標題: 5/11-父母效能培力課程 (二) 之課後分享 [列印本頁] 作者: bear_618 時間: 2012-5-17 23:11 標題: 5/11-父母效能培力課程 (二) 之課後分享 本帖最後由 bear_618 於 2012-5-17 23:20 編輯 2 A, `, j+ N8 Z4 w$ ] / C0 g6 I9 R; D) Y$ x, n; X再次感謝林瑾瑜館長從高雄來分享課程,上星期五的第二堂課還是精彩... ) q; Y( _7 ]4 L& H* p
7 `, {7 {9 R E, O, J 主旨:為人父母都是藝術家,認識每件作品的"原型",學習順著原型的質材/形狀/色感/大小等等,加以雕塑修飾,有如齒輪無論大小只要能契合,多難帶的孩子都不影響親子關係的互動圓融,每個孩子都能成為一件上好的藝術品....了解並接受孩子的氣質特徵,有助於降低管教上的爭執與摩擦;亦可減少教養者的沮喪和無力感,當孩子在人際關係上在學習上遭遇困難時,也能給予最適當的協助,進而建立良好和諧的親子關係...., s- F4 L& x3 f
3 F& i8 V, ]' x W- [上課中老師介紹了 E7 G u8 j2 u* {& f5 {( `"早安" 繪本: _3 g0 u0 z' a
文‧圖 珍奧莫羅得$ W X+ [6 Z' u
' c+ x3 `- ~ d# E溫暖、明亮、喜悅，是「早安」一書的色調。透過一個小孩的眼睛來看一天的開始，我們看到了幽默和豐富的情趣。早安是一本真正的無字圖畫書。作者運用光線的變化，展示小女孩眼中一天的開始。由於全書的圖片是以幼兒的視點來畫的，情節又是小孩子熟悉的日常生活片段，給三歲以下的幼兒看，將很容易體會。$ d4 E1 m) a' u
5 G# d6 S: N1 N* R3 n另外上次老師介紹了2 l& d' T5 a' d9 r) k "小象旦旦" 繪本5 `: L B/ w. M- A; g7 i( D+ i
文‧圖 吉德4 `' a! I" m( }" D- W
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它的內容天真、活潑、可愛，更充滿了豐富的想像力，能夠把許多不可能的事變成可能。由於「小象旦旦」沒有文字的限制，可以讓孩子一面看著圖畫，一面自己編故事。在邊看邊講的過程中，便啟發了孩子創造思考和想像力，以及語言表達的能力。小象旦旦正在做什麼呢？希望透過大人的引導，能讓孩子與旦旦同樂，創造出一篇篇充滿童趣的故事。 # B7 y- E1 S( g+ Q# z5 R& m" P3 M9 a8 ?/ V' |" j; [! H5 f0 P
幼兒與圖畫書的第一次接觸──無字圖畫書 1 O8 W: n- n0 x) {$ _& ^$ C. {三歲以前的幼兒，雖然不認識字，可是他們已經能捕捉形象的輪廓線，也喜歡明亮的色彩；尤其是能刺激觸覺的東西，更能引發他們的興趣。所以，能讓幼兒享受觸感、操作樂趣，有明亮色彩、具體圖像的無字圖畫書，最適合給一歲半到三歲的小幼兒看。2 N( E( H, `9 d3 T+ \0 r
) w. x8 H$ m- ~5 r, a在此順便分享我對於無字圖畫書的感覺,以前常看不出無字圖畫書的精髓,透過老師的帶領才了解繪者的用心與用意,以前真是錯過了太多好書,現在開始去體會也常有不同的領悟,還好只要開始就不晚.....3 i( E6 r: o3 \" f; V( t; F
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