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標題: 如何培養會生活、懂生命的孩子 [列印本頁]

作者: 一步蓮華    時間: 2010-6-25 11:28
標題: 如何培養會生活、懂生命的孩子
本帖最後由 一步蓮華 於 2010-6-25 11:54 編輯
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2 G) C2 y, E; W●游乾桂
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                              歲月轉瞬即過,父母親要把握機會讓孩子留下美好的童年回憶   
8 f3 |. ]8 h4 |5 W# o4 v3 K' d                              培養孩子成為具有智慧(思考、想像、創造力)的人
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會讀書的人,是從對的答案裡做出對的答案(擁有的是記憶力);有智慧的人,是從對的答案裡找出錯的地方,或是從錯的答案裡找到對的地方。擁有的是思考想像和創造力。1 i: C; s( q; w* O
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會思考會動腦的人,可能在學校的表現差強人意,然而記憶無法長久,因為我們的腦,總是重複在做記憶和遺忘的工作,許多答案也隨著時空變化而有所不同。! e6 l7 E8 y: \6 q4 f/ ]
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許多現有的科學知識在八年內已被新的結果推翻,例如玉山的高度隨著地殼變動而改變,每年實際高度都不同;一九○四年萊特兄弟發明飛行器才開始有「飛」的名詞產生;過去速度是低音速,目前是高音速,將來可能是光速。
# n! `6 Y( A; q0 b因此,記那麼多東西幹嘛?腦袋如果背太多東西,就不可能想很多;若只會背,不會想(思考),腦子就好像被水泥糊起來一樣。# q" D4 ?  `4 D4 h

# K& v" R/ Q' e) t% M有記者問過我,我對孩子的期望是什麼?7 d% `+ ~3 u+ X7 z1 L
我不假思索地回答:健康、快樂和記得愛我。7 c: B& r" R7 ~- n7 A1 j( f
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許多人是用錢養孩子,不是用心。! P& B0 U; M5 G, w  r2 z+ U; Z
最近自己一直在想:有天我老了,會希望孩子怎麼對我?他們以後會有什麼記憶?會想到爸爸給過他什麼?你想到孩子的又是什麼?我會希望我的孩子能夠想到好多好多,例如:我和兒子是一起騎腳踏車、泡湯、爬山、溯溪的好朋友。然而,有人每天的生活模式是:早上刷牙、洗臉、罵小孩,晚上是吃飯、沐浴、更衣、罵小孩,希望大家和孩子之間不是這樣的朋友。
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學習看到孩子的優點  p  |& h: x7 t" h' |
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一張白紙上若有個黑點,我們通常只看到那個黑點,這些年透過自己不斷學習,我漸漸看到的是白色的部分。孩子若有85%的優點,15%的缺點,大多的家長都會忘記看見他的優點好處。所以,有位心理學家曾說過:「孩子需要一個懂得疼惜他的父母」。
: H- D. e8 H7 j4 \8 K1 A: V有個「比馬龍」定律就是:你以什麼眼光看你的孩子,他就會成為那樣的人。+ K! a$ U6 n3 ~% N
發明電燈的愛迪生,當學校的老師都放棄他,認為他一無可取,& s8 r6 J* B( j, K5 M# b
把他帶回家交給他媽媽時說:「笨蛋還給你。」
* Y! p' x# S  l& P愛迪生的媽媽卻對他說:「別人看不起你,媽媽覺得你不錯。」
5 @( x7 {0 V; G8 u1 m+ O( {因此看孩子的角度不同,結果就會不一樣,最重要的是讓孩子有自信。2 o5 z: ]* W' f5 I# C

# ]* P4 I3 C7 |# c/ B6 T: A我在精神病院輔導過一位台大醫科畢業的病患,透過對談了解了他的成長歷程,發現他從小學到高中從未得過第二名,從中讓我體認到承受高壓力(高處不勝寒)的人容易失敗且敗得很慘。/ j' x5 @+ a$ e

  [1 h5 \- W+ a& D/ m5 l其實失敗可以帶給人經驗和閱歷,兩者加起來則形成智慧。3 ~- T" o8 J+ o% z7 M0 T( `
我們究竟是要培養孩子成為會讀書的人,還是有智慧的人?
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; q3 @( f& e* Q4 e( C不忘讚美孩子% k2 T5 q. o  \$ n( [

3 {$ n; l" X0 x8 |. Q2 f2 P8 [讚美可以以最少的力量發揮更大的效果,看到孩子的好處,就要去讚美他,他才會演好他自己,孩子會用父母所看到他的好處,演給父母看。
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例如:我女兒很喜歡烹飪,我讚美她:今天一定有一個仙女來過,不然怎麼會變出這麼好吃的東西?女兒就會愈做愈起勁。5 \  K; T. u& H" `/ U
每天孩子一回來,我問的不是你在學校學了什麼,而是:有笑話嗎?現在兒子回到家就會對我說:今天有笑話,聽不聽?
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「量力」而行,現在做不到,來日方長,日後有可能做得到,因此不要讓孩子永續的能力失去了,給孩子自信,他就會告訴自己:
4 B4 k% J- C- G「我行、我能,我再加加油。會為自己加油的,未來就會有獨領風騷的機會。」
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未來將是“創意取勝”的時代,1 Q3 E" B0 l# O1 U' o+ ~
創意就是把兩個不相干的東西結合在一起,例如:WALKMAN就是結合Walk和Man的兩個概念而創造出來的;水管是因為澆花的人要澆好幾處不方便而發明的;透明電梯是因為除了上樓梯外,還想看風景的想法而產生的。
$ W* U3 g  O  Q家長必須得常常聆聽孩子的心聲,當孩子有時候突發奇想時,千萬不要罵他胡思亂想,而是要教他好好再想一想。
9 y/ a* \$ Q  m2 ~4 R  [# e家長是孩子的推手引領者,如何把孩子珍貴的東西引發出來,並將孩子從幻想世界慢慢導入現實,這是家長的責任。
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, a! d. [3 W3 O% v5 n教孩子閱讀自己和大自然兩本書2 v# _( P! `, z- I, P

- {' C: Z- g$ g5 Z( d# A有位哲學家說:教孩子要讀兩本書:一本是自己,一本叫做自然。
: m3 f! P% Y  X+ z希望孩子能夠好好閱讀這兩本書,不單是用眼睛。
' c# z+ X- q! r/ [第一本書是讀自己。
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就是指興趣、性向、能耐,能夠演活自己演好自己的人生(擁有自身獨特性)。
& h9 Q8 C5 \9 x9 P- V1 \有些人是大器晚成者,例如非洲之父史懷哲,考不上大學,後來是因為拉得一手好手風琴,某位校長破例讓他在該校讀書,他主修歷史自修文學,三十歲時才念醫科,三十八歲畢業。
# g3 H4 ?8 G2 |- Z老頑童劉其偉,有許多頭銜,工程師、人類學家、冒險家、畫家,他在三十八歲才開始畫畫,六十六歲成名,他的一生,活得豐富而精采。" J, T% l+ d& x% `
因此,有的人是大器晚成,有的人生柳暗花明又一村,有時路轉個彎會更好。
9 H- z1 Y9 u9 i5 j* c! n成功需要時間,當累積到很豐富時,成功就會來到,就會水到渠成。
, q7 H0 L: Z: N  n9 L# G很多人,小時了了大未必佳,因為他提早將自己的日月精華用光了;如果兩歲就會吊單槓,對他的身體發展反而會有害處。記得有個長跑選手蒲仲強很早受矚目卻不能持久;有人提早上大學,但他們幾乎沒有童年的生活。例如:有個人十二歲上哈佛大學、十六歲畢業考上普林斯頓研究所,記者問他:「你在哈佛最大的經驗是什麼?」他回答:「除了寂寞,還是寂寞。」. {; ]* |, \5 v% J" L  k
因此,我們不要以大人的角度來要求孩子,時候到了就會水到渠成,該你的就是你的。( ?2 Z  B1 A( P) f( M( H( s0 P
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第二本書是大自然。0 q9 Q+ f5 }7 A: x
不要只是一味教孩子看書,要多帶孩子看山看水,看古道幽徑星星月亮,從自然中可以學習到很多書本裡學不到的東西。
- d8 o( K4 z5 P& \例如:颱風來襲時,行道樹東倒西歪,躺下數萬棵,但森林中的樹往往屹立不搖,我發現其中的道理隱藏在自然的平衡哲學裡,森林的樹枝幹對稱而生,找著最平衡的肌理,於是耐得住風吹雨打;行道樹修修剪剪,則弱不禁風。
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- j' {  U/ G! d5 ]要給孩子:一是活路(演活自己人生的路),二是退路,不會讀書硬要他讀書就會成為死路。人活著常常會忘記兩件事——呼吸和快樂,因此只要他還存在(有呼吸)就有希望。就如同「失之東隅,收之桑榆」的意思。
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教育的目的是教他成為一個人
) G/ @! N+ ?% M8 C, Q3 a" C教育的目的就是教他成為一個人。我們反省一下自己的生活是這樣嗎?$ e0 r" r! C: U/ Z& X5 V5 Q
一、每天忙得像豬,每天做牛做馬(動物)。
& F0 X. }9 B) u  U4 W2 V二、每天活得像機器。(會動的人、會走路的殭屍,還是年輕的老頭?)9 C$ e/ \* _$ X# i
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) D, X4 o6 c- p3 h# |! A, ?我們讀了那麼多書是為了工作?還是為了生活?很多人生活就是拚命讀書、努力工作、拚命賺錢,最後是養病。
; X& G7 W8 \5 Y; `, k讀書和工作並沒有最直接的關係,並不是會讀書就會當總經理,它所靠的是能力;生活就是一種能力(能耐),讀書和錢只是一個媒介,最終的目的是懂得生活,也可說是為了編織一個夢想,一個活生生的夢,快樂有趣的夢

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生命是一種慈悲喜捨
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生命是一種慈悲喜捨,這比讀書更重要,會成為一輩子受用的資產,也是現今社會所欠缺的東西。一流的人不慈悲就沒有用,醫師不慈悲,對病患不能視病猶親,,一流的化學家不慈悲,製造毒物來害人就是恐怖分子,就是對社會無用。
; E" n) ]$ W1 ~% C. _我有個朋友是醫師,他說他每天開藥時都很掙扎,為了平衡自己,他在開藥的同時,也提供養生資料給病患,希望他們身體健康下次別再來。其中有個養生方法是:天天要運動、好好睡個覺、慢慢吃頓飯。
3 l, @  {. \" g有人一早起來就喝咖啡和茶,難道一早起來還這麼累嗎?不健康的人,脾氣會不好,就不會以身作則。
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最近的詐騙事件頻傳,他們都是很聰明的人,像我就想不出這種騙術,如果他們把聰明才智用在正途該有多好。因此,一流未必有用,有用必定一流,希望社會不要充斥著一流而無用的人。
* C6 M2 S$ {/ a( ?) w有用的孩子或許很質樸,但他們會像金庸筆下的周伯通般「大智若愚」。
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7 y% ?. p1 Y( F; u" N培養孩子的內在智慧* `* @# q( P) C' v. e  `
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人有外在智慧與內在智慧,外在智慧指的是成績和分數,內在智慧則指動機(即主動學習的能力)這是孩子將來智慧的源泉,包含慈悲、尊重和理性。隋文帝至清乾隆年間總共出了八百六十八個狀元,每個幾乎都沒有什麼出息;曹雪芹(《紅樓夢》作者)、李時珍(《本草綱目》作者)等人都是落第的書生;因為曹雪芹的文思澎湃(思考創意取向)無法符合八股的科舉制度(記憶取向)。& h! {8 k; h7 z, q* ~/ _$ I& Y
另外,興趣也很重要(如果沒有興趣做一份工作,很難做一輩子),職業只是努力讀書謀求生活的工作(會想退休);志業則是很喜歡做很開心的工作(永不退休),而慈悲就是一種志業,希望我們能夠培養孩子能以志業的心情去做工作。
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把孩子的體力健康找回來
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如果孩子不健康,他所跑的人生是短路不是長路,擁有健康身體能夠讓學習產生一點七五倍的效率。
+ q( c/ l3 L% t" i' V建議每個家庭建構一個運動時間,我們家是騎腳踏車,兒子稱它為——「發現台北的祕密花園」,因為和他們一起騎腳踏車,我發現台北的美,甚至發現住家(木柵)附近特別漂亮的地方和小湖泊。, I& m$ }9 q/ D2 a- V* a6 s+ ~
你對自己住的地方了解嗎?是否能夠讓孩子有美好的回憶?和他們一起織夢?
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和孩子一起編織夢想
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! a5 w+ A9 j& l《讀者文摘》上有個故事:老師告訴小朋友每個人只要捐出五元就能幫助非洲的人鑿一口井。有個小朋友回家跟媽媽要五元,媽媽說我們一起做資源回收賺這五元。 後來 老師說上次我說錯了,鑿一口井應該需要五千元,於是那個小朋友號召全班同學一起做資源回收賺錢,加上企業的贊助,最後完成了這個夢想。* Y( c( f3 e, {1 s4 ~) C& a

9 Q$ h/ y0 z+ `& f: R* Q& y1 n. {絕對不要小看孩子,他們有無限的可能性。希望每個父母都能幫助孩子圓夢,在日常生活中只要給孩子機會,他們一定可以做得到。8 @, \! n- ~. V* q
我和孩子一起去溯溪時,原本很擔心他的安全,有次他跑得太快,不小心跌倒了,他反而告訴我那裡有窟窿,你要小心喔;如果不給孩子機會,他的這種特質(關心他人)不會表現出來。* D" Z8 M7 o. X% p  f

  C# ~- E5 K- w我會帶孩子一起去球場,自然而然他就很喜歡球類運動,也精通許多球技。也會自己看NBA(主動去學習),有次和一位年長者比賽他故意比輸,他告訴我他是故意讓他的(會為別人想)。
) H+ s# ~9 E- p這世界原本就有風風雨雨,重要的是如何跨越面對風雨,孩子有一天終究會離開學校,還原成一個人,馬上就得去面對嚴酷現實的生活,所以要有生命,有夥伴朋友助力,如果擁有這些特質,就會有機會。
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8 ^$ G. S9 O1 g8 E* ^' s$ K2 u讓孩子開心一點,歲月轉瞬即過,這些事不趕快去做,以後就做不到了。6 _0 G/ @% j$ n% G5 E" u( E
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作者: sharonc    時間: 2010-6-25 12:44
感謝分享
作者: 娃娃    時間: 2010-6-25 14:00
1# 一步蓮華
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' J. N  Y- U; s% K一步~讚喔!!
( ]8 d( i6 L8 t& W* E3 P& m0 F) w這樣清楚多了!!9 I& @) b/ \* z) }) b  f4 y
還分享給我們這麼多養兒的絕竅!!感謝!!
作者: 琳媽    時間: 2010-6-25 14:48
謝謝一步蓮華的分享
) M  w" x$ D% p  K) I最近小孩才剛考完期末考! }9 s1 O" H8 h% c5 A
看了這篇就在一次提醒自己- a' D# b, c' ], @! r# z" L! c
不要只看成績
作者: Sharon    時間: 2010-6-25 15:10
很棒的分享~" @) r& s! z) ^- f) W
謝謝~
作者: Florida    時間: 2010-6-25 16:56
十分感謝!
作者: Fanny媽    時間: 2010-6-26 01:33
很棒的分享!!! F6 t, `& ]1 D& X" @2 U9 e8 g/ o
現在還是有爸媽只看孩子的成績7 B* g! v8 B, q- U8 j+ X+ g
希望大家能多重視孩子的品格、健康、生活能力及快樂
作者: 樂爸    時間: 2010-6-28 00:22
我之前就有看過游老師的書,「八個寶盒」大家也可以去看看~




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