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標題: 七月要開課嘍!! ~~ 3-4歲[自然發音Phonics] 團體班 [列印本頁]

作者: beesplay    時間: 2011-6-27 12:35
標題: 七月要開課嘍!! ~~ 3-4歲[自然發音Phonics] 團體班
請問還有沒有小朋友要報名的?% M# r; z0 g, v) B
來跟我們一起上美式自然發音Phonics課吧

6 x1 k$ T0 I( @; O/ A' S4 Z8 P5 O# v' {8 Q6 \( p
每週六11:00-12:00
4 E) K) h; ~# v* \(會有回家復習作業小朋友的進度才會有效率): L& n6 \6 V8 Y2 K1 ^7 o- R
一堂課1小時
  s, g3 y* o( H2 l) l6 c2 I一週1堂
* Y2 A: s+ i2 [  S- K/ w& F12堂4000元
& Z3 p. R+ U( f; h/ n地址:太子國際村(國慶路)3 Z- J1 w/ J8 @! k% Y1 t* z

# @4 n6 }( L$ N8 j, W, I0 J, {[自然發音Phonics] 團體班的學習內容 = 從學會認ABC的26字母到學會它們的發音 -- 最終的目標是小朋友可以自己拼字 不靠KK音標就會拿起任何英文書閱讀, p2 V7 i* l& R$ E

7 Z& x: Y# H4 S3 p4 I9 s適合完全沒學過美語的學生
) u" q+ k3 c2 o6 ^4 a9 ]8 @  P6 [, M" j9 K7 b( h; x5 f

# y' Y8 }+ q7 ^, L4 ^6 j( ^$ f+ I/ K

作者: ck51688    時間: 2011-6-27 14:33
有試上的嗎
作者: beesplay    時間: 2011-6-28 13:24
ck51688 發表於 2011-6-27 14:33 $ d( _9 _0 v$ X/ K; O
有試上的嗎

) p& N" D# B0 ?- _* H  L: w8 x沒有式上耶/ I1 K- U; O# K* K5 K2 }& ], O
不好意思+ W& L& t# N: Y- n7 v  ]6 \
每個團體班都會依學生的程度設計$ _7 ]$ ?+ z  u+ r: j  f8 g
所以無法試上或插班6 m- X" t+ `( N' f, T5 F0 {: d
怕會影響其他同學的進度和程度
/ D" A3 h9 Q5 x2 |/ \$ y3 j5 x每堂課的上課方式都會有變化
  @6 p1 A& c5 H5 w8 ^+ ?因為是兒童班( w) K* a5 c7 b) S
會多元化) p" @- }( p& l9 G6 V( l0 Z
可以電洽
作者: beesplay    時間: 2012-2-22 11:36
ck51688 發表於 2011-6-27 14:33
7 u* x5 y5 V$ u+ X# K/ I  u# Q有試上的嗎

6 T+ N/ P6 V: t$ c  h3-5歲的小朋友:6 f$ J7 t2 Q5 F, E4 o4 U  c
我們又要開新的一班了!!5 L5 B( }8 C) r( ^: A7 A+ f
完全沒學過美語的學生也適合上喔: h7 v, ]. N5 k: |! N6 Q: X

( q6 e" W" n  a& E& r' j: v: D美式[自然發音Phonics] 團體班的學習內容 = 從學會認ABC的26字母到學會它們的發音 -- 最終的目標是小朋友可以自己拼字
! L6 U: Z9 F* O7 ?% |8 O. k不靠KK音標就會拿起任何英文書閱讀- g# ?* T0 |! Y6 o, s( w

! u& V- d& p9 O0 j學Phonics之前須要會認ABC的26個字
- l" M  E# R8 w: R" j0 W9 J; W3 T老師設計課程是以學生們的程度為主# h; g' V( w6 @5 f5 H
從認ABC到認26個音到會拿起任何書本就會念7 J3 w/ K$ K0 p, m6 i8 ^6 e
沒有要求小朋友備任何東西
# @) q! P! P7 @) t; ^5 P用備的就不是真正會用念的就像大多數的補習班教法
+ ?& a3 {- _# \+ Q, N
! m: Z" w5 }3 W; @- H+ Y能找到至少4位3-5歲的小朋友就隨時可以開始/ h1 g  z4 I) n) D( \
目前可以選的課是每週的二四早上11:00-12:00
+ m. H$ h) a% Q8 K9 e7 a( _或是每週的二五早上11:00-12:00& O% V3 v/ T3 {
或是每週的二四五早上11:00-12:00- {0 B) K3 f& t" L4 C3 R+ `0 U
一週至少兩次小朋友的進度才會有效率
- ]8 _% }4 v" c! S2 W% I( R1 [* F想報名的學生請告訴我禮拜幾
; h9 k" T: Y/ |' U5 o就看家長們決定0 v* \, s  B7 a+ t
' u6 Y7 y  O- X/ _; x
上課時學生會有互動
6 Y) c) b8 I4 l9 Q; i5 h8 n- J會有作業
5 z3 W* [; o" i( I+ {2 q2 ^老師會請家長協助小朋友在家多練習
  t' b  G, J, v3 `& ?上自然發音Phonics課剛開始作業不要求寫任何字- q+ }. n- C, H; z$ [7 S8 w0 h
不會英文的家長也可以幫得上很大的忙喔) S" _6 A; t, F. x9 m
只要自然發音Phonics的基礎打好下一個階段的閱讀和造句就不是問題了
4 s2 f) ]$ x8 |$ |9 E閱讀是不用背任何單字或音標的
& E4 u" Y, c, @9 u; m看到字就念才是自然發音Phonics真正的工效9 X3 U2 v# z. A+ U: d' X( x

. |. |' _' s, a" o& D+ V  J* P12堂4500元含教才) n  l7 N: p! U( M, G
小朋友須要自己準備蠟筆,檔案夾,筆記本
( V! @3 K7 a& r! @( u5 i上課地址:太子國際村(國慶路)
作者: beesplay    時間: 2012-3-13 11:48
ck51688 發表於 2011-6-27 14:33 3 x) C! k% L8 X* D
有試上的嗎
# d8 Q  b  L! {5 A$ A
有收到很多爸爸媽媽留言說想試上這班
/ ]0 [; x: v* [8 Z* \; K8 T感謝大家的詢問!!& F8 x2 X, |# C; D
, O6 M: i; \' k( V+ \/ @
美式[自然發音Phonics] 團體班的學習內容 = 從學會認ABC的26字母到學會它們的發音 -- 最終的目標是小朋友可以自己拼字 - v3 Z/ ]$ Q3 N. u
不靠KK音標就會拿起任何英文書閱讀
* B- S# {/ L0 A/ W
% g+ T+ T4 v  s9 w" Q2 S: ]) l學Phonics之前須要會認ABC的26個字' j' \9 X, Z) y; G+ e
老師設計課程是以學生們的程度為主( s9 V% o& _) ]/ D: ?0 b6 Q
從認ABC到認26個音到會拿起任何書本就會念
2 s: z+ `2 v/ |# c5 h( `沒有要求小朋友備任何東西  W9 s% h3 |! S- M, q: b) s, w
用備的就不是真正會用念的就像大多數的補習班教法4 Y0 }( w3 H3 ?3 D

( t7 \! u2 z" f7 U- L為了讓同學們可以認識老師和親自體驗老師的上課方式
* J  x/ U8 D- r  i) H3 o我直接開放給所有想上課的人一堂免費的課5 y& u' y; L- b. \. [( D
9 c- K  U: V# M6 D
免費 美式[自然發音Phonics] 體驗課
9 m+ \  q$ z$ S) C% \; f! T上課對象: 沒學過美語的2-5歲的小朋友和對英文有興趣的小朋友9 y7 Q, A! j( \
3/17/2012週六
5 F' b4 o( M* ~6 @13:00-14:00 或 19:00-20:00
" w* {' Z+ e! _8 \/ Q, g" B) t地址:太子國際村 (國慶路) – 大廳集合 [請準時到達因為會大家一起去教室]
# ^/ R2 j2 ?3 i% c# l家長可以旁聽
) ?3 i5 ]. C- X7 R  U' w
1 H" B  Y3 Q( s9 k+ x, |免費課那天可以瞭解同學們的程度
  J. _% P  @; Q0 q# u0 ~6 y" ~, C聽聽大家想上課的目地與目標3 G* z8 F! z$ [- H
之後還可以當場分班和決定之後上課時間3 q1 S$ i) Y# C
9 L/ |4 t+ {" Y2 X
老師是有經驗的英文老師6 J# H0 Y5 n; N: @+ X) H8 r; s  }
超過十幾年的幼兒教學經驗/ X! W; m- b. i; R# W
是中英語教學或全英語教學 [看學生程度或要求]4 G* E0 c( g5 F0 R- K* U/ Y' C1 ~
" M$ h* u- [6 k+ X6 R# ~$ ^
因為場地的關係名額有限3 }/ h, W: j6 d. n( ?
須要來電或"短消息"登記參加3/17/2012免費體驗課
: {& r6 F8 k9 H請留下中英文姓名和電話 [請註明時段]" I  x- H# }& \* Z- _2 ]
可以連絡0953636147洽詢 & 登記




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