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標題: 三峽區小班制「共遊共學」學苑~招生中,四人開班 [列印本頁]
作者: pauline045    時間: 2011-6-29 18:58
標題: 三峽區小班制「共遊共學」學苑~招生中,四人開班
三峽區小班制「共遊共學」學苑+ t, \  e1 \. C; M6 t( G" F
住三峽且認同「共遊共學」理念的家長們，$ u' S7 y7 u/ j
我是潘老師，! o- B& ]" p$ \" w2 |
擔任文教機構品格教育志工講師已屆十五年，
" h. R9 {3 r& t: w: a) R! V- \想在三峽實現「共遊共學」理念教學，9 w* \6 U1 z2 r
滿四人即開班，$ F8 f* ^6 d( u; N; F
月費８８００元，含週一至五交通車接回基地，及於室內之中餐及點心費用，室內教材及出遊之相關費用再實報實收。（寒暑假不漲價）
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# V3 v+ B4 i7 ]5 Q- t希望我們共同來促成！4 X+ k$ x! ^  u: N& o' s0 Z/ y
實現孩子充滿歡笑的童年天地！3 x! \8 n. g, t" `
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到底該給孩子一個怎樣的童年？
8 H* X: G7 m  I+ p" X' o讓孩子做自己，還是做你希望他做的自己？
. O8 d+ i( D# J2 J1 I讓孩子的寶貴童年浪費、淹沒在功課洪流之中，斷絕「生活教育」的必要養分？( }( l/ w0 F3 x4 q6 d
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安親，不是課後生活的唯一選擇！
) j* d8 z1 P9 j$ \- b2 L' u4 M課輔，不該拂去孩子的學習能量！  }! u0 h9 B. C. ~: b* V

% T* Y0 ]! z- v( A' _" e孩子「人生價值」和「生活能力」的最佳塑造期──小學階段。7 k, i$ n8 P+ H. t) W
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給孩子空間，闖蕩屬於自己的童年。  l0 ]$ v( t: N. C% d' P% U% g! }/ v
讓孩子脫離大人的呵護和環境的操控，及早面對和應付自己的真實生活，將來長大才足堪重任。
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) B; l) m8 ?0 S- ^2 a4 m找回動手體驗的歡樂童年
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生命體驗課～用手觸摸，用腳踩踏，用心感受，用生命陪伴生命，就能找出改變世界的勇氣和熱情。生命的答案，就藏在每一次的真實體驗裡。- T+ ^& k; C' R/ ^* I3 x: q9 U; {

8 P, H( H$ W- K9 L, ~5 f2 Q8 W多元的玩，玩出生命動力
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9 P0 z$ q" e5 C情感的連結，參與的體驗，是讓孩子產生主動學習最重要的動力。
( S& ]% {; G+ l5 l7 h! q( r國際知名身童心理學家大衛．艾肯（David Eilind）指出，「在整個生命循環中，愛、工作和遊戲，是三種鼓舞人類思想和行動的天生驅力。」7 y0 @7 U- x* m) }
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成績和能力只是副產品，「品格與態度」才跟未來幸福最有關。
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/ f  ]1 f& v7 v情境教學可以改變一個人的「價值觀和生活態度」。養成獨立自主的精神，並矯正自己性格上的缺點。發掘孩子個人的志向特質，培養大能力，以因應未來人生挑戰。
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. k7 |( I2 ~5 K( S  l' K「共學團體」的重要性在於，提供孩子學會溝通協調、團隊合作的真實情境。燃起對生命的熱忱、奠定一輩子的文化素質！: V0 v1 n& ?# r! Q8 K
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生活本身就是一本超級偉大的教材，而遊戲與活動本身，更是帶領孩子成長的最佳教具。在生活中學習、在遊戲中學習、在活動中學習。+ n2 F5 u4 r1 p+ d
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只有在孩子們嘗試的過程中，才能展現出他們個性中的優點和特色，以及需要練習與加強的地方，相信這是學校考試也難以測驗出來的，即使孩子能答對選擇題的選項，還不如讓他們親身體驗過那些選項。
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2 k7 y6 |+ i2 b, n8 r$ v( m9 X7 y% k期待您我共同實現「共遊共學」的生活情境教學團體，給孩子一個歡樂、成長的童年！
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班址：新北市三峽區中正路一段288之2號8樓; z, z5 y& u) I0 a) [( Y5 X
電話：02-86710831，0953105618潘老師
作者: pauline045    時間: 2011-7-2 16:16
標題: 給孩子空間，闖蕩屬於自己的童年！
本帖最後由 pauline045 於 2011-7-2 16:17 編輯
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$ U6 `* Z1 ~8 A$ \% ^) N給孩子空間，闖蕩屬於自己的童年！1 b- g9 S/ z$ b3 T- h
背起背包，走出教室，讓我們一起遊學去！
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( h9 A# u+ K1 ^- B/ q  \教學理念：
' o) H) ]' x2 S) i# R* X# |+ B1、生活情境體驗：找回動手體驗的歡樂童年8 H( [9 H4 l- S7 o) l' `
「情境教學」可以改變一個人的「價值觀和生活態度」。養成獨立自主的精神，並矯正自己性格上的缺點。發掘孩子個人的志向特質，培養大能力，以因應未來人生挑戰。, D% p2 ?4 X$ {& h& }, o

! y; H# a% I: X5 b只有在孩子們嘗試的過程中，才能展現出他們個性中的優點和特色，以及需要練習與加強的地方，相信這是學校考試也難以測驗出來的，即使孩子能答對選擇題的選項，還不如讓他們親身體驗過那些選項。" M2 H7 j0 A$ Y

, n. ^0 t* p& P; w8 S2、玩出生命動力：找到一生喜愛的興趣與活動% [& p! g) B  w6 O% j% D% i

1 @4 n- Q) a1 y# Z) l/ ^「認真玩，孩子就能認真學！」0 n4 X/ a& x1 W: `+ Z' h& w8 f
我們製造機會，讓孩子從喜歡玩到認真玩。6 l4 e2 h# \' C/ L$ e
透過多元的玩，孩子提升了創造力、冒險力、主動學習、團隊合作、解決問題、人際溝通、抗壓力、語言表達等能力，這些能力正是當前世界最需要的能力。9 h% c& z5 X! Z5 n$ m

; m0 j, o) x: t+ ^" X. y1 _在遊戲中，孩子學習如何整合他們的想法、印象、感覺與經驗，他們在遊戲中創造了屬於自己的世界，並與他人分享。尤其是自我引導的過程中，讓孩子感受到自己的能力，產生自信心。! o( o3 c. Z6 c
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3、我們的目標，培養孩子學會自主學習的關鍵能力！0 ~" f- \. Y1 j5 R8 l, H3 Z
孩子在「共學共遊」團體裡，真實學到「肯定自己，體貼別人」！有自省能力的堅定人格，有體貼別人的柔軟的心，就有無處不逢源的貴人！2 D) o3 z0 `  G: D# r# Q2 X9 C; n

2 s7 `6 x! N" f! ^8 O希望孩子真正獨立，及早為自己的人生負責，清楚選擇未來要走的路！
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期待您我共同實現「共學共遊」的生活情境教學團體，
5 \# d3 t1 W: P; I4 S" x讓孩子體驗海闊天空的教育，創造快樂的童年！
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, O3 w- Q, Q2 n$ H, I班址：新北市三峽區中正路一段288之2號8樓9 O/ Q8 a  V) U3 P0 M' ^
電話：02-86710831，0953105618潘老師8 b0 P. @5 F2 ~: A* Z1 ], [
作者: pauline045    時間: 2011-7-5 12:43
有興趣者，可 E-mail：pauline045@yahoo.com.tw
作者: shaun    時間: 2011-7-5 13:32
pauline045 發表於 2011-6-29 18:58 1 r0 z$ M8 x! @- l
三峽區小班制「共遊共學」學苑
$ F& U# R; V* V# |# u& g3 B2 J0 O住三峽且認同「共遊共學」理念的家長們，% A# Z( s9 p/ u- Q" q7 g# t
我是潘老師，
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請問有無年齡限制?
作者: pauline045    時間: 2011-7-8 19:43
回復 shaun 的帖子
$ a0 e9 E- a  p
9 e6 N/ h2 b0 Z6 x3 o"共學共遊"教學模式，是適合所有國小生的年齡，
$ I$ M7 R! G  y% H4 ?所不同的是：
: v; a$ R, Y" W% ~+ M. ~7 w% t' A; P小一及小二，學校有三天半天，可利用平時進行"戶外生活體驗課"，
2 @8 E: y6 ]+ O. ?7 y/ \) ]- F小三及小四，只有一天半天，
1 e4 P2 b* A% C, N) |! G, x" r而小五及小六的戶外生活體驗課，則會利用到週六的時間，3 D. g. c9 y7 W, u* C; P" p
所以最好的學員是，要不就都低年級，要不就中年級，3 N& |% K( a  e
如此在老師在安排課程上較好安排．
作者: pauline045    時間: 2011-7-8 20:26
本帖最後由 pauline045 於 2011-7-8 20:35 編輯
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作者: pauline045    時間: 2011-7-17 19:39
上課環境
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作者: 旗魚媽咪    時間: 2011-7-18 10:36
回復 pauline045 的帖子% d- P+ y; i. L+ P) k" x! @

( c! Y) [7 ^/ Q# l我的明年才上小一
+ u' z' \( b5 u! [9 M; e7 i6 b5 S如果有機會 希望可以去看看 ^^
作者: 棒到不行    時間: 2011-7-18 12:12
回復 pauline045 的帖子$ Q. g% X9 _  f# t" k* ?% n

* \' V4 @9 Q- ?+ o% }請問音樂、繪畫、書法、美語等是另請專業的老師來教嗎？
作者: pauline045    時間: 2011-7-22 20:23
回復 旗魚媽咪 的帖子; u9 k4 [5 y# z1 j1 _
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歡迎您～
作者: pauline045    時間: 2011-7-22 20:27
回復 棒到不行 的帖子
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; J5 i  j  m6 q8 O/ i1 Y音樂．繪畫．書法．美語--->這些課程會安排在課程中，但以培養孩子的音感．美感．定力及語言的聽力為主，
2 B1 p7 ^) j$ y8 T以音樂來講，若要學專門的樂器，當然要媽媽自己請專業老師教囉！
2 m: j, r1 O4 q* {謝謝您的詢問！
作者: pauline045    時間: 2011-7-23 11:09
棒到不行 發表於 2011-7-18 12:12 8 Y  N! f7 n2 d& j5 S# i
回復 pauline045 的帖子
; v- R$ o+ `5 ^, T* w3 Q5 c1 k* ?, U1 l  J( {  H1 ?
請問音樂、繪畫、書法、美語等是另請專業的老師來教嗎？ ...

* U% p9 A" c$ O此四樣是以培養孩子的音感.美感.專注力及語言聽說的能力為主，
' o. M; ^- Q5 N5 b9 m家長若要更深入且專業則需自請專業老師教囉，
- J4 t7 J. l- [; p3 S. L其實音樂與畫畫是孩子的自然表現，我著重以平實培養孩子們興趣為教學主軸，
5 G6 @, W/ P5 B( X) m) I若孩子真有此方面的天賦，則建議請專業老師加以進一步啟發，
$ f  R2 d0 Y# ^/ m0 @( k感謝您的詢問．



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