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標題: 三峽區小班制「共遊共學」學苑~招生中,四人開班 [列印本頁]
作者: pauline045    時間: 2011-6-29 18:58
標題: 三峽區小班制「共遊共學」學苑~招生中,四人開班
三峽區小班制「共遊共學」學苑
5 H7 f% J! \6 t+ M4 `  Y住三峽且認同「共遊共學」理念的家長們，! l3 [: C0 l( h
我是潘老師，
' U' A1 C' ]! p! p/ R擔任文教機構品格教育志工講師已屆十五年，
& D: M+ N8 s1 t想在三峽實現「共遊共學」理念教學，$ N3 p1 W" q: O2 z) E2 w  u; x
滿四人即開班，( J& s. R! f7 G( P
月費８８００元，含週一至五交通車接回基地，及於室內之中餐及點心費用，室內教材及出遊之相關費用再實報實收。（寒暑假不漲價）6 h3 C' t8 V! o7 {3 w6 \
5 n: n( j# Z. o( F
希望我們共同來促成！/ Y1 k# f) I5 A. `
實現孩子充滿歡笑的童年天地！5 U& p) r% W9 Q$ P
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－0 q! q" N  e6 b. c
到底該給孩子一個怎樣的童年？
. d( B% K$ @! N# V! Y讓孩子做自己，還是做你希望他做的自己？
! @3 `2 I$ s+ f) j. E讓孩子的寶貴童年浪費、淹沒在功課洪流之中，斷絕「生活教育」的必要養分？' C7 Q' D. `4 h" n5 Z9 P* p4 N
" S8 T- U0 `8 o* C# e! C
安親，不是課後生活的唯一選擇！
$ b. k! [( o" L7 \  L* {# W! k課輔，不該拂去孩子的學習能量！
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' f/ Y3 F1 ]( e+ j% r( z6 X孩子「人生價值」和「生活能力」的最佳塑造期──小學階段。; u8 w7 k! S: P! t, n+ ~

' Z# S$ C2 P' k$ T$ [  t給孩子空間，闖蕩屬於自己的童年。
3 y7 m3 N0 B0 T( K4 r( t9 Q讓孩子脫離大人的呵護和環境的操控，及早面對和應付自己的真實生活，將來長大才足堪重任。& q$ ~' E( D3 k# b4 V6 ]

% U3 W' ?4 j2 n4 b找回動手體驗的歡樂童年
# i2 A( F7 t! L
" |+ W/ a4 x$ V" k/ U生命體驗課～用手觸摸，用腳踩踏，用心感受，用生命陪伴生命，就能找出改變世界的勇氣和熱情。生命的答案，就藏在每一次的真實體驗裡。% L& |$ k9 g8 H0 y; }7 b

6 `4 P2 _/ \  a多元的玩，玩出生命動力! _; S/ f, A; I4 K& l5 r9 @0 F
2 d6 @" z6 \0 q' m4 k0 ]
情感的連結，參與的體驗，是讓孩子產生主動學習最重要的動力。0 L5 F/ w$ D& q. Q2 _. s$ f
國際知名身童心理學家大衛．艾肯（David Eilind）指出，「在整個生命循環中，愛、工作和遊戲，是三種鼓舞人類思想和行動的天生驅力。」
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5 W# z; m5 M" p/ {7 e% }1 O7 F6 N8 ]+ b成績和能力只是副產品，「品格與態度」才跟未來幸福最有關。! G+ o7 i: \' j3 M$ |: l

+ o2 U$ W* [" C4 }1 I- `情境教學可以改變一個人的「價值觀和生活態度」。養成獨立自主的精神，並矯正自己性格上的缺點。發掘孩子個人的志向特質，培養大能力，以因應未來人生挑戰。
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0 l# B' b- Z. X8 M「共學團體」的重要性在於，提供孩子學會溝通協調、團隊合作的真實情境。燃起對生命的熱忱、奠定一輩子的文化素質！
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生活本身就是一本超級偉大的教材，而遊戲與活動本身，更是帶領孩子成長的最佳教具。在生活中學習、在遊戲中學習、在活動中學習。  b6 a2 M# P; V; R) v+ K& g$ B
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只有在孩子們嘗試的過程中，才能展現出他們個性中的優點和特色，以及需要練習與加強的地方，相信這是學校考試也難以測驗出來的，即使孩子能答對選擇題的選項，還不如讓他們親身體驗過那些選項。
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期待您我共同實現「共遊共學」的生活情境教學團體，給孩子一個歡樂、成長的童年！: V2 `2 n( F' q* m* ^% b% V

9 j; A' g7 {; a$ F# W( X7 y& D班址：新北市三峽區中正路一段288之2號8樓
/ E1 x1 ?" o6 ]( ~! N$ i6 ]" |; R電話：02-86710831，0953105618潘老師
作者: pauline045    時間: 2011-7-2 16:16
標題: 給孩子空間，闖蕩屬於自己的童年！
本帖最後由 pauline045 於 2011-7-2 16:17 編輯
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" ^# W' \. e' W9 {( f" w& y, p' y給孩子空間，闖蕩屬於自己的童年！$ D, \" F1 t3 e& r' x# m: K
背起背包，走出教室，讓我們一起遊學去！
  _1 E) t: n1 a; I- w" j8 @  K) i
  b- U, U' v( `0 t0 n0 B教學理念：
" o) I! K; V7 @; Q; E0 S1 T5 W. F1、生活情境體驗：找回動手體驗的歡樂童年" I8 y! a! t" A; B
「情境教學」可以改變一個人的「價值觀和生活態度」。養成獨立自主的精神，並矯正自己性格上的缺點。發掘孩子個人的志向特質，培養大能力，以因應未來人生挑戰。) i# h! A, r3 M+ |* w6 O

( v5 v4 I2 q: Y4 U2 I  g0 s( p9 y只有在孩子們嘗試的過程中，才能展現出他們個性中的優點和特色，以及需要練習與加強的地方，相信這是學校考試也難以測驗出來的，即使孩子能答對選擇題的選項，還不如讓他們親身體驗過那些選項。5 q8 E- N' X; d
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2、玩出生命動力：找到一生喜愛的興趣與活動
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「認真玩，孩子就能認真學！」1 F7 v5 y4 {  C  C6 f- E0 L: c1 Q7 ]
我們製造機會，讓孩子從喜歡玩到認真玩。. X! `3 ?3 x/ A4 H- o8 u
透過多元的玩，孩子提升了創造力、冒險力、主動學習、團隊合作、解決問題、人際溝通、抗壓力、語言表達等能力，這些能力正是當前世界最需要的能力。
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& [; x+ e& y8 G在遊戲中，孩子學習如何整合他們的想法、印象、感覺與經驗，他們在遊戲中創造了屬於自己的世界，並與他人分享。尤其是自我引導的過程中，讓孩子感受到自己的能力，產生自信心。+ d9 G# C% g" `* l3 H% n

. p+ c: s1 n" l& Y1 \  _% |6 y3、我們的目標，培養孩子學會自主學習的關鍵能力！1 g" [5 v. o$ \# o$ n  H
孩子在「共學共遊」團體裡，真實學到「肯定自己，體貼別人」！有自省能力的堅定人格，有體貼別人的柔軟的心，就有無處不逢源的貴人！* D4 m* |+ U2 {, T# B
* h  a2 u/ k2 B% @3 I3 f
希望孩子真正獨立，及早為自己的人生負責，清楚選擇未來要走的路！
7 ^2 d' ?9 Y" f- ~) c) j3 v
9 e' j% O" h1 q- W% y期待您我共同實現「共學共遊」的生活情境教學團體，4 U5 R3 {0 i* k4 |/ L  Z
讓孩子體驗海闊天空的教育，創造快樂的童年！, H, y/ m: s1 S5 c  v! R  Y. `

3 s* h; {, T* M* o, e: ]班址：新北市三峽區中正路一段288之2號8樓1 a. D. i6 o, D7 t& x, [
電話：02-86710831，0953105618潘老師/ t2 u6 Y$ }- A) |1 Y. }
作者: pauline045    時間: 2011-7-5 12:43
有興趣者，可 E-mail：pauline045@yahoo.com.tw
作者: shaun    時間: 2011-7-5 13:32
pauline045 發表於 2011-6-29 18:58 ( Y1 B6 ^% \* x* @+ |8 B$ _- d. l
三峽區小班制「共遊共學」學苑! e# [! y' J5 r/ O
住三峽且認同「共遊共學」理念的家長們，8 L, F0 b/ }/ ~* I9 H. D
我是潘老師，

3 b* Q/ m- Y( x0 I, }: d, F6 }- |請問有無年齡限制?
作者: pauline045    時間: 2011-7-8 19:43
回復 shaun 的帖子4 ?. q2 i9 {+ M) t8 U- j8 Q+ @
$ S5 K6 c! r* b9 f
"共學共遊"教學模式，是適合所有國小生的年齡，9 u/ Y9 ]" |8 C' U1 v; Z2 S
所不同的是：
" d% D8 y6 Z: x' E% m7 E  g; s小一及小二，學校有三天半天，可利用平時進行"戶外生活體驗課"，, d: c  @: K1 D) a8 h
小三及小四，只有一天半天，
7 B$ y" F, _$ p. N4 u而小五及小六的戶外生活體驗課，則會利用到週六的時間，
- [$ [7 E# L" Z" k$ l0 f+ x: _- a所以最好的學員是，要不就都低年級，要不就中年級，
3 q1 ^9 i' E. T; Q% ]如此在老師在安排課程上較好安排．
作者: pauline045    時間: 2011-7-8 20:26
本帖最後由 pauline045 於 2011-7-8 20:35 編輯
7 U' v, ?5 m& n5 V: c. q& |  [
" x  H* f( K  k' v* V1 |5 j
作者: pauline045    時間: 2011-7-17 19:39
上課環境* S3 |- q. h/ R* `! G
作者: 旗魚媽咪    時間: 2011-7-18 10:36
回復 pauline045 的帖子
. e8 h+ z/ i* e* Y8 C. ^: V9 W( N# c# g' k
我的明年才上小一: c9 B% s: a( I& v/ L
如果有機會 希望可以去看看 ^^
作者: 棒到不行    時間: 2011-7-18 12:12
回復 pauline045 的帖子. m4 f4 ^2 D' C% L

" z% m& A, N4 a' H, c0 X$ ^請問音樂、繪畫、書法、美語等是另請專業的老師來教嗎？
作者: pauline045    時間: 2011-7-22 20:23
回復 旗魚媽咪 的帖子( q8 d$ c6 E7 E5 [
8 u& `" ]1 Y1 r0 a9 B
歡迎您～
作者: pauline045    時間: 2011-7-22 20:27
回復 棒到不行 的帖子) P7 }2 q3 ?" u8 p/ n3 H6 N

; F8 p) N" \; p音樂．繪畫．書法．美語--->這些課程會安排在課程中，但以培養孩子的音感．美感．定力及語言的聽力為主，$ a! p( Z* _. o- J# f
以音樂來講，若要學專門的樂器，當然要媽媽自己請專業老師教囉！
+ j9 d3 J( W" p2 Y/ L謝謝您的詢問！
作者: pauline045    時間: 2011-7-23 11:09
棒到不行 發表於 2011-7-18 12:12
7 S# p5 G6 d" R2 m回復 pauline045 的帖子
$ r9 p$ z/ F" h. _" T) g) Q& Q5 S+ X3 W0 M- G
請問音樂、繪畫、書法、美語等是另請專業的老師來教嗎？ ...
5 i& }  T& z/ H  \1 {0 ?
此四樣是以培養孩子的音感.美感.專注力及語言聽說的能力為主，
% u0 i' v! R* z8 C% N8 T家長若要更深入且專業則需自請專業老師教囉，
+ k! o) |3 j7 |! n) |7 ^其實音樂與畫畫是孩子的自然表現，我著重以平實培養孩子們興趣為教學主軸，
7 l6 d8 q6 x- q4 r2 ]* r; C若孩子真有此方面的天賦，則建議請專業老師加以進一步啟發，5 M! H- p: r9 T/ M3 e3 n
感謝您的詢問．



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