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標題:
我怎麼引導孩子寫作~從童話改編說起......
[列印本頁]
作者:
梅子老師
時間:
2011-11-25 22:20
標題:
我怎麼引導孩子寫作~從童話改編說起......
文/梅子老師
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今天作文課前,孩子迫不及待的說:「老師!可不可以再演戲啊?」上一堂課,請他們演「灰姑娘」,他們開心死了!一直逼著我:「拜託啦!拜託!」有個女孩還不放棄的問了我三次以上。啊!這是要挑戰我的「健忘」嗎?
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我說:「你們是來上作文課的,這堂課當然要寫作文,不能每次都在演啊!」
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經歷了上次演戲之後,他們對於劇情的發展都很有一套見解;我這堂課只點出幾個重點。
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童話:(一)寫給兒童看的故事。(二)投射人類社會的現象。
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第一點,很容易懂;第二點,則需要一些引導與討論,不然就會「鴨子聽雷」啦!
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我們一起演出的「灰姑娘」,主要是要告訴我們什麼?
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一學生回答:「冷漠」;
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另一學生回答:「殘酷」;
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又另一學生回答:「幸福」;
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我問:「你們感受到的意義都是兩個字?有沒有其他感受?」
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一學生回答:「由悲轉喜。」
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從三年級學生嘴裡說出真是太驚艷啦!
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你們說的,我們要用句子把它整理出來,到底「灰姑娘」這個故事有什麼意義?
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我的整理如下:
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當你遭遇不幸的時候,外人會用殘酷的方式對待;
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當你飛上枝頭的時候,外人會用羨慕的眼光看你。
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這樣深奧的意義,如果白紙黑字寫下來,打開書就看到這樣的文句,你們會願意看嗎?
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孩子們都搖搖頭。
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是啊!於是,作家們把他要反應人類社會的現象用故事寫下來,讓你輕鬆讀,慢慢的體會。
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這些話說完了!
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孩子也一一拿出作文簿來,寫下屬於他們的童話改編故事。
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12月份三場免費作文示範教學 預約中!
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第一波 12月3日下午2:00~3:00 國中作文班
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授課老師:毛毛老師
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第二波 12月10日下午2:00~3:00 閱讀與寫作進階班(小四~小六)
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授課老師:梅子老師 或 凱婷老師
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第三波 12月10日下午4:00~5:00 閱讀與寫作基礎班(小二~小四)
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授課老師:梅子老師
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洽詢電話:2680-6670
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梅子老師創意作文
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