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標題: 學測落點分析及備審資料輔導 [列印本頁]

作者: 蘇菲 時間: 昨天 13:16
標題: 學測落點分析及備審資料輔導
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姓名：林柏邑

【學歷】

臺北市立成功高中（北市第三志願）

113學測錄取中國醫藥大學醫學系（正取三）

現就讀中國醫藥大學醫學系二年級

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學測一階

-113學測：

數學15級分

國文15級分

自然14級分

英文14級分

社會14級分

（總級72/75）

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學測二階

-醫學系二階書審 90.43、面談 95.21，甄選總成績 95.31，正取第三

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經歷

-臺北儒林補習班：１對１學習歷程輔導、醫學系ＭＭＩ面試訓練

-臺中達陽補習班：醫學系ＭＭＩ、ＰＢＬ訓練

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【上課地點】

實體（北大特區附近咖啡廳或學生社區圖書室)

線上授課

【教學科目】

-個人化落點分析（含科系簡介、校系分則細項、歷年分數比較）

-輔導學習歷程檔案製作（包含制定）

-醫學系面試練習

【期望薪資】

落點分析單次計價

二階輔導依校系而定

（皆可私訊洽談）

【課程內容與教學方式】

個人化落點分析

大學科系資訊繁多且分則複雜，若缺乏系統整理，往往容易因判斷落差而錯失理想校系。因此，精準的落點分析至關重要。

我會先安排 1–1.5 小時一對一對談（可與家長共同參與），了解學生的興趣方向、成績結構與目標校系。

對談後將製作完整分析資料，內容包含：

• 校系簡介與未來發展

• 學測分數換算與歷年數據比較

• 校系分則重點整理（倍率、採計方式）

• 歷年錄取門檻與整體風險評估

• 志願排序與選填建議

最後再進行說明與討論，使志願選填建立在清楚分析與理性判斷之上。

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學習歷程檔案製作

學測後，學習歷程的呈現便成為二階審查關鍵。重點不在於經歷多寡，而在於是否清楚展現個人特質與科系連結。

輔導內容包含：

• 制定學習歷程檔案分階計畫

• 梳理個人優勢與發展脈絡

• 建立撰寫架構與邏輯主軸

• 修飾文字，使表達更精準流暢

• 提供製作技巧與常見盲點提醒

目標是完成一份簡潔、有邏輯且具說服力的學習歷程檔案。

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醫學系面試

說話不一定是每位醫學考生的強項，但議題思考與邏輯推論往往具備良好基礎。因此，在課程中我會依學生狀況量身規劃內容，包含議題解析、表達訓練、儀態調整與模擬面試。

透過循序引導，帶著學生理解醫學面試常見議題、建立回答架構與口語表達技巧，並掌握面試準備的核心重點。

讓緊張不再成為前往醫學系的阻礙，幫助學生在面試現場穩定發揮，從容且清晰地展現自己的思考與特質

• 常見議題解析（醫療倫理、時事、自我動機）

• 回答架構與邏輯訓練

• 表達與臨場應對練習

• 儀態調整與模擬面試

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