🔧 本文章最後由 睿依依 於 2011-5-4 20:10 編輯
好書分享: "餵故事書長大的孩子"~汪培珽著
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010332330
家裡有小寶寶的，極力推薦這本與一系列作者出的書，並盡可能的跟著做，我相信，一定會從中間獲得一些感動的~{:4_82:}
擷取書中的她的自傳~
沒有愛，一切免談
汪培珽
孩子，是最懂得知恩圖報的動物。
清明掃墓，拔草、修樹一趟下來，累得大家人仰馬翻，好不容易一天快結束，送兒子上了床、說了晚安，才離開房門三步……
「馬—麻—」還有什麼名堂？
「我的腳底，好酸，好酸哦！」兒子沒開口要求什麼，因為他知道，「捏腳」是媽媽代替麥當勞或玩具，獎勵他們的「禮物」，此時並無要求的空間。
「媽媽幫你捏五分鐘，好不好？」無預期的愛，更是香甜。掃墓時也認真工作的小小身影，態度是最難能可貴的資產。
「媽媽是不是很累了？」才沒捏一會兒，他卻關心起我來。他當然明白，媽媽也累了。「小乖，今天捏起來特別舒服，對不對？這是因為你的腳很酸。媽媽知道你很舒服，就不會累，因為媽媽好愛你。」
頭趴在枕頭上、快累得半死的他，享受著滿滿的母愛，用像是說給枕頭聽的姿勢，以輕微卻似有千斤重的力量說：「我也愛你！」
六年前我決定辭掉工作，專心做個全職媽媽，在這段過程中得到的豐盈收穫與心靈喜樂，讓我深深欣慰自己的選擇並沒有錯；孩子的成長只有一次，而我很慶幸是全程的參與者。一直到近年來，我開始有了想法，希望將這喜悅的教養經驗，與更多父母分享，而有系統地規劃出「愛孩子也愛自己的七堂課」演講課程，期許自己能透過親子教育的力行實踐，幫助父母建立讓孩子快樂成長的新教養觀。這套課程也確實在家長與學校之間引起熱烈迴響，我不僅有了更多和不同父母、老師交流與溝通的機會，也因而開始醞釀這本書的寫作，期盼這樣的教養理念能發揮更大的力量。
在我的七堂演講課程裡，「餵故事書長大的孩子」和「培養孩子的英文耳朵」一直是最受家長歡迎的課程，而之後所談的愛、自信和健康，人數馬上驟減，甚至還有家長略過前面，只關心最後一堂「好習慣不是天上掉下來的」如何做到？大家普遍只重視有形的，學習、語言、好習慣。愛、自信、健康，沒有分數可打、沒有成果可展現，就可以再說、再等。
可是我認為，全部的養育、教育，甚至自信，都奠基在「愛」之上。
沒有愛，一切免談。
看這本書的父母，無庸置疑地，一定非常愛自己的孩子。但是，我想傳達這些教育理念的最初動力，是因為我自己在教養孩子的路上、在為孩子付出愛的同時，也深深地感覺到自己得到了愛；而這份一直在我心中不期然出現的滿足和快樂，才是我真正希望全天下父母都能得到的東西。
生活週遭，比比皆是竭盡所能在愛孩子的父母，卻常常愛得愁眉苦臉、甚至痛苦不堪，完全沒有養孩子的樂趣可言。在我持續地幫孩子唸故事書兩、三年之後，當我開始納悶，為什麼孩子如此不讓我操心時，突然發現了唸故事書與教養孩子的關聯性。而這本書的主旨，就是要告訴父母「為什麼一定要唸故事書給孩子聽」，因為它不僅簡單好用，而且在你為孩子付出愛的同時，自己也會感受到滿滿的愛。
中國父母不自覺地，總是會一代逼一代去追求未來的幸福快樂。小時候，父母要我們用功讀書，因為用功讀書以後，就能過著幸福快樂的日子；但真去用功讀書的孩子，最後有沒有得到幸福快樂呢？通常，都是還沒來得及幸福快樂，自己又有了下一代，於是，又開始了另一個要孩子用功讀書的循環。而這樣一代傳一代，到底是誰得到了幸福快樂？沒有人！因為，大家都在「追求」那份「未來」的幸福快樂。所以，從孩子誕生的那一刻起，我就把握著每一天，盡情享受屬於我和孩子的幸福快樂。
「我是來聽耐心的。」有一位聽講的媽媽，教育方式與我如出一轍，我質疑她為什麼還要花時間和金錢來聽課時，她這樣回答。
這本書真正要給的，只有三樣東西，無形的。
父母的「耐心、耐心和耐心」。
隨時翻翻它，為自己日漸減少的耐心，補充些能量吧。
不要急著驗收孩子的成果，幸福絕對會在不起眼處，等著你。
