iBeta 愛北大論壇
標題:
九月之後，歡迎加入我們一起共學共遊。
[列印本頁]
作者:
梅子老師
時間:
2011-8-2 21:35
標題:
九月之後，歡迎加入我們一起共學共遊。
本帖最後由 梅子老師 於 2011-8-2 21:35 編輯
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親愛的家長：
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什麼是愉快的課後時光？就是一群小孩子聚在一起開心的討論怎麼玩？玩些什麼？
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只是過程中，有老師引導他們，激發他們對學習的熱情。
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我們會陪伴孩子一起寫功課、玩遊戲，如果您期待以關懷孩子的心為出發點的教室，
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歡迎有空前來教室參觀^－^
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預計招生：小三～小四 （3個名額）
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小一 （7個名額）
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歡迎龍埔國小/桃子腳國小 的孩子加入！
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我們會很用心的陪伴他們快樂長大！
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如有任何問題，請來電詢問2680-6670
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梅子老師 敬上
作者:
文彬
時間:
2011-8-3 17:08
本帖最後由 文彬 於 2011-8-3 17:09 編輯
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請問...那天聽同事說...因為現在是建構式教學...
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跟我們以前的教學都不一樣...
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所以小一起就開始需要安親班囉...
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不曉得老師的看法如何?
作者:
梅子老師
時間:
2011-8-3 20:35
回復
文彬
的帖子
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文彬爸爸：
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什麼樣的初衷要讓孩子在小一念安親班？也許可以先問問您自己。
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由於雙薪家庭緣故，兩個人都要上班，所以孩子必須送安親班？
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擔心孩子跟不上學校課程，需要讓孩子作課業加強輔導？
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其實有家人可以在家照顧孩子的課後時間，只是希望他能多結交朋友、增加視野？
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確定自己需求的是哪一種後，再來思考是不是要讓孩子念安親班。
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而我提供的是一個聚集同樣理念的家長與孩子共同學習、玩耍的園地，真的不是加強課業，大部分時間都在玩樂，孩子也會喊無聊，但是無聊了，他們得自己靠聰明的腦袋去想新把戲，而不是一直說：「老師，我好無聊。」
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朋友是讓孩子願意停留在這間教室的主要原因，透過不同的互動時間，他們學習的不是課業，是人際關係。
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所以啊！我的想法是不管是不是「建構式數學」，在小學階段不妨讓孩子開心的玩吧！先培養他們激發創意玩耍的本事，就算課業不是頂尖，但是至少他會動腦筋。
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以上，是我的小小拙見。
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梅子
作者:
文彬
時間:
2011-8-4 08:43
回復
梅子老師
的帖子
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# l" O: Z: G, \& t! c& _8 F* z
謝謝老師
作者:
梅子老師
時間:
2011-8-4 21:24
回復
文彬
的帖子
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7 u, S9 b: k+ @- L7 | ~% X1 t* Y
不用客氣喔！
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互相學習啊～
作者:
奶茶
時間:
2011-9-5 19:18
回復
梅子老師
的帖子
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小一還有名額嗎????
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如何收費????
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一班有幾位???
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謝謝
作者:
梅子老師
時間:
2011-9-5 22:41
回復
奶茶
的帖子
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小一還有名額喔～歡迎找一天來試讀！
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有些細節用電話跟您溝通會比較清楚喔！
2 Z9 v) a( b: j P. P
很感激您的詢問~
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不用客氣喔！( \8 k0 p! n# B; U3 k