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標題: 感覺起來12年國教玩很大~ [列印本頁]
作者: juniormark    時間: 2011-8-31 16:23
標題: 感覺起來12年國教玩很大~
根據台北市校長會議討論
6 g+ b/ P9 _! Y% F' U) M* F/ k! Z  [1.北北基為同一學區.北市25%為特色高中(科技，數理，音樂，美術語文，體育等)
% d0 ~1 c4 m3 s% `+ O2.25%可能是建中，北一女全部，或是某社區高中其中的一兩班，反正全北北基就是25%特色高中，不是你這個學校25%
! C2 q; Y4 I! O3.103學年度全面施行
" {+ _+ I1 o0 S" t% @: |1 J7 R0 s4.先登記，後考25%特色，第二次登記: _! F; \% l1 j0 y" g0 P& C0 O& [
9 |+ M6 m' ~- j3 [) S8 M
可能狀況:) a7 s$ ^3 d; H* }7 F
A 三峽地區某附中程度學生，登記，上麗山高中或是明德高中，看手氣，看這個社區高中人氣。
' d) N6 }, Q+ U/ eB三峽地區某附中程度學生，必須放棄第一次登記，才能衝特色高中，如建中，沒考上，3 D3 S/ L* ^2 G" o& ]9 [7 c' u2 L
  第二次登記，登記到剩下的名額，可能只剩私立高中了。/ v" \) h; j6 _
* k" |# r6 J3 u
真的是12年國教了~~除非你確定擁有pr99以上的實力，才可能有膽衝特色高中
3 P9 A. P* r: t$ T不然沒上就只能挑剩下的高中，賭太大了~~~
作者: k800425    時間: 2011-8-31 16:38
現在就是流行社區化阿 離家近2 x8 f" m% l7 a5 `+ w& i
很多人花通勤時間讀明星高中 結果很少有時間讀書!$ |" |% C. U) T1 S4 U5 X  m3 z+ y
若靠一些才藝加分上明星高中 程度不到也會讀得很辛苦* a# M" Q% b$ R, d- E& }3 t% C
% Y* G: p# U4 T/ n2 U+ ?3 @
建中不是不用讀書 他們也是高三會自行發起留校晚自習: M* I; ^% g* T3 r& w. ^0 G. C
我國中同學就是如此
作者: windheart    時間: 2011-8-31 16:38
juniormark 發表於 2011-8-31 16:23 2 M: ^9 z: h: {( W
根據台北市校長會議討論
  F2 c2 H% f! y0 B, r1.北北基為同一學區.北市25%為特色高中(科技，數理，音樂，美術語文，體育等)& W7 E! v$ H, V; i/ Q
2.25 ...
) l& v5 C* P9 ^% ]+ R' F* P5 A
請問一下,第一次登記是指北北基任意學校都可以登記? 還是有受區域限制呢?- Y% P$ y2 R; J& a

2 y) M6 \  @; Y' ?, |如果都可以登記,分發的先後標準看什麼? 在校成績嗎?- F/ r" F. k2 z+ x( O
& Z/ M- L8 S7 \1 G9 q. ?) ]5 d
覺得這樣不是很公平,每間中學的評分標準不見得一樣阿.
1 e/ j& ?' L/ W, t但如果是依照區域分發,那建中北一女附近的房子可能又要漲了... = =
作者: 貓    時間: 2011-8-31 17:18
我可以選擇不玩呀!
作者: 小熊米    時間: 2011-8-31 17:28
教育也要大搞M型化了!
作者: juniormark    時間: 2011-8-31 19:45
windheart 發表於 2011-8-31 16:38 " M: g) \5 C$ D' l6 C/ H
請問一下,第一次登記是指北北基任意學校都可以登記? 還是有受區域限制呢?
5 J2 }5 j9 H$ U1 t  y3 j7 ~5 W# T( u$ e' f' U' f
如果都可以登記,分發的先後標 ...
) L6 H3 c, r% |: k* C" N# ?* ~
1.只要是北北基學生，可以在第一次登記時，登記任何一所北北基內之非特色學校，; c8 A* X' p2 }- w
   例如三峽地區可登記:基隆或是內湖地區高中。/ r4 k5 J+ @& M: c
2.就是:抽簽
2 M  x* O: I  ~) z4 V$ h例如海山高中有1萬人選填志願，名額只有500人，就是500/10,000 的中簽機會。
+ _. F) W; [8 P+ r) G7 }- M3.登記不看在校成績，所以若是成績很差，有可能透過抽籤上建中(若建中有開放登記名額)4 v2 Q9 |$ o' V* A/ D4 p' [
4.是大學區，也就北北基同一學區，任何人都可以選填北北基內任何非特色高中，若建中有開放200個登記名額，有2W人選填自願9 Q7 e- I  z0 v' p, p3 O
就是1/100的中簽機會。" F. T' [: F" [- m" i
) w' ~7 A; n0 S& w; ]
當然這是北市校長會議市教育局的構想，還沒有形成決策，但方向是這樣。" q: l' G/ e+ {$ P5 p5 t% G7 f
如果不是這樣，就是維持現狀機會較大。9 b- D+ b0 y% O" c% |  Y

* r2 J/ _3 m7 B若是先考特色高中25%，會導致大家拼那25%的名額，現在好不容易多數社區高中都不錯，會演變成好學生往25%集中，升學壓力更大。
5 l) Q9 F0 `& u7 P$ D所以登記->考特色->二次登記 ，搗亂排名，才是12年國教目的。
作者: juniormark    時間: 2011-8-31 20:09
本帖最後由 juniormark 於 2011-8-31 20:13 編輯 ' N- z, X1 p$ e
1 T2 q2 S, ~# g. h" ?
如果一切像北市教育局規劃那麼順利~~
9 G" @1 t) Y# Y6 _2 f2 Q& x' d會形成一種很可怕的恐怖平衡~~
8 |' i" ~" f! _2 }; ]例如第一次登記，電腦會先去抓7萬名學生登記的第一志願，如大海山地區很多人選板中，中和，你第一志願選板中，中和那你的錄取機會就降低，不如選明德或是清水，中簽機會大些。第一志願沒中，第二志願剩下的學校說不定明德，清水都沒有了~
* s4 c1 s9 T8 d" @9 k* l+ l' d% @! z8 \" c
所以大家會考慮，到底那一個高中，我的第一抽(第一志願)會中，而大家都不敢去抽板中，因為沒中就剩私立高中，除非住附近，沒得選了~  X" k8 \- d* p. w6 I! _7 b
, X* j! g7 S! O$ u  g5 L
! D. s. z9 t7 n6 D
只剩私立學校，如果放棄，就轉考特色高中，這時候有可能翻身，考上建中或是附中或是板中的資優班。如果都沒考上，那還是只有私立高中可讀，或是剩一些不加入北北基的明星私立中學可選擇。. }! A. a8 }& ]! h. q- c/ Q
這樣會導致好學生分佈在多數的公立高中，然後建中，北一女的平均程度下降，僅略高於目前平均以上~) p/ L, R  J3 S2 f3 I. _* v; g6 g. J! j
而私立明星高中(不加入12年國教者)，平均成績有可能最強。
0 r* y7 H/ c$ K4 [* j$ w" E! i4 p/ W$ c* n" Y1 B6 \& d, E
所以高中職社區化達到了~+ B& {+ I; L1 F: o" k' k
12年國教也達到了~
- R# n2 z) B# K$ W2 |# x很聰明的~
作者: fox    時間: 2011-8-31 20:44
回復 juniormark 的帖子* J% [4 r0 H3 k; g8 }$ E* h

6 b1 Z4 C8 V! X, ], V7 V0 f; @) [如果最後結果可以變成這樣~
7 x, `; y" k9 a, I那還挺不賴的阿!!!!!!, n, V9 O( `& f* e
XDDDD""
作者: mattlin    時間: 2011-8-31 22:26
非常聰明的作法
: O5 D7 ^4 F+ H但副作用是
2 P8 I4 C4 X7 Z0 c- I0 D' f% u有些人（特別是台北市中心學生）因抽籤的運氣不佳  |5 R* R* [3 b& _' s0 [% o' J) f4 S
最後或去讀離學校較遠的地方
4 n; A* q, E1 U! `這符合社區化的原則嗎？
% W5 K; W1 P! Y. j0 Y; u- g1 }* A如果台北市民抗議，最後會不會不了了之？
作者: 洪阿民    時間: 2011-8-31 22:41
本帖最後由 洪阿民 於 2011-8-31 22:54 編輯
- Z4 `3 R( D2 M. e" [1 {7 i( |, y. r' X% e9 a8 Y/ C5 l/ O3 a9 {1 z
太多心計了: d1 [/ N9 }, d( R. D4 V
有必要搞成這樣嗎
8 |3 u' l9 ?$ Korz
作者: Fanny媽    時間: 2011-8-31 23:06
很討厭這些當官的把教育拿來亂玩
$ c' D- k/ M) a. ?* X( `' N/ b教育是不能拿來玩的
作者: juniormark    時間: 2011-9-1 06:14
mattlin 發表於 2011-8-31 22:26 2 N' t* M/ T5 ]* z7 N8 ^
非常聰明的作法' I2 C/ [7 f9 V& D* J
但副作用是% B+ s( n  W6 U4 K2 S  N
有些人（特別是台北市中心學生）因抽籤的運氣不佳

! R. O5 b8 e; d! M( _這種情況有可能發生，例如有人住成功高中附近，他第一志願登記成功(若成功有開放1/3名額)，但抽籤沒上，只好抽第二志願，問題是第二志願家長願意填金甌或是開南嗎????, f& d4 H1 `# I# D  O
如果不願意填，那就考25%特色，大家憑本事。沒上乖乖去讀開南或是金甌。" ]  E* V: U7 w6 W4 m7 H

- b. R" x' t' S1 B, w103是12年國教，公私立都是免學費，理論上開南與成功的地位是一樣的，地點，學生程度(若都是登記抽籤)。但家長可不這麼想，有可能抗議。- W- i. K5 g1 Y* p7 s
4 D  \' j/ f- W0 ]; Q
而且明星高中聲音，力量都很強，願不願意，先登記後特色都是問題?
7 \4 e& ~, u' R* j- k: C( K如果先特色後登記，12年國教升學壓力更大，社區高中更招不到好學生，維持現狀還比較好~
4 n/ ~* ^9 W" V. x; ]) \- g) |- X+ q# R1 q, O
反正問題還很多，大概還會吵3年。
作者: rainbow    時間: 2011-9-1 09:14
回復 mattlin 的帖子
5 u4 w" |& {0 I5 E, N7 f/ v3 n2 V! l% I$ w3 Y' m3 j' [
台北市學生會不會要到較遠學校?
# h$ k2 ?) \, y6 a/ P應該也是可能吧
) }) h0 F# M* H0 H8 ^) V: ^但我確定知道的是
9 N3 i' y. L9 D新北市的學生依然有一大半以上都是要到台北市就讀
; P" s8 S7 J8 U9 w- J. D0 O因為台灣教育資源長期不患寡患不均
+ |+ A0 p" _: }" f新北市的高中職數目遠遠不足以應付新北市使用' J( ~# A. @0 y. P6 Z, ?
所以長期以來大家都是通勤到台北市就讀
+ s& e- a2 b; u# ]7 b社區化之後  新北市也是跟台北市一起劃學區
3 G% j4 ~! m7 i3 N  G" q9 F; H6 p3 l新北市學生一樣在抽籤時可能抽不到家附近的學校" _6 o8 n" r8 e" X) S
而要花很多時間通勤就讀社區高中或努力拼特色高中) t& a9 R% R! r( T
結果有比較節省時間吧?  可能要看運氣吧!
作者: mattlin    時間: 2011-9-1 21:14
回復 juniormark 的帖子
5 F+ f3 p1 k/ g' Z/ G5 K8 E4 y/ _! o
3 ~' W8 Q  p8 a5 {5 X6 M5 k5 W台北市的政治恐怕很難允許自己的市民因為抽籤沒上9 d6 t7 U, C3 D+ ^; A/ g
結果必須越區到新北市就讀  
, ?3 q  \/ ?8 `6 f特別是好學生卻只能抽上名聲壞的學校的時候. B) ^/ p# y0 i4 F+ o6 [) @
倘若發生3 W0 [& j1 H3 X9 Q( s. X5 U
就可能像今年一樣  重新分發% C' ^+ Y6 i0 p+ J/ @9 Q3 r2 r
再來7 C  ~$ q9 |  a4 S- j2 R0 C9 ^
補習班也不會因此而消滅9 R# C9 d" l) i* e  `
因為大學還是有分志願啊！7 u) e# l6 ~3 C  H5 C: V$ Y" X0 R
作者: mattlin    時間: 2011-9-1 21:20
回復 rainbow 的帖子
( E5 [2 x9 F! R, a, D+ g' k' U2 j* `: b$ T' j4 @
如果每校25％是特色" Z3 D" Z9 W) Z5 g( G; I8 N
為了爭取好學生繼續來抽籤我們的學校5 Z: C+ Q' G' o; D- G2 b- U" h
一些高中一定會實施能力分班以提高升學率
5 Q, J% K# J# ]1 |/ K8 N因為班上的程度差太大了8 p+ J% H# g; @  t
所以高中教育的形變似乎又不可避免
' D/ ?* J' r- J+ A# T1 \
. o5 i- a9 R* W校長們一定要仔細考慮這些後遺症
& H* O- U% ?/ r9 c- t否則  市長又會道歉一次
: R- ~: T: R" a" J" e" s/ u) K* k3 r3 l( u) \

: r. [+ y+ t9 P8 T9 K$ }
作者: juniormark    時間: 2011-9-2 13:04
本帖最後由 juniormark 於 2011-9-2 16:03 編輯 , y* k3 Y( s# R- W
mattlin 發表於 2011-9-1 21:20 : `- v; u* @3 ^5 v0 n$ M: g
回復 rainbow 的帖子( X8 o+ K6 \% [6 B! w9 I) Z- @
* E9 w8 @, q" K" }
如果每校25％是特色
9 [4 F0 x: \: m' i" s

1 B  g! K1 Q. F; h  N高級中等學校多元入學招生辦法修正草案- E9 K9 G# R1 ^1 d, X. P2 ]' Y6 C6 A
# g7 n9 ]; Z. ^/ R# y
第四條 免試入學之入學模式：
& v8 b# i4 L, o: e" u一、學區登記模式：
( \' w2 ?, A& N3 X5 @& g1 f. |8 i2 X1 u         .......當登記人數超過招生名額時，按其志願序採抽籤或設籍時間等方式辦理入學。
$ X/ A1 W9 d' y: A* p二、國中薦送模式：
3 H) b' W  l8 s& \, s! H. m# T      （一）各高中職得依各區內各國中畢業班數或人數，按比率提供給各國中免試入學名額。) b* c/ z- x. i- S
                並得依歷年就讀該校人數調整免試入學名額。1 L" V& s! c9 r: {) Q" v
       （五）當申請名額多於提供名額，國中得採計在校表現或辦理抽籤等方式，決定薦送人選。
+ [- S8 ]* g" `2 R& \2 M 三、學生申請模式：
0 X  w9 c  I. Y- Q （一）.....各校得訂定零至三項申請條件。
  D, v' y0 Y5 U. Q8 \* h （五）當申請名額多於提供名額，且學生申請條件相同時，得辦理面談或以抽籤方式，決定錄取學生名額。) |- M( M8 U1 U

, k6 F* L7 {$ ~! N  國中薦送及學生申請模式，當申請人數超過招生名額時，需採計在校學習表現。辦理原則為採計國中學生在校學習表現應兼顧學生五育之均衡發展及正常學習活動......；如採計學期超過三學期，其採計次數不得超過十次，並應選擇較佳分數。8 ~& n' |: q+ V  }( E4 f

8 `6 I! t) c( V" f第九條  各招生區為辦理第三條之入學招生事宜，除私立高級中等學校得自行決定採單獨招生.....6 y4 O7 F# Z* O

5 F) g- k" H! V3 [0 Y- _4 \第十三條　各種入學方式辦理時間如下：
2 s( {9 z6 ]% e5 n1 L  一、免試入學，於第一次基本學力測驗前辦理及放榜。9 N! Q% q% w- u* @7 Q
  二、甄選入學及申請入學，於第一次基本學力測驗成績公布後辦理，並於第二次基本學力測驗報名前放榜。1 C0 a0 ]( C* P$ Z7 T9 |# R  r
三、登記分發入學，於第二次基本學力測驗結束後辦理，至遲應於八月中旬放榜。
. K; v% a7 D  f3 L9 b1 P, p2 k8 J2 U1 X0 I# q
; f7 C4 Q, C' E& {
http://www.edu.tw/news.aspx?news_sn=4767
9 i1 p  B8 |) y+ N' \7 Y高級中等學校多元入學招生辦法修正草案預告，廣泛蒐集意見         
7 p1 z% Q7 m/ c1 c一、配合101年起國中基測調整為1次辦理，刪除登記分發入學2次測驗擇優分發的文字，並明定國中基測的辦理時間及免試入學、甄選入學、申請入學與登記分發入學的辦理順序。0 n' z& v$ t% h
二、配合十二年國民基本教育實施，逐年提高免試入學名額，明定101學年度及102學年度各免試就學區免試入學名額占總核定免試入學名額的比率分別為55%及65%。, D+ {6 x9 x9 G9 v) ^/ T

6 `- r) p  W$ F' _7 D. ~3 E( F, P/ |# p5 f' w2 c3 R! }) t
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110901/58/2xyxi.html9 k  I' S% r8 a1 j  q, S" G
配合12年國教實施，草案明定2012年與2013年免試入學名額比率分別為55％及65％，2014年則提高到75％。
0 J5 n$ r5 o: Q2 d) g3 F
4 A* S* ]$ Z; x$ D5 p6 h5 w5 k8 N( {2 p8 [1 T! ^* j0 ]
3 N" i" o' @7 V* u

$ W8 t2 h- e0 o9 f5 C6 n% Q  s$ b; h5 e/ M
作者: juniormark    時間: 2011-9-2 13:18
本帖最後由 juniormark 於 2011-9-2 13:19 編輯 ; f4 h% X: q+ V& l* @
" H' d4 y: P' v7 i& H" h. D, `
來的比我想像快~3 R8 d+ \9 ?0 ~% h- M7 z  ^
明年有55%
4 A# B( k! E8 |5 b0 m* j6 q) y7 e103年有75%
) D) l3 a2 B9 J9 i! ]. ~
. Q$ A$ P/ b+ c2 T7 {, m4 P  I有幾個新發現:
) y8 S8 t0 I4 A4 O7 a  z1.建中若有免試名額，明星國中較吃香，例如桃子腳沒有人考上建中，給的名額零，而北市中正國中有100名加上設籍(若規定北市優先)，那將有超過100個名額
$ c  {: g. [) a9 O) Q6 _# k& b# Y2.北北基為同一學區應該已經確定，因為明年北北基，後年北北基，103年也是北北基在一起。
# K0 O# b/ Z: y+ V# L) g) E3.抽籤萬能~
  s5 I: [+ ^+ r8 l  V* ?4 O  Q4.程度好的學生不用怕，25%特色，考的人少，錄取率高，上建中機會大增。
& D$ Q/ ?. P0 u9 W5.排名會很亂，很亂。會變成較好及較差或是沒人念學校。不會有像現在分的那麼清楚。, _. L1 ]) h; u: A" F/ N7 {: p
6.私立獨招是救援王，不想玩的人，去私立明星高中。& Z4 ~/ i; L7 B5 |; Z4 |7 q+ n

% z  j) {: {) {) D# v" q
作者: juniormark    時間: 2011-9-2 16:03
說明:
5 c& F8 r7 |) {  T( R3 a" m這裡我看到了三年後的藍圖:/ t! k9 @( q# N0 r% B. c
先分析建中的學生來源，假設建中當年度招收1,000人，750人免試入學，若建中決定由國中薦送，建中會依各國中入學狀況給名額，可能有大半從前十名明星國中進入:如中正、敦化、金華、介壽、新北永和國中、北市仁愛、新北海山、天母、龍門及弘道，而建中附近的南門國中，螢橋國中等，可能各會有10~20名額，其他名額分給北北基約190個國中，平均約每校1人
' r9 P: a# L& Q! w剩下250個名額，由不滿意免試入學者去比較基測成績~~~
. c# v- r/ ^4 f8 _! @1 v
" {9 k/ U: |! A0 F9 u2 d" [6 {再分析桃子腳(甚至是以後龍埔國中)的升學趨向，今年桃子腳公立學校升學以
; p, C+ L; [$ Z% e0 C( V明德16
# m% j" D) a3 @$ |鶯歌高級工商職業學校  15
7 B( o, B3 h4 _+ j* _5 Y中和 12$ S3 ?# B8 d2 H; b
海山高級工業 9 為主，其他公立學校皆不足五人，) [" i1 u2 t4 T* P1 Z
這些學校會給桃子腳很多名額，而且可以預見的將來，北大特區的學生，會越來越集中在這些學校，4 \3 [1 o  k! W( }5 l5 C
因為這些學校是桃子腳的勢力範圍，你去填內湖，第一他學校薦送名額可能零，你去考25%特色也不會填那。4 t: H0 Y7 g4 x: I
就像以後建中是北北基明星國中的勢力範圍一樣，這些學校(鶯歌，明德，中和，海工)甚至以後有地緣關係的清水，樹林等校的好壞直接影響北大特區學子的教育品質。" y! L; e# n. I& K. w7 m! Z: }
  s1 `% R' m1 G6 G5 C
策略:建議立刻成立北大附中(不管是明德改制或是成立在龍埔)，並且增班。因為
+ V- o. ]' f7 Q) `8 X# T4 w3 L  `* ~學校薦送會依歷年就讀該校人數調整免試入學名額。而這四個學校是北大特區學子最有可能去的優質學校。      + I: _& P! s1 }, |% |6 J& i+ \* p% z
  @" Z$ t, o. F9 a( f2 P
作者: mattlin    時間: 2011-9-2 18:32
juniormark 發表於 2011-9-2 13:04 6 v. q# E, s1 K& N# R
高級中等學校多元入學招生辦法修正草案7 A; d) M% c( [$ n2 }7 D! ~

9 T- j" P  E" a6 G第四條 免試入學之入學模式：

$ R9 U$ F! Y+ X* U9 |感覺又太複雜
9 z  {+ G) C- N$ Y4 }: k例如有些學校可用抽籤、有的可用入籍時間
, V5 k* _0 ?2 I! H. h# @: c, k有些要在校成績   有些又不用4 E# m, x0 {& C. J
選一間學校好像要很早就下決定了
9 o$ @0 O( r) r* g, ?民眾容易反彈5 L- V4 D- A& k* E9 }' ~2 ?6 V

) M4 z/ U2 a5 E想想為了降低學生壓力
2 y- x, p- C: a- @2 C  e7 z* x搞這麼複雜: O7 ~: g4 ~/ D: i9 J) n- ~" S( n% e
值得嗎？
, u* i% @( l) L& G' K) E& e
3 d5 o. f+ L2 b) Z- R: I# A8 ~. V) C是否要教學生如何不在乎這種壓力+ z: ]* @& u/ u
比較重要: P. Q8 ^1 v0 X) b4 Q: _5 t
也比較划算



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