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標題: 關於成績 [列印本頁]

作者: 梅子老師    時間: 2011-4-15 09:11
標題: 關於成績
本文章最後由 梅子老師 於 2011-4-15 09:28 編輯 0 `( D7 {+ u  X; S( k

- {) v( Y" E; X最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素,
; p5 P- y+ Z0 s就是孩子的成績問題。% O1 `& ~1 P/ `7 v- G& ^
在討論孩子學校的成績以前,要請大家先回想自己求學各個階段的成績。
$ ~$ H5 @, @  [: p  R, Z( k% r7 `想好了?那我們就繼續吧!7 b6 F6 n& g# A8 y& Y3 U
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先來分享我自己的學習經驗,
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其實我也沒有很認真讀書,因為兒時經驗沒有大人的提攜,總是愛作什麼就作什麼,想進步是因為不想丟自己的臉;想進步是因為希望老師在課堂上稱讚自己,進而被表揚。所以成績不能維持一個優良水平,愛讀的時候就前三名,不愛讀的時候就十幾名,國中、高中都是同樣的情形。高中模擬考甚至考過全校前幾名,那大概是我最輝煌的一次記錄了。但是持續力和目標力不足,而且從來沒有人告訴我們「大學」的輪廓,想著也許又是同樣的制度吧,就是按表操課,沒有靈魂的讀書。
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7 \) Q' i) I* L& t/ q# N) _希望孩子們從小就可以主動的去學習,把認真的態度看成是必要的事情,這麼嚴格要求,是不想在他們身上看見不知道目標隨波逐流的自己。
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! j8 I) G4 S. o5 [/ t" j, f現在的我還是很希望可以在考大學之前,重新了解各個大學中文系間課程與目標的差異,也許了解之後,今後又是不同的人生。6 m7 `. i& Z8 i/ u4 y
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但是我是一個水泥城牆裡的小孩,每天放學回家只能自己玩樂,最快樂的時光就是從學校走回家的這一段路,和幾個同學一邊走一邊玩,也許今天從側門,明天從正門,今天繞道前往觀世音廟拜拜,明天則是拔路邊的三葉草,和同學玩誰的三葉草先斷掉!一回到家之後,非常無聊!生性活潑的我,有個威權的母親,只要我問她:「可以去同學家嗎?」答案一律都是不准,只准許同學來家裡,記得我偷溜去同學家玩耍,她拿著籐條一路的追打我回家。唉!事情真的有這麼嚴重嗎?
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在北大特區,可以帶給孩子的真的很多很多。
( s* ]/ {5 Q. v# Y; w& P8 i6 b; N天氣好,可以帶孩子到處野餐;甚至是帶隊出去騎腳踏車......* }5 x' q4 G% S
我相信大家都是有陪伴孩子童年的願景才會以此為居住目標。& [: f0 T0 [% m/ L1 Y# Z
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現在,我們可以來討論一下上學期期末考孩子的成績表現。9 }6 [* ?( j! _7 G
一年級 國語 四位97分以上、一位91分、一位82分,另一位剛好及格。7 C) O$ l6 F1 [* S: f
一年級 數學 兩位94分以上、其餘五位86分以上。
- G( X4 X% R1 W" c( g3 m9 d5 m% [二年級 A同學  國語、生活滿分、英文97、數學988 w9 _5 H! Z$ z/ k3 v5 u! L0 g
            B同學 國語、英文、數學都在96分以上 生活933 O( M. |/ X4 O9 s

: j  L) k- g3 V孩子在數學上表現比較平均,為什麼會多數在86分左右,: s. m2 W; ]" l
我想是因為練習時間不夠,對於題目沒有敏感度,沒有培養他們做題的細心,9 B8 ?, g& I$ `: B6 P+ o
因為當時只讓他們複習數學課本和數學習作;
0 X6 m7 d- `. j  ]) X國語部分僅是每一課的生字、部首和課文如此而已。& e: z$ C: t1 s- j+ t
為了期末考寫過的考卷,一位學生不超過三~五張。: x" F7 S4 b: z5 X
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梅子老師的學生不只玩得多,功課也要一把罩。這是我給自己的期許,不要再說什麼沒寫評量就沒好成績的話了。孩子們,爭口氣!支持梅子老師繼續帶你們玩下去!
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8 N1 ~9 _: M) a& N- Z這次的期中考,教室的家長應該也有感受到考前一~兩週增加了考卷的書寫,
8 }" p/ d% X1 U  E, Z! i; W之前在數學複習上著墨太少,這一次也做了一些適度的調整,
( w' _- @# U/ d! p並鼓勵孩子自己為每一個科目訂立目標。# `8 |0 r. w2 T# C4 Y( M
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因為結果尚未出爐,我們也在持續性的努力,感謝每一位家長在家裡協助指導課業,謝謝!
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還是一個觀念:% A. T0 l9 ]2 ^9 J: R9 S. f

6 b$ g# @! Y4 S# C4 t% U9 M我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子,理應保持水準開拓玩樂的經驗;在學習上略顯困難的孩子,理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性,愛說話的就練習演講、辯論;愛畫畫的就盡情繪畫;愛舞蹈的就學各種式樣的舞;愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。怎麼知道我們從小給的一點一滴,在他長大後會累積多少喜悅感?2 ]& y6 F# j1 d( o7 P6 O
可是我極度不喜歡 態度的偏差。 如果成績沒考好,至少寫考卷的時候是認真的,我不會生氣;如果明明是個聰明的孩子,錯在數數的題目,那就表示這類的題目他十足有信心,結果證明信心變粗心,這我會提點一下。
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越到考試,我的壓力也越大," t3 @. Y3 M! b4 m3 I9 D9 w9 _8 _
但是從我國中美好的學習經驗,
: f7 t" _5 ~& U! m  T5 I1 U8 ?7 z( {, k我相信會讀書的孩子也是會玩樂的孩子!$ F- E; ?5 G$ Y% ?; `
我們國中班連續三年段考平均成績都是數一數二;: {! k9 ?! ?, }
雖然每個人看起來都是乖乖牌,
" [* ?/ Q8 z9 E6 y可是橋牌、拱豬、籃球、撞球......卻從沒有一樣缺席,梅子老師可是非常愛打撞球的!
作者: 姽嫿    時間: 2011-4-15 09:43
本文章最後由 efyu 於 2011-4-15 09:44 編輯
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梅子老師 發表於 2011-4-15 09:11 . c# |2 G) k: V# ?, X
最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素,+ K) m# y- u" ~' Y8 V
就是孩子的成績問題。
6 m1 N1 T: [7 M. s3 M) N在討論孩子學校的成績以前,要請大家 ...
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我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子,理應保持水準開拓玩樂的經驗;在學習上略顯困難的孩子,理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性,愛說話的就練習演講、辯論;愛畫畫的就盡情繪畫;愛舞蹈的就學各種式樣的舞;愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。: m- v' Z+ V; B! G' n0 u, \/ }) M2 N
怎麼知道我們從小給的一點一滴,在他長大後會累積多少喜悅感?
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100%支持
作者: bear_618    時間: 2011-4-15 12:06
本文章最後由 bear_618 於 2011-4-15 12:06 編輯 , ^6 R: Z2 `* |0 y
梅子老師 發表於 2011-4-15 09:11 8 o. _% A$ _- z7 N
最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素," d; m; R. E& F3 a' _6 Z7 H# T
就是孩子的成績問題。; U8 v4 W4 M) Q
在討論孩子學校的成績以前,要請大家 ...

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1 Z& v( ~. ?3 I$ _很多專家都說要讓孩子有個快樂的童年...我也是這樣理念的支持者,所以從小也不強迫我的小孩去學一堆他說不想學的才藝..但是發現別的小孩都在學這個學那個...其實是我們父母在比較,小孩根本不在意 (我們家的啦.. ) ,每每問他要不要去學什麼什麼的,誰誰誰都有在學...他很常回答我的是"不會什麼什麼的又不會怎樣" .....
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( Q2 o$ H0 z* P) t6 l& X/ V但現在的孩子太被動了,有時需父母or老師給一點壓力才會激發出潛能,其實孩子也是可以會玩又會讀書的,所以贊成梅子老師的共遊共學理念......這期的親子天下雜誌有一篇專刊由"黃迺毓"教授所寫題為"大人的想要VS.孩子的需要"...說到孩子的"需要"得先被滿足,他才能真正滿足大人的想要,值得大家深思!!!
作者: 可可^^    時間: 2011-4-15 18:16
梅子老師好棒耶,6 x. @$ b0 J8 M+ @
很有想法的老師...........
作者: cindyfu    時間: 2011-4-15 19:21
有些孩子考80幾分,並不是她不會,有時是粗心,我覺得孩子了解了,才是重要的。  W' K# ~  h  p. N) ~- k5 q
支持梅子,加油喔
作者: NEWMAZDA6    時間: 2011-4-15 22:01
回覆 可可^^ 的文章& q% A& i: x6 ~3 @( e9 d5 r1 h
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妳們家小寶乘績也應該很不錯. Q( k# ~/ M! Z
愛的教育 懂得包容 自然懂得珍惜
作者: 魟魚    時間: 2011-4-16 00:47
理念上我也是支持梅子老師的,
" ?: n9 X5 u/ k( b但是現實生活中不得不做部分的妥協~
+ O: ^- f8 z) E不過有一點我也是很在乎的,
) J- H  N1 P* A, _$ z2 `8 u那就是孩子要快樂學習~
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:42
回覆 cindyfu 的文章
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所以常常說  N: z; U4 [2 U  ?- D3 b/ |6 u
一二年級階段都是在看孩子的細心~; k% }$ `: B- z: V  w/ K) O% h: O
所言一點也不假~
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:43
回覆 魟魚 的文章# ~+ Q0 \- @! {% ^9 F5 f
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恩~
- w# D4 b9 c4 i3 |大一點的孩子當然可以適度的修正
  h9 l: R$ ?! z. q1 \; s+ e3 e大原則不變
% [( T7 i$ _4 k4 y: I快樂學習~
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作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:43
回覆 可可^^ 的文章
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可可:
4 B. |1 ]$ V! }* h9 a6 R謝謝你~
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:46
回覆 bear_618 的文章6 C+ _1 H& v: m2 S& D
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6 g. S  q* r2 b, _% Q$ f小蘿蔔繪本館的館長是個勇於實踐理想的媽媽,( |( i5 B5 p" [/ S+ ]
能夠為更多的孩子帶來豐富的童年生活,
* u  t2 S! d  ^$ r陪著孩子一起玩樂!多麼愜意~
: C/ P2 F+ ]+ h7 ~+ @! L
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:46
回覆 efyu 的文章
& [6 P" G7 _. `  A7 \! X# u) M' E2 \/ o! W  H) K( r4 K+ T% [, p
efyu:
1 e* t) A' C/ E6 d, _4 B4 W/ ^4 P' E8 M
看見你跟孩子的互動
0 Y' ~$ D, D6 @& T5 Y我是豎起大拇指的~
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作者: 晴空蘇打    時間: 2011-4-23 21:05
梅子老師 發表於 2011-4-15 09:11
. U% T  w7 M* a2 T9 z6 G最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素,! m& V7 f7 O% }7 O% d- ]% |
就是孩子的成績問題。
; F' j& R; X% p8 q& ]在討論孩子學校的成績以前,要請大家 ...
( a) r6 K# }3 e- V1 U$ n
我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子,理應保持水準開拓玩樂的經驗;在學習上略顯困難的孩子,理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性,愛說話的就練習演講、辯論;愛畫畫的就盡情繪畫;愛舞蹈的就學各種式樣的舞;愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。怎麼知道我們從小給的一點一滴,在他長大後會累積多少喜悅感?! W7 v6 t( T4 D2 j" G1 D: \
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很讚同梅子的理念,其實因材施教真的很重要" t& c8 L$ t0 b3 c% z
不是每個小孩在國、數的學科上表現都那麼好$ p8 s( n* ^( Q$ d) u/ c6 E6 o
但也許他們在其他方面有高度興趣,表現也很優啊7 G7 G+ e4 f  ]* B
年級小的孩子與其在成績上斤斤計較,不如培養一種良好的學習態度5 ]; J/ R$ z9 H+ {' ?! [2 ?( A- d8 n
態度好了,不管在學習學科上或才藝等知識上,我相信都會有不錯的表現的9 J  \( A+ G) D. C2 A

作者: 梅子老師    時間: 2011-4-25 21:50
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終於考完了~- ?  D6 P; w: N. d# Z; J2 c
看了這次的成績,梅子老師真的為你們感到無比驕傲!/ [4 X9 I; S; D" s$ X9 F; s
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一年級/: z# g/ v! v. P) A5 d& k
國100、數100;; j9 v4 f! ^3 d" {! ?$ }3 D" _
國99、數98;
! r+ l: l7 S6 e% Q1 H  a國99、數93;
- v$ P" D* r' Q6 j1 ~國92、數96;0 U, M- n/ `3 _0 p5 v/ |& |
國83、數94;1 v; P$ s% K+ J" A0 _5 ?
國97、數100、生100;. N3 s9 x% o5 }1 }& R) h, n, e: I
國80、數76、生92
& H2 U# \) c5 K+ a" J) E5 U# p# }5 w% s. D4 g
二年級/國99、數100、生941 n* j) Z# L6 ]+ A. \% R
/ {  b' p7 O1 a  Z: S' s. s8 X
接下來,我們再繼續認真玩樂吧!
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4/27 餅乾diy
) W' m$ @) Z, Q0 Q4 \- s7 ~1 e" }5/2   參觀黑松汽水博物館、東和音樂體驗館
6 _1 K: y  x9 y: i$ O: \* x5/21 偶戲欣賞--好鼻師7 F* K- @& P/ j% w" K

作者: 晴空蘇打    時間: 2011-4-26 10:37
梅子老師 發表於 2011-4-25 21:50 0 u7 y# Q4 D0 j" T
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8 w( b3 u4 s) |9 W& p. a
% t! l, v8 a. F1 g: Q% q( ?終於考完了~
/ o5 h  _: |$ R/ Q
孩子們實在太優秀了!
$ q6 M. u+ x% v0 d表現的真棒!!




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