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標題: 十二年國教 家長：反對比序 [列印本頁]
作者: dingding    時間: 2012-3-25 17:12
標題: 十二年國教 家長：反對比序

& U" {# {* M% V8 z' p" F( E$ e中央社╱新北市25日電】 2012.03.25 04:55 pm ; Q" K- l! `3 @3 P) x! F
  十二年國教政策北區座談今天在國立三重高中舉行，家長代表希望免試入學不要比序，不納入國中會考成績，否則將對弱勢學生更不公平，會考讓學生比以前更慘，家長比以前更累。 - S! D, H9 X$ A& @
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十二年國教北區政策說明會今天在國立三重高中舉行，總統馬英九也參加座談會，與教育部長蔣偉寧相互討論，一起傾聽行政單位、教育與家長等代表的心聲。
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; I% w, T  |& e/ }" |# ?全國家長團體聯盟十二年國教民間辦公室執行長謝國清、黃姓學生與許多家長代表，分組座談時，希望超額學校不要抽籤、不要比序的心聲，若要比序「不要超過3個項」。學生更以受教者的親身經歷，表達意見。 ! m+ P  d/ t! i) M& L1 k
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新北巿中小學家長協會教育議題召集人陳麗雯表示，十二年國教準備好了嗎？分組座談時，雖有家長代表希望保留菁英教育，放手讓學生去競爭，但也有的家長期待快辦好十二年國教，最重要的是「要有充分的準備」。 # P/ Q7 v* j* Z& G" e/ \1 u
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十二年國教正式上路後，明星高中職「免試入學」名額增加，必定衍生超額比序的問題。多數家長代表，反對比序。家長也建議做好學生的差異性教學，「要比序，比什麼序？要比身高還是比體重？」特色招生是要分藍色、綠色還是紅色? 每所學校，不就是發展各自的特色嗎？ - O# y& q- @- ~% Q
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十二年國教將實施，今天參加座談的家長代表說，沒有充分的準備，「讓大家憂心忡忡、更焦慮」。家長認為，比序項目繁瑣，將造成經濟優勢者的專利，弱勢學生落入不公平，希望一律平等入學，讓學生快樂學習。 6 b' @# ^6 Z, {0 y. ~7 y
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新北市中小學家長協會今天在十二年國教政策座談，也發出聯合聲明，針對基北區免試入學提出3項訴求，包括「反對採用就近入學作為比序項目」、「反對依3市行政轄區切割名額」、「反對提列名額給原校國中部直升」。
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5 ?% j4 G9 b9 w6 R  h教育部長蔣偉寧說，今後會充分聽取家長等各界心聲，也將會有更大規模的互動，拿出最大的準備，告訴大家進度。 : i3 Z# Q& e, k6 A: e

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【2012/03/25 中央社】@ http://udn.com/9 y6 ], p) e7 p4 \* v, b# @% L' c
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全文網址: 十二年國教 家長：反對比序 | 要聞 | 即時新聞 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/BREAKINGNEWS ... shtml#ixzz1q7OcOd22 2 E, z8 r) Q9 H6 F* Z7 W
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作者: chxxyy1    時間: 2012-3-25 23:17
我認為12年國教的方向是正確的
7 ]- [- U: f% a但實施內含目前充滿爭議
4 a" Q, k# x( ^7 K" M貿然實施, I* \' n! o. f( N8 }
失敗的機率非常高- i7 Z" g' F/ V  J, u
回想幾年前教育部為減輕學生負擔
/ y# C& k# ^6 L3 R( K4 J推動基測代替聯考     立意甚佳
2 c$ H. i% h0 f怎知原先規畫基測分數只是作為進入高中門檻依據而已
3 G* B, E0 f, Y; W6 D) g& Q卻變成各高中職作為招生篩選的依據
. I4 U! e+ V+ e2 x1 b  }" t量尺分數變成入學分數
; T6 p/ L% ]5 E6 t8 M惡性競爭依舊   補習班不減反增  ' |) z) Z2 [3 ~, u( ^% B9 \" ^, r4 t7 i# V
並加入了運氣和不公平成分2 [: s' G; W* k. D, x1 @3 P
當時基測總分312分(12分為作文)--國英數自社一科60分5 C1 o7 t- H, |9 d7 `. ^" ]' q4 I
近幾年基測總分改為412分(12分為作文)--國英數自社一科80分
" U; [! b9 Y6 Z9 J是學生升高中的惡夢    明星高中光環更加耀眼1 l0 u' h* V" i) z. ?0 J( W% L1 P
再頂尖的學生  粗心錯1題    就可能和第一志願說再見% e9 r. f" y7 W8 n
當年總分700分   運氣成份降低8 I$ G6 ^8 ?) ^
如今實施12年國教
, f' ]4 ?" @4 G竟要以比序作為入學的依據% F, _: f, k1 E* }  g4 g
1年一次的全國大會考讓學生無法快樂學習  補習班更猖獗
# w* X2 S3 A; t) w$ ~$ b. ?6 H日常表現(獎懲.比賽.各項表現)讓學生時時刻刻活在競爭之中
3 T, {; d, v5 E0 X4 y9 L$ |0 s+ }; D台灣的父母很重視孩子的教育    不分男女; C! u8 G2 ^  }+ ^6 X  j4 Q
國中這3年全家將寢食難安# {8 i3 x: v9 E3 T4 e
更有甚者% l! x  j# M" y7 L
明星高中(如建中.北一女...)大部分名額採特色招生' A8 ^. J! F  \
特色招生就像以前的進京趕考
  M9 t  a- w# d開放全國考生爭取最高榮耀
3 A) }. m& v6 O7 J: Y這是哪們子的12年國教5 z9 Z6 l! r2 b+ g
再12年國教內涵未有共識時   如貿然施行9 @  E5 s, ~8 M1 I, ~( d
這樣的12年國教難令人有樂觀之想
& L) ^) s# D( f, |, E% Q以上是個人淺見    提供大家參考
作者: linsunyu    時間: 2012-3-25 23:21
一個字 ，難
5 h( r. O/ L# m+ n3 a每個學校都想收好學生/ S  d- w5 e" ]
每個學生都不想去爛校9 a& j5 F/ t0 B2 g! a; V
那共識再哪？
作者: 熱帶魚    時間: 2012-3-26 09:10
學校能收人數有限，如按照現有九年國民教育是按照戶籍地。1 Q# ]. J: p3 O3 t
戶籍地分發也會出現，有些學校戶籍人數不足也些爆滿的情形，因國高中並非當初由戶籍人數設校。6 K' Z: ]- @  K* V
高中又分職業類別與升學高中.....
4 i& ?4 V: }+ H6 z% J大家如果不喜歡比序，那只好.... 用最不公平的公平方法(抽中理想學校的說公平、沒抽中的說不公平).... 抽籤囉~~
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作者: 平民    時間: 2012-3-26 09:35
看了好幾天的新聞,一想到4年後我家小孩也即將面臨,真的是有點憂心,2 w/ k3 ?$ p  z1 E! j. v; Q
憂心的是不確定因素太高!規則一改再改!讓人無法適從!2 @! C" s7 S1 x+ G
每個人都有自己的背景,自己的堅持與理想,講難聽一點的就是自己的利益,2 }( x  I7 P% @  h
可以挑出千百條的不公平,卻提不出真正可行的辦法!所以,祇好越改越爛!
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作者: kib94454    時間: 2012-3-26 10:24
免試的遊戲規則
/ p3 h6 X$ X3 C! g- `( N讓三峽樹林的孩子離臺北市、甚至新北市的明星高中群更遠....
4 ~" B; z! M; U5 t; f
' P! m; a5 I3 L5 P+ \7 v, X7 G: [7 a( B如果教育部認定明星高中可以社區化
2 m* X- c7 y/ `' F* C+ f就不要讓明星高中有權訂定篩選學生的門檻(特色招生??!)
8 j# Z+ E. N; x% j% B那麼一來，將來即便家長有辦法遷戶籍到明星高中學區，
) z& G/ u, k$ ?* I. n當社區學生多到足夠把名校的升學率降下來以後
  J, I) L( V2 d& i# ]+ c名校就不再是名校
0 f1 S! |; X9 {只是將來總還是要升大學啊, y' V  S5 l. E  N3 F" ~5 D) o  K
私校和補習班還是賺不完
作者: 寧靜海    時間: 2012-3-26 10:28
現在政府跟民眾的心態都很矛盾。. |8 [$ A, [7 y
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政府一方面希望打破明星高中的現象，但另一方面又要考慮菁英教育的需要，以及原本明星高中及其學生、家長的感受，因此提出來的辦法都左偏右擺。
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而家長也是一樣，一方面希望透過學區擠身原有的明星高中，另一方面又怕額滿擠不進去，或者自己的孩子只能讀非明星高中的學校而抗議。5 O, z4 z2 R( t6 A
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今天跟太太討論這個問題，我們兩個吵了一架，只能說，理念不同，作法差異就很大，因此這件事情的爭議只怕難了。
作者: 皮爸    時間: 2012-3-26 10:56
拼裝的教育制度~愈改愈爛~
作者: juniormark    時間: 2012-3-26 12:33
本帖最後由 juniormark 於 2012-3-26 12:36 編輯
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寧靜海 發表於 2012-3-26 10:28
  M2 U6 \. W: X2 c% D/ e3 O0 A現在政府跟民眾的心態都很矛盾。
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% H6 w$ Z$ |" [* V  z5 F/ A政府一方面希望打破明星高中的現象，但另一方面又要考慮菁英教育的需要， ...
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9 t+ H  V* i4 B4 k* \$ ]& O, w# r我們夫妻星期六就先吵過了~) f* _" W9 h- L# r" c: ]3 V
老婆好誇張，說什麼一切平等，各校就是只有3%的資優教育(建中、北一、一中、明德等都一樣)# R7 A% ^4 ?4 z9 o+ b
其他全部常態分佈...就是全部用抽籤* U$ {# g4 u0 S' i7 z& [
跟他講不可能，一直解釋先登記後特色是:不是辦法中的辦法
! h/ y! ~4 D. Z8 _說我不懂第一志願學生、老師、家長的心態，沒讀過第一志願沒資格批評，不知道第一志願那些人菁英多嚴重
/ t. Z8 s# N0 I; A. `+ U! S連夫妻都不能一致了何況全國學生、家長、老師
作者: james    時間: 2012-3-26 13:50
本帖最後由 james 於 2012-3-26 13:52 編輯
6 i) b1 n5 w$ [) A7 c/ b) x+ l5 [& W& j
乾脆仿照市立醫院合併改為聯合醫院8 T: j& [% F7 i  P7 C
, F' n. f9 p- K/ f$ V
全部合併改為"建國中學校本部"  建國中學松山校區  建國中學大同校區  建國中學明倫校區  建國中學陽明校區......
  k% M% g- I$ D/ l6 ~5 y' \- W* _& L, s2 b. ~- ^; E) F* E2 {
北一女中校本部    北一女中中山校區    北一女中景美校區...........
) ~8 H2 f( k% I- v. }8 _2 c) R. R2 ~- N% Q+ Q
* @% Y! ?& J8 O- w5 X5 E
皆大歡喜!
作者: frank    時間: 2012-3-26 16:18
本帖最後由 frank 於 2012-3-26 16:19 編輯
. ^" v9 o% t. w9 Z0 f8 @) G1 q' R  b/ E. O7 T9 A5 C  M
唉~ 改來改去只感覺是輛拼裝車，一上路就擔心能不能到達目的地......
. p/ S6 ^) V: _4 b) o  R. w1 M1 D% z還不如將這些"改裝套件"通通拿掉，恢復原廠設定(聯考制度)，雖不完美，但是至少可以安全抵達。
5 G: t8 ]% s4 d" x: \' Y要把國外那套制度拿來用，抱歉，很難做到 : 公平、公正、不走後門。
作者: 洪阿民    時間: 2012-3-26 16:21
寧靜海 發表於 2012-3-26 10:28 5 j' c  W, G, O
現在政府跟民眾的心態都很矛盾。
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8 q& a2 ~9 m, ]2 e, @" O! L# r政府一方面希望打破明星高中的現象，但另一方面又要考慮菁英教育的需要， ...

* v% z& H- W/ d) N% w5 C完全認同！0 M+ O) F+ k" i- j& q# _6 g  b$ ^1 n
就是這樣，喵！
作者: luciajosie    時間: 2012-3-26 16:57
回復 james 的帖子* G: P* l: ]; M: Z" f

* [5 A$ k' u1 i5 }3 C3 y- E* n害我忍不住大笑
作者: dingding    時間: 2012-3-27 00:39
回復 james 的帖子
! ~/ E6 @7 Z' R1 ?" O
乾脆仿照市立醫院合併改為聯合醫院
: Y$ j( K9 h$ ~, q9 P  i3 c全部合併改為"建國中學校本部"  建國中學松山校區  建國中學大同校區  建國中學明倫校區  建國中學陽明校區......
) K# Y. k# F5 a+ Q1 g
好樣的！只不過各分校著有專科收治疑難雜症，專收（治）調皮搗蛋者進建中O校區，抽煙打架者入建中X校區，翻牆越貨者進..........XD
作者: chxxyy1    時間: 2012-3-27 23:04
大家真幽默  蠻有創意的
% I, ]7 I9 j% D6 x7 J% w不過說真的
; K1 G3 m. a* ~1 t: L依我觀察政府為了建立改革形象及累積政績( h* Z1 T# C2 @# t
12年國教勢在必行
3 p" G5 x* u; M8 @1 ~頂多再比序項目做些限制或調整
& b7 Z: H' p' {2 v在大餅(學區分配  招生人數來源   招生方式)的分配上順應與論$ i/ S$ Y$ l2 E( W
至於優缺點及施行成敗, E1 r# Z: R2 G
總要幾年後才能得到應證( L5 m9 M' s: y# L! g
那時教育部長早已換人( Y: q. U2 S* o" K" G/ @
這是人民的無奈! g" s- O/ Q; Q8 K: M# X
個人覺得現在的教育重大決策  e3 @! ^! G- x$ {7 H" ]$ x# v4 y
都不夠嚴謹3 ?  [8 [/ g: l' y- ^! i9 q
跳過實驗期直接施行
" ^4 _8 M" w& \8 n3 r/ x4 |觀察近幾年的基測  免試升學
" G' v, Q: f. |! A往往在基測前幾個月才定案0 W" ^5 {2 k- L8 q/ S% P
讓校方及9年級的家長學生無所適從& r+ j6 _( ]- W# b6 t: ]4 L: m
如果有人問我說
1 _; Y' i& J6 G. J+ E% P0 b你比較希望哪一種方式  對大家最好
9 j: A% L$ {& g我會說  之前的免試升學加2次基測方式  % f0 m# a! f3 |; N+ Z* ~
已算是公平又可兼顧特殊才能的學生
" V) E( T0 v. O! a, h當時很可惜! c* _6 d* r0 G7 J3 I
如果免試升學能改良成照顧更多弱勢或除學科外有其他才能的學生
" ~8 F. T0 N* r+ [; D' ~% `  @(目前的新北星.北北基免試升學幾乎都採計在校成績)
+ m4 |) T+ P6 s, N5 b& `/ M那就更完美了
, w. S& R4 r6 {/ o至於考兩次基測可讓失常的學生有再一次挽回的機會* q7 b" H5 J. q2 I
當然如前面大大提到
7 F7 T! A6 }9 h" a8 t4 ]/ Q2次基測改成1次總分700分的聯測也是不錯的考量2 B: j- V8 W7 s  b5 `

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