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標題: 親子天下>小一先修，注音符號非學不可？ [列印本頁]
作者: yao媽    時間: 2011-9-30 19:22
標題: 親子天下>小一先修，注音符號非學不可？
小一先修，注音符號非學不可？- Q, B, O- y$ r% F

: }1 _+ t. t% M2 n& n& _    * 2011-05
* i+ y: ]' Z' ], a: D" S  P0 G    * 親子天下特刊5 j% T, v& J5 U
作者：陳珮雯$ p" a4 j" r% T8 ~

& G8 I# [6 q  w) t& L; {3 \2 I學前教育普及化，家長對幼稚園的功能是既期待又怕受傷害，既擔心孩子輸在起跑點，又擔心揠苗助長？到底學前教育該教孩子哪些能力？注音符號要在幼稚園先學，小學才跟得上。真的是這樣嗎？, w' M  q7 b% z$ z1 j4 r

* }# i9 V* p4 u3 v6 }關於學習注音符號是否愈早起步，對日後小學階段的學習愈有利，常困擾家長。這個問題其實可以從三方面來探討說明。
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; p6 w* C9 E' Q  U8 ~' P6 a一、先學注音無關日後的學習成就：許多研究指出，孩子在學前階段是否學過注音，與入小學後的學習適應或學業成就並無直接關聯。) e  A4 Z; |3 `; S# ?  T. A

7 F8 g9 y) v2 j' ~; v# O, T" R反而有研究發現，幼兒提早學習注音符號，可能會產生一些負面效應，包括如果孩子跟著未受過專業訓練的老師學注音，可能學到的是錯誤的筆劃、發音與拼音方式，上了小學後就很難糾正。
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而且，一些先學過注音的孩子，對於老師教的注音課程不感新鮮，容易有上課不專心的問題，反而養成不良的學習態度和習慣。4 U* T4 o: s8 P  `7 G+ Y7 z
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二、小一規定需教注音：根據教育部規定，注音是小一上學期前十週國語課程內容，並不是幼稚園語文領域的課程目標。
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1 {7 k" k+ f. G: D在學前階段本來就不該教注音，而小一老師一定得按照這個進度教學。如果真有老師跳過注音不教，爸媽可以向學校或各縣、市政府教育局（處）反應，要求老師正常化教學，而不是花錢提早把孩子送去正音班補習。
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/ g7 Q, {8 U; D& U! [. ]& R三、認字不必倚賴注音：許多人以為學國字必須倚賴注音，沒學好注音，無法學認字，其實這種想法並不正確。對年幼的孩子而言，辨認注音是困難的，因為注音是抽象的符號，單獨的「ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ」等聲符，無法和平常中文口語中的字或詞相對應。而且，注音的筆劃少、字形又相近，像是「ㄈ、ㄇ、ㄩ」僅開口方向不同，孩子很容易產生混淆。! ?( B- W/ A. Y( h' k

1 N; S1 i* h) n6 l) u此外，在生活中孩子經常接觸的是國字，比較少有用注音的機會，所以他們會對國字熟悉而對注音感到陌生，認識國字也會比學習注音來得快、來得早。很多孩子在沒學過注音前，就能認得很多國字，像自己及家人好友的姓名、喜歡的動物名稱，因此，孩子並不一定要先把注音學會，才能學認國字。. M3 Y( K! H! \, H& x

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作者: 阿舟    時間: 2011-9-30 21:39
非常認同,以我當了16年的低年級教師來說,是否學前先修注音,其實根本不是重點,公幼的孩子沒學(頂多只有認念符號而已),只要上課認真,跟著老師的步調,家長配合指導,十周後一樣能跟上,其中的關鍵是學習態度啦! 別讓您的孩子輸在起跑點,這句話還真是害死人.
作者: 吉娜小姐    時間: 2011-9-30 22:12
現在公幼會教拼音了啦....不用緊張...( H$ g8 B) A' F7 x) W* {
作者: yao媽    時間: 2011-9-30 22:21
我一點都不擔心3 d% ^1 I* j# |$ t+ F' o' k9 B
我家葛格沒上過幼稚園$ i% A3 Y0 `9 v7 L
自己在家看故事書、查字典學國字、學注音: Z" u. U( B$ Q7 P! }
三不五時跟媽咪來玩注音接龍
/ u8 c7 w5 N/ d7 O- w/ q現在上小一了，一樣能跟得上老師的教學
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作者: 小朋友    時間: 2011-10-1 00:23
重要的是 不管老師教什麼,回到家裡家長必須幫他復習一下,小朋友學習效果才會好喔.



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