2 p7 {" X& n4 }. a! u$ Z% S H 有關膽識的極致表現，簡單劃分可以設定為三個層級；+ ^0 ^0 _7 }# C3 B! o* |. X
. k) c$ ~& x+ }! }3 o; H" f4 o 一、勇於面對困難。 二、主動進取出擊。 三、敢捨能棄。, O2 s- P- M9 ]" Y, A
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有很多個性偏向保守的人非常能吃苦，面對嚴峻困境表現反而更為突出，旅日棋士張栩棋聖可算是個代表人物。他從小玩牌該搶分時絕不手軟也不會衝動，下棋遇到難處他愈發感興趣，對圍棋產生熾烈熱情就是因為發覺圍棋非常深奧變化無窮。 : j/ _/ `, Z/ J5 b$ L+ J6 W : t6 s( X1 s6 o; } 張栩圍棋啟蒙一刻便擁有很強的定力，就是專注、耐性和積極態度都即早完全發揮，學棋過程又得以適時獲得完善的培養。進入圍棋世界立即有令人嘆為觀止的表現，常看到他從技術與經驗落後對手的劣勢下，鍥而不捨全力追趕而終於超越，一而再的突破表現使得他學習興致居高不下。 1 u8 p- m+ U" Q6 N1 K/ \( v0 a7 c2 Q q+ Y' C" @2 _ 學棋兩個月老師贈送吳清源黑白譜集，接連幾個月他認真背過兩遍，後來成為吳大國手的徒孫淵源算是其來有自。啟蒙半年開始記譜，先是對局完抄寫七、八十手棋，接著將對局和指導棋全盤記下，升業餘段位之後，每次賽完回家好幾局棋幾乎他都記得住。 5 Q# k8 d. w9 t$ _9 C0 p 5 S5 U6 K& N* p8 U* R5 ]. \$ {5 v, r 張栩被眾多師長讚揚十分積極、不怕艱辛，面對困境懂得拼命尋找勝機。這便是我一再鼓勵家長讓孩童接觸圍棋的正面用意，如何為下一代創造優良的磨練環境，要確實想到了就立刻去做。 # j, I/ j: m1 b. h6 v5 n3 ^. q- Z) R! {3 Y
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[利用版塊棋教學] + j, l. N6 l2 F" u + k4 v4 s* D; V! J1 s) @: e3 F, o1 t
懂得拼命尋找勝機，自然會不斷創造奇蹟。 7 C7 h4 x( S1 r6 @+ ]3 P
" M( }* s8 m" Z+ }# k+ N5 D0 u8 r 張栩學棋我們大量購置圍棋書籍，到日本之前學棋四年從未間斷自修。他持續在棋藝上紮根行棋特色為四平八穩，當時很多前輩非常看好他，可是極少推崇他的棋，剛當上職業棋士數年間，佈局完全以爭佔實利為主，也確實不夠霸氣。 - |3 m; b! V' ]. v" K9 Y8 {- d6 o. L5 T# x6 s* h* S
要從一大群出類拔粹的天才中脫穎而出，成為頂尖的超級巨星是一件非常不容易的事，我們對張栩有十足信心，早已提前在他少年階段便鉅細彌遺不斷提醒，將來登上大舞台必要的心理建設，以及有關棋士的責任和義務。 - K3 Z7 A; P7 P2 \+ s1 n) d% \) Z, P4 w- z4 C5 N, C
我們肯定他會在棋藝上有所發揮，是因為發覺很多項佐證；十五、六歲他還在猛K金庸武俠小說時，已早早確立了贏棋策略，當時在五坪多的小公寓中，常聽他條理分明發表有關自己階段性的主要方針。 5 [1 z _4 r# U) q' g, Q8 h6 E' r2 W4 B# P4 T
一、追求高勝率 ； 他常提醒自己要以追求高勝率為首要的目標，要用心維護自己的身心和智能健康，要求自己必需長期保持良好狀況。 4 I' A# T. L: M0 U' N4 F0 K' J% T1 C( p6 h$ k* N
二、穩紮穩打 ； 打定主意為提高棋賽勝算，盡量用堅實的爭地戰略，將所有時間精力明確投注在強化自己的長處上，以拿手的技巧為主減少節外生枝產生變數。他苦練同側兩相對小目的佈局，被戲稱為堅實到過份的下法，長輩甚至斥責：「小氣到家了！」偏偏數年中他一再使用這招法，竟然爭取到驚人的95％勝率。 ; x* q" M$ P% d , `( r) x4 q) o; p" O' y 三、強化計算力 ；進入四、五段時期，為了要強化快又精確的計算力，於是由大量詰棋的創作來進行高效率的計算力練習。坊間流行「數讀」的算術遊戲，他也認真用來強化推算能力，現在已成為數讀高手。 ; `0 k# M" o7 D: l D1 d F : }6 l3 N, V' y+ F$ s 四、不同角度的思考 ；晉身高段前要熟練所有高手拿手的棋路，他便嘗試在重要比賽故意下對方的招術。切身體會對手的思路，讓自己不至過於一廂情願，由兼顧不同的思考角度，達到最終確實勝過對方。 0 S- E, P1 V& w q ; M6 m, Q5 h2 ^3 W' i0 y3 {, j6 V[張栩居家生活]8 ?/ g q( e, D" f
& ]8 N! N5 v) i5 p 我們更加增強自己的信念；相信他還會有更高的成就！於是夫妻倆回家鄉成立教室，將圍棋幼教做為服務社會的使命，要大家明白學棋的價值；「將學棋增進的強大能力全面延伸，把堅毅、勇敢、謹慎、精進、騰挪、通達、宏觀等精神、態度、策略與技巧熟練，將這些本事充分運用在自己的人情、生活、事業上。」% ?9 c U2 ^8 ^
[張栩居家生活]8 ?/ g q( e, D" f