1 h! B3 d0 b+ u' C& s最後,桃子腳特有的,是全校地面都是軟鋪面,' Q# u2 W# W1 J6 G
水都可以下滲、自然循環及回收,7 K: E- t* M0 b. L" F
但因水要自然下滲沒那麼快,4 A, ^$ m9 h b0 G6 z0 m
所以全校的水會先收集到G棟前面的「泛洪池」,做為調節。
簡大師甚至說:他希望看到雨天時,
一群孩子拿著花雨傘、穿著花雨衣、雨鞋,在庭中戲水的情景,
只是這一點,我們這群公務人員還跟不上,不敢做啦!
大師對教育的想法,遠超過我們。
最後,桃子腳特有的,是全校地面都是軟鋪面,- y7 y/ g4 M$ {$ ?" ~6 l* y
水都可以下滲、自然循環及回收,8 L, t9 ?! \3 i" N
但因水要自然下滲沒那麼快,
所以全校的水會先收集到G棟前面的「泛洪池」,做為調節。
簡大師甚至說:他希望看到雨天時,
一群孩子拿著花雨傘、穿著花雨衣、雨鞋,在庭中戲水的情景,
只是這一點,我們這群公務人員還跟不上,不敢做啦!
大師對教育的想法,遠超過我們。
桃子腳真是個怪學校# x" c3 [2 ]: u t! A
太多密碼
挑戰大家既有的認知模式; ~* I+ Q$ f4 S5 g6 f% E3 ?
所以也常常被誤解- z5 L4 J s+ f3 a1 M( V
其實,桃子腳才是真正的「綠建築」
只是,簡學義大師認為這些都是基本的, U$ N+ o* W) I' x3 E, F
不用特別去宣傳
首先,就是清水模
學校常被誤為沒蓋好的工寮
但其實清水模是最環保、自然的素材與工法
因為完全沒有化學塗料、磁磚等
再來,是大而無當的「殘障坡道」,
簡大師認為,讓身障的人去走自己的殘障坡道,
雖然硬體無障礙,心理卻是有障礙的,
他希望看到,有障礙和無障礙的同學可以一起上學,
所以才會有一條又寬又大的「無障礙坡道」% ^% r& e d s( I" q% m
大家都可以走
最後,桃子腳特有的,是全校地面都是軟鋪面,
水都可以下滲、自然循環及回收,
但因水要自然下滲沒那麼快,
所以全校的水會先收集到G棟前面的「泛洪池」,做為調節。
簡大師甚至說:他希望看到雨天時,2 Q. s O) |/ ?2 r! a
一群孩子拿著花雨傘、穿著花雨衣、雨鞋,在庭中戲水的情景,+ i: B0 |- t4 ?5 L* ]/ _6 a3 O* |
只是這一點,我們這群公務人員還跟不上,不敢做啦!
大師對教育的想法,遠超過我們。7 |+ [( D5 U3 D7 h1 j
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桃子腳就是這麼質樸、有內涵,
她不太愛宣傳,9 R ^4 E+ J% a3 o. f. t
校長來了兩年,也還在慢慢瞭解,越瞭解解越感到她的深邃,
她真的不是一所普通學校,
有機會再和大家分享。
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