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標題: 2010朱銘美術館兒童藝術教育雙年展──領域震央．劇場平台 [列印本頁]

作者: 一步蓮華 時間: 2010-9-17 12:35
標題: 2010朱銘美術館兒童藝術教育雙年展──領域震央．劇場平台
朱銘美術館兒童藝術教育雙年展於2007年8月25日開啟第一屆，提供一個互動的平台讓不同教學場域的教育工作者，能互相討論、觀摩與學習，並藉此建立美術館與教學場域間的對話機制。

2010年朱銘美術館兒童藝術教育雙年展邀請黃榮智擔任策展人，本屆雙年展策展主題：「領域震央‧劇場平台」

將「戲劇」視為領域的震央去觀看戲劇與它域之間所建構出互文的網絡關係，並將劇場當作是一種關係的平台，去探究其如何建立與觀眾、空間、環境的關聯。整體內容將範圍聚焦在劇場與兒童藝術教育的關係上，因劇場在跨域統整的內容上所扮演的積極性的角色，另一方面則是九年一貫課程正式實施「藝術與人文」領域課程至今已有一段時間，在此當下正好可做為重新整序再出發的時機。

本次展覽邀請15個持續進行戲劇教學之教育單位以及專業劇團共同展出，分享其戲劇教育的歷程，其中包含：台北市內湖國民小學、台北市河堤國民小學、台北縣立插角國民小學金敏分校、台東縣蘭嶼椰油國小、台北縣烏來鄉種籽親子實驗國民小學、苗栗全人實驗高級中學、台北歐洲學校、梵体劇場、大開劇團、鞋子兒童劇團、偶偶偶劇團、台南人劇團、河床劇團、胡寶林教授創造力教育工作室、以及大開劇團引介的美國麵包傀儡劇團四位偶師Federica Collina、Gabriel Harrell、Jason Hicks、Teresa Gamou Guerrero來館實際帶領工作坊，並將工作坊作品於館內展呈。

展出內容上包含靜態展呈與動態演出，靜態展呈主要將展場視為舞台，由劇場元素的構成，並包含靜態文件〈影像資料、教案、教學材料〉、動態文件〈過程與作品的記錄〉。

以「領域震央‧劇場平台」為核心，將劇場的總體的內涵，隨著整個雙年展形成的過程慢慢的開展出來，讓更多的參與、更多的可能在此次雙年展發生。

展覽期間，凡持教師證入館的教師享免費入館優惠憑，誠摯邀請兒童藝術教育夥伴們，一同在此討論劇場與兒童藝術教育間跨域的連結與發展。

【展覽開幕活動】
時間：2010/10/3（日）

活動流程：

13：00～14：00 戲劇表演
台北縣立插角國小金敏分校、苗栗縣全人實驗高級中學、台東縣立椰油國小
14：00～14：30 開幕致詞
15：00～16：30 麵包傀儡劇團偶師工作坊展演
17：00～18：00 交流晚宴

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