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標題: 關於成績 [列印本頁]
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-15 09:11
標題: 關於成績
本文章最後由 梅子老師 於 2011-4-15 09:28 編輯
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- ~1 `0 ^- f% m% N/ u' p最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，
% S+ |" s2 P1 G& r! W  L. S" a就是孩子的成績問題。1 ~- {- r7 \8 r8 j( x7 @$ ~
在討論孩子學校的成績以前，要請大家先回想自己求學各個階段的成績。
( u9 d) y; B7 c" }' B$ O5 I想好了？那我們就繼續吧！5 d- R4 F4 k8 Q. ~- Q$ s  A8 O
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先來分享我自己的學習經驗，
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( J+ Y' b6 h. B% ^1 X0 m4 r4 w其實我也沒有很認真讀書，因為兒時經驗沒有大人的提攜，總是愛作什麼就作什麼，想進步是因為不想丟自己的臉；想進步是因為希望老師在課堂上稱讚自己，進而被表揚。所以成績不能維持一個優良水平，愛讀的時候就前三名，不愛讀的時候就十幾名，國中、高中都是同樣的情形。高中模擬考甚至考過全校前幾名，那大概是我最輝煌的一次記錄了。但是持續力和目標力不足，而且從來沒有人告訴我們「大學」的輪廓，想著也許又是同樣的制度吧，就是按表操課，沒有靈魂的讀書。
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希望孩子們從小就可以主動的去學習，把認真的態度看成是必要的事情，這麼嚴格要求，是不想在他們身上看見不知道目標隨波逐流的自己。
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5 q+ h$ x; M% I$ W. E& \現在的我還是很希望可以在考大學之前，重新了解各個大學中文系間課程與目標的差異，也許了解之後，今後又是不同的人生。1 D8 w9 B" T2 h5 g+ @1 ^! T" Q/ i

( v7 J9 [" ^0 |但是我是一個水泥城牆裡的小孩，每天放學回家只能自己玩樂，最快樂的時光就是從學校走回家的這一段路，和幾個同學一邊走一邊玩，也許今天從側門，明天從正門，今天繞道前往觀世音廟拜拜，明天則是拔路邊的三葉草，和同學玩誰的三葉草先斷掉！一回到家之後，非常無聊！生性活潑的我，有個威權的母親，只要我問她：「可以去同學家嗎？」答案一律都是不准，只准許同學來家裡，記得我偷溜去同學家玩耍，她拿著籐條一路的追打我回家。唉！事情真的有這麼嚴重嗎？: i) V& {  F3 P# y: K: q, _) _

: n, p% ]% o. q+ G在北大特區，可以帶給孩子的真的很多很多。
& Q  j+ Y1 _2 Q1 d9 P( ?天氣好，可以帶孩子到處野餐；甚至是帶隊出去騎腳踏車......! s, {; I. A% ?4 [5 @
我相信大家都是有陪伴孩子童年的願景才會以此為居住目標。
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現在，我們可以來討論一下上學期期末考孩子的成績表現。$ B3 d* ~3 D; \2 c3 |/ A
一年級 國語 四位97分以上、一位91分、一位82分，另一位剛好及格。
2 y+ I; w9 e: _/ d; \* l" [一年級 數學 兩位94分以上、其餘五位86分以上。  r: U& c$ ?3 V$ n  f
二年級 A同學  國語、生活滿分、英文97、數學98% C4 r6 ?+ Z: s0 E# q$ w
            B同學 國語、英文、數學都在96分以上 生活93: [- z: O0 J2 d! }+ n, @

: D3 D7 _( I" L  t孩子在數學上表現比較平均，為什麼會多數在86分左右，# Z2 F4 ^+ A- V) ~$ x4 B: l! h; X
我想是因為練習時間不夠，對於題目沒有敏感度，沒有培養他們做題的細心，
9 V  Y+ l) Q7 C9 J因為當時只讓他們複習數學課本和數學習作；
! h0 }- x& P# _1 U3 V; o國語部分僅是每一課的生字、部首和課文如此而已。, c  A2 x( G; Y8 u. b6 S# x( Z. `
為了期末考寫過的考卷，一位學生不超過三～五張。
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3 i4 T* e5 |% d) ?梅子老師的學生不只玩得多，功課也要一把罩。這是我給自己的期許，不要再說什麼沒寫評量就沒好成績的話了。孩子們，爭口氣！支持梅子老師繼續帶你們玩下去！
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' X0 E. g+ E9 Q$ D! u, M這次的期中考，教室的家長應該也有感受到考前一～兩週增加了考卷的書寫，
$ A0 I* k0 ~- |" i9 Y; e8 X之前在數學複習上著墨太少，這一次也做了一些適度的調整，
4 Q* V) M2 ]- o並鼓勵孩子自己為每一個科目訂立目標。
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3 R" K3 O% ~& i1 ~$ X7 @因為結果尚未出爐，我們也在持續性的努力，感謝每一位家長在家裡協助指導課業，謝謝！% H8 m5 _5 d1 r( B- ?5 M

/ e4 L/ a( p( K0 n' l7 |還是一個觀念：5 O8 g  X6 v6 W# u1 H

( \9 w; ^( n5 N我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子，理應保持水準開拓玩樂的經驗；在學習上略顯困難的孩子，理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性，愛說話的就練習演講、辯論；愛畫畫的就盡情繪畫；愛舞蹈的就學各種式樣的舞；愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。怎麼知道我們從小給的一點一滴，在他長大後會累積多少喜悅感？
5 D- o7 z$ U  k可是我極度不喜歡 態度的偏差。 如果成績沒考好，至少寫考卷的時候是認真的，我不會生氣；如果明明是個聰明的孩子，錯在數數的題目，那就表示這類的題目他十足有信心，結果證明信心變粗心，這我會提點一下。
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越到考試，我的壓力也越大，' \' |! O# }* |0 _& N
但是從我國中美好的學習經驗，
2 I. _, ]: p# w6 ^, _7 w9 t; j我相信會讀書的孩子也是會玩樂的孩子！
4 g% [+ }( j& x$ Y- H我們國中班連續三年段考平均成績都是數一數二；
, L% V4 Y8 j/ K; s雖然每個人看起來都是乖乖牌，
" K8 [! \0 E" Z. x% I6 D可是橋牌、拱豬、籃球、撞球......卻從沒有一樣缺席，梅子老師可是非常愛打撞球的！
作者: 姽嫿    時間: 2011-4-15 09:43
本文章最後由 efyu 於 2011-4-15 09:44 編輯 # K/ W# p! U+ M& p. L- T' x
梅子老師 發表於 2011-4-15 09:11 ; m  T! e- ?. F6 j
最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，
# v. [% B! v" @0 @0 J$ b就是孩子的成績問題。
# F$ i( }% \2 q在討論孩子學校的成績以前，要請大家 ...
) }) A% F2 y) U/ Y$ S/ g5 S2 {
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我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子，理應保持水準開拓玩樂的經驗；在學習上略顯困難的孩子，理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性，愛說話的就練習演講、辯論；愛畫畫的就盡情繪畫；愛舞蹈的就學各種式樣的舞；愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。
( {; A5 {# }* l怎麼知道我們從小給的一點一滴，在他長大後會累積多少喜悅感？
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; U; d, z: L: a9 ?: Q: N6 s100%支持
作者: bear_618    時間: 2011-4-15 12:06
本文章最後由 bear_618 於 2011-4-15 12:06 編輯
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梅子老師 發表於 2011-4-15 09:11 5 V- Q- J0 P( [. Z4 C2 R) `
最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，
3 R/ c( {' R! u2 n+ [& w就是孩子的成績問題。5 a0 q# I% S; p8 [
在討論孩子學校的成績以前，要請大家 ...
" g/ _# w& g$ A( a8 |, H

$ W3 G1 T  d( P' b4 D% Q很多專家都說要讓孩子有個快樂的童年...我也是這樣理念的支持者,所以從小也不強迫我的小孩去學一堆他說不想學的才藝..但是發現別的小孩都在學這個學那個...其實是我們父母在比較,小孩根本不在意 (我們家的啦.. ) ,每每問他要不要去學什麼什麼的,誰誰誰都有在學...他很常回答我的是"不會什麼什麼的又不會怎樣" .....: n% {8 S( O, k

& _7 }  m* J7 U; J9 W! n但現在的孩子太被動了,有時需父母or老師給一點壓力才會激發出潛能,其實孩子也是可以會玩又會讀書的,所以贊成梅子老師的共遊共學理念......這期的親子天下雜誌有一篇專刊由"黃迺毓"教授所寫題為"大人的想要VS.孩子的需要"...說到孩子的"需要"得先被滿足,他才能真正滿足大人的想要,值得大家深思!!!
作者: 可可^^    時間: 2011-4-15 18:16
梅子老師好棒耶,/ s1 t" I" a$ U4 v3 p- O
很有想法的老師...........
作者: cindyfu    時間: 2011-4-15 19:21
有些孩子考80幾分，並不是她不會，有時是粗心，我覺得孩子了解了，才是重要的。
( ~# F4 w6 C! P  S# \  c& `支持梅子，加油喔
作者: NEWMAZDA6    時間: 2011-4-15 22:01
回覆 可可^^ 的文章) o  u: V/ f0 D5 N% I
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妳們家小寶乘績也應該很不錯
) V% Q7 V! M$ U# |: \. @, W愛的教育 懂得包容 自然懂得珍惜
作者: 魟魚    時間: 2011-4-16 00:47
理念上我也是支持梅子老師的，% a) W  {7 ?" R6 B* I6 f$ b4 [( q' T
但是現實生活中不得不做部分的妥協~
- w* f. W, I+ k# N+ j# l0 t$ a9 I不過有一點我也是很在乎的，: C% ~: F1 q- c3 p! D! l3 q$ z6 f
那就是孩子要快樂學習~
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:42
回覆 cindyfu 的文章
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嗯1 d/ G2 O0 x  C# r% ?
所以常常說
- v  M: b6 r4 z9 O3 n一二年級階段都是在看孩子的細心~
( w" k5 g2 D0 _) q# ~( C/ @所言一點也不假~
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:43
回覆 魟魚 的文章
9 e- g/ j& g; o$ Y; O% H6 I( |5 f! x5 f5 B0 ]( u
恩~
* p# }2 P! Q8 j, x, {大一點的孩子當然可以適度的修正
! L: X% _8 X  E0 x大原則不變
  [1 Q$ Y. l3 _; C) P) O( i1 `4 r快樂學習~
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作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:43
回覆 可可^^ 的文章
& K* U5 B) [2 G9 X6 e1 w: ~- r, x3 x+ x( N
可可:! Y9 C, a9 F) d
謝謝你~
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:46
回覆 bear_618 的文章+ ~" N: [0 @% Q4 C/ K& e4 M& k8 P) l
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; {3 Q5 C( b6 Q/ d" s! V: h小蘿蔔繪本館的館長是個勇於實踐理想的媽媽，
* I0 K5 m+ \: I8 d( s6 Q& _8 l能夠為更多的孩子帶來豐富的童年生活，
4 d) g. ], R( A# y3 ]- n陪著孩子一起玩樂！多麼愜意～0 |+ L  t: [6 b  s4 t0 t
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:46
回覆 efyu 的文章% E2 V1 i* k! L' t# ^4 `& I

! G% V5 ?  o( p6 I! h  Eefyu:! X$ `" ]2 B9 g* P2 p' ]
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看見你跟孩子的互動0 I8 x$ N: {$ K
我是豎起大拇指的～
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作者: 晴空蘇打    時間: 2011-4-23 21:05
梅子老師 發表於 2011-4-15 09:11
8 _4 f% _/ H) P! T最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，
2 _' [6 k$ \1 ]+ {  }就是孩子的成績問題。
0 l3 f2 M9 J1 Z9 Z在討論孩子學校的成績以前，要請大家 ...

7 C0 n* o$ e1 i. F我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子，理應保持水準開拓玩樂的經驗；在學習上略顯困難的孩子，理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性，愛說話的就練習演講、辯論；愛畫畫的就盡情繪畫；愛舞蹈的就學各種式樣的舞；愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。怎麼知道我們從小給的一點一滴，在他長大後會累積多少喜悅感？
: S( V  F% u9 K: E$ W+ p
, p. K8 E4 s( O) b$ L1 J- Y很讚同梅子的理念，其實因材施教真的很重要% t. I$ Z0 [- K/ z7 l
不是每個小孩在國、數的學科上表現都那麼好0 G3 m) _( ~$ Y: V, ?- ?
但也許他們在其他方面有高度興趣，表現也很優啊
1 ], O5 ]6 F9 l2 G/ c& M' J+ H" @, K年級小的孩子與其在成績上斤斤計較，不如培養一種良好的學習態度
' J' e0 N! g, V5 a9 i4 q5 N& E態度好了，不管在學習學科上或才藝等知識上，我相信都會有不錯的表現的
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作者: 梅子老師    時間: 2011-4-25 21:50
回覆 晴空蘇打 的文章
: ^. q6 n0 B% x, b; l/ o8 F8 |6 c4 Y/ n. G4 p1 ]& [
終於考完了~! I% u+ U- k$ ~- c' [8 I' l$ W
看了這次的成績，梅子老師真的為你們感到無比驕傲！  L) \" n! C8 ]# K* E" s' O5 |
- X% E7 O4 \3 x" ?
一年級／
' F! u8 ?+ i" Z1 D6 H/ }7 D# D. Y國100、數100；
$ D: f  G9 r, n* Y2 n" x& W國99、數98；" H, y# I# T- v5 ]' Z
國99、數93；
8 S, ]# q2 S" D  j國92、數96；
; _% g7 x1 @' ~5 C* \國83、數94；
' t; r% Q6 @. d: |國97、數100、生100；1 I# H& M1 B' K
國80、數76、生92
5 L$ J9 _3 i! J, }7 N8 [! F# r7 S- L8 H# v; y: q
二年級／國99、數100、生94( E1 Z) t1 b/ z/ X9 D6 |$ K0 M3 H
1 @- g) m; u0 K% x* C; `* ^$ a, b! e( h
接下來，我們再繼續認真玩樂吧！
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* G+ Q6 T8 p% I6 }, v) X( s3 D4/27 餅乾diy/ W6 i. D# e! b
5/2   參觀黑松汽水博物館、東和音樂體驗館
0 u0 c' H" t6 I8 H; t5/21 偶戲欣賞－－好鼻師
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作者: 晴空蘇打    時間: 2011-4-26 10:37
梅子老師 發表於 2011-4-25 21:50 ( ~3 P* b. }2 x9 y0 _
回覆 晴空蘇打 的文章
6 d+ Z% W/ c) F, T9 e
9 H4 C0 d6 m! u# ?終於考完了~
, ^2 t$ |1 J! T. i/ k
孩子們實在太優秀了!
/ z+ \9 o: a9 U7 y' a/ z! [表現的真棒!!



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