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標題: 關於成績 [列印本頁]
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-15 09:11
標題: 關於成績
本文章最後由 梅子老師 於 2011-4-15 09:28 編輯 " Y6 T7 |0 ~. A( h
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最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，; X% ~& l# B* y9 n& _" e7 j+ z+ P
就是孩子的成績問題。
$ p/ U  z8 f. L+ K- D# ]5 K在討論孩子學校的成績以前，要請大家先回想自己求學各個階段的成績。
( b4 {1 U9 G, D+ D' Y% f8 d, h3 K* f想好了？那我們就繼續吧！
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" D. A+ F* m3 B3 Q! `先來分享我自己的學習經驗，+ I# D9 e( t; R- _9 l! J

; {9 W+ B/ W; W8 T) k9 J6 ^其實我也沒有很認真讀書，因為兒時經驗沒有大人的提攜，總是愛作什麼就作什麼，想進步是因為不想丟自己的臉；想進步是因為希望老師在課堂上稱讚自己，進而被表揚。所以成績不能維持一個優良水平，愛讀的時候就前三名，不愛讀的時候就十幾名，國中、高中都是同樣的情形。高中模擬考甚至考過全校前幾名，那大概是我最輝煌的一次記錄了。但是持續力和目標力不足，而且從來沒有人告訴我們「大學」的輪廓，想著也許又是同樣的制度吧，就是按表操課，沒有靈魂的讀書。
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希望孩子們從小就可以主動的去學習，把認真的態度看成是必要的事情，這麼嚴格要求，是不想在他們身上看見不知道目標隨波逐流的自己。
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現在的我還是很希望可以在考大學之前，重新了解各個大學中文系間課程與目標的差異，也許了解之後，今後又是不同的人生。
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但是我是一個水泥城牆裡的小孩，每天放學回家只能自己玩樂，最快樂的時光就是從學校走回家的這一段路，和幾個同學一邊走一邊玩，也許今天從側門，明天從正門，今天繞道前往觀世音廟拜拜，明天則是拔路邊的三葉草，和同學玩誰的三葉草先斷掉！一回到家之後，非常無聊！生性活潑的我，有個威權的母親，只要我問她：「可以去同學家嗎？」答案一律都是不准，只准許同學來家裡，記得我偷溜去同學家玩耍，她拿著籐條一路的追打我回家。唉！事情真的有這麼嚴重嗎？, K  }* ^/ k$ z, f, A

: F+ G" Q/ @, }在北大特區，可以帶給孩子的真的很多很多。
" B# k/ J' C  x, ]# k( B2 Q天氣好，可以帶孩子到處野餐；甚至是帶隊出去騎腳踏車......
4 U' m7 T/ ~( S. ^7 |我相信大家都是有陪伴孩子童年的願景才會以此為居住目標。! A# B9 L" V& |1 c+ r) F

0 k" c$ R& H% M. [/ G) D# Y( l) i" T現在，我們可以來討論一下上學期期末考孩子的成績表現。
) X! i% s! I7 k, {% m/ p, P; j) X& J一年級 國語 四位97分以上、一位91分、一位82分，另一位剛好及格。
. D' i7 i. i, I9 G4 f. T- D& v( D一年級 數學 兩位94分以上、其餘五位86分以上。* I! i% }# r$ Q5 v0 z% g
二年級 A同學  國語、生活滿分、英文97、數學98
, x+ b, c# `$ v            B同學 國語、英文、數學都在96分以上 生活93
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孩子在數學上表現比較平均，為什麼會多數在86分左右，
3 A% a) m% t2 w& |" Q4 w! w我想是因為練習時間不夠，對於題目沒有敏感度，沒有培養他們做題的細心，$ `9 }& m5 U: _
因為當時只讓他們複習數學課本和數學習作；' V, K3 O/ A! h1 p2 |
國語部分僅是每一課的生字、部首和課文如此而已。
" [, s  y' z' |9 I6 H# u' D! d為了期末考寫過的考卷，一位學生不超過三～五張。
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梅子老師的學生不只玩得多，功課也要一把罩。這是我給自己的期許，不要再說什麼沒寫評量就沒好成績的話了。孩子們，爭口氣！支持梅子老師繼續帶你們玩下去！
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' p8 W! O2 Y9 L# V" f這次的期中考，教室的家長應該也有感受到考前一～兩週增加了考卷的書寫，; @( L# a5 M( r2 i% h) `) H
之前在數學複習上著墨太少，這一次也做了一些適度的調整，
* [0 C5 T! \& g' b! \2 @並鼓勵孩子自己為每一個科目訂立目標。
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4 u! H# R% f/ X0 p因為結果尚未出爐，我們也在持續性的努力，感謝每一位家長在家裡協助指導課業，謝謝！- ?: t$ r- {: U3 M& ]7 X

9 K3 n: e9 n" E- Z" M- A; t4 {還是一個觀念：
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# D* p3 i5 A2 [+ s我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子，理應保持水準開拓玩樂的經驗；在學習上略顯困難的孩子，理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性，愛說話的就練習演講、辯論；愛畫畫的就盡情繪畫；愛舞蹈的就學各種式樣的舞；愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。怎麼知道我們從小給的一點一滴，在他長大後會累積多少喜悅感？$ X( s6 n7 g% U* [
可是我極度不喜歡 態度的偏差。 如果成績沒考好，至少寫考卷的時候是認真的，我不會生氣；如果明明是個聰明的孩子，錯在數數的題目，那就表示這類的題目他十足有信心，結果證明信心變粗心，這我會提點一下。1 T' y! z" z3 W+ P2 g+ ]3 p
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越到考試，我的壓力也越大，
- t- L; D: Z& H& {9 _+ t0 D) K但是從我國中美好的學習經驗，
" z2 l( i9 G! C3 u我相信會讀書的孩子也是會玩樂的孩子！
( \8 x0 e6 J& Q4 l3 v0 x' L我們國中班連續三年段考平均成績都是數一數二；
( w% X6 ]9 ?, k7 [; L  y雖然每個人看起來都是乖乖牌，2 {$ }+ s2 G, f  ]  N& G$ C! q
可是橋牌、拱豬、籃球、撞球......卻從沒有一樣缺席，梅子老師可是非常愛打撞球的！
作者: 姽嫿    時間: 2011-4-15 09:43
本文章最後由 efyu 於 2011-4-15 09:44 編輯 - P# E" b& m& f2 m- t# R. d
梅子老師 發表於 2011-4-15 09:11
4 e! s0 q" C  H1 c4 f2 ~6 u& P1 b% r) m最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，" P: n* o& k" F: u# K' U- X, _
就是孩子的成績問題。
1 [- F3 p; V8 m* @( U$ ^/ @, A% c, }7 j在討論孩子學校的成績以前，要請大家 ...
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5 A+ V( g* q& H我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子，理應保持水準開拓玩樂的經驗；在學習上略顯困難的孩子，理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性，愛說話的就練習演講、辯論；愛畫畫的就盡情繪畫；愛舞蹈的就學各種式樣的舞；愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。+ d. ~1 G/ ~8 A8 V: H6 @
怎麼知道我們從小給的一點一滴，在他長大後會累積多少喜悅感？
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8 B. `' u2 m# `' N$ \100%支持
作者: bear_618    時間: 2011-4-15 12:06
本文章最後由 bear_618 於 2011-4-15 12:06 編輯
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梅子老師 發表於 2011-4-15 09:11
( x1 m& Y$ l' P; B; S5 U最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，" T0 h! M/ b& N) p3 D/ F/ D) p' V
就是孩子的成績問題。) [. d, h3 T9 I" _) s6 K0 |9 i
在討論孩子學校的成績以前，要請大家 ...
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4 [7 A. P* h6 I0 u很多專家都說要讓孩子有個快樂的童年...我也是這樣理念的支持者,所以從小也不強迫我的小孩去學一堆他說不想學的才藝..但是發現別的小孩都在學這個學那個...其實是我們父母在比較,小孩根本不在意 (我們家的啦.. ) ,每每問他要不要去學什麼什麼的,誰誰誰都有在學...他很常回答我的是"不會什麼什麼的又不會怎樣" .....
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, [/ Y) c& v: `5 s+ c+ A0 j但現在的孩子太被動了,有時需父母or老師給一點壓力才會激發出潛能,其實孩子也是可以會玩又會讀書的,所以贊成梅子老師的共遊共學理念......這期的親子天下雜誌有一篇專刊由"黃迺毓"教授所寫題為"大人的想要VS.孩子的需要"...說到孩子的"需要"得先被滿足,他才能真正滿足大人的想要,值得大家深思!!!
作者: 可可^^    時間: 2011-4-15 18:16
梅子老師好棒耶,( @( c$ w. q& W8 h/ t
很有想法的老師...........
作者: cindyfu    時間: 2011-4-15 19:21
有些孩子考80幾分，並不是她不會，有時是粗心，我覺得孩子了解了，才是重要的。
, p9 {) x1 W8 K8 u* R+ \; J6 ~支持梅子，加油喔
作者: NEWMAZDA6    時間: 2011-4-15 22:01
回覆 可可^^ 的文章
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4 m4 D9 @5 s( R+ H6 h) e6 `妳們家小寶乘績也應該很不錯
& d: u5 r3 H* Y0 _- e3 x% x8 g愛的教育 懂得包容 自然懂得珍惜
作者: 魟魚    時間: 2011-4-16 00:47
理念上我也是支持梅子老師的，
- Q2 C' I6 j) v9 W/ I: B但是現實生活中不得不做部分的妥協~
3 C3 {+ Q% j- m" O- `: a不過有一點我也是很在乎的，
/ A7 [0 k3 ]! L3 ]; w" o* \那就是孩子要快樂學習~
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:42
回覆 cindyfu 的文章" N+ E) l! A' J. r2 Q4 x% ~
& E7 t9 T% V# f; I8 V
嗯
; k: D6 j1 S9 o- F2 S+ Q/ D/ E所以常常說
; a- @1 i. r5 A1 K一二年級階段都是在看孩子的細心~1 ]: o5 q: l" o. Q& X
所言一點也不假~
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:43
回覆 魟魚 的文章8 k7 w  }0 f7 d: i) t3 D8 E
( E6 d3 D: U/ e2 _  L. K3 M
恩~
$ O# k' g' w+ t: u4 F2 L: H& J0 N大一點的孩子當然可以適度的修正
( i& n$ `# p' f! p( r  L1 m大原則不變5 |: j; @  b% E7 @% A& G
快樂學習~
: z2 k0 H" r  b* L! r8 d/ K2 s! p. h9 j! x2 a+ P  w
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:43
回覆 可可^^ 的文章9 ^9 t' |9 r6 f! `

! V+ |7 }, ]! k2 r* R+ O( H/ `可可:
) ]) a* y' p9 m( _, Z謝謝你~
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:46
回覆 bear_618 的文章; K& p( k. o9 I' n. X8 u$ j7 H

8 L+ P! q( [: Q2 J. [: n; U  k9 f' h, V* \$ B6 C
小蘿蔔繪本館的館長是個勇於實踐理想的媽媽，4 z' y$ Y5 U! t- L+ \
能夠為更多的孩子帶來豐富的童年生活，  @1 k. p% E1 u. L# \
陪著孩子一起玩樂！多麼愜意～. u; W  c/ o  T: }! s
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-16 13:46
回覆 efyu 的文章
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efyu:% M8 Q/ `& D; L; T& u2 D9 g. q
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看見你跟孩子的互動
9 d! ~9 l4 _6 |; v: J$ v/ b我是豎起大拇指的～- O9 n- o& |" \# W5 r
作者: 晴空蘇打    時間: 2011-4-23 21:05
梅子老師 發表於 2011-4-15 09:11 * {- Z1 r( n5 e0 X
最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，
; e6 y" `0 N' X7 d9 W3 o- D就是孩子的成績問題。
) d3 q; a4 Q3 Z在討論孩子學校的成績以前，要請大家 ...

& J* {$ q5 ?/ n5 B( b) v/ J9 R我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子，理應保持水準開拓玩樂的經驗；在學習上略顯困難的孩子，理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性，愛說話的就練習演講、辯論；愛畫畫的就盡情繪畫；愛舞蹈的就學各種式樣的舞；愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。怎麼知道我們從小給的一點一滴，在他長大後會累積多少喜悅感？8 Q4 U$ }' S1 I4 m& P& x
! ]% G+ B* `" `# l* |5 b4 n* Y- l1 U
很讚同梅子的理念，其實因材施教真的很重要
2 @; k7 j, ]" M1 x8 V5 z不是每個小孩在國、數的學科上表現都那麼好* _1 Q8 [$ [- p4 ]2 F, H. e- K/ r
但也許他們在其他方面有高度興趣，表現也很優啊
, ?0 j" E" C5 ]+ I年級小的孩子與其在成績上斤斤計較，不如培養一種良好的學習態度8 [, ?* X1 w. B0 h& h* d8 ^( j
態度好了，不管在學習學科上或才藝等知識上，我相信都會有不錯的表現的4 z, i& R* v+ L
作者: 梅子老師    時間: 2011-4-25 21:50
回覆 晴空蘇打 的文章
# W; b2 O, |$ _( M( m$ X9 ?: q' i' F% [! c
終於考完了~
" V3 h/ l% F2 \+ J/ j3 e- s看了這次的成績，梅子老師真的為你們感到無比驕傲！4 j  _5 ?, ~9 O8 _# u' b- G
. ~( f/ K  I' ], ~! I
一年級／
) s9 A4 N3 ~$ t# }* C國100、數100；* E8 y% |& K2 X4 e2 `
國99、數98；- [1 v# z5 X9 _! F3 F& V
國99、數93；6 S5 D, I* w0 |, E% Q  d
國92、數96；+ x* O, }: z. p# K. B
國83、數94；+ I" U, t% e: `7 Q& x
國97、數100、生100；
! b* r- F$ ~+ v$ a5 {國80、數76、生928 b" D5 g, D; r) ?* ^

0 L/ j% c' R; L, d% {, a二年級／國99、數100、生94+ }! ?3 k5 F2 a5 ?
) X, P; T; p! u: x
接下來，我們再繼續認真玩樂吧！: S5 X2 O! N6 I/ _

) N1 a; G3 S: m! O. N0 V% s9 d8 {4/27 餅乾diy
  _0 e) M  N! D& `9 c% V6 i+ Y5/2   參觀黑松汽水博物館、東和音樂體驗館
$ O$ |( s' E9 j9 u: |' z/ g5/21 偶戲欣賞－－好鼻師
" L/ T$ |) D7 V) W  h5 g7 j
作者: 晴空蘇打    時間: 2011-4-26 10:37
梅子老師 發表於 2011-4-25 21:50
. D9 w6 `6 Q4 V$ X/ B# D- y回覆 晴空蘇打 的文章
& \8 R& A+ f' E: N4 P9 k  _) s
, }0 n8 r6 Z# F6 w* I5 V9 P終於考完了~
/ G' |0 Z. M  U5 e
孩子們實在太優秀了!
9 {4 ], W2 E, |) x. M表現的真棒!!



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