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標題: 關於成績 [列印本頁]
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-15 09:11
標題: 關於成績
本文章最後由 梅子老師 於 2011-4-15 09:28 編輯 3 V3 q+ x3 |7 [* k0 b" j9 B

, ^$ g8 L4 s9 i* q最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，) j' ~- \( @# L+ A6 G
就是孩子的成績問題。& m. j$ M& o% a/ U4 F  x. c
在討論孩子學校的成績以前，要請大家先回想自己求學各個階段的成績。+ q# J% }) D0 s) r" k1 Z
想好了？那我們就繼續吧！
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2 N6 j  ~3 A+ c5 [1 ^先來分享我自己的學習經驗，
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+ |, \8 I& r; M' [( E6 f( _5 \其實我也沒有很認真讀書，因為兒時經驗沒有大人的提攜，總是愛作什麼就作什麼，想進步是因為不想丟自己的臉；想進步是因為希望老師在課堂上稱讚自己，進而被表揚。所以成績不能維持一個優良水平，愛讀的時候就前三名，不愛讀的時候就十幾名，國中、高中都是同樣的情形。高中模擬考甚至考過全校前幾名，那大概是我最輝煌的一次記錄了。但是持續力和目標力不足，而且從來沒有人告訴我們「大學」的輪廓，想著也許又是同樣的制度吧，就是按表操課，沒有靈魂的讀書。
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! q( y& O2 V' `% b希望孩子們從小就可以主動的去學習，把認真的態度看成是必要的事情，這麼嚴格要求，是不想在他們身上看見不知道目標隨波逐流的自己。/ Y. R+ t3 p& {

9 {5 t. O7 I( a7 D8 x' P現在的我還是很希望可以在考大學之前，重新了解各個大學中文系間課程與目標的差異，也許了解之後，今後又是不同的人生。
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; z! I. j5 U& o: d0 a# d7 P. L( n! E但是我是一個水泥城牆裡的小孩，每天放學回家只能自己玩樂，最快樂的時光就是從學校走回家的這一段路，和幾個同學一邊走一邊玩，也許今天從側門，明天從正門，今天繞道前往觀世音廟拜拜，明天則是拔路邊的三葉草，和同學玩誰的三葉草先斷掉！一回到家之後，非常無聊！生性活潑的我，有個威權的母親，只要我問她：「可以去同學家嗎？」答案一律都是不准，只准許同學來家裡，記得我偷溜去同學家玩耍，她拿著籐條一路的追打我回家。唉！事情真的有這麼嚴重嗎？
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3 ]0 z9 x* w+ B& g6 e; n/ v7 d; G在北大特區，可以帶給孩子的真的很多很多。
8 `( X- i7 `0 z$ K5 @/ r- i天氣好，可以帶孩子到處野餐；甚至是帶隊出去騎腳踏車......
. X/ ], ?3 V: F' ^% y: Q3 A* K我相信大家都是有陪伴孩子童年的願景才會以此為居住目標。6 h% c6 |7 A2 w% }

2 o" |# {& v# B. x現在，我們可以來討論一下上學期期末考孩子的成績表現。7 y1 f* u0 n1 e  d' L! w
一年級 國語 四位97分以上、一位91分、一位82分，另一位剛好及格。% n7 w& C3 a9 K; B6 f/ Z
一年級 數學 兩位94分以上、其餘五位86分以上。, R5 O7 g' T$ H5 G' {. M( O/ }
二年級 A同學  國語、生活滿分、英文97、數學98
( i) s, q6 f/ ~8 y2 ~            B同學 國語、英文、數學都在96分以上 生活934 I# m+ B& _( U

4 }8 C" w! a& n2 I' I( f孩子在數學上表現比較平均，為什麼會多數在86分左右，4 O8 M2 H3 C1 {% |- c
我想是因為練習時間不夠，對於題目沒有敏感度，沒有培養他們做題的細心，
; ]; B; n7 I0 Y因為當時只讓他們複習數學課本和數學習作；
& ^) Z# Y" A) q7 m國語部分僅是每一課的生字、部首和課文如此而已。* }& _2 Z2 V( I0 q: O
為了期末考寫過的考卷，一位學生不超過三～五張。2 t* X/ d5 K; x; w6 C4 K

# L; Y; Q) P* W' Q4 A2 ~梅子老師的學生不只玩得多，功課也要一把罩。這是我給自己的期許，不要再說什麼沒寫評量就沒好成績的話了。孩子們，爭口氣！支持梅子老師繼續帶你們玩下去！
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# h5 _: v6 f' w* ~這次的期中考，教室的家長應該也有感受到考前一～兩週增加了考卷的書寫，& F+ K$ ?9 ^+ G
之前在數學複習上著墨太少，這一次也做了一些適度的調整，# i/ m9 u; a, d0 l! A
並鼓勵孩子自己為每一個科目訂立目標。
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5 n. A+ F. k+ _$ q6 N2 S因為結果尚未出爐，我們也在持續性的努力，感謝每一位家長在家裡協助指導課業，謝謝！! H- B3 c- \+ u2 @% y+ \+ \
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還是一個觀念：
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我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子，理應保持水準開拓玩樂的經驗；在學習上略顯困難的孩子，理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性，愛說話的就練習演講、辯論；愛畫畫的就盡情繪畫；愛舞蹈的就學各種式樣的舞；愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。怎麼知道我們從小給的一點一滴，在他長大後會累積多少喜悅感？
/ ?+ |0 K# m$ {7 |1 S可是我極度不喜歡 態度的偏差。 如果成績沒考好，至少寫考卷的時候是認真的，我不會生氣；如果明明是個聰明的孩子，錯在數數的題目，那就表示這類的題目他十足有信心，結果證明信心變粗心，這我會提點一下。, Y) H% q5 Q- p2 W, M

0 r8 |6 h+ b+ M' {% {' a# n越到考試，我的壓力也越大，, F2 \% C8 N0 g6 {% O
但是從我國中美好的學習經驗，
& O" W0 Z8 V5 }我相信會讀書的孩子也是會玩樂的孩子！7 i% E: }; K: {* l" D
我們國中班連續三年段考平均成績都是數一數二；: W* z; i& F; q3 O( g8 `% K/ i2 t
雖然每個人看起來都是乖乖牌，
9 b7 ^; w5 a7 s9 M2 l: q可是橋牌、拱豬、籃球、撞球......卻從沒有一樣缺席，梅子老師可是非常愛打撞球的！
作者: 姽嫿    時間: 2011-4-15 09:43
本文章最後由 efyu 於 2011-4-15 09:44 編輯 ' V  l$ o- b0 H( _# v- }7 Y
梅子老師 發表於 2011-4-15 09:11 " ~% A1 b! _7 _! {6 b1 e6 K
最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，$ ?$ }1 d  s. ]4 x/ Y$ g$ h, I
就是孩子的成績問題。
  D  p" L; ^% e) |3 C在討論孩子學校的成績以前，要請大家 ...

# t6 ~1 z- A9 n+ d# S$ j1 t8 j; R/ `* V/ y# O+ q- ~' J
我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子，理應保持水準開拓玩樂的經驗；在學習上略顯困難的孩子，理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性，愛說話的就練習演講、辯論；愛畫畫的就盡情繪畫；愛舞蹈的就學各種式樣的舞；愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。
& I' H/ n+ W7 B0 F9 K( M9 u怎麼知道我們從小給的一點一滴，在他長大後會累積多少喜悅感？ 0 d9 F4 m7 p9 Y. c" M7 X% E2 q. L! K
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100%支持
作者: bear_618    時間: 2011-4-15 12:06
本文章最後由 bear_618 於 2011-4-15 12:06 編輯 ( @" L4 B$ d+ B( V" p
梅子老師 發表於 2011-4-15 09:11
9 J' t4 z* N5 ]1 K" F" L% ^最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，2 y1 L  I5 S/ |
就是孩子的成績問題。& r" F- i* D! [# Z) Q
在討論孩子學校的成績以前，要請大家 ...
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% I3 ]& f: B8 d. X: O9 @$ o( M很多專家都說要讓孩子有個快樂的童年...我也是這樣理念的支持者,所以從小也不強迫我的小孩去學一堆他說不想學的才藝..但是發現別的小孩都在學這個學那個...其實是我們父母在比較,小孩根本不在意 (我們家的啦.. ) ,每每問他要不要去學什麼什麼的,誰誰誰都有在學...他很常回答我的是"不會什麼什麼的又不會怎樣" .....; ]  d8 O+ L- m- a' H
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但現在的孩子太被動了,有時需父母or老師給一點壓力才會激發出潛能,其實孩子也是可以會玩又會讀書的,所以贊成梅子老師的共遊共學理念......這期的親子天下雜誌有一篇專刊由"黃迺毓"教授所寫題為"大人的想要VS.孩子的需要"...說到孩子的"需要"得先被滿足,他才能真正滿足大人的想要,值得大家深思!!!
作者: 可可^^    時間: 2011-4-15 18:16
梅子老師好棒耶,
1 R$ q  `4 d. R$ D% q很有想法的老師...........
作者: cindyfu    時間: 2011-4-15 19:21
有些孩子考80幾分，並不是她不會，有時是粗心，我覺得孩子了解了，才是重要的。  |9 h" y6 V3 P% p# M) C" S9 L
支持梅子，加油喔
作者: NEWMAZDA6    時間: 2011-4-15 22:01
回覆 可可^^ 的文章- O% F4 g3 U, L& P# P

) w- j2 E+ x! }* p1 y$ D( c妳們家小寶乘績也應該很不錯- R4 R  K0 J, r: B+ D$ R& E
愛的教育 懂得包容 自然懂得珍惜
作者: 魟魚    時間: 2011-4-16 00:47
理念上我也是支持梅子老師的，
9 H% p* u/ \7 E1 p. Z  Q0 H但是現實生活中不得不做部分的妥協~
" t3 ~2 a; M$ r0 U8 H不過有一點我也是很在乎的，, Z3 Z- Y2 F" F+ K
那就是孩子要快樂學習~
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:42
回覆 cindyfu 的文章: \" g# h+ r) d! y) }; ?; o+ N; V

3 u) n% t0 A: [7 f" l! Y嗯
, b7 V: c  h) b2 m所以常常說
, M% V" C* K; X! U一二年級階段都是在看孩子的細心~) M0 z- z0 }- p2 o( u
所言一點也不假~
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:43
回覆 魟魚 的文章6 r2 ?+ b" U, \$ j6 }

+ J* i8 d2 ~& c: I% s恩~
7 m2 {1 ~% j9 S: a大一點的孩子當然可以適度的修正
% Y% M# E: V1 {& V, O大原則不變2 d" V, v/ U  Y1 q* Q
快樂學習~
; v1 T, s" K# z! J+ \; ?3 l& V( ?1 c8 {+ V$ r5 Q0 S
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:43
回覆 可可^^ 的文章
( z0 g5 \$ P" Q- V
% M. D! f5 Q7 R可可:
# @: o2 E# S' Y+ i謝謝你~
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:46
回覆 bear_618 的文章" U2 [% t, a- U8 V

2 u' E: D8 l5 |' A! o: }/ h' @
! C2 E5 |2 m9 s4 z9 P小蘿蔔繪本館的館長是個勇於實踐理想的媽媽，6 @( i$ S8 D+ r
能夠為更多的孩子帶來豐富的童年生活，- Z1 f( y9 w& Y  J" z
陪著孩子一起玩樂！多麼愜意～
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作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:46
回覆 efyu 的文章
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efyu:: m2 s# D+ E6 C

: z& h! O. y1 n( C看見你跟孩子的互動" G1 d! \# P# ^7 A
我是豎起大拇指的～
3 ]# |" @" T2 \. }4 H# o
作者: 晴空蘇打    時間: 2011-4-23 21:05
梅子老師 發表於 2011-4-15 09:11
4 |6 h$ Z* B- U: w! ~8 _1 S1 ]0 e最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，
& D% m$ B& `5 z* ?就是孩子的成績問題。* f7 E/ o4 F2 K5 h- k
在討論孩子學校的成績以前，要請大家 ...

4 K, J# q: v: Q: E; [7 L我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子，理應保持水準開拓玩樂的經驗；在學習上略顯困難的孩子，理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性，愛說話的就練習演講、辯論；愛畫畫的就盡情繪畫；愛舞蹈的就學各種式樣的舞；愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。怎麼知道我們從小給的一點一滴，在他長大後會累積多少喜悅感？5 p$ k- u! D# l: p: {5 i& ^
* K- |3 X# h# _' d6 @/ B6 P! h' |) M
很讚同梅子的理念，其實因材施教真的很重要& h) r; {0 u. r8 }1 Z
不是每個小孩在國、數的學科上表現都那麼好" G# [% `2 ]# p4 z3 e" f1 O
但也許他們在其他方面有高度興趣，表現也很優啊" j% [: c! [1 r- Y# ~( x) k
年級小的孩子與其在成績上斤斤計較，不如培養一種良好的學習態度
4 S& M1 s* U9 N) P/ E態度好了，不管在學習學科上或才藝等知識上，我相信都會有不錯的表現的% ?- c' Y3 u9 Y9 }) H
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-25 21:50
回覆 晴空蘇打 的文章
) ^4 H; N3 {  P! W6 q9 Q: B) Y6 w8 i! b
終於考完了~4 A' q% e1 p% E4 C+ A
看了這次的成績，梅子老師真的為你們感到無比驕傲！8 d! I) Y. y2 L+ b8 t1 F9 Z

3 L7 L: V. j; V4 L一年級／2 ]  H; ]0 q' @1 h! J6 W  x1 T
國100、數100；
. c$ j6 N) w  i! Z國99、數98；
+ u' M5 ~1 L; E4 e% Z國99、數93；  J7 ^9 K9 j: ?& X
國92、數96；# @2 \8 d0 r) r  T/ e5 s
國83、數94；
! p; i3 S  F7 b/ p國97、數100、生100；- \# r+ K5 S: e, o/ m4 Z
國80、數76、生92
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* m/ a2 y) p/ C二年級／國99、數100、生94
. J  v/ |3 p& ?7 }" y3 l" S, X# S( f$ U( [9 j
接下來，我們再繼續認真玩樂吧！9 q, @, T' s7 m; u) m( Z2 a
4 K0 z0 l- g8 S' Y0 s- L
4/27 餅乾diy9 @0 T6 N1 @0 J1 f3 E  z
5/2   參觀黑松汽水博物館、東和音樂體驗館. T0 d2 R  Z4 b+ ?6 u# B7 B
5/21 偶戲欣賞－－好鼻師! r) ?) U# A, S  S( K
作者: 晴空蘇打    時間: 2011-4-26 10:37
梅子老師 發表於 2011-4-25 21:50 " E/ Z/ E. q. E( z. d  a
回覆 晴空蘇打 的文章4 h3 E' P5 p+ T: p/ o# p1 b
/ }2 j7 l9 o  e  |
終於考完了~

4 ?0 y) W: c' F' K孩子們實在太優秀了!: D, M" z& N7 ^4 _" v2 [
表現的真棒!!



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