iBeta 愛北大論壇

標題: 3-5歲團體雙語(中英文)益智桌遊/桌上遊戲 [列印本頁]

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作者: beesplay    時間: 2012-3-26 13:16
標題: 3-5歲團體雙語(中英文)益智桌遊/桌上遊戲
帶小孩來一起來玩益智桌上遊戲吧！
. k, U9 A; `' b( [Come join us for Center Time!
5 M0 o3 t8 g6 t3 @4 _
& L1 j4 ~, a1 h. _$ Q/ n每週會有不同款益智遊戲, 主題也會換, 像是有數學學習遊戲, 時間教具, 黏土活動, 分類配對, 等等
) g( U3 Z# z: T* Y. E, l5 O! Z' JThis group is once a week, each time focusing on a certain skill. The skill can be theme-based (styrofoam, clay, crayons, glue, puzzles, stickers, activity books), subject-based (counting or sorting, telling time, or patterning), or skill-based (matching, tracing, coloring, lacing, or tying).

1 Z# X! p3 x5 m" b歡迎3-5歲小朋友們來
8 q2 @( `* M3 i大家一起來玩益智桌上遊戲
因為場地的關係名額有限
須要來電0953636147或在愛北大"短消息"登記報名參加即可
請留下小朋友之中英文姓名年齡和電話
  u- y0 F6 D0 _1 S6 ]9 g0 v/ aPlease register your 3-5-year-olds by leaving me his or her name, age, and phone number.

每位小朋友50元
每週五早上11:15-12:00
地址：太子國際村 (國慶路) – 大廳集合 [請準時到達因為會大家一起去教室]
Our English-Chinese Bilingual Center Time will be held every Friday morning, 11:15-12:00.
% \, o: n/ v1 s$ @7 O- z) B
謝謝你們!
I look forward to seeing you!

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作者: hsiaofanchou    時間: 2012-3-26 19:42
回復 beesplay 的帖子
- b! k! l, X! J0 o. Q: P
星期五我帶思齊去

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作者: beesplay    時間: 2012-3-27 01:34

hsiaofanchou 發表於 2012-3-26 19:42
6 {# c* m% m3 r+ |回復 beesplay 的帖子
2 @9 C/ ~7 ]/ C% r
8 }8 u+ X5 |: I9 @/ q0 ^星期五我帶思齊去

開始日期我再通知您~~~應該還不是這週五~~要看人數喔

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作者: hsiaofanchou    時間: 2012-3-27 07:16
回復 beesplay 的帖子

% b0 ]" y3 v3 x  c  s好滴!......

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作者: fieanna    時間: 2012-4-2 21:45
好想去...
  P! e& R& d7 d* u4 C! Q3 b9 Q可是跟其他課程衝到...嗚嗚嗚~~
會不會開其他時段的呢?

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作者: hsiaofanchou    時間: 2012-4-2 21:54
回復 fieanna 的帖子
4 R: `3 s- F1 ]. G3 r! D
應該不會;因為老師都還很忙呢？

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作者: 寶貝心    時間: 2012-4-3 08:58
回復 beesplay 的帖子

3 c/ q& I& f$ ~6 o7 L/ D/ U我想報名1位, 請確定開課時間通知我. Thanks !!
my daugher is 3.5 years old.

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作者: beesplay    時間: 2012-4-5 01:04

hsiaofanchou 發表於 2012-3-26 19:42
回復 beesplay 的帖子

, r6 w8 D/ d$ t星期五我帶思齊去

3-5歲團體雙語(中英文)益智桌遊/桌上遊戲
4/6/2012這週五開始!!
) E' w2 @) x4 J0 r6 a
11:10 太子國際村 (國慶路) – 大廳集合 [請準時到達因為會大家一起去教室]
- R: x& ]" u8 F每位小朋友50元(或可買儲值卡600元12次)
( C& G. h0 q1 p0 r" W  O每週五早上11:15-12:00

麻煩再次跟我確認4/6/2012這週五會來報名參加
9 d; j. H  X" u3 G; o在愛北大"短消息"登記即可
請留下小朋友之中英文姓名年齡和電話
感謝您

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作者: beesplay    時間: 2012-4-5 01:05

fieanna 發表於 2012-4-2 21:45
) @" N5 y' ~% D% X) a好想去...
' a1 }% N/ G5 h( _可是跟其他課程衝到...嗚嗚嗚~~
會不會開其他時段的呢?

; u* Z# ]) i2 A; p9 G7 R* c3-5歲團體雙語(中英文)益智桌遊/桌上遊戲
8 s& ]7 `( P0 z% N! ~4/6/2012這週五開始!!
$ }( A- |) q% x1 s% J* ]
& e6 w1 C8 k2 F9 `7 E1 g11:10 太子國際村 (國慶路) – 大廳集合 [請準時到達因為會大家一起去教室]
每位小朋友50元(或可買儲值卡600元12次)
每週五早上11:15-12:00

麻煩再次跟我確認4/6/2012這週五會來報名參加
) Z( q, B7 {- G" A3 c, H# F在愛北大"短消息"登記即可
2 z3 [; G  q( t% R- b' T( I( g請留下小朋友之中英文姓名年齡和電話
1 e, Z0 i* M2 v感謝您

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作者: beesplay    時間: 2012-4-5 01:05

寶貝心 發表於 2012-4-3 08:58
. `6 K$ w! a3 y' ?0 b$ `9 R/ ?回復 beesplay 的帖子
3 z4 W4 |5 U2 H: ]
% Z5 W- O( ~. g我想報名1位, 請確定開課時間通知我. Thanks !!

& {* Q0 M! J9 ~' ?/ p3 o3-5歲團體雙語(中英文)益智桌遊/桌上遊戲
4/6/2012這週五開始!!
4 L, G1 @( [: B7 n. x, F1 S
11:10 太子國際村 (國慶路) – 大廳集合 [請準時到達因為會大家一起去教室]
每位小朋友50元(或可買儲值卡600元12次)
7 @2 B7 A( r4 S* h6 ^每週五早上11:15-12:00
) `0 L" j  ~" @! Z" r
- m: N$ z/ n1 @麻煩再次跟我確認4/6/2012這週五會來報名參加
) E5 [+ z1 P2 _8 q( {在愛北大"短消息"登記即可
3 p- J; {$ h& U9 H( V" Y1 E* `請留下小朋友之中英文姓名年齡和電話
感謝您

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作者: teresalee    時間: 2012-4-11 15:59
我也好想待小朋友參加
有假日時段嗎?

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作者: beesplay    時間: 2012-4-12 03:57

teresalee 發表於 2012-4-11 15:59
" a% U1 I+ v2 j$ @我也好想待小朋友參加
有假日時段嗎?

目前假日沒時段了~~~

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作者: teresalee    時間: 2012-4-12 08:46
那會開平日晚上?

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作者: beesplay    時間: 2012-4-13 10:08

teresalee 發表於 2012-4-12 08:46
那會開平日晚上?

平日晚上的課程要等到九月才會新開班

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作者: teresalee    時間: 2012-4-13 11:08
若有開班~再通知我...
謝謝...希望時間可以晚餐過後...或幼稚園下課後(PM5:00~

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作者: beesplay    時間: 2012-4-14 09:22

teresalee 發表於 2012-4-13 11:08
" X2 B% |4 j0 [8 e2 y; b若有開班~再通知我...
& B& m, \$ ]& l謝謝...希望時間可以晚餐過後...或幼稚園下課後(PM5:00~ ...

4 ]2 _$ g8 f9 ?Okay!  I will.  Thank you!

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作者: k553705    時間: 2012-4-26 00:05
請問現在還可加入嗎??

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作者: uho    時間: 2012-4-26 09:47
好棒的課程~ 真希望我家寶貝可以參加. 因白天要上幼稚園, 期待平日晚上盡快開課喔!!!

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作者: 珍愛    時間: 2012-5-29 10:57
會不會開小學一年級的班呢

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作者: christen    時間: 2012-5-29 11:05
我家小朋友五歲,很想參加,七月沒上課白天可,可以加入嗎?

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作者: beesplay    時間: 2012-5-30 09:58

k553705 發表於 2012-4-26 00:05
請問現在還可加入嗎??

若有開班~再通知~~謝謝

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作者: beesplay    時間: 2012-5-30 09:59

christen 發表於 2012-5-29 11:05
我家小朋友五歲,很想參加,七月沒上課白天可,可以加入嗎?

8 K1 C( P+ C# q" I  U. k要等九月後了
- d) ]9 W. Y# g若有開班~再通知~~謝謝

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作者: beesplay    時間: 2012-5-30 10:01

teresalee 發表於 2012-4-11 15:59
我也好想待小朋友參加
有假日時段嗎?

Sorry

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作者: faline    時間: 2012-6-5 15:34
如果有開平日晚上或假日，請通知我，謝謝

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作者: beesplay    時間: 2012-6-6 09:04

faline 發表於 2012-6-5 15:34
如果有開平日晚上或假日，請通知我，謝謝

ok 如果有開平日晚上或假日

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作者: 靚靚    時間: 2012-6-7 00:14
額滿了嗎，三歲還能報名嗎。

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作者: beesplay    時間: 2012-6-7 10:47

靚靚 發表於 2012-6-7 00:14
額滿了嗎，三歲還能報名嗎。

. s6 S, n2 f' @. d* o! s' |' J還能報名

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作者: beesplay    時間: 2012-6-8 09:30

靚靚 發表於 2012-6-7 00:14
額滿了嗎，三歲還能報名嗎。

有新開班再通知您

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作者: 米魯米    時間: 2012-6-8 10:22
如果有開平日晚上或假日，也請通知我，謝謝

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作者: beesplay    時間: 2012-6-9 01:15

米魯米 發表於 2012-6-8 10:22
如果有開平日晚上或假日，也請通知我，謝謝

; W0 T% o/ ]0 H+ B1 {2 u0 l* sok I will

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作者: fieanna    時間: 2012-7-10 16:54
現在還能報名嗎??
" P! n3 d4 b( `) h4歲~

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作者: alibobo    時間: 2012-7-10 17:34


- j4 h3 _9 V/ {3 C7 v不好意思!也許是我的語文程度太差,為何總覺得這句話不對勁呢?
: h9 G1 I  o  g: q7 J- d8 \come 和 join 都是動詞,何以能連結使用?第二個動詞不是應該
用不定詞或動名詞出現的嗎?謝謝

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作者: beesplay    時間: 2012-7-10 20:38


$ |8 [) W/ U7 N+ e, m: `2 xYour questions are always welcome! There are certain infinitives that can follow verbs without the need for "to" before it.  "Come" is one of those. Here are other examples.

5 T2 f+ E: ~& H2 pPlease help me carry my luggage.
The father made his baby cry.
- z. K9 B. s, fWe need to go buy a new car.

If you have anymore English questions, feel free to leave a message!

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作者: peichi27    時間: 2012-7-11 09:22

beesplay 發表於 2012-7-10 20:38
4 ~* S7 V, {; q7 f8 p4 fYour questions are always welcome! There are certain infinitives that can follow verbs without the n ...

# ]9 Y# w% ]' h- H+ S+ n
! S3 e, V# {/ n% v& x從您的舉例來看，應該解釋為help和make是使役動詞，
因此其後接的動詞，省略to，此類動詞還有have和let，
2 g  @  O  h3 E7 {3 e例如：My father has me wash the car.
My mom lets me go outside. 之類的，
而help雖然視為是使役動詞，但其後省略to或不省略to皆可，也就是說 I help my sister (to) do her homework.
* I8 u% t5 U5 v% x: P
您的最後一個例子
# r. l7 j1 n5 c0 P6 |: v, F1 t3 oWe need to go buy a new car. 應該解釋為口語用法
+ }( b) R3 T# q! c' `4 g- HCome join us. 也一樣是口語用法
8 ^3 h' c" c) W+ }/ h: E口語用法就是外國人講話時會用，但以台灣的教育環境來說，口語用法在升學考試是不被准許的。

以上~因自己是唸英語教學及高中職教科書英文編輯 提供一點小看法囉。

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作者: rainbow    時間: 2012-7-11 11:33

peichi27 發表於 2012-7-11 09:22
從您的舉例來看，應該解釋為help和make是使役動詞，
因此其後接的動詞，省略to，此類動詞還有have和let， ...

老師雖會說跟打一些中文
但那些台灣的文法名詞  我不知道她看不看得懂
1 J' b$ m' q8 j% A- ?/ y9 X" f+ c! X
台灣現在的英文課  口語越來越多啦~
" p: h5 {( q- A& _家中一連三年  有上大學的考生  看他們的學習內容  
* I8 D6 ~3 S0 g! k7 o) ]+ l/ W好像不會像以前的老師或課本要多補充一句
) V* _5 b4 N% z"考試要這樣....""講話要這樣...."
" D( c' T. O9 h. [* n- O4 y一句話要記好幾種用法

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作者: alibobo    時間: 2012-7-11 12:59
任職外商13年,成天和老外混在一起,即使是colloquial(口語),也不記得曾聽聞此種說法.
come and go 好像也不是使役動詞(let, have, make......).
藉機會複習一下文法.請見諒.

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作者: beesplay    時間: 2012-7-11 14:59

rainbow 發表於 2012-7-11 11:33
! f+ p! ~% d1 K% N/ n5 t1 {老師雖會說跟打一些中文
4 F0 ~6 H+ k; S, e1 A+ d/ r但那些台灣的文法名詞  我不知道她看不看得懂

Yeah, I understand them.  I taught grammar for many many years to adults at Global Village using their "English" Chinese book.    Global Village is where I learned a lot of my Chinese adjectives and nouns and also Chinese characters.  Every time I said something, my adult students would translate them in Chinese for me because my Chinese was really weak back then.  

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作者: beesplay    時間: 2012-7-11 15:02

peichi27 發表於 2012-7-11 09:22
從您的舉例來看，應該解釋為help和make是使役動詞，
) v% X4 O6 @4 G8 n因此其後接的動詞，省略to，此類動詞還有have和let， ...

( J2 \3 }! r  |  oGo buy and come join are not informal English. It's real English. If you look in any English academic textbook, real American English or British English grammar books, there is a lesson on these special infinitives.  I would recommend looking at Pearson, Scholastic, or other big publishers.  I love grammar and I love answering questions on grammar.  So, message me anytime.

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作者: fieanna    時間: 2012-7-11 15:38
現在還能報名嗎??
4歲~

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作者: alibobo    時間: 2012-7-11 16:02
還是找不到文法中有所謂的"Special infinitives",真是傷腦筋.
比較可以確定的是,come join與 go buy可以用,但仍屬於口語範疇.
- b3 e$ x' h" p: h繼續努力,如果外國文法書中,確實有此一章節專論"Special infinitives",
也算是新知識,收穫匪淺.

---

作者: alibobo    時間: 2012-7-11 16:44
for reference:
1.http://www.really-learn-english.com/gerunds-and-infinitives.html
& m4 x5 A2 b+ w2.http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1206041405608

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作者: rainbow    時間: 2012-7-11 22:16

beesplay 發表於 2012-7-11 14:59
, {8 ^% h' ?# O! zYeah, I understand them.  I taught grammar for many many years to adults at Global Village using t ...

, \4 R# P0 o1 c% V
2 |( N% G  i0 \6 `9 y3 R/ ]我怕你的學生翻譯萬一有些些誤差

& \' @& c( W- |2 N* \1 }/ V% c3 b6 L我英文很爛  想不到我會在這裡討論英文
$ e8 R) G  D/ p5 ~4 D7 _! r. M2 D記得之前在美國打發時間去社區大學上英文課時
- i: A* u/ ?  i( i" e+ R% `( ~老師提出的省略 to的狀況
除了其他網友提出的使役動詞(像let make have)外  
還有很多特殊動詞(special verb)或特例後方即使省略to   依然是不定詞(infinitive)
像feel see watch  hear help bid  why (not).....
/ k5 C& i1 w4 W2 v: M  F* f(腦筋開始空白  可見全還給老師了....)

) B% _- |) N5 G5 e" q我不知道你跟其他網友的討論在文法名稱上或對informal的等級定義是否相同
2 n( e: P; l+ q# n2 z3 T就像nope  yep在美國大家都講  看報紙也會這樣用  
文章寫了大家也都懂     考試這樣寫也沒事
) @2 M! c8 S5 I' u' R, N但在台灣我們會被要求不要這樣寫  
就像美國老師會希望學生不要寫see ya 但大家都常這樣講
% f8 @# W7 g, B6 k
4 W3 G+ ]' r) P9 x! V7 x6 H 因為我英文太爛  無法翻譯  不知道會不會把你搞得更混亂

---

作者: beesplay    時間: 2012-7-11 23:59

rainbow 發表於 2012-7-11 22:16
+ P) A  _6 u( l1 i. c我怕你的學生翻譯萬一有些些誤差
1 a- z: i2 }9 I
- `& t; B0 i) z! z; Q我英文很爛  想不到我會在這裡討論英文

Thank you for trying!  I can explain it to you in person when we meet again in August.

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作者: beesplay    時間: 2012-7-12 00:21

1 }0 [' [4 R& m& g+ i' s8 q4 S' ]" o+ J

alibobo 發表於 2012-7-11 16:44
1 u) v  W7 ^3 }0 ?for reference:
$ X& e. N$ E! c- B, l, u) m1.http://www.really-learn-english.com/gerunds-and-infinitives.html
2.http://tw.knowle ...

The links you provided didn't really talk about the issue we're discussing. The English one was about regular gerunds vs. regular infinitives.  The Chinese one was a personal opinion of several assumptions about the uses of come, go, let, etc.
2 ?: {. f0 `+ {9 T
In American textbooks, you'll find that most "verb + verb" patterns fall under a command.  In grammar terms, it's called imperative sentences.  Here are some examples of imperatives:

Go find your mother.
" f% B7 m4 z6 d$ P6 B; ECome wait for your turn.
Let him go now.
) Z8 d: ]$ s- n9 s1 }- W1 s- VMake her stop moving.

There are other "verb + verb" patterns with the infinitive being used as adjectives, therefore, omitting the "to":

I saw Pamela fall on her face.
Stanley noticed her cry.
We witnessed the bus run over the man.
He feels his stomach turn.
Rob heard the dog bark.

In "Chinese" English grammar books, the above rule would probably be explained with state-of-being verbs, verbs that don't have actions, like feel, taste, etc.  But that would not be true.  If you look at the five sentences above, four are action verbs, and only one is a state-of-being verb.

! |( U: g4 O* U! ]If they appear in textbooks, they are not "colloquial" or "informal".  They are an authentic part of the English language.  In grammar books, they still fall under the chapter of infinitives.  There is no such thing as "special infinitives" or "special verbs."  What I meant by special infinitives, unquoted, was that these infinitives have special usages just like those mentioned above.

There are tons of resources on the internet if you want to go deeper into verbals, such as infinitives, gerunds, and participles.  I would love to teach a grammar class in Bei Da and let those willing students know that learning English grammar is actually quite fun.

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作者: alibobo    時間: 2012-7-12 08:22

( K9 S/ b3 Z7 {' c* t- z1 H2 |4 b
6 d$ [" O' }; p$ _: aIt would be appreciated if you can show us the "English" grammar textbook or a website link that
we can learn more new rules ,specifically the chapter regarding either "special infinitives" or "infinitives
have special usages" you mentioned.

Verb pattern (English Grammar textbook):
& ]" ~7 d+ Y* }8 O" A. T$ b! O1. http://www.docstoc.com/docs/35679965/verb-pattern
2. http://www.bbc.co.uk/worldservic ... languagepoint.shtml

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作者: alibobo    時間: 2012-7-12 10:05

( N# P& l: K# ~8 p" G9 J# ~

rainbow 發表於 2012-7-11 22:16
5 }% I. J6 n/ q8 ~- I我怕你的學生翻譯萬一有些些誤差

我英文很爛  想不到我會在這裡討論英文

- n9 G1 S( |# o" fV+ing是動名詞 (gerund),To+V 是不定詞(infiniive),二者都不是動詞(verb).
# j' l, N4 W7 }/ \8 t5 {# i
) C% V! ?& c8 V% |' e, w1 s8 Igo ,come雖為特殊動詞,但是和妳所舉的使役動詞或者感官動詞例子是不同的.

請參考:http://fkpsmom6227.blogspot.tw/2009/03/blog-post_1960.html.

語文不是科學,無須斤斤計較,所以即使有文法規範,口頭上可以隨便講,只要對方能聽懂就好.

但學問就是要講求真理,如果確有文法教材寫出V+V pattern的章節,學者就又依據以資運用.
3 x: X" \. W1 y
9 Z5 D, v" h7 p- e  J, ]網路上的確有"成噸"(tons of)文法教學網站,我反正已經退休,每天查找100個,總要探究個水落石出.

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作者: alibobo    時間: 2012-7-12 18:12

Sense Verbs & Verb Patterns | English Grammar
http://www.youtube.com/watch?v=HgBxNxxe8Uo
, g( D9 e, G/ G' \$ }8 O* c
Pattern such as "come join" or "go buy" must be missing from the "ENGLISH" grammar book.

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作者: alibobo    時間: 2012-7-13 13:03

alibobo 發表於 2012-7-11 16:02
還是找不到文法中有所謂的"Special infinitives",真是傷腦筋.
比較可以確定的是,come join與 go buy可以用, ...

, m. U. o& F* X( B% ^不回應?
沒關係,我還是會繼續上網搜尋
* a+ W/ _, K0 y% L4 m. ]8 b如果真的無可獲,我也沒轍,
只能提醒鄉親"慎讀文法".

"English Grammar Textbook":http://esl.about.com/od/gramma1/a/Verb-Types-In-English.htm

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作者: alibobo    時間: 2012-7-14 15:22

6 e% ~# P" T$ V/ F
5 b0 W  h/ ?* j. Shttp://www.english.com.tw/module ... ic.php?post_id=5957


一、find的用法
( t4 \$ T: r& l  v1. I was surprised to find him carry all these names with him. (字典例句)
*find後面可以接原形動詞(carry)嗎？
答: 可以接原形不定詞、現在分詞、過去分詞、形容詞(或片語).

/ z% {& X; D4 y! r3 P4 u& QBy the way,在kimo字典查find時，發現以下例句：
I hope you will find time to come see me some afternoon.
4 }3 v, \+ \+ |4 w( D# H# B我希望哪天下午你會有時間來看我。
*come後面為何接原形動詞 see？
答: 美式口語用法省略to, 例如come stay at my home, go buy some fruit.

* Z) d* V' Z( B5 x
: M; e; |9 G8 ?0 a$ ~9 f二、seek的用法
; u! G6 j9 d# c1. seek當「尋找」的時候，有及物動詞和不及物動詞兩種用法，不曉得哪一種「尋找」才要用及物動詞，哪一種「尋找」要用不及物動詞？
答: 直接有受詞時就是及物動詞用法; 要加介系詞才接受詞時則是不及物動詞用法.

6 G5 P# b& ]: Q2. These missiles are designed to seek out and destroy enemy bombers.(字典例句)
- \7 v# @6 g$ p+ C3 `9 N: n6 rseek後面有介系詞 out，為什麼字典還把它歸在及物動詞這一類？
+ d9 q) W  u' y答: 這個out是副詞而非介系詞, 是修飾用字, 所以seek是及物動詞.
* H# J- ]3 p0 b* _$ i9 n

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作者: alibobo    時間: 2012-7-14 16:48

beesplay 發表於 2012-7-12 00:21
, k- x8 N2 e. E, A: PThe links you provided didn't really talk about the issue we're discussing. The English one was ab ...

6 f+ L0 G$ m' a1 I/ d' z7 ?, E' z& kWow! There were quite a few papers generated the study on Go Get Construction,or Go-Verb Construction,indeed.I would need time to review these articles,and find the grammaticality in this regard as well.

; r8 c/ Q3 _& G1 `' |3 ~3 r& M( oBefore that,please accept my apology and appreciation.
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http://web.mit.edu/bmbjork/www/h ... out%5BNELS40%5D.pdf

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