iBeta 愛北大論壇

標題: 6月主打英文有聲書 [列印本頁]

作者: bear_618    時間: 2012-6-2 18:28
標題: 6月主打英文有聲書
本帖最後由 bear_618 於 2012-6-2 18:30 編輯
8 [  R4 W: h0 ]3 ~0 z4 x/ C  l; B4 n: Y; t" l
6月重點在廖彩杏老師新書推薦: 《用有聲書輕鬆聽出英語力》1 G: `6 U: A9 i8 f2 m; w
http://www.eslite.com/product.aspx?pgid=1003124272138211
% ~$ Z/ t* o3 R1 \7 t2 ?2 p- b! H: K: y6 }8 }
用有聲書說一口好英語  (全文) 作者:李佩芬  出處:親子天下 18期 (2010,11)
* S- r5 }+ P: W$ E( E( m4 L- N1 n9 H! N4 J* B7 K
觀察廖彩杏老師選擇的有聲書播放清單,循序漸進大致可分成三階段。* H  j- T" `# r2 J1 z& n  f% c
第一階段:有重複性的押韻繪本: 此階段是以有重複性的押韻繪本為主,主要目的在於養成音感與聽力。
$ |# `$ ?6 |$ J) `3 U8 S' K4 l7 h% r0 [" R' M" s
第二階段:角色重複或風格幽默的圖畫書: 到了第二階段,廖彩杏開始找尋風格相似、書中主角或作繪者重複的圖畫書。她指出,學習語言的第一步是透過「聲音」捕捉「意義」,第二階段才是透過字音、字義的連結來認識字形。因此,她是讓孩子從大量「閱聽」自然銜接到「閱讀」,而非一開始就要求孩子學習認字。0 H- t- s- w. G- X3 Y
0 j% M; g6 e1 m: v' \, n/ v$ W
第三階段:知識性的主題繪本: 廖彩杏也發現,若孩子的英文字彙僅來自口語會話或教科書,對字彙的用法很容易流於僵化;但若從大量文學作品或知識性讀本中學習,就很容易從故事閱讀的情境來推斷詞意、理解片語,擴大字彙的廣度,學習最恰當的語言使用方式。1 N- {; d' ^. i( ], Y: J. i
2 O7 e( [: I& Z0 B+ a
廖彩杏老師在本書中特別強調:定時定量且用循環式的播放,讓孩子當聽眾而非讀者,不要強迫認字,讓孩子先感受語言的"音"再透過聲音補捉"意義"...
" b  b& ?. ^0 z4 K" ]
; }" D+ I! J' q讓小蘿蔔和家長們一起來灌溉孩子的英文種子.......* T- m& l6 B# E3 o4 H6 f
我們特別先補了老師的前半年書單(基本上是比較有趣及耳孰能詳的),後半年的書單比較偏知識性,讓我們看看小朋友的接受度及家長們的耐心/恆心把半年的書單完成了,再來決定要不要努力後半年的吧...

作者: stella    時間: 2012-6-2 22:02
超棒的好書喔!!* q1 E6 b. R5 @! O% n0 o5 O$ J5 W% C

作者: 瑪格    時間: 2012-6-2 22:58
這本書我有買耶!!/ e! B; Y6 _$ g- x/ |$ x
等暑假再來借~~
作者: bear_618    時間: 2012-6-4 21:08
瑪格 發表於 2012-6-2 22:58
! I1 ^$ }1 M! a這本書我有買耶!!# J( Z: c0 X3 `0 |- L5 j
等暑假再來借~~
0 |- R2 P# f! o+ [# s+ O
一起努力吧! 歡迎來借喔!
作者: 林彥男    時間: 2012-10-8 00:51
我們家有買這套,兩小孩學習狀態不錯哦! 希望各位的小朋友也能有所收獲。
作者: bear_618    時間: 2012-10-9 15:42
林彥男 發表於 2012-10-8 00:51 " @, Z" c" j. f, }
我們家有買這套,兩小孩學習狀態不錯哦! 希望各位的小朋友也能有所收獲。 ...
  v2 h5 ]3 l6 C: ]4 u' N7 I' u
對呀! 很多媽媽也覺得效果不錯!




歡迎光臨 iBeta 愛北大論壇 (https://forum.ibeta.tw/) Powered by Discuz! X2.5