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標題: 閱讀與寫作基礎班課程大綱(2/17起晚上七點起)歡迎詢問 [列印本頁]
作者: 梅子老師    時間: 2012-2-11 22:32
標題: 閱讀與寫作基礎班課程大綱(2/17起晚上七點起)歡迎詢問
梅子老師創意作文  2012年春季班  閱讀與寫作基礎班課程大綱 : t4 _* I8 d2 f9 \* |, E
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上課時間：每週五晚上7：00～8：30    授課對象：小二～小四
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授課老師：梅子老師: K% \2 J7 @" B" f9 N9 ^, j' r

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氣球0 w6 A& t; r. ]! I! Q* F
深刻傳達氣球具體化的意義，慶祝與歡樂，飄走與失落，對比的情緒讓孩子感同身受。) k1 q. `  c# N
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& Y4 H/ y. _  _) J' ?! r( P春天
$ b2 p3 r6 r% ~$ b& N4 @季節一年四季，年年都有；如何寫得有新意，令人讀來為之一亮？引導孩子感受春天。
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口說作文：跳跳糖歷險記   # h9 c$ q" C! D6 M' N; A
一包跳跳糖，會經歷哪些冒險旅程？讓我們來集體創作一個好聽的故事！, n0 u; U0 x4 d; ?
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. `, s3 w( k) w" c5 H測驗：標點符號測驗100題
, P( c- z( M8 N9 `8 z, ]3 f作文：快樂的時候
9 u, q/ j) h3 G& Q# \9 {; l標點符號對於文章，就像配件對於服裝造型一樣重要！千萬得把標點符號弄清楚！
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5 I4 o1 k3 L* N, T* o小小音樂會) ^) t/ H- W( z, @+ [4 e$ m
新聞稿：小小音樂會
% H' n' f# T& F3 o4 W: [9 W3 Z徵求三～五位學生現場演奏拿手曲目，以三分鐘為限。身歷其境的音樂會將使文章更能傳達現場意境。
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1 ^9 V0 r, {/ [& I/ W' @1 ]$ }; ~: A) W作文：美妙的音樂5 A' E# X6 \; q+ j% ^
播放上週音樂會演出片段，勾起大家對於音樂會的印象。並介紹音樂類型給孩子。- P+ l3 M' ^; d: S
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* }+ B1 f) R" V" o; b看圖寫作
: M) ^8 c2 \* q: s5 Q; h看圖說故事，是學習作文的孩子必須會的能力！放膽去天馬行空吧！
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看圖寫作
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一分鐘故事
  O2 H9 d/ [8 w7 A0 r* Y( u. O% B故事如何說才能引起觀眾的興趣？故事需不需要自己準備講稿？讓我們來練習說精采的故事！
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9 r0 \! ~8 W, e6 U# o. O0 r三分鐘故事
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故事創作：母親% u  ]' ^5 i0 `: Q
母親有不同的形象，藉由幾段故事來架構文字描繪的母親，而孩子心目中的母親呢？
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故事：一個躲起來的好地方
  K% a9 m0 R" N& b. A捉迷藏時，你喜歡躲在什麼地方？讓我們發揮創意寫出：一個躲起來的好地方！" x, K3 C6 }1 a
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( G  k' t3 i& D7 y: ~3 j4 L% c剪貼作文/ T0 _4 R$ f$ t# V9 i  d& J5 {" E& J
文章段落大意，總是顯而易見。你能清楚分辨每一段落的大意嗎？
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作文：水果王國
& [- q: {- k+ [* R4 h5 n臺灣氣候宜人，盛產許多水果！讓我們一起認識這個水果王國吧！
3 E& R1 m; F, \* i7 O9 [# q/ {" b攜帶：一個人帶2~3種水果
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3 [. j9 T4 `0 w7 W8 B- f2 v3 {: a% x短文練習& {0 c$ U/ {" r8 W; A% M
利用多部短片寫下自己對影片的看法，訓練孩子在極短時間內記錄心中所感。- p3 J4 s# O4 m4 b
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文學饗宴：
- C$ @* U. ]; h) b: P3 r冰淇淋配好讀的作文！
" b- Y: H, L! }3 i4 p' c老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享！要先選口味的人，得先大方朗讀你的文章喔！) Z% p, G! H: a  }5 x

- o( e/ k8 P4 V1 U8 I※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾，以及課程所需物品，以免孩子難過喔！2 K/ b2 c9 I7 t+ A

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