最後,桃子腳特有的,是全校地面都是軟鋪面,: B w8 f: y7 y0 f! a
水都可以下滲、自然循環及回收,
但因水要自然下滲沒那麼快,( V# g& I9 U+ ^& `" ^9 Y
所以全校的水會先收集到G棟前面的「泛洪池」,做為調節。
簡大師甚至說:他希望看到雨天時,
一群孩子拿著花雨傘、穿著花雨衣、雨鞋,在庭中戲水的情景,
只是這一點,我們這群公務人員還跟不上,不敢做啦!
大師對教育的想法,遠超過我們。
最後,桃子腳特有的,是全校地面都是軟鋪面,3 Y# \9 U7 r, F8 N4 y+ y
水都可以下滲、自然循環及回收,0 E9 m7 ? k+ p r R# i" }+ K( t: X
但因水要自然下滲沒那麼快," c3 w1 K: W0 C
所以全校的水會先收集到G棟前面的「泛洪池」,做為調節。
簡大師甚至說:他希望看到雨天時,
一群孩子拿著花雨傘、穿著花雨衣、雨鞋,在庭中戲水的情景,
只是這一點,我們這群公務人員還跟不上,不敢做啦!% d" v, r3 p+ P9 N
大師對教育的想法,遠超過我們。
桃子腳真是個怪學校! e& V3 f0 L7 w+ W6 X
太多密碼
挑戰大家既有的認知模式% f0 x2 ~9 |+ X5 T _* u. W4 y
所以也常常被誤解; q1 P3 d5 K8 U' \/ o6 t4 ~
其實,桃子腳才是真正的「綠建築」
只是,簡學義大師認為這些都是基本的
不用特別去宣傳* ]0 i: u7 U, F3 e7 d
首先,就是清水模
學校常被誤為沒蓋好的工寮
但其實清水模是最環保、自然的素材與工法
因為完全沒有化學塗料、磁磚等
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再來,是大而無當的「殘障坡道」,) F1 o8 J: f; g* `: F
簡大師認為,讓身障的人去走自己的殘障坡道,% ?0 \, H) k( G: W) K' |
雖然硬體無障礙,心理卻是有障礙的,
他希望看到,有障礙和無障礙的同學可以一起上學,
所以才會有一條又寬又大的「無障礙坡道」
大家都可以走1 e& J; S' P8 z# p
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最後,桃子腳特有的,是全校地面都是軟鋪面,: N9 Z9 q5 ]2 O* `) C- `
水都可以下滲、自然循環及回收,
但因水要自然下滲沒那麼快, b6 w% ?; R. c$ y8 I
所以全校的水會先收集到G棟前面的「泛洪池」,做為調節。& `7 p: y( S7 Q
簡大師甚至說:他希望看到雨天時,4 U* e. f/ w( `) |# f" {, w3 N
一群孩子拿著花雨傘、穿著花雨衣、雨鞋,在庭中戲水的情景,
只是這一點,我們這群公務人員還跟不上,不敢做啦!' |( [7 i7 E C( I- M& X( A8 h
大師對教育的想法,遠超過我們。2 u! Z1 J' j( d6 L/ `
桃子腳就是這麼質樸、有內涵,
她不太愛宣傳,- H4 M2 U# _7 q$ R# J+ D! V7 A4 {
校長來了兩年,也還在慢慢瞭解,越瞭解解越感到她的深邃,2 X2 {' z' A) ]' j" K
她真的不是一所普通學校,
有機會再和大家分享。
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