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標題: 三峽有木國小 塑造獨特「森林小學」 [列印本頁]
作者: 小寶媽媽    時間: 2011-4-6 20:43
標題: 三峽有木國小 塑造獨特「森林小學」
是什麼樣的學校，能讓小朋友上學時，甘願花一個多小時的通車時間，又是什麼樣的學校，能吸引全校三分之二學生，自願跨區就讀呢，位於新北市三峽山區的有木國小，就有這樣的魅力，讓學生不辭舟車勞頓也要上學。# v+ ^, f' K7 z

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) y! a' N! h% i0 N, `& g2 d清晨6點鐘，黃媽媽就要忙著烤土司、熱牛奶，讓孩子能享受一頓營養滿分的早餐。
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0 [4 [, D+ t$ S$ `9 j' f專車來了，小朋友蹦蹦跳跳搭上巴士，雖然路程遙遠，孩子也還在半夢半醒中，但他們可不覺得累。; H5 e9 T0 K( b1 _, D

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有木國小學生 黃啟：「雖然要很早起床，搭車很累，可是我喜歡有木國小。」0 @& P5 x+ ^# d* t9 |! _# l

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, ?. h+ H! \! F  N上課時間到囉，學生熱情與老師互動，展現教學零距離，在平均一班16位學生的班上，老師更能顧全每位學生的學習情況。# W+ i/ L/ ^' W5 y9 n# E! C2 Y& _. @

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對孩子們的照顧，不僅只有在課堂上。$ P/ V0 S6 I2 r$ {" p: a. C' A$ O; c
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光從餐廳牆上的這幾張紙，就能顯現出老師對學生的關心。
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; E9 D+ e/ B& C' n有木國小學生 陳柏帆：「過重或過輕就貼在餐廳，然後叫盛飯的，給他盛多一點或少一點。」
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社團時間到了，學生開心的在武術社翻跟斗、打拳，或是在生態社研究蝴蝶幼蟲的生長。" ^) \0 P! h) g
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- P( \- B4 ]( t+ I. B有木國小學生 江芃菱：「我最喜歡學校的生態池，然後特色課程，跟學校的空中花園。」
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有木國小學生 陳皞瑀：「喜歡學校的每一個地方，還有喜歡我們的老師。」( I# P9 b9 g. ]$ S# X, m9 S6 F) N
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. m: ~6 m& k+ a' s; c1 K: }$ D光用幾輛老師開的轎車，就把全4年級的學生，載到社區養蜂農民的家中，讓學生了解養蜂的過程
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有木國小學生 黃鳳儀：「我們應該要愛護蜜蜂，然後知道蜜蜂是做什麼用，所以我覺得很好玩。」
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經過學校一天活潑生動的課程，小朋友踏著輕快的腳步，準備要回家囉，有木國小的放學時間是下午3點20分，比一般都市小學提前40分鐘，原因在於下山路途遙遠，經與新北市教育局協調後，學校以不影響正課為原則，縮短學生午休時間及微調下課時間，讓三分之二從山下來的小孩回到家的時間，能夠與一般小學上下課回到家的時間相同。- L9 ~( d5 y9 m8 g

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3 T8 I- l0 D1 i+ Y1 i在專車上，學生可說是睡成一片，有些學生還看著窗外，或許正在想著，今天上課好玩又有趣的畫面吧。1 A9 @' h2 P+ u0 ?7 u  G
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作者: 小熊米    時間: 2011-4-6 21:37
我不會開車不然這是我小孩理想中的小學生活!
作者: 大頭    時間: 2011-4-6 22:21
這是很理想的小學生活
1 ~1 k' I- l3 K4 |; p但~親愛的父母們 , [$ E+ y# a9 C" z/ C
是否想過上國中的銜接問題4 K3 q4 {  f9 \" [
曾聽同事說過 她朋友的小孩 國小也是唸森林小學/ y) F, H& I  G  F
到了國中是上一般的國中
5 O0 Q! F3 s5 N, D0 w' X8 l卻被排擠與適應不良8 K2 p( {% U; N2 L1 Y' S. O, }
有時還是要長遠的想想9 w6 j+ t9 M+ F
以上只是個人意見/ Q/ j0 C. E% P
並非對有木國小有什麼其他意見
, W6 j% s8 a; e# E有聽說他們學校的生態池做的很好1 u! Y) M6 Y2 m! Z3 [" [
夏季還有螢火蟲喔!
作者: 卡蘿媽咪    時間: 2011-4-6 23:59
大頭 發表於 2011-4-6 22:21
. ?, W0 E0 y) M  r; r這是很理想的小學生活; h8 g8 p8 w" a* u2 _/ n
但~親愛的父母們
9 [; _% X. T4 O4 c是否想過上國中的銜接問題

% F0 f3 {& j3 e這就是我跟我家老爺一直在討論的難題8 s2 s+ G7 i  F: D" B+ v. t: O
想顧全孩子的快樂學習  
( [% N% l- K+ O# }% |7 [但是又得考慮六年後的國中教育問題
1 S# ~; g: z1 y% g想想真是頭大哩
作者: 大頭    時間: 2011-4-7 08:20
回覆 卡蘿媽咪 的文章+ X% z; C! v/ K; r7 l( D8 s

& z8 ~5 T. i# \1 ~2 |! t' U真的兩難ㄚ/ n; [0 |# X' V6 @
畢竟台灣的學制跟國外不同0 B4 J. i/ K8 u3 R0 s' F
所以有許多地方是效法不來的% u: ?# o+ n1 J! S' n! n" }
作者: 一步蓮華    時間: 2011-4-7 08:41
各位想太多了,根本不會有什麼適應不良,什麼銜接不良完全是在替自己找藉口云云,
/ |1 L+ }- c7 }0 K' A, E還有插角有木五寮並不是森林小學,他們只是在山上的公立小學,兩者是不一樣的,
" v9 G9 C0 D% E' G一切按照基本的教法跟山下的小學是一模一樣,只是他們把時間騰出來安排更多的活動" P8 r( _% @7 @, Q
親近這遍土地,教育並不是只有書本上的而已,很多地方需要去學習認知,出來的基本能力* h3 K) L# r4 l. h! b1 S
反而比山下優秀許多,這也是越來越多家長送孩子到山上讀書的原因,不只是三峽連新店也是
作者: zean    時間: 2011-4-7 09:17
回覆 一步蓮華 的文章
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& T+ m3 r7 i; m. W5 n確實...家長的心態最重要....* d* V% E7 _: d+ r, _6 E
山上山下都一樣...) p3 ^/ H  V1 T4 N6 M9 w
讓小朋友自己去發展...5 I8 y* Q9 L0 f
有空多帶他親近自然..." _3 a# t8 g  v' n+ y
任何環境學習都好....& F8 ~! s/ q: W7 [  e
作者: 旗魚媽咪    時間: 2011-4-7 11:37
本文章最後由 旗魚媽咪 於 2011-4-7 11:38 編輯
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回覆 卡蘿媽咪 的文章7 _6 o) M0 ^" x5 `1 Y* R
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我也是正在拔河中
) X6 l7 B: w. c) c& X要純美還是自然$ {& ?* H) g% z" _! N1 x6 O
真是兩極 哈哈



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