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標題: 閱讀與寫作基礎班課程大綱(2/17起晚上七點起)歡迎詢問 [列印本頁]
作者: 梅子老師    時間: 2012-2-11 22:32
標題: 閱讀與寫作基礎班課程大綱(2/17起晚上七點起)歡迎詢問
梅子老師創意作文  2012年春季班  閱讀與寫作基礎班課程大綱 % T1 a5 R9 e/ _2 W1 M. H( ]( O
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上課時間：每週五晚上7：00～8：30    授課對象：小二～小四4 Q" s  m  s! G! k6 Y& }

0 u2 C4 k  Z; m授課老師：梅子老師% W5 x# U6 F% f, k( u

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氣球3 l7 g6 o; E( J
深刻傳達氣球具體化的意義，慶祝與歡樂，飄走與失落，對比的情緒讓孩子感同身受。
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+ A+ V! f1 x  w0 U+ T春天
& r4 u  p( M  V+ H+ W  p* B季節一年四季，年年都有；如何寫得有新意，令人讀來為之一亮？引導孩子感受春天。3 N# u. P3 ?( F
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3,  3/2- r& x: ?, N1 v! l6 p# K# w

$ {- d) D' d* d; I* p口說作文：跳跳糖歷險記   
% u8 b- O) ]  R. ^8 b一包跳跳糖，會經歷哪些冒險旅程？讓我們來集體創作一個好聽的故事！9 j: H2 G. \8 M2 m7 j5 q: L
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% i& s3 f! C; T. W( O  V) C測驗：標點符號測驗100題
5 g  E8 t) q# ?# K# s! j2 j作文：快樂的時候
, q$ Y, J( B& N$ }% _! X1 I標點符號對於文章，就像配件對於服裝造型一樣重要！千萬得把標點符號弄清楚！
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  X5 K' g, t1 {$ L- L8 ?8 I: z# K小小音樂會( D$ f& d1 N$ H- n: Q* s
新聞稿：小小音樂會6 K4 F) [' M: r
徵求三～五位學生現場演奏拿手曲目，以三分鐘為限。身歷其境的音樂會將使文章更能傳達現場意境。1 o+ A# C+ h2 v" u% x8 F2 e
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4 ~9 }; x0 I1 k6 V作文：美妙的音樂
# P! ?- D6 @  o4 k4 X播放上週音樂會演出片段，勾起大家對於音樂會的印象。並介紹音樂類型給孩子。
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看圖寫作
% n. v+ T: `, \  U6 P看圖說故事，是學習作文的孩子必須會的能力！放膽去天馬行空吧！$ W! b  a$ n6 L) h
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看圖寫作- [1 N& @! Z$ m9 {: }

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/ F' o/ `, {8 Y7 ^( u# {1 T" e, m一分鐘故事5 W! Z' B( l" i9 q! k0 m
故事如何說才能引起觀眾的興趣？故事需不需要自己準備講稿？讓我們來練習說精采的故事！+ [  }& |2 P* `
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' N, k9 V; h# G* |三分鐘故事2 a6 `7 f; j: X: h

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故事創作：母親
; U' ?! `4 G2 j3 D# u% k/ h母親有不同的形象，藉由幾段故事來架構文字描繪的母親，而孩子心目中的母親呢？+ H7 U* y0 `: H0 w
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故事：一個躲起來的好地方7 s; j) P# G8 Y. A2 P
捉迷藏時，你喜歡躲在什麼地方？讓我們發揮創意寫出：一個躲起來的好地方！- A8 D0 {+ I, [3 _' @
- ?) c1 l$ N3 B& U; g& p+ c
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  H. s+ r& \# e- }& F! N) `剪貼作文4 @# H8 D  M9 X
文章段落大意，總是顯而易見。你能清楚分辨每一段落的大意嗎？* \# ]" X0 I2 c; J

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5 x1 B, E0 d/ ^9 X  C5 C作文：水果王國
4 c  s; m. L! s" {# P7 j+ W5 l臺灣氣候宜人，盛產許多水果！讓我們一起認識這個水果王國吧！1 i! X. O( y: C2 p: A) c
攜帶：一個人帶2~3種水果; U; R; g# y: R0 u2 @

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短文練習, V7 g! ~  z7 _  @0 d
利用多部短片寫下自己對影片的看法，訓練孩子在極短時間內記錄心中所感。' U/ ?; p1 B" P' O, }3 C: T: h

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文學饗宴：5 c, h. M" l$ S8 L* L
冰淇淋配好讀的作文！
0 c6 N& R. l  x$ q0 @老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享！要先選口味的人，得先大方朗讀你的文章喔！
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0 ^1 ^7 v( r6 Y, k) }; a※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾，以及課程所需物品，以免孩子難過喔！2 v- c+ A; W$ s' c7 o# o' X

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