iBeta 愛北大論壇
標題:
如何培養會生活、懂生命的孩子
[列印本頁]
作者:
一步蓮華
時間:
2010-6-25 11:28
標題:
如何培養會生活、懂生命的孩子
本帖最後由 一步蓮華 於 2010-6-25 11:54 編輯
2 V/ t4 Z2 w, H3 U; E
* _- s7 C5 x: j. K c" {
●游乾桂
c) |" g" m+ K# h' g& _/ [
l4 V0 @; c/ v3 B9 G5 o( q/ l: D8 ~
歲月轉瞬即過，父母親要把握機會讓孩子留下美好的童年回憶
2 @$ }8 X u! {
培養孩子成為具有智慧（思考、想像、創造力)的人
! H* `, H- b% N2 U) n: F( Q
會讀書的人，是從對的答案裡做出對的答案(擁有的是記憶力)；有智慧的人，是從對的答案裡找出錯的地方，或是從錯的答案裡找到對的地方。擁有的是思考想像和創造力。
+ L. E+ ]4 D* U% M4 ?
- A) [& f$ j& x) B
會思考會動腦的人，可能在學校的表現差強人意，然而記憶無法長久，因為我們的腦，總是重複在做記憶和遺忘的工作，許多答案也隨著時空變化而有所不同。
4 W; d5 O! H p2 V
7 k- W: G" q3 K5 c1 K$ Q4 y
許多現有的科學知識在八年內已被新的結果推翻，例如玉山的高度隨著地殼變動而改變，每年實際高度都不同；一九○四年萊特兄弟發明飛行器才開始有「飛」的名詞產生；過去速度是低音速，目前是高音速，將來可能是光速。
% f- t4 E; d; N
因此，記那麼多東西幹嘛？腦袋如果背太多東西，就不可能想很多；若只會背，不會想(思考)，腦子就好像被水泥糊起來一樣。
, ]& }- O8 V& }1 t" _- Z; N, W4 R
% b; a8 j% V- v& Z# ?7 j8 k
有記者問過我，我對孩子的期望是什麼？
' p2 V0 J2 x6 M
我不假思索地回答：健康、快樂和記得愛我。
( D7 c2 G1 E& y4 o2 }2 f! f$ V
+ z6 ~7 H' F# l+ |4 g
許多人是用錢養孩子，不是用心。
* ?4 d2 M! a7 ]; c2 o+ `4 B0 p2 ~
最近自己一直在想：有天我老了，會希望孩子怎麼對我？他們以後會有什麼記憶？會想到爸爸給過他什麼？你想到孩子的又是什麼？我會希望我的孩子能夠想到好多好多，例如：我和兒子是一起騎腳踏車、泡湯、爬山、溯溪的好朋友。然而，有人每天的生活模式是：早上刷牙、洗臉、罵小孩，晚上是吃飯、沐浴、更衣、罵小孩，希望大家和孩子之間不是這樣的朋友。
& B' }$ w R0 v* R" I; M0 h
% u. V( x% s& L. X X+ X2 m
學習看到孩子的優點
) B# h7 `8 \6 f+ X% n7 C# F. d" S
8 B2 S4 ]" K9 Q) ~8 {8 u
一張白紙上若有個黑點，我們通常只看到那個黑點，這些年透過自己不斷學習，我漸漸看到的是白色的部分。孩子若有85%的優點，15%的缺點，大多的家長都會忘記看見他的優點好處。所以，有位心理學家曾說過：「孩子需要一個懂得疼惜他的父母」。
0 t. }; _. L! _2 }
有個「比馬龍」定律就是：你以什麼眼光看你的孩子，他就會成為那樣的人。
9 p$ \, t2 c2 W' d9 b* l
發明電燈的愛迪生，當學校的老師都放棄他，認為他一無可取，
. f. v4 L6 B X2 m
把他帶回家交給他媽媽時說：「笨蛋還給你。」
! h/ a$ ?* X3 u# o" x9 J- ~
愛迪生的媽媽卻對他說：「別人看不起你，媽媽覺得你不錯。」
2 O3 r* U& V; J6 C, t: j
因此看孩子的角度不同，結果就會不一樣，最重要的是讓孩子有自信。
4 R3 Y: l0 s6 ~4 s3 ^
0 M& C, E: @3 X: D0 A; `; {
我在精神病院輔導過一位台大醫科畢業的病患，透過對談了解了他的成長歷程，發現他從小學到高中從未得過第二名，從中讓我體認到承受高壓力(高處不勝寒)的人容易失敗且敗得很慘。
4 O9 B4 F M# |5 K5 G2 l
+ [# x; [3 `4 B0 `$ b
其實失敗可以帶給人經驗和閱歷，兩者加起來則形成智慧。
0 `5 @, p& h$ P) ?0 n4 d; |( p; K4 e
我們究竟是要培養孩子成為會讀書的人，還是有智慧的人？
( {+ v3 g0 z$ e
: ] B+ D V- D' t$ f
不忘讚美孩子
7 X. L- F; V2 K: F* T
; `1 H/ N) O6 G* k" x) T$ s
讚美可以以最少的力量發揮更大的效果，看到孩子的好處，就要去讚美他，他才會演好他自己，孩子會用父母所看到他的好處，演給父母看。
5 a5 v: ^ w) a% m) ^
0 R7 O4 {9 O9 W9 F, w' w! V% p$ D
例如：我女兒很喜歡烹飪，我讚美她：今天一定有一個仙女來過，不然怎麼會變出這麼好吃的東西？女兒就會愈做愈起勁。
, T. ~4 X4 ^6 _9 B
每天孩子一回來，我問的不是你在學校學了什麼，而是：有笑話嗎？現在兒子回到家就會對我說：今天有笑話，聽不聽？
, R0 Y$ @, D! G3 m* I
q( k. Z U% h y+ W- r0 c1 t
「量力」而行，現在做不到，來日方長，日後有可能做得到，因此不要讓孩子永續的能力失去了，給孩子自信，他就會告訴自己：
1 N# [7 l4 | O2 P- J" c
「我行、我能，我再加加油。會為自己加油的，未來就會有獨領風騷的機會。」
! q' V h' I% \& H
& R1 c- A+ ~( y
未來將是“創意取勝”的時代，
6 W+ M1 Q' v3 Z p7 L& l
創意就是把兩個不相干的東西結合在一起，例如：WALKMAN就是結合Walk和Man的兩個概念而創造出來的；水管是因為澆花的人要澆好幾處不方便而發明的；透明電梯是因為除了上樓梯外，還想看風景的想法而產生的。
3 x* R& L+ m# e* B7 ^
家長必須得常常聆聽孩子的心聲，當孩子有時候突發奇想時，千萬不要罵他胡思亂想，而是要教他好好再想一想。
2 @) Q6 E5 C+ W* w( ^2 L
家長是孩子的推手引領者，如何把孩子珍貴的東西引發出來，並將孩子從幻想世界慢慢導入現實，這是家長的責任。
+ D3 F# |! S/ x, Q3 S
4 `' {7 A' a2 a5 k% O
教孩子閱讀自己和大自然兩本書
9 b' U( ^$ D. s+ |: n" m/ e) D
& F/ P. Y+ `; p9 j: J
有位哲學家說：教孩子要讀兩本書：一本是自己，一本叫做自然。
0 c0 u+ z# |- ~; P- R: x# \; p
希望孩子能夠好好閱讀這兩本書，不單是用眼睛。
! `$ Y1 \; j" C) F. D2 {
第一本書是讀自己。
( |. [( x$ N+ t# M4 S8 [6 C& s
就是指興趣、性向、能耐，能夠演活自己演好自己的人生(擁有自身獨特性)。
4 D- d( _# @) @% q+ h9 n/ o
有些人是大器晚成者，例如非洲之父史懷哲，考不上大學，後來是因為拉得一手好手風琴，某位校長破例讓他在該校讀書，他主修歷史自修文學，三十歲時才念醫科，三十八歲畢業。
! N/ L( X2 s/ W8 u4 y: o5 P* _
老頑童劉其偉，有許多頭銜，工程師、人類學家、冒險家、畫家，他在三十八歲才開始畫畫，六十六歲成名，他的一生，活得豐富而精采。
, r' U% Z* D8 S# \7 `( B$ J
因此，有的人是大器晚成，有的人生柳暗花明又一村，有時路轉個彎會更好。
1 J* j+ J! N5 r8 Q7 D
成功需要時間，當累積到很豐富時，成功就會來到，就會水到渠成。
4 O$ a0 s$ z+ F; Z$ t8 N3 \' L$ j
很多人，小時了了大未必佳，因為他提早將自己的日月精華用光了；如果兩歲就會吊單槓，對他的身體發展反而會有害處。記得有個長跑選手蒲仲強很早受矚目卻不能持久；有人提早上大學，但他們幾乎沒有童年的生活。例如：有個人十二歲上哈佛大學、十六歲畢業考上普林斯頓研究所，記者問他：「你在哈佛最大的經驗是什麼？」他回答：「除了寂寞，還是寂寞。」
6 Z3 ~5 s. F% Z+ s
因此，我們不要以大人的角度來要求孩子，時候到了就會水到渠成，該你的就是你的。
; ]! q: d; y7 P: X1 o I
2 x7 g2 i, n& [7 }# Y6 i) h
第二本書是大自然。
& C* x" M+ j! Y! j
不要只是一味教孩子看書，要多帶孩子看山看水，看古道幽徑星星月亮，從自然中可以學習到很多書本裡學不到的東西。
2 _" l) j5 A- R3 t( P1 Y/ j
例如：颱風來襲時，行道樹東倒西歪，躺下數萬棵，但森林中的樹往往屹立不搖，我發現其中的道理隱藏在自然的平衡哲學裡，森林的樹枝幹對稱而生，找著最平衡的肌理，於是耐得住風吹雨打；行道樹修修剪剪，則弱不禁風。
% p$ B) g( |" F W: z
- @, s; v7 D8 h
要給孩子：一是活路(演活自己人生的路)，二是退路，不會讀書硬要他讀書就會成為死路。人活著常常會忘記兩件事——呼吸和快樂，因此只要他還存在(有呼吸)就有希望。就如同「失之東隅，收之桑榆」的意思。
, {, e; E% L; }: j# h2 F; U
, O S- o9 d( c! s
教育的目的是教他成為一個人
: u7 Q' f1 R+ G& I( N* }/ ?
教育的目的就是教他成為一個人。我們反省一下自己的生活是這樣嗎？
5 Q w, |' B" V3 Y
一、每天忙得像豬，每天做牛做馬(動物)。
1 }; q! \, {8 }; C9 R/ s5 v
二、每天活得像機器。(會動的人、會走路的殭屍，還是年輕的老頭？)
4 a' h, Q' a$ ]2 K, i
) }* U! z/ Q# S. [
0 \" E0 B3 [8 T9 D
5 |, i! q4 A# k: S
我們讀了那麼多書是為了工作？還是為了生活？很多人生活就是拚命讀書、努力工作、拚命賺錢，最後是養病。
- _0 M- G0 F3 i' n! p. Z
讀書和工作並沒有最直接的關係，並不是會讀書就會當總經理，它所靠的是能力；生活就是一種能力(能耐)，讀書和錢只是一個媒介，最終的目的是懂得生活，也可說是為了編織一個夢想，一個活生生的夢，快樂有趣的夢
。
& w h" C- h: }2 e$ Z5 D" K
! u: s0 Y# E) g! s! ^
生命是一種慈悲喜捨
% _+ i8 S; A* p8 t* Q: ?
# _2 _% S6 T5 K- a) d8 n
生命是一種慈悲喜捨，這比讀書更重要，會成為一輩子受用的資產，也是現今社會所欠缺的東西。一流的人不慈悲就沒有用，醫師不慈悲，對病患不能視病猶親，，一流的化學家不慈悲，製造毒物來害人就是恐怖分子，就是對社會無用。
: m; d5 M4 |: E2 m; b
我有個朋友是醫師，他說他每天開藥時都很掙扎，為了平衡自己，他在開藥的同時，也提供養生資料給病患，希望他們身體健康下次別再來。其中有個養生方法是：天天要運動、好好睡個覺、慢慢吃頓飯。
* i# G9 i1 {3 |5 E4 l* X& F
有人一早起來就喝咖啡和茶，難道一早起來還這麼累嗎？不健康的人，脾氣會不好，就不會以身作則。
. \6 j1 m# I9 @8 E# Q" \
. Z6 y, w+ u, h$ C# F: U4 }" T
最近的詐騙事件頻傳，他們都是很聰明的人，像我就想不出這種騙術，如果他們把聰明才智用在正途該有多好。因此，一流未必有用，有用必定一流，希望社會不要充斥著一流而無用的人。
" d- F$ E0 h1 d9 l1 W
有用的孩子或許很質樸，但他們會像金庸筆下的周伯通般「大智若愚」。
% D4 J2 r' ?# A3 B* t
3 ~$ w- |* g+ N4 U, p( F% _5 O
培養孩子的內在智慧
3 {/ W' a+ {9 ?3 M; K6 m& Z2 Q$ @: U
4 \, B& Q3 B) n3 U! j& l/ e9 V
人有外在智慧與內在智慧，外在智慧指的是成績和分數，內在智慧則指動機(即主動學習的能力)這是孩子將來智慧的源泉，包含慈悲、尊重和理性。隋文帝至清乾隆年間總共出了八百六十八個狀元，每個幾乎都沒有什麼出息；曹雪芹(《紅樓夢》作者)、李時珍(《本草綱目》作者)等人都是落第的書生；因為曹雪芹的文思澎湃(思考創意取向)無法符合八股的科舉制度(記憶取向)。
, v: b# r' w! B" D0 ~# l
另外，興趣也很重要(如果沒有興趣做一份工作，很難做一輩子)，職業只是努力讀書謀求生活的工作(會想退休)；志業則是很喜歡做很開心的工作(永不退休)，而慈悲就是一種志業，希望我們能夠培養孩子能以志業的心情去做工作。
; M7 T7 r6 A& j0 ]9 f2 ~1 _7 j
7 ?5 C0 a) P$ i' k1 V( Q: J
把孩子的體力健康找回來
+ T( g/ }4 @: E9 N7 X
! _: \1 u [% ^8 h. j
如果孩子不健康，他所跑的人生是短路不是長路，擁有健康身體能夠讓學習產生一點七五倍的效率。
& M( g( ?# A# @& ?
建議每個家庭建構一個運動時間，我們家是騎腳踏車，兒子稱它為——「發現台北的祕密花園」，因為和他們一起騎腳踏車，我發現台北的美，甚至發現住家(木柵)附近特別漂亮的地方和小湖泊。
; ~$ I0 ^# o9 ?! ~6 e
你對自己住的地方了解嗎？是否能夠讓孩子有美好的回憶？和他們一起織夢？
}& L; P8 r! J
8 W) _- T$ |. O2 r2 Q
# @- i. S; H8 g* r
和孩子一起編織夢想
5 e6 b" y @+ } O9 T
) M; k9 F$ A2 R M6 o
《讀者文摘》上有個故事：老師告訴小朋友每個人只要捐出五元就能幫助非洲的人鑿一口井。有個小朋友回家跟媽媽要五元，媽媽說我們一起做資源回收賺這五元。 後來 老師說上次我說錯了，鑿一口井應該需要五千元，於是那個小朋友號召全班同學一起做資源回收賺錢，加上企業的贊助，最後完成了這個夢想。
* F6 D, [3 w& `2 ]& u9 q# a$ ^$ e
; j" z( n0 ]& o, f7 y. q
絕對不要小看孩子，他們有無限的可能性。希望每個父母都能幫助孩子圓夢，在日常生活中只要給孩子機會，他們一定可以做得到。
6 ]/ ^4 h7 U9 D% M3 `
我和孩子一起去溯溪時，原本很擔心他的安全，有次他跑得太快，不小心跌倒了，他反而告訴我那裡有窟窿，你要小心喔；如果不給孩子機會，他的這種特質(關心他人)不會表現出來。
; @ \. W9 h( t
2 F1 I6 `" w" }
我會帶孩子一起去球場，自然而然他就很喜歡球類運動，也精通許多球技。也會自己看NBA(主動去學習)，有次和一位年長者比賽他故意比輸，他告訴我他是故意讓他的(會為別人想)。
4 ^7 u8 H s+ k. y0 G
這世界原本就有風風雨雨，重要的是如何跨越面對風雨，孩子有一天終究會離開學校，還原成一個人，馬上就得去面對嚴酷現實的生活，所以要有生命，有夥伴朋友助力，如果擁有這些特質，就會有機會。
$ U4 @% O5 P$ H2 S/ Y
( y9 f2 Z4 F4 e- I" h) p& i
讓孩子開心一點，歲月轉瞬即過，這些事不趕快去做，以後就做不到了。
- R( ]8 n4 M- a7 {5 }
.
作者:
sharonc
時間:
2010-6-25 12:44
感謝分享
作者:
娃娃
時間:
2010-6-25 14:00
1#
一步蓮華
% A2 E1 N8 u! e0 ], _3 \
/ u8 r6 B3 u0 W$ p8 {- L
& P2 G: [1 T( S- u
一步~讚喔!!
/ d0 F8 y3 q& _+ B* y d
這樣清楚多了!!
; \( |/ I. ?) }. L1 b5 o
還分享給我們這麼多養兒的絕竅!!感謝!!
作者:
琳媽
時間:
2010-6-25 14:48
謝謝一步蓮華的分享
; A. S: p8 H. j' P, V
最近小孩才剛考完期末考
8 @% a, S7 G% k; K E q
看了這篇就在一次提醒自己
! x( Y& \, [$ Y8 Z$ Z2 T
不要只看成績
作者:
Sharon
時間:
2010-6-25 15:10
很棒的分享~
- W1 @/ \1 T; b: R
謝謝~
作者:
Florida
時間:
2010-6-25 16:56
十分感謝!
作者:
Fanny媽
時間:
2010-6-26 01:33
很棒的分享!!
5 i6 F! p1 X/ n
現在還是有爸媽只看孩子的成績
& W. N: v$ o6 o) j
希望大家能多重視孩子的品格、健康、生活能力及快樂
作者:
樂爸
時間:
2010-6-28 00:22
我之前就有看過游老師的書，「八個寶盒」大家也可以去看看~
歡迎光臨 iBeta 愛北大論壇 (https://forum.ibeta.tw/)
Powered by Discuz! X2.5
/ d0 F8 y3 q& _+ B* y d
