iBeta 愛北大論壇

標題: 關於成績 [列印本頁]
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-15 09:11
標題: 關於成績
本文章最後由 梅子老師 於 2011-4-15 09:28 編輯 $ Y) N+ v+ W/ d% `4 t6 m
$ J  U6 `. [7 k
最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，2 O, P* n) p* ^% [# m$ t
就是孩子的成績問題。
  o. i& i, j* D2 b. t7 C. S6 w在討論孩子學校的成績以前，要請大家先回想自己求學各個階段的成績。
; `& u# W& m# B! W$ V# T$ e4 c想好了？那我們就繼續吧！
' L  m( D- l; w! b3 U& x( t5 d1 ]3 O) T( D; \
先來分享我自己的學習經驗，% o5 `, c5 T% i6 K2 [9 W

0 O, r, P. s' q6 `: E3 `其實我也沒有很認真讀書，因為兒時經驗沒有大人的提攜，總是愛作什麼就作什麼，想進步是因為不想丟自己的臉；想進步是因為希望老師在課堂上稱讚自己，進而被表揚。所以成績不能維持一個優良水平，愛讀的時候就前三名，不愛讀的時候就十幾名，國中、高中都是同樣的情形。高中模擬考甚至考過全校前幾名，那大概是我最輝煌的一次記錄了。但是持續力和目標力不足，而且從來沒有人告訴我們「大學」的輪廓，想著也許又是同樣的制度吧，就是按表操課，沒有靈魂的讀書。2 k; k: s7 i( R  v/ j9 S

5 m6 U& [/ M. A4 g  f希望孩子們從小就可以主動的去學習，把認真的態度看成是必要的事情，這麼嚴格要求，是不想在他們身上看見不知道目標隨波逐流的自己。
6 h0 y3 [8 i% h1 ^( r0 {& `. m8 S& x/ D5 `/ w
現在的我還是很希望可以在考大學之前，重新了解各個大學中文系間課程與目標的差異，也許了解之後，今後又是不同的人生。3 S: P1 Q3 j; K
) ?# y) O+ v8 P
但是我是一個水泥城牆裡的小孩，每天放學回家只能自己玩樂，最快樂的時光就是從學校走回家的這一段路，和幾個同學一邊走一邊玩，也許今天從側門，明天從正門，今天繞道前往觀世音廟拜拜，明天則是拔路邊的三葉草，和同學玩誰的三葉草先斷掉！一回到家之後，非常無聊！生性活潑的我，有個威權的母親，只要我問她：「可以去同學家嗎？」答案一律都是不准，只准許同學來家裡，記得我偷溜去同學家玩耍，她拿著籐條一路的追打我回家。唉！事情真的有這麼嚴重嗎？
, Y2 w, J8 F- {% a( B/ b% D3 i+ i) Z2 I, w0 x# ]
在北大特區，可以帶給孩子的真的很多很多。
! B, H* B  c/ ~9 B天氣好，可以帶孩子到處野餐；甚至是帶隊出去騎腳踏車......
8 Q7 C; ~7 K4 e& ?) C+ X我相信大家都是有陪伴孩子童年的願景才會以此為居住目標。
3 ?! E% T8 O2 }. w: B' m0 w- S; o9 G) ]4 o
現在，我們可以來討論一下上學期期末考孩子的成績表現。
- a  n% s8 {# ]  _# y6 D一年級 國語 四位97分以上、一位91分、一位82分，另一位剛好及格。& J9 W& A& x$ B1 w
一年級 數學 兩位94分以上、其餘五位86分以上。: L  l6 q% C6 W2 A9 }
二年級 A同學  國語、生活滿分、英文97、數學98" d8 q% ~4 e6 j  N9 E8 _( ~- ]* X
            B同學 國語、英文、數學都在96分以上 生活93
8 d$ ?, t# ?6 `; h2 n$ Q
$ o( ?/ M# L  ]! A$ H, z( B- [$ f孩子在數學上表現比較平均，為什麼會多數在86分左右，1 B7 c) Y, G) n$ f. C7 X
我想是因為練習時間不夠，對於題目沒有敏感度，沒有培養他們做題的細心，
8 Y- z' I" I( v+ m5 B: c因為當時只讓他們複習數學課本和數學習作；
1 X+ e( r( j6 o# L國語部分僅是每一課的生字、部首和課文如此而已。
5 Q- g4 C3 ?, W2 r  D0 t- I0 P為了期末考寫過的考卷，一位學生不超過三～五張。& ?/ ?$ Y! b5 ^

" Z3 X  Y' M4 ]( d" f梅子老師的學生不只玩得多，功課也要一把罩。這是我給自己的期許，不要再說什麼沒寫評量就沒好成績的話了。孩子們，爭口氣！支持梅子老師繼續帶你們玩下去！
! L/ q: A  f  }. S- d& n3 T- u3 a5 P8 P' I
這次的期中考，教室的家長應該也有感受到考前一～兩週增加了考卷的書寫，1 J5 ]5 d8 I  A4 X* c% Y+ J+ D
之前在數學複習上著墨太少，這一次也做了一些適度的調整，
3 S* {- J7 `: V' @1 Q1 J. u並鼓勵孩子自己為每一個科目訂立目標。0 j0 c! X" s4 F5 r: o3 [& [

1 M% t) Q) K! A) A) D7 e; \; X) P因為結果尚未出爐，我們也在持續性的努力，感謝每一位家長在家裡協助指導課業，謝謝！& v# V/ I9 I2 U  [0 D) U8 q: }
8 ^( q, a8 o% E' P! d+ G+ I% W$ D. r
還是一個觀念：
7 W- w" B: O% N, I
0 G2 G6 a1 A, j1 a4 c# P" A我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子，理應保持水準開拓玩樂的經驗；在學習上略顯困難的孩子，理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性，愛說話的就練習演講、辯論；愛畫畫的就盡情繪畫；愛舞蹈的就學各種式樣的舞；愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。怎麼知道我們從小給的一點一滴，在他長大後會累積多少喜悅感？
* O- a# p' K+ N# d/ _可是我極度不喜歡 態度的偏差。 如果成績沒考好，至少寫考卷的時候是認真的，我不會生氣；如果明明是個聰明的孩子，錯在數數的題目，那就表示這類的題目他十足有信心，結果證明信心變粗心，這我會提點一下。5 P) Y( M! n4 o( w* ^5 M! O' x
5 K* [- Y6 J. l9 k
越到考試，我的壓力也越大，( ~# ?  }4 C- C7 j
但是從我國中美好的學習經驗，
5 y3 o2 U2 o# L$ C% u. y2 r我相信會讀書的孩子也是會玩樂的孩子！
8 V% e! h- z3 ]5 F0 R* G- |我們國中班連續三年段考平均成績都是數一數二；
% w) t; c. b; d/ h2 C+ w雖然每個人看起來都是乖乖牌，
1 {9 B  @$ X- ?0 g! K8 I可是橋牌、拱豬、籃球、撞球......卻從沒有一樣缺席，梅子老師可是非常愛打撞球的！
作者: 姽嫿    時間: 2011-4-15 09:43
本文章最後由 efyu 於 2011-4-15 09:44 編輯 6 V$ f. [7 e) @
梅子老師 發表於 2011-4-15 09:11
: J% U/ R( `( g* s" H最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，: i0 q2 Y  \  G  p" F
就是孩子的成績問題。
4 P* S; |, s: G2 ^: O& ]8 z! o6 @在討論孩子學校的成績以前，要請大家 ...
7 @* `+ h' i, }' h: U9 ^

, H% [9 {: |( D- O0 w3 @我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子，理應保持水準開拓玩樂的經驗；在學習上略顯困難的孩子，理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性，愛說話的就練習演講、辯論；愛畫畫的就盡情繪畫；愛舞蹈的就學各種式樣的舞；愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。; b, v! D0 n; p/ d# U7 B5 A, h* ~
怎麼知道我們從小給的一點一滴，在他長大後會累積多少喜悅感？
' e' [: U. o* F2 E: K) Y* \2 t* P# I
100%支持
作者: bear_618    時間: 2011-4-15 12:06
本文章最後由 bear_618 於 2011-4-15 12:06 編輯
# ]# j+ [- t& U: E) i
梅子老師 發表於 2011-4-15 09:11
6 U. c, N, @( W+ |3 n最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，
3 [' j& W' I& B( B) Y就是孩子的成績問題。$ a7 ^2 F+ {  C) Z5 @
在討論孩子學校的成績以前，要請大家 ...

0 {: j9 z2 {& `) P8 n8 x9 s, D! ~  d% `1 }$ V8 `9 c
很多專家都說要讓孩子有個快樂的童年...我也是這樣理念的支持者,所以從小也不強迫我的小孩去學一堆他說不想學的才藝..但是發現別的小孩都在學這個學那個...其實是我們父母在比較,小孩根本不在意 (我們家的啦.. ) ,每每問他要不要去學什麼什麼的,誰誰誰都有在學...他很常回答我的是"不會什麼什麼的又不會怎樣" .....
4 b/ X) B* f" i- |+ P
$ U+ h" w# }. |1 A8 Q但現在的孩子太被動了,有時需父母or老師給一點壓力才會激發出潛能,其實孩子也是可以會玩又會讀書的,所以贊成梅子老師的共遊共學理念......這期的親子天下雜誌有一篇專刊由"黃迺毓"教授所寫題為"大人的想要VS.孩子的需要"...說到孩子的"需要"得先被滿足,他才能真正滿足大人的想要,值得大家深思!!!
作者: 可可^^    時間: 2011-4-15 18:16
梅子老師好棒耶,, N) n# @7 H7 w" }0 Z" c
很有想法的老師...........
作者: cindyfu    時間: 2011-4-15 19:21
有些孩子考80幾分，並不是她不會，有時是粗心，我覺得孩子了解了，才是重要的。
; y8 y4 C! V6 H" e, A8 J7 R- G& b支持梅子，加油喔
作者: NEWMAZDA6    時間: 2011-4-15 22:01
回覆 可可^^ 的文章
' P, a2 r$ H9 x8 t  R: D& E0 A' |( l. ?8 L, l# L' T
妳們家小寶乘績也應該很不錯
3 U; W( \6 f" f; V7 Y愛的教育 懂得包容 自然懂得珍惜
作者: 魟魚    時間: 2011-4-16 00:47
理念上我也是支持梅子老師的，0 B4 F0 h/ \* S. A( e# E0 S
但是現實生活中不得不做部分的妥協~9 P' L! Z/ t2 ?$ n+ r" o* D8 R$ k
不過有一點我也是很在乎的，
7 c/ z: R" O: s, o$ z那就是孩子要快樂學習~
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:42
回覆 cindyfu 的文章
' G( \% J( \, g! E* B7 ?
6 ~2 O/ {2 V. A4 ?$ Q嗯
: o6 M, D1 J8 s* K; N所以常常說
; T- K$ C$ @/ Z5 X一二年級階段都是在看孩子的細心~
( h: S. F, W5 }# o0 b4 a( \所言一點也不假~
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:43
回覆 魟魚 的文章
. `1 E9 D, J% m$ A7 x2 `) n) B$ M
1 y* q9 `4 \- D4 b. e& j8 K0 m1 p4 q恩~
; [# s- v+ I/ r+ F  h大一點的孩子當然可以適度的修正$ i$ h/ F& J# E; f$ s& L! q$ b
大原則不變
8 g+ ^+ \, H; z6 Q# {6 S" S快樂學習~5 p" f6 O7 T2 p1 i. H$ B

' ^* n; f4 B1 `
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:43
回覆 可可^^ 的文章/ P2 p0 X8 L2 I0 @, [) ]1 N: y1 b
9 _' @, ^( Z  F# W! I) U# D
可可:& M- f1 S2 c  C# ~$ {# y7 p
謝謝你~
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:46
回覆 bear_618 的文章. ~. P1 `- D9 P! |

( v3 U- `5 r1 h: o' J) K8 n
' c9 b3 @) i& a4 `& P$ @8 q& d小蘿蔔繪本館的館長是個勇於實踐理想的媽媽，
: g5 k: n4 r; l3 j' I- e能夠為更多的孩子帶來豐富的童年生活，
9 l" e0 l+ W' U- C0 p陪著孩子一起玩樂！多麼愜意～
8 C% `' v, _' x! D. T6 u/ X
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:46
回覆 efyu 的文章
, ~9 n) s. n+ K% A+ E% M% X; G) V' u4 x, n
efyu:6 I& z, T& N0 ~) T. L) z$ D
& ~3 O, {% o5 E2 t
看見你跟孩子的互動  V4 h  F4 b% z! I& X7 ?
我是豎起大拇指的～
% I% ]9 q' @7 g8 I9 X* L1 I8 f
作者: 晴空蘇打    時間: 2011-4-23 21:05
梅子老師 發表於 2011-4-15 09:11 : O( k" g1 }& H/ j0 v  k
最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，: P& P4 D& z% m) I
就是孩子的成績問題。+ h/ _' R+ Q3 J9 `$ d
在討論孩子學校的成績以前，要請大家 ...
! a# r4 l2 w. t
我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子，理應保持水準開拓玩樂的經驗；在學習上略顯困難的孩子，理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性，愛說話的就練習演講、辯論；愛畫畫的就盡情繪畫；愛舞蹈的就學各種式樣的舞；愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。怎麼知道我們從小給的一點一滴，在他長大後會累積多少喜悅感？
5 p1 h+ C7 W& z0 K' O
% N$ c% K% C+ g8 ~6 |. u. G很讚同梅子的理念，其實因材施教真的很重要
4 o: B- X7 K& {5 t; H不是每個小孩在國、數的學科上表現都那麼好, `* D' o5 e0 e5 N
但也許他們在其他方面有高度興趣，表現也很優啊
# e* u. K0 }/ X# G6 V$ \' X* F年級小的孩子與其在成績上斤斤計較，不如培養一種良好的學習態度( \5 B" B7 d5 S* Q: w* }* v7 p
態度好了，不管在學習學科上或才藝等知識上，我相信都會有不錯的表現的  L0 A! g) e9 G
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-25 21:50
回覆 晴空蘇打 的文章
- c# K! A5 `/ f" `$ b6 c
8 }% u  N" z/ K終於考完了~
5 X4 w1 M9 _6 H看了這次的成績，梅子老師真的為你們感到無比驕傲！. g! ]1 q$ T/ c0 ]. b
" w3 B' V8 F7 U( x9 l! \% C
一年級／& h4 ?# l6 H- a" i% S
國100、數100；. [% z5 c" X% J$ b* z# `
國99、數98；
& W& A% T$ J+ I9 x3 l8 K國99、數93；; V8 o& h' d7 B5 h6 Z" D- J) [' U
國92、數96；
. T; Y, K2 D2 c6 R, C國83、數94；
: W/ H5 T8 a: U$ N. ~% T- T- U國97、數100、生100；
6 y/ z: }) X2 L  d% O國80、數76、生92
+ K! c: L- ^+ g& t4 s
: b! L! a1 g- m) M二年級／國99、數100、生94- L2 I( N# [. c! i9 ~

8 L8 B- A' m) _5 ^- X接下來，我們再繼續認真玩樂吧！3 b1 O* D  k/ q8 p, [: f1 E9 X7 f
- Z! I  i$ D& G
4/27 餅乾diy
9 Q* Y6 z$ w/ R2 ~* s5/2   參觀黑松汽水博物館、東和音樂體驗館  u/ L* Z8 l' P) H7 p' Y) `
5/21 偶戲欣賞－－好鼻師- O8 z- v) }& q! k& E0 f
作者: 晴空蘇打    時間: 2011-4-26 10:37
梅子老師 發表於 2011-4-25 21:50
( ?0 V( |& ]% a  w1 w# N回覆 晴空蘇打 的文章) f3 P: i/ [+ ?3 `- P
9 F4 V. |9 }/ Y1 f& i) G
終於考完了~

4 x" @  h* d, c9 M6 ]  u: C孩子們實在太優秀了!
' c; H8 `0 g) b1 a表現的真棒!!



歡迎光臨 iBeta 愛北大論壇 (https://forum.ibeta.tw/) Powered by Discuz! X2.5