者: 流星旅者    時間: 2011-8-24 15:36
本帖最後由 流星旅者 於 2011-8-24 15:42 編輯
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1 x) B0 K. E. p3 B1 y有家長曾問我︰最好的教學人數為何？我會回答同時同地教導2位學生效果最好。
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以前我曾同時同地為2個家教學生服務，這2位學生在班上成績差約2名次，程度相當接近，一般學校、補習班及1對1家教都是老師出題目給學生做答，但1對2的教法中，除了我出題目給學生做答外，我會請學生為對方出題目，學生出題目有個大原則，就是自己出的題目要能在我面前解出正確步驟和解答，如果自己出題目不能解出答案，表示題目有問題，但如果出題學生自已出的題目可以解出正確答案給對方同學做，對方同學若做不出來，出題的學生會有相當成就感，這種成就感會比老師出題目給他做對來得更大，學生會為了出「好題目」會盡全力做相關練習題目，這樣才有本事出好題目，無形中就很樂意做很多相關題目，這樣的考試教學法在學習上增添不少樂趣，間接地培養學生的學習興趣！這是學校、補習班及1對1家教無法做到的教學方式。另外1對2家教每位學生費用會比1對1家教費用便宜，可減輕家長負擔，另外請學生為另1位同學出題目可增加學生學習興趣，這就是同時同地教導2位學生效果最好的原因了。* P/ q1 P* |0 Z4 M/ s2 c

6 n7 E2 x$ Z! p: z3 k- L! c現在暑假快結束了，原本以為暑假期間可以好好休息，但也許現在學生很有心想學好電子、資訊專業科目，所以目前所剩可教學時間不多了。先報名就先上課了！
作者: 流星旅者    時間: 2011-8-24 15:40
上學期我教導一位松山工農電機科一年級的學生，這位學生最近的基本電學小考成績進步至87及95分，想當初這位學生在上學期的成績是不及格，而且被當了很多科目，當時這位學生家長在過年期間在他的親戚家拜年時，聽到這親戚的小孩（唸大安高工控制科一年級）從上學期第二次段考40多分，被我指導3星期後，成績就進步至98分，這學生家長透過親戚的介紹下，我就從下學期開始教導這位松山工農學生，在教學過程中，發現他的數學計算相當迅速正確，原來他以前在國中期間，在補習班內號稱數學之神，上課沒啥在聽，但考試都考90分以上，但是上了高工後，基本電學成績就不怎麼理想，經我觀察分析如下︰% O5 W+ L& G- T- J9 L

  }6 u. J; H0 [0 u8 k7 Q9 |. ?; l& H（一）基本電學有很多物理觀念，首重是「歐姆定律」，進階至「分壓定律」、「分流定律」，最後演變出「節點分析法」、「載維寧等效電路」等電路分析技巧，這些技巧的觀念源自於歐姆定律。) ]6 _  L; x9 e, X6 _

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" a, k% R9 h: E9 z0 M3 e7 r（二）有些學生會背公式，但真正碰到題目時確不知如何開始，原因是沒有掌握到題目的已知條件和未知條件關係何在？有時題目是文字述敘在描述電路觀念，但沒有畫出電路圖，此時就要理解題目的說明進而畫出電路圖，以電路的架構判斷用什麼觀念和公式解答。+ A: a# l" U2 W2 s* S! x8 {
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( c4 P/ x) ]& x' e（三）有時學生會忘記公式，原因是學生為了省時間只背公式而沒去了解公式背後的觀念和定義，所以平時推導公式是很重要的。
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（四）學生算出答案後確不知如何驗証，原因是學生只學一個方法，驗証也只有重頭再看計算過程，但有時會出現計算盲點，怎麼看都沒問題，但還是算錯都不知問題在哪？所以多了解觀念，就可運用不同方法解出來，如果運用兩個不同方法算出相同答案，不但有9成的機會是寫出正確答案，而且無形中培養出學習的興趣！
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作者: 流星旅者    時間: 2012-3-1 14:14
現在距5月份的四技二專考試5月5~6日所剩不多了，願天底下所有考生如願考取心目中理想學校！過了統測考試後，我就有比較多的時間為其他有需要指導的學生服務！
作者: 流星旅者    時間: 2012-5-14 16:25
最近接到一通電話！說是我的陳姓家教學生家長介紹的，問我有沒有空可以指導高職二年級的電子學，這家長問的時間可真對！今年5月5~6日四技二專統測考試結束後，我可教學時間就變多了！
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目前這位陳姓學生以前還未接受我指導基本電學（當時學生是高一上學期）之前，在校成績不及格，歷經3個星期指導，成績就進步至98分，這家長好康道相報，介紹另1個松山工農張姓學生，指導基本電學，學校成績進步很快！在高一下學期時，陳姓和張姓學生分開不同時間上課，到了高二上學期時，我將這2位陳姓和張姓學生合班一起上課，指導電子學科目。& C' V( m' m1 u+ B
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課堂上除了上課指導學生「如何解題目」之外，我會運用時間指導學生「如何出題目」？下次上課時，除了我出題目給這2位學生作答外，還請這2位學生出題目給對方作答。學生出題目有個大原則，就是自己出的題目要能在我面前解出正確步驟和解答，如果自己出題目不能解出答案，表示題目有問題，但如果出題學生自已出的題目可以解出正確答案給對方同學做，對方同學若做不出來，出題的學生會有相當成就感，這種成就感會比老師出題目給他做對來得更大，學生會為了出「好題目」會盡全力做相關練習題目，這樣才有本事出好題目，無形中就很樂意做很多相關題目，這樣的考試教學法在學習上增添不少樂趣，間接地培養學生的學習興趣！
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6 k2 z  N3 u' K3 D# H2 o" [# ?這樣的「出題目教學模式」歷經一段時間後發現，學生出題目很有創意，讓對方傷透腦筋！可見學生平時複習課業相當紮實！這2位學生的電子學成績進步非常迅速！: Q! a* Q. A2 g& C
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謝謝學生家長的介紹，讓我有機會可以為更多學生服務，我也希望有機會能為北大特區的學生服務！讓學生覺得唸電子專業科目不但有趣，更重要的能激發創意，開發無限潛能！想報名的學生動作要快喔！如有需要，請回覆留言，我會儘速答覆，感恩！
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作者: 廢棄    時間: 2012-5-17 09:37
請問您現在有時間再多收學生是嗎?很久沒有再看見您刊登ㄌ
作者: 流星旅者    時間: 2012-5-17 13:06
廢棄 發表於 2012-5-17 09:37 1 A) f8 S8 l# i* X2 O
請問您現在有時間再多收學生是嗎?很久沒有再看見您刊登ㄌ
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之前有幾位學生參加四技二專統測考試，現在比較有時間幫忙指導有需要指導的學生，目前還是有帶高一、高二學生，最近有家教學生家長介紹的學生需要我近日內開始幫忙指導課業！謝謝妳的關心指教！3 I. ?+ F: v3 }- M$ \
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妳貴公子目前學習情況如何呢？願  貴公子學習愉快，日後成就非凡！
作者: ya9519    時間: 2012-10-8 11:40
目前就讀內湖高工一年級，希望找基本電學家教，要假日可上課........
: z/ b8 V$ ]( R: A- w" e很急.....聯絡電話0913-859990楊太太$ |0 l, v+ T% i
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作者: 流星旅者    時間: 2012-11-12 16:31
本帖最後由 流星旅者 於 2012-11-12 16:39 編輯
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  P  j0 g" Z2 B" |9 k7 X% ?最近我有個家教學生，在我還沒教導之前，第一次段考只有國文科目及格，其餘的科目不及格當掉，這對學生的心理造成很大的衝擊！我指導他基本電學1堂課後，學生家長打電話給我，說他的小孩不想補家教，原因不明。我就說︰我了解您的心情，請給我時間讓您的小孩面對面溝通看看！說不定會改變他的想法，以增加求知動力。4 T% a1 x4 Q! ]& q8 M6 |6 A+ [6 F5 O
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我到了學生家後，我就說現在我們先不聊功課，我先問學生︰您平時的休閒喜好是做什麼？學生回答說︰玩滑板！我說︰玩滑板是當今最潮的休閒活動，太酷了！只要您肯多學習，以後您會成為滑板達人，說不定可以成為您的職業！學生說︰台灣社會不重視體育，靠滑板是無法養活自己。我說︰您的觀察很敏銳，真不簡單！那請問往後出社會後，您想從事哪方面的職業？學生說︰不知道耶！我說︰回想一下您當初學滑板時，有沒有跌倒過？學生說︰有常跌倒！我說︰當時您常跌倒都會不斷給自己機會，您才會對滑板滑出興趣。可是，您的第一次段考成績很不理想，為啥不給自己機會呢？上次的基本電學指導，最後您都可以自己寫出計算過程和正確的答案，感覺不是很好嗎？為啥會想放棄呢？學生此時沈默思考一段時間，此時我補充說︰當您面對困難時，記得2句話︰永不放棄，有問題找我討論！最後學生說︰我知道怎麼面對未來？就續上家教課吧！  z+ f: C3 p. h' l8 ^  M
作者: carol.iou    時間: 2013-2-26 17:12
本帖最後由 carol.iou 於 2013-2-26 17:23 編輯 - B  _# V+ l1 k0 E$ R6 M( L
流星旅者 發表於 2012-11-12 16:31
+ z- ^0 B, D5 K8 k9 O最近我有個家教學生，在我還沒教導之前，第一次段考只有國文科目及格，其餘的科目不及格當掉，這對學生的心 ...

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我有親戚的兒子目前唸大安高工電子科1年級，基本電學成績很差，想請您當家教老師，教基本電學，連絡電話我已用短消息發送給您，有空請和我連絡，謝謝！
作者: 流星旅者    時間: 2013-3-6 15:05
carol.iou 發表於 2013-2-26 17:12
. x8 j* L  d# q. M* ~2 p& @我有親戚的兒子目前唸大安高工電子科1年級，基本電學成績很差，想請您當家教老師，教基本電學，連絡電話 ...

+ R! n- ?, v7 [6 ]: M謝謝妳的來信指教！我會儘快電話聯絡，感恩！
作者: Allen6841    時間: 2013-5-23 01:58
您好：我幫小孩找家教，能否與我聯繫6 _# r6 i# O" w1 l7 W
作者: 流星旅者    時間: 2013-5-23 09:37
Allen6841 發表於 2013-5-23 01:58 7 s! Y9 _7 x, k& |! ?8 ?
您好：我幫小孩找家教，能否與我聯繫
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請問，您是不是有發送電子郵件信箱（good1234@seed.net.tw）給我呢？我已回信了，謝謝您的來信指教！
作者: 流星旅者    時間: 2013-6-3 10:05
標題: 鐵路特考「基本電學大意」家教
本帖最後由 流星旅者 於 2013-6-3 10:39 編輯 1 a2 x; Q% T' w8 {* o& }) U& j4 H

! v' I. F8 k3 }, y* P  o今年6月中旬有「鐵路特考」公職考試，最近有以前唸機械系考生找我指導「基本電學」，他是考鐵路特考機檢員，專業科目有「基本電學大意」（全選擇題）。這學生以前在校是有唸過基本電學，但此科目並不是機械系的主要專業科目，所以當時也沒有特別認真唸。以前這學生在校唸基本電學覺得很難理解，但經過我精闢的解析觀念，學生覺得基本電學觀念並沒有想像中那麼複雜，而且愈學愈有興趣，經過幾次上課後，學生做鐵路特考基本電學大意考古題，大約可以做會一半以上的題目！雖然現在距考試時間非常接近，但很希望這學生能如願金榜題名考取公職！大家一起加油吧！
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: ]2 k% h3 q& u$ `% D/ i' ]/ R7 ?想考公職考試有關「基本電學」、「電子學」及「電子儀表」專業科目的考生，歡迎來信指教！我會盡全力幫考生做全方位觀念講解，希望藉由我的協助，可以如願金榜題名！
作者: 流星旅者    時間: 2014-5-21 08:54
近來國內就業情形不是很理想，有人原本在PCB大廠上班，薪水不高，和主管討論加薪事情，主管回答說︰政府之前給大學畢業月薪22K，公司給的比22K高。其實也沒高到哪？最後竟收掉台灣廠房到東南亞設廠，失業後積極找工作，有公司想找他到大陸上班，但他堅持要在台灣上班，只是在台灣幾乎找不到工作機會，畢竟失業的感覺很不好受，最後只好考台電養成班。因要考「基本電學」，所以找我來指導「基本電學」專業科目，希望這學生今年順利考取台電，更希望大家有不錯的工作免於失業恐懼，大家加油了！
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作者: 流星旅者    時間: 2015-4-29 09:35
基本電學下冊並聯諧振、電流及總電壓方程式計算過程（基本電學交流電範圍）9 C' n/ a. [$ e* H2 h1 t
希望能幫到有想學的人，如有需要幫忙，請來信寄至5 s# H$ d  o  P9 m3 N) Y- `
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