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標題: 關於成績 [列印本頁]
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-15 09:11
標題: 關於成績
本文章最後由 梅子老師 於 2011-4-15 09:28 編輯 / x8 S, i' _/ G% T1 h
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最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，
$ E3 m+ ]2 O3 r就是孩子的成績問題。: {) A& E9 C  r
在討論孩子學校的成績以前，要請大家先回想自己求學各個階段的成績。" }4 H/ _$ f' a0 U. I. f4 J
想好了？那我們就繼續吧！
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先來分享我自己的學習經驗，6 x0 p& a, q; p) E

3 B. S8 x" g( s3 F& ~其實我也沒有很認真讀書，因為兒時經驗沒有大人的提攜，總是愛作什麼就作什麼，想進步是因為不想丟自己的臉；想進步是因為希望老師在課堂上稱讚自己，進而被表揚。所以成績不能維持一個優良水平，愛讀的時候就前三名，不愛讀的時候就十幾名，國中、高中都是同樣的情形。高中模擬考甚至考過全校前幾名，那大概是我最輝煌的一次記錄了。但是持續力和目標力不足，而且從來沒有人告訴我們「大學」的輪廓，想著也許又是同樣的制度吧，就是按表操課，沒有靈魂的讀書。
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希望孩子們從小就可以主動的去學習，把認真的態度看成是必要的事情，這麼嚴格要求，是不想在他們身上看見不知道目標隨波逐流的自己。
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6 V5 y5 x1 H7 m現在的我還是很希望可以在考大學之前，重新了解各個大學中文系間課程與目標的差異，也許了解之後，今後又是不同的人生。3 H8 C9 |8 ~; O

0 p% M: |) i! Q" n" k. l+ k但是我是一個水泥城牆裡的小孩，每天放學回家只能自己玩樂，最快樂的時光就是從學校走回家的這一段路，和幾個同學一邊走一邊玩，也許今天從側門，明天從正門，今天繞道前往觀世音廟拜拜，明天則是拔路邊的三葉草，和同學玩誰的三葉草先斷掉！一回到家之後，非常無聊！生性活潑的我，有個威權的母親，只要我問她：「可以去同學家嗎？」答案一律都是不准，只准許同學來家裡，記得我偷溜去同學家玩耍，她拿著籐條一路的追打我回家。唉！事情真的有這麼嚴重嗎？
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在北大特區，可以帶給孩子的真的很多很多。
3 c- N7 O0 a% v+ y# n天氣好，可以帶孩子到處野餐；甚至是帶隊出去騎腳踏車......  S: P, x0 S6 ~! l. v. E/ o7 a
我相信大家都是有陪伴孩子童年的願景才會以此為居住目標。
  j1 z0 ^. S  p! a& g! d! L  ~
現在，我們可以來討論一下上學期期末考孩子的成績表現。8 c4 m; `* ~6 D- e# d0 v
一年級 國語 四位97分以上、一位91分、一位82分，另一位剛好及格。
' R( k6 F5 }6 S6 N. d! r0 G一年級 數學 兩位94分以上、其餘五位86分以上。
: o7 `' d2 k+ l* |# K二年級 A同學  國語、生活滿分、英文97、數學986 t$ q: m' f, L
            B同學 國語、英文、數學都在96分以上 生活93. n8 Q. p* R6 w8 Z, B1 t7 @

2 `/ w% f! r5 a5 |孩子在數學上表現比較平均，為什麼會多數在86分左右，
/ `7 X+ g) u  [2 R% y- Y9 ?% e我想是因為練習時間不夠，對於題目沒有敏感度，沒有培養他們做題的細心，
0 G( L. z- C3 d" d* V* j+ i9 @: D因為當時只讓他們複習數學課本和數學習作；$ S1 t1 o: k  B6 c! o
國語部分僅是每一課的生字、部首和課文如此而已。
9 s/ V9 E# _. Y8 [: q' c' C  ^9 \為了期末考寫過的考卷，一位學生不超過三～五張。: _6 c# {! c" P

- ?7 O1 g* J0 h  {) H9 {0 O梅子老師的學生不只玩得多，功課也要一把罩。這是我給自己的期許，不要再說什麼沒寫評量就沒好成績的話了。孩子們，爭口氣！支持梅子老師繼續帶你們玩下去！
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4 ]! S: x& e* Y: F. a0 x這次的期中考，教室的家長應該也有感受到考前一～兩週增加了考卷的書寫，
+ S: Y  H, v! n0 s3 W之前在數學複習上著墨太少，這一次也做了一些適度的調整，
! T# ^; l0 ?/ a! C: R/ C  n/ b並鼓勵孩子自己為每一個科目訂立目標。. P# t6 b: ?0 I
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因為結果尚未出爐，我們也在持續性的努力，感謝每一位家長在家裡協助指導課業，謝謝！
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還是一個觀念：
1 o# |- z$ q4 K5 u* e. R2 s0 }
2 A: r% n  v1 s4 o( L+ _我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子，理應保持水準開拓玩樂的經驗；在學習上略顯困難的孩子，理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性，愛說話的就練習演講、辯論；愛畫畫的就盡情繪畫；愛舞蹈的就學各種式樣的舞；愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。怎麼知道我們從小給的一點一滴，在他長大後會累積多少喜悅感？* i3 J7 S6 M; a0 B2 @4 d
可是我極度不喜歡 態度的偏差。 如果成績沒考好，至少寫考卷的時候是認真的，我不會生氣；如果明明是個聰明的孩子，錯在數數的題目，那就表示這類的題目他十足有信心，結果證明信心變粗心，這我會提點一下。; J) T/ Z5 F0 }2 {: R" x" t
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越到考試，我的壓力也越大，+ M2 \) O6 x5 j1 }2 a1 e
但是從我國中美好的學習經驗，. u& x$ k; B) K) [. U
我相信會讀書的孩子也是會玩樂的孩子！9 a1 P2 Q& g; |! _, h
我們國中班連續三年段考平均成績都是數一數二；* e2 c2 K4 C6 q- V
雖然每個人看起來都是乖乖牌，& M3 ?- Z2 Z$ U/ b( o
可是橋牌、拱豬、籃球、撞球......卻從沒有一樣缺席，梅子老師可是非常愛打撞球的！
作者: 姽嫿    時間: 2011-4-15 09:43
本文章最後由 efyu 於 2011-4-15 09:44 編輯
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梅子老師 發表於 2011-4-15 09:11
8 Y4 ~0 \4 {! o1 d- W- ?' R, x最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，
) X5 p7 G2 K) S" Z# r  i就是孩子的成績問題。
2 y5 z. L3 m2 I# N在討論孩子學校的成績以前，要請大家 ...
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我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子，理應保持水準開拓玩樂的經驗；在學習上略顯困難的孩子，理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性，愛說話的就練習演講、辯論；愛畫畫的就盡情繪畫；愛舞蹈的就學各種式樣的舞；愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。- ?+ r) G5 [! k/ n0 U+ D# w
怎麼知道我們從小給的一點一滴，在他長大後會累積多少喜悅感？
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100%支持
作者: bear_618    時間: 2011-4-15 12:06
本文章最後由 bear_618 於 2011-4-15 12:06 編輯 ( j5 [9 u9 [9 x' Q: R* P
梅子老師 發表於 2011-4-15 09:11 " |2 d: B% n3 J* s! m" I
最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，
' m/ Z; H4 f( i+ j) E1 K+ a就是孩子的成績問題。
0 \0 C' x6 B; z* J+ q在討論孩子學校的成績以前，要請大家 ...

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" r! Y6 z9 {) M. x# D' ~很多專家都說要讓孩子有個快樂的童年...我也是這樣理念的支持者,所以從小也不強迫我的小孩去學一堆他說不想學的才藝..但是發現別的小孩都在學這個學那個...其實是我們父母在比較,小孩根本不在意 (我們家的啦.. ) ,每每問他要不要去學什麼什麼的,誰誰誰都有在學...他很常回答我的是"不會什麼什麼的又不會怎樣" .....
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4 J6 o( m$ x5 d5 F3 V$ W. ~但現在的孩子太被動了,有時需父母or老師給一點壓力才會激發出潛能,其實孩子也是可以會玩又會讀書的,所以贊成梅子老師的共遊共學理念......這期的親子天下雜誌有一篇專刊由"黃迺毓"教授所寫題為"大人的想要VS.孩子的需要"...說到孩子的"需要"得先被滿足,他才能真正滿足大人的想要,值得大家深思!!!
作者: 可可^^    時間: 2011-4-15 18:16
梅子老師好棒耶,9 i! [% e. ?' o
很有想法的老師...........
作者: cindyfu    時間: 2011-4-15 19:21
有些孩子考80幾分，並不是她不會，有時是粗心，我覺得孩子了解了，才是重要的。
' h$ w! L& \( Y* i7 r6 _5 b; u6 {支持梅子，加油喔
作者: NEWMAZDA6    時間: 2011-4-15 22:01
回覆 可可^^ 的文章
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! _. o# |. O3 O8 ~3 I( Y妳們家小寶乘績也應該很不錯- c: q" g) O: i" w# J4 |9 B
愛的教育 懂得包容 自然懂得珍惜
作者: 魟魚    時間: 2011-4-16 00:47
理念上我也是支持梅子老師的，$ e3 K8 G; E# g- G+ N
但是現實生活中不得不做部分的妥協~
3 I! W( ?0 w5 U" _" @; I不過有一點我也是很在乎的，
# g6 o' g+ t' T那就是孩子要快樂學習~
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:42
回覆 cindyfu 的文章4 d" Y7 j9 G9 [% L. l

& }" B  O8 p4 r% H- e8 N0 y2 f嗯+ ~7 o; y1 J7 {
所以常常說9 `/ l( m* c6 p- N5 F& Y
一二年級階段都是在看孩子的細心~. Z, |/ S* W, G1 N: ?6 d
所言一點也不假~
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:43
回覆 魟魚 的文章
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9 P  f+ y) w6 h  r3 D9 e" u' t恩~
2 l; o3 Q% k& V3 @9 y, ~" b7 P大一點的孩子當然可以適度的修正
8 z8 ?# `# f! J. j( H% |大原則不變& k8 d$ ^) L, i# c8 V7 P, |8 _- A
快樂學習~
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作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:43
回覆 可可^^ 的文章" K/ j5 H7 J0 S* ~  G

- `. `( |6 R# c; k4 x2 T; A可可:
2 n4 J3 P% }+ {7 X4 @( ], @謝謝你~
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:46
回覆 bear_618 的文章* S; g8 w1 X1 A. P

- \& U9 p6 ]+ m: Z: F5 z% w5 \* U) m2 }* |5 r/ N4 y2 E
小蘿蔔繪本館的館長是個勇於實踐理想的媽媽，" j! J; ~3 {; e7 q
能夠為更多的孩子帶來豐富的童年生活，
8 ^5 c  n1 W" h  j9 w3 @1 Z陪著孩子一起玩樂！多麼愜意～& X1 |$ {% i: p5 ?6 O
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:46
回覆 efyu 的文章  x4 N& {; f4 t3 K: H  f

( q5 V$ N5 a  y8 D; _; V5 Eefyu:
6 h. `& k, N$ L
9 h, B0 t8 V8 e$ w& k5 U看見你跟孩子的互動
! O( N+ M& h+ H) n- p& S# ?# o$ A我是豎起大拇指的～
  [- p3 X1 [4 ?# z1 Y, ^" @
作者: 晴空蘇打    時間: 2011-4-23 21:05
梅子老師 發表於 2011-4-15 09:11 * a$ i. v; J5 E6 _/ D5 N3 s; s
最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，
9 j7 n' k: _6 B# S6 M, h+ |" o* Q7 @就是孩子的成績問題。
0 U8 U2 i: c6 d) F在討論孩子學校的成績以前，要請大家 ...
6 _) [+ w2 y# l4 G
我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子，理應保持水準開拓玩樂的經驗；在學習上略顯困難的孩子，理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性，愛說話的就練習演講、辯論；愛畫畫的就盡情繪畫；愛舞蹈的就學各種式樣的舞；愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。怎麼知道我們從小給的一點一滴，在他長大後會累積多少喜悅感？
$ H0 ^, Z. x: r0 V% B  T# W& |7 X) e: O0 N) o
很讚同梅子的理念，其實因材施教真的很重要
; I" ~1 y$ f1 |8 a8 B' o6 V( P不是每個小孩在國、數的學科上表現都那麼好) ~2 V7 N; u* u7 v
但也許他們在其他方面有高度興趣，表現也很優啊
' d9 `# k1 W+ V1 @: J; C年級小的孩子與其在成績上斤斤計較，不如培養一種良好的學習態度! M& z9 s5 L8 ~' h% |
態度好了，不管在學習學科上或才藝等知識上，我相信都會有不錯的表現的( h1 O- y; `0 U: V
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-25 21:50
回覆 晴空蘇打 的文章
0 Q9 L6 _& Y; i/ ^  M, k& s; u4 b6 Q4 |9 a  K
終於考完了~
6 E2 q' Y0 |4 ~, s5 e5 q看了這次的成績，梅子老師真的為你們感到無比驕傲！2 }1 h0 @+ N* H

- n* L6 \  x) K6 b' y* X一年級／
* T1 {- W. `8 y/ X+ h國100、數100；
+ \/ \6 ]6 r6 x- w# ]0 ]  z6 s7 Q國99、數98；
/ A* h$ h; n) `8 D4 h5 `- Q國99、數93；: |1 P9 O: w0 m% m& C5 I
國92、數96；
# i1 ]0 R  x* w( u國83、數94；
. B4 J; t# _$ t國97、數100、生100；
. C. n/ g) M7 v2 ?/ N+ D國80、數76、生92
- ^/ s/ k9 a, n
( l/ q/ ]8 z8 ^' v( Y! K6 d二年級／國99、數100、生943 N  Y5 G* R, r4 v) X
; n1 {% P* J4 E
接下來，我們再繼續認真玩樂吧！
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1 W) f0 u6 j7 K% g$ i4 H4/27 餅乾diy
) A2 y  _" W$ }# V  z5/2   參觀黑松汽水博物館、東和音樂體驗館
4 L# P% B. E8 {$ c) x+ y1 A5/21 偶戲欣賞－－好鼻師1 I- I1 |4 t  g
作者: 晴空蘇打    時間: 2011-4-26 10:37
梅子老師 發表於 2011-4-25 21:50 : ^* B, }8 _5 x2 f, x
回覆 晴空蘇打 的文章* ]' i- C8 w1 \, d$ m

3 M* \) E& r1 u4 j終於考完了~
% b9 m/ m: W  S$ j
孩子們實在太優秀了!4 W- g  p* P0 s8 Y; _$ Q$ D8 X
表現的真棒!!



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