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標題: 亞洲父母，砸大錢讓小孩補習 [列印本頁]
作者: 歐陽    時間: 2012-7-5 09:28
標題: 亞洲父母，砸大錢讓小孩補習
【時報-外電報導】亞洲補習及請家教的風氣興盛，根據亞洲開發銀行1 r  d( v: O" n$ I
（ADB）研究，亞洲父母為孩子請家教或讓孩子上補習班的花費，甚至
1 j8 s4 P; a2 [直逼政府的教育經費，且不管成效如何，錢越花越多。8 ?" n" d4 O7 X. K" h# d
　ADB這份與香港大學比較教育研究中心合作的研究報告顯示，不只亞
6 p8 S9 V1 c* O3 t" ?" ?洲富國的補習及家教業（所謂「影子教育」）規模持續擴大，甚至較! w0 c# K9 F. ~
窮困的亞洲國家也不免可見這樣的情況，反映亞洲父母不願孩子輸在
% t( ?2 p+ r9 ^; L# m- N! a起跑點的心態。
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" m1 V. H3 g* J* U2 n) Z　研究發現，影子教育在亞洲勢力日益壯大，這可能導致正規教育效
/ i+ w! M' Q* B/ i/ F5 Q/ X能低落。這份研究報告也呼籲，補習及家教業應受政府監管和規範，, g2 ~- \$ Q0 ~: e
亞洲政府應體檢其教育體制，來降低額外上課的吸引力與必要性。1 \8 ^' h, q% D) v) j
　額外上課原係針對學習較慢的孩子或高學業成就者，但對許多亞洲
8 N2 \, Y% u0 y/ I1 E% J* h! n父母而言，這是讓孩子善用課餘時間的方式，但也壓縮到運動及其他9 D' O# Y) U' L) b3 L% ~
有益全人發展的活動時間，並因富裕家庭較有餘裕讓子弟接受品質較2 w% v3 Q1 q& Y$ t/ L  b
佳的影子教育，導致社會緊張。7 |! A1 q" \( d4 }& C9 _
　韓國將近9成小學生有在補習或請家教，據估算，當地影子教育成本
) v$ ^4 d  y6 x- A: j0 D4 x; U約是政府對國民基本教育投注經費的8成。
& P, Y" ~8 M/ C0 N　日本家庭2010年花在額外上課的費用達120億美元，新加坡家庭200
: N# \9 W4 a. K& U4 P/ J+ W8年花費了6.8億美元。香港約85％高中生有在補習或請家教，其市場
3 K1 {' {8 j! w: N7 k/ S規模於2011年達2.25億美元。
; P  V+ r; F7 T9 `9 O8 {　部分亞洲國家的學童接受補習或請家教的比例稍低，但其補習及家9 ?" i9 M* V0 z1 U  w- g
教業仍益發壯大。巴基斯坦6成人口每天靠著不到2美元過活，但2011( W# K) P- e! V6 F
年平均每名學童每月補習或請家教的費用即為3.4美元。: W) c( s% r8 j& _$ j
　研究也發現，亞洲補習及請家教的學習效果有好有壞，影響因素不: j9 D) x1 P8 n
只在於學生的學習動機和能力，老師的教學動機和能力也很重要，亞
/ \8 A* N, K/ g7 O) U+ `# s洲有許多國家，補習班老師或家教無須受訓就能上路，因此部分形式
" a- l: u! y8 W3 l5 `1 D0 B的課外輔導之效果令人質疑。(新聞來源：工商時報─記者陳穎柔／綜
' E  A$ x* S7 ]& H8 I7 E% W) D8 F合外電報導)0 L. |& U1 s8 \3 z, t6 ~  k

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作者: 阿慌    時間: 2012-7-5 16:49
質地好，不補習也會上進求知
- R! v! B3 E2 {* A  j+ W1 N( O# j2 R腦筋好，會讀、會理解，也能貫通
( ^8 R% d( f) _* v, v7 G- I" s. J反之，如果天生就資質不夠，補習也僅會有稍許進步而已& x/ ?# [. ~  a( M* s# \
但無法有突破性的成就
& B6 K% G5 G: V' A4 Q7 \沒有讀書的天穎，但一支草一點露: F1 C/ b# y6 |1 A) U
總會有沒有發覺的特長
- _7 g  N+ _1 G" B不一定要讀書
作者: chen171720    時間: 2012-7-5 19:33
暑假請假帶孩子出門走走較實在,小孩長大很快的!!
作者: 阿舟    時間: 2012-7-5 20:03
本帖最後由 阿舟 於 2012-7-5 20:32 編輯
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父母不想讓孩子輸在起跑點，就讓孩子補這補那，結果孩子可能還沒跑到終點，卻已累死在「中點」。
/ U& a& g3 A& N% N家長希望孩子成為精英，國家栽培他，長大卻到國外工作，為別人奉獻，這算甚麼？（離題了不好意思）
作者: 歐陽    時間: 2012-7-5 22:29
阿舟 發表於 2012-7-5 20:03
, V; u0 b4 L/ N* G0 Q父母不想讓孩子輸在起跑點，就讓孩子補這補那，結果孩子可能還沒跑到終點，卻已累死在「中點」。
; j0 O; M% K4 i+ n0 b# x* R& y家長希望 ...

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