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標題: 洪蘭:管愈多,反彈愈大 [列印本頁]

作者: Jess    時間: 2011-6-10 08:13
標題: 洪蘭:管愈多,反彈愈大

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; k: V$ Q' I0 K 柳宗元在<種樹郭橐駝傳>中說:「種樹不難,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其築欲密……」樹種好了,就不必天天把樹挖起來看有沒有活。教養孩子也一樣,家中規矩定好了,就不必天天問他過得好不好,持之有恆,孩子自然成長。
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【文/洪蘭】  " A/ O5 v; ^: H* z
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有天演講完後,一群媽媽圍上來。一位媽媽說,她為了鼓勵孩子閱讀,特別在新居規劃一間閱讀室,裡面有沙發、音響、不傷眼的日光燈,但孩子還是不喜歡看書。我問她給孩子看些什麼書,她報出一長串的世界名著。這就難怪了,不喜歡,怎麼肯看呢? 5 y/ v: E/ k! p* `+ p

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% q9 [2 L/ i' K有意培養孩子閱讀習慣的父母,一開始應讓孩子選他喜歡的書,不必急著要他讀世界名著;一旦他享受到閱讀的樂趣後,他有一輩子時間可以慢慢的看。父母也不必花大錢買沙發,看書什麼姿勢都沒關係,站著、坐著、躺著,趴著都可以看。閱讀是隨時隨地都可以做的事,不要讓孩子以為只有在教室或書房中才能閱讀。
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另一位媽媽則說她孩子很愛看書,但不愛做功課。每天回家敷衍了事,把功課趕快做完,就去看喜歡的書,她也很煩惱。其實人生不可能事事如意,總得做些自己不喜歡的事。我父親常說:「先做你必須做的事,你會發現,突然之間,你有時間去做你喜歡做的事了。」在二十一世紀,知識已不分課內、課外,只分有用、沒用。背景知識愈廣,讀課本愈輕鬆,與其硬性規定未做完功課不准看課外書,不如把時間支配權交給孩子。 + h. e  G' b, x$ M: ~7 Y" R

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( U( B" C' B6 R" K$ I4 c  j有時候父母管得愈多,孩子反彈愈大、學習效果愈差。如果什麼都替他規劃好,孩子失去了自主權,反而會認為「這是你的事,不關他的事」。我們常看到,在後頭一直催的母親,她的孩子走路反而慢吞吞;一直提醒孩子帶東西的母親,她的孩子反而忘東忘西。還不如告訴孩子,從放學回家到就寢前,這段時間都是他的,只要把功課做完,時間由他自己分配:功課做得快,多一點時間玩;做得慢,少一點時間玩。媽媽信任了他,他不可以讓媽媽失望。你會發現,孩子常因為你信任、尊重他,而更加自重自愛。
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父母不能管太多,因為我們不可能照顧孩子一輩子;但訓練孩子獨立不是萬事由他去,美其名曰「自由發展」。我曾見一個七歲大的女孩,一個不高興,甩她母親的門。我大吃一驚,問怎麼可以容忍孩子如此不禮貌?母親無奈的說,她是按照英國夏山學校的方式在教孩子,讓孩子身心自由發展,結果變成這樣。這根本錯了,自由發展不是任性發展,更不能一言九「頂」:母親說一句話,孩子頂九句話。紀律非常重要,孩子需要從小學會尊重他人;一個沒有紀律的孩子,是無法學習的,因為學習需要紀律。
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一場演講下來,發現父母的問題還真多,但綜合起來,都跟管教有關。柳宗元在<種樹郭橐駝傳>中說:「種樹不難,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其築欲密……」樹種好了,就不必天天把樹挖起來看有沒有活。教養孩子也一樣,家中規矩定好了,就不必天天問他過得好不好,持之有恆,孩子自然成長。
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【完整內容請見《親子天下》2011年6月號】
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作者: 霸川    時間: 2011-6-10 08:53
環境很重要,嚴父也不好做
作者: 櫻桃老丸子    時間: 2011-6-10 09:08
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尤其是自由發展不是任性發展,+ o( W0 B9 U" l5 H; V* m
紀律非常重要,孩子需要從小學會尊重他人;
6 X% H3 F- B8 g一個沒有紀律的孩子,是無法學習的,因為學習需要紀律。 ( G8 i$ y)
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作者: LiviaChung    時間: 2011-6-10 09:18
感嘆現代父母心中的尺都斜了
作者: polly188    時間: 2011-6-10 09:31
管愈多,反彈愈大+ r7 Q% d7 n$ b+ n3 V7 Q4 d6 Y4 h
我深深體會這句話,
2 p/ s$ i: Y# |$ e2 @4 u+ Q2個月前跟我家的青少年每天都要生氣,% J0 U* E$ {4 g8 X' |
現在我漸漸放手,
- r" I4 t* l. D6 ]) t" \# E但兒子卻靠我越來越近,
' F# a2 C! g! H0 T- o相信他.理解他.接納他,5 v5 w( H8 ~, q& i" M5 f
這是我面對青少年的最新體悟!
作者: 國中老師    時間: 2011-6-11 00:54
道高一尺,魔高一丈
作者: 歐陽    時間: 2011-6-11 08:34
柳宗元在<種樹郭橐駝傳>中說:「種樹不難,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其築欲密……」樹種好了,就不必天天把樹挖起來看有沒有活。教養孩子也一樣,家中規矩定好了,就不必天天問他過得好不好,持之有恆,孩子自然成長




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