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標題: 十二年國教 家長：反對比序 [列印本頁]
作者: dingding    時間: 2012-3-25 17:12
標題: 十二年國教 家長：反對比序
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中央社╱新北市25日電】 2012.03.25 04:55 pm
* K( i# C  a2 j9 |) r0 H8 y  十二年國教政策北區座談今天在國立三重高中舉行，家長代表希望免試入學不要比序，不納入國中會考成績，否則將對弱勢學生更不公平，會考讓學生比以前更慘，家長比以前更累。
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4 @8 \, G  I% ^9 K' g* [十二年國教北區政策說明會今天在國立三重高中舉行，總統馬英九也參加座談會，與教育部長蔣偉寧相互討論，一起傾聽行政單位、教育與家長等代表的心聲。 " j. ?8 S" u9 }& }; V
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全國家長團體聯盟十二年國教民間辦公室執行長謝國清、黃姓學生與許多家長代表，分組座談時，希望超額學校不要抽籤、不要比序的心聲，若要比序「不要超過3個項」。學生更以受教者的親身經歷，表達意見。 + h* ], J# v4 m. F

% [5 n4 }: r! ]新北巿中小學家長協會教育議題召集人陳麗雯表示，十二年國教準備好了嗎？分組座談時，雖有家長代表希望保留菁英教育，放手讓學生去競爭，但也有的家長期待快辦好十二年國教，最重要的是「要有充分的準備」。
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十二年國教正式上路後，明星高中職「免試入學」名額增加，必定衍生超額比序的問題。多數家長代表，反對比序。家長也建議做好學生的差異性教學，「要比序，比什麼序？要比身高還是比體重？」特色招生是要分藍色、綠色還是紅色? 每所學校，不就是發展各自的特色嗎？
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十二年國教將實施，今天參加座談的家長代表說，沒有充分的準備，「讓大家憂心忡忡、更焦慮」。家長認為，比序項目繁瑣，將造成經濟優勢者的專利，弱勢學生落入不公平，希望一律平等入學，讓學生快樂學習。
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: y' _" c/ v- W! c新北市中小學家長協會今天在十二年國教政策座談，也發出聯合聲明，針對基北區免試入學提出3項訴求，包括「反對採用就近入學作為比序項目」、「反對依3市行政轄區切割名額」、「反對提列名額給原校國中部直升」。 * J* v- _, z$ n  |( P
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教育部長蔣偉寧說，今後會充分聽取家長等各界心聲，也將會有更大規模的互動，拿出最大的準備，告訴大家進度。
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8 r  K: y* X0 Y/ b! B- ~- U【2012/03/25 中央社】@ http://udn.com/1 M6 {- v5 j; O* O+ d& D, O: I
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全文網址: 十二年國教 家長：反對比序 | 要聞 | 即時新聞 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/BREAKINGNEWS ... shtml#ixzz1q7OcOd22 : F  `' R& H( U% Y0 i/ }
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作者: chxxyy1    時間: 2012-3-25 23:17
我認為12年國教的方向是正確的( V2 P7 ?; [9 N& z: _, I
但實施內含目前充滿爭議  O3 O  c- E) Q& e/ |# d, W/ h
貿然實施
4 `+ f5 A5 v& k/ R& r失敗的機率非常高  b. l+ v2 u4 b7 S* a3 H
回想幾年前教育部為減輕學生負擔
* V  Z# f( {/ r4 j, S% _0 r* X1 ^( @推動基測代替聯考     立意甚佳
% d* g1 @3 ]; L! i7 ~怎知原先規畫基測分數只是作為進入高中門檻依據而已" D# \  C/ b2 N# Z
卻變成各高中職作為招生篩選的依據
; A  h" w$ y4 q. b! N量尺分數變成入學分數- @' c2 |5 I! c6 }  I* j1 D- _
惡性競爭依舊   補習班不減反增  9 n5 e. P/ q5 E
並加入了運氣和不公平成分! w* q5 H1 |! O1 H, O& L+ v
當時基測總分312分(12分為作文)--國英數自社一科60分
- j6 C# Q7 T" a& u4 e# Y近幾年基測總分改為412分(12分為作文)--國英數自社一科80分1 N6 o# F" Z2 ^* R! X# H, V6 d
是學生升高中的惡夢    明星高中光環更加耀眼. a/ u* E# I" _0 \& S+ e. t
再頂尖的學生  粗心錯1題    就可能和第一志願說再見
% W, Z% t, ?( w  q. r9 L當年總分700分   運氣成份降低
6 l6 b2 E" y/ n+ p如今實施12年國教0 x- R: ^) ]# V4 i
竟要以比序作為入學的依據- n! ~2 L- B0 a8 q
1年一次的全國大會考讓學生無法快樂學習  補習班更猖獗4 p: D; a: J  g. F  K
日常表現(獎懲.比賽.各項表現)讓學生時時刻刻活在競爭之中4 z; R- O/ o- m8 d, g2 s# ]
台灣的父母很重視孩子的教育    不分男女
  h/ n# X7 ?0 [1 V國中這3年全家將寢食難安
3 V  }5 E* E/ V$ p5 ?; M$ f0 G更有甚者' }( t, z# o1 r8 v' h! Z
明星高中(如建中.北一女...)大部分名額採特色招生; k& b5 D% C3 j0 U9 i
特色招生就像以前的進京趕考$ L6 z+ F: Y4 |/ K( T
開放全國考生爭取最高榮耀  e6 r! `1 E: y
這是哪們子的12年國教
3 p  P# j/ O4 f' E: s7 X) f9 L+ m# f再12年國教內涵未有共識時   如貿然施行
4 z3 F) o, K1 i* [$ f5 w這樣的12年國教難令人有樂觀之想
  R: d0 x& H' f) H4 s/ c以上是個人淺見    提供大家參考
作者: linsunyu    時間: 2012-3-25 23:21
一個字 ，難% m6 R+ u4 Y. @
每個學校都想收好學生( P$ A+ b& z) U% T0 s; ^, E1 x
每個學生都不想去爛校
  `) d" m) O. {那共識再哪？
作者: 熱帶魚    時間: 2012-3-26 09:10
學校能收人數有限，如按照現有九年國民教育是按照戶籍地。
# K. D/ [# c. \7 y( F/ Q: E; ], \; @戶籍地分發也會出現，有些學校戶籍人數不足也些爆滿的情形，因國高中並非當初由戶籍人數設校。" n) l5 W5 g3 [$ N& w( s
高中又分職業類別與升學高中.....
& U' W& U* `* n) Y$ \6 A大家如果不喜歡比序，那只好.... 用最不公平的公平方法(抽中理想學校的說公平、沒抽中的說不公平).... 抽籤囉~~) a3 r7 ?& q" [, q) Q2 z6 p9 Z/ l9 p" g
作者: 平民    時間: 2012-3-26 09:35
看了好幾天的新聞,一想到4年後我家小孩也即將面臨,真的是有點憂心,
; {. X; C& e( V  y* O' e7 N8 B" c憂心的是不確定因素太高!規則一改再改!讓人無法適從!
0 {9 u6 R( K9 L8 x每個人都有自己的背景,自己的堅持與理想,講難聽一點的就是自己的利益,
) z5 d0 B  y2 Y7 |4 [* R" T可以挑出千百條的不公平,卻提不出真正可行的辦法!所以,祇好越改越爛!
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作者: kib94454    時間: 2012-3-26 10:24
免試的遊戲規則8 j* ]' [4 X7 d5 }
讓三峽樹林的孩子離臺北市、甚至新北市的明星高中群更遠....
% K" D0 O* C% T! x) A0 @
1 |8 ?, N1 ^: }: b, a& x如果教育部認定明星高中可以社區化3 t* j3 Z5 P4 L4 X0 W2 H
就不要讓明星高中有權訂定篩選學生的門檻(特色招生??!)0 ~+ }$ w0 W6 f
那麼一來，將來即便家長有辦法遷戶籍到明星高中學區，
7 Q: ^; u3 m3 h5 k" ~當社區學生多到足夠把名校的升學率降下來以後- Y4 }3 i$ {6 j8 ~$ m
名校就不再是名校" i9 F! ]7 R( E2 k- ]! d) {! D
只是將來總還是要升大學啊
# p3 E) E* ^0 R7 a# C私校和補習班還是賺不完
作者: 寧靜海    時間: 2012-3-26 10:28
現在政府跟民眾的心態都很矛盾。
2 q& m3 z  c, F' W( V& B- x: |) t) C8 E, P% k
政府一方面希望打破明星高中的現象，但另一方面又要考慮菁英教育的需要，以及原本明星高中及其學生、家長的感受，因此提出來的辦法都左偏右擺。7 G) A+ [8 Z" Q4 V

1 P- P. X) C+ ~- a; V而家長也是一樣，一方面希望透過學區擠身原有的明星高中，另一方面又怕額滿擠不進去，或者自己的孩子只能讀非明星高中的學校而抗議。
) o& g4 T" n' f# q. u+ }' b9 {4 E: W# K: _, d* A, X
今天跟太太討論這個問題，我們兩個吵了一架，只能說，理念不同，作法差異就很大，因此這件事情的爭議只怕難了。
作者: 皮爸    時間: 2012-3-26 10:56
拼裝的教育制度~愈改愈爛~
作者: juniormark    時間: 2012-3-26 12:33
本帖最後由 juniormark 於 2012-3-26 12:36 編輯 + C; {3 Z+ n2 ~; P0 B6 l
寧靜海 發表於 2012-3-26 10:28 ( Q2 x9 w! k# p
現在政府跟民眾的心態都很矛盾。# J- k- q7 f* H6 a0 A9 s
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政府一方面希望打破明星高中的現象，但另一方面又要考慮菁英教育的需要， ...

+ ~0 X9 p2 M5 d/ q( J$ d5 c$ j8 g- Y. [
我們夫妻星期六就先吵過了~
; Y% O# W8 X- T/ a: d老婆好誇張，說什麼一切平等，各校就是只有3%的資優教育(建中、北一、一中、明德等都一樣)
( ?- w$ t" N% C# i1 _4 N1 Y5 h0 I其他全部常態分佈...就是全部用抽籤
( G+ k& [* l+ N# s) T) j8 @6 h跟他講不可能，一直解釋先登記後特色是:不是辦法中的辦法
9 o) f& |& E6 h說我不懂第一志願學生、老師、家長的心態，沒讀過第一志願沒資格批評，不知道第一志願那些人菁英多嚴重1 |2 G! k" h. j
連夫妻都不能一致了何況全國學生、家長、老師
作者: james    時間: 2012-3-26 13:50
本帖最後由 james 於 2012-3-26 13:52 編輯
& L% r6 b3 p. p/ z9 R% q
" s+ `2 m4 y" ]7 G& O4 l) G乾脆仿照市立醫院合併改為聯合醫院7 K6 S$ d2 h* U! T- F( M% W8 O
* u+ u7 Z5 B" E- m' W* k% ~* F) U( D
全部合併改為"建國中學校本部"  建國中學松山校區  建國中學大同校區  建國中學明倫校區  建國中學陽明校區......
! @$ G6 {+ K& b/ E+ d, V! A1 L  g( f1 r3 r
北一女中校本部    北一女中中山校區    北一女中景美校區...........$ C5 L; q& a$ g! f

: F9 {  u* F! Q* ?
' H& \1 E. F1 U2 S- [ 皆大歡喜!
作者: frank    時間: 2012-3-26 16:18
本帖最後由 frank 於 2012-3-26 16:19 編輯 4 ]9 j" W0 i1 c$ q. }% ]- h
+ l, Y' x2 W; k, P
唉~ 改來改去只感覺是輛拼裝車，一上路就擔心能不能到達目的地......- s% V2 D( A4 K7 d7 G
還不如將這些"改裝套件"通通拿掉，恢復原廠設定(聯考制度)，雖不完美，但是至少可以安全抵達。. i$ l. t% q9 L
要把國外那套制度拿來用，抱歉，很難做到 : 公平、公正、不走後門。
作者: 洪阿民    時間: 2012-3-26 16:21
寧靜海 發表於 2012-3-26 10:28
0 t+ D' c  x! \  d% [# Q9 G現在政府跟民眾的心態都很矛盾。
4 N9 m4 j, e3 ?  Y( y
* t1 `" ^! o2 v- u9 ?3 V* ^& Z政府一方面希望打破明星高中的現象，但另一方面又要考慮菁英教育的需要， ...
4 y$ U. j4 [0 Z0 S  R# n- K1 A
完全認同！
( \6 V% c$ O# N8 D5 @& h* U就是這樣，喵！
作者: luciajosie    時間: 2012-3-26 16:57
回復 james 的帖子
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5 \9 u0 v( c/ J害我忍不住大笑
作者: dingding    時間: 2012-3-27 00:39
回復 james 的帖子
& M2 U3 O) ]# M
乾脆仿照市立醫院合併改為聯合醫院! E' K0 \7 S6 I* d3 W6 Y& ^
全部合併改為"建國中學校本部"  建國中學松山校區  建國中學大同校區  建國中學明倫校區  建國中學陽明校區......
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好樣的！只不過各分校著有專科收治疑難雜症，專收（治）調皮搗蛋者進建中O校區，抽煙打架者入建中X校區，翻牆越貨者進..........XD
作者: chxxyy1    時間: 2012-3-27 23:04
大家真幽默  蠻有創意的) _" o6 |! F9 i
不過說真的
" d- n. e8 H; b  F3 G% E依我觀察政府為了建立改革形象及累積政績
' n, u- O3 ^. w, x12年國教勢在必行
7 o' M- O' R0 q8 _# y8 A頂多再比序項目做些限制或調整, C/ _  b) J, y; e1 f) \8 Y
在大餅(學區分配  招生人數來源   招生方式)的分配上順應與論
9 {0 d2 J, P* s' o6 K  M至於優缺點及施行成敗
) O& G/ z1 t/ W- M總要幾年後才能得到應證
3 \& P9 m) J4 d那時教育部長早已換人2 n2 A5 i+ \1 ~0 \$ L, l4 `
這是人民的無奈2 ~- i/ ~0 N- y% ?2 E1 f
個人覺得現在的教育重大決策
. W5 H1 W" r+ G% g, R* q9 C都不夠嚴謹
8 f7 L3 ]) V! k% s0 H9 s' q  \跳過實驗期直接施行
! u# w' M0 [" F7 a觀察近幾年的基測  免試升學
2 }1 S) U1 W% J  u; e/ E往往在基測前幾個月才定案2 V0 k* N% k4 l' c* q& f* R/ H
讓校方及9年級的家長學生無所適從
# a+ r$ F# s0 }6 A8 Q5 a. p如果有人問我說
* I8 {; X% h$ E: O你比較希望哪一種方式  對大家最好
% ?$ M9 [# m- P  K. Y4 Q我會說  之前的免試升學加2次基測方式  
* t( [( k" b- \1 x# }: t$ {+ x已算是公平又可兼顧特殊才能的學生$ M& m; G4 _8 L% f) N; ?
當時很可惜
0 _. a9 h9 \$ W: \0 B, t  D如果免試升學能改良成照顧更多弱勢或除學科外有其他才能的學生& i4 n7 m  n2 e' d
(目前的新北星.北北基免試升學幾乎都採計在校成績)6 `& t" k( k& M% p& b2 C: o5 U8 }* _
那就更完美了
& M( n& \" p+ ]至於考兩次基測可讓失常的學生有再一次挽回的機會2 _( z7 c  n$ Z/ b, B0 o
當然如前面大大提到
8 n$ k# c, m7 S; [; x2次基測改成1次總分700分的聯測也是不錯的考量3 q! P$ U* U1 Y' J* a
( J7 |. v5 q" J' c% }

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