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標題: 孩子黏TT 拒學怎麼辦? [列印本頁]

作者: Jess    時間: 2011-3-26 10:18
標題: 孩子黏TT 拒學怎麼辦?
2011/03/25  
5 ^( E. J5 q$ P" F【聯合新聞網/莊慧姿(高雄哲民診所臨床心理師)】
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吾家有兒初長成,新手父母面臨孩子在成長路途上的諸多挑戰之一,常見,孩子拒絕上學,是父母頭痛的教養困擾。孩子不論是上幼稚園或小學階段,同樣面臨分開要離家上學去的成長經驗。 * C- h6 P3 e3 T5 m2 h. ^
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2 |9 s- n8 m8 `, K2 H) H有父母會納悶的自問:為何別人的孩子可以平順上學去,我家孩子特別敏感規律、環境變化?據臨床經驗的,這些孩子日常生活的困難行為,可能已經是情緒正面臨分離焦慮徵兆。 0 M  X4 n8 X! ?
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十八相送的分離戲碼
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  E# ]4 M# [* b7 a在臨床工作上常常會聽到父母親的抱怨開學了:「要上學時孩子就開始喊頭疼、肚子痛」,有的家長更痛苦的說:「孩子為什麼到了學校卻進不了教室總在門口徘徊凝望,只要我一回頭離去,就嚎啕大哭,好心疼喔!」。對許多父母而言,真是千頭萬緒理不清孩子不上學的原因為何?送孩子上學,像上演著一場十八相送分離的戲碼,常見到的往往是母子的難分難捨景象。 * l; i$ a' V/ D) c5 Q

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分離焦慮的著名情境模擬 1 m4 N* Y. r/ j# x- ~- j

5 P9 K$ {1 Y& D# Q二十世紀重要的心理發展學家包比(Bowlby)為此發生在普遍性學齡孩童的焦慮現象,進行一系列的著名研究實驗,稱為「陌生人情境測驗」。實驗主要針對孩子成長發展所要面臨分離經驗加以實驗模擬,目的是檢測孩子在短暫與母親分離之後的依附安全反應為何? 6 v; l" a& r, F, {& j6 I
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  _- |. q: R& A+ a- c! M: B4 q9 H實驗進行是模擬母親離開後,觀察孩子的行為反應,是哭鬧或靜靜的等待母親的再回來,或哭鬧是否容易被安撫,換言之,我們也可將過程想像成日常實際臨床案例,例如當孩子要上學,與母親分開的那一刻的哭鬧不休情境。
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親密與安全的親子關係有助獨立成長
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包比的實驗結果,將孩子與母親的依附關係類分為三,有安全依附型、不安全依附矛盾型和不安全依附逃避型。知名心理學家瑪麗‧緬(Mary Main)依循著包比的發展理論步伐,更進一步的驚人發現了第四類型,不安全依附混亂型,即孩子對母親離開後再回來的反應是,不知所措、進退陷入困頓的心理矛盾與內在衝突型,同時也做未來預測成人期的精神健康疾病重要預測依據指標。此外,這兩位學者的重要依附發現,是當今檢視孩童早期依附關係的重要臨床參考指標。
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日常生活從遊戲中練習分離 有助孩子心理健康發展 1 t% |. }( T, q/ ^; B
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活生生的日常參考指標,就屬「躲貓貓遊戲」,是人類發展心理歷程最經典的發展遊戲,實不容忽視,往往也是臨床上許多父母抱怨孩童困難離開的記憶開端,換言之,嬰幼兒約莫一歲就開始就能從遊戲中學習分離與獨立,看似平淡無奇的,你找我,我躲你的躲貓貓,卻深深隱含著心理發展意義,孩子重複練習與母親的分開又相聚遊戲中,卻也牢牢的紮下心理獨立的良好根基。 7 {# k  m! ]5 ~5 \1 i
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5 Y; w6 L; M! r/ ^, K依附專家安斯沃(Ainsworth)強調,維繫好的親密關係,獨立才隨之而來。好的親密關係,指稱的是母親有能力對孩子的需求予以適當回應,唯有在安全關係裡,信任、穩定的人我關係才能逐漸茲長茁壯。安斯渥的老師包比,在後來的研究裡更強調,情緒關係的穩定是人格形成的緩衝器。
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因此,我們更能瞭解,孩子上學,是短暫的離家,是與母親分開的經驗,亦為人類發展過程學習獨立的重要情緒經驗的基石,更是孩子未來能否真實獨立自主探索外在世界的膽識開端,考驗著其獨立、離家等重要的社會人際適應與情緒能力。
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作者: 廢棄    時間: 2011-3-26 10:29
記得孩子從小就帶在身邊,一直到四歲半才開始上幼稚園,那個時候,孩子還挺高興(第一天) 接下來的幾天也未曾聽過他哭鬧不上學, 還是要跟幼稚園的老師先溝通, 初期一星期會黏是正常的但是媽媽也要學會放手,否則黏TT還真的無法讓孩子去學習新的事物與人互動喔.
作者: 快樂讀書會    時間: 2011-3-26 10:36
孩子都是這樣.送他上幼稚園.看他哭.心很痛.
作者: 宋小豬    時間: 2011-3-26 13:46
我的小孩都沒這種問題* p8 J" s3 u2 {& c% h
反而是我有一種
1 R( c* l& K* M- H- ^$ }莫名的"失落感"
作者: 大耳朵    時間: 2011-3-26 13:55
要狠下心~~~讓小朋友早點獨立呀
作者: meikuo2002    時間: 2011-3-27 02:34
孩子的成長,就是在父母放手的時候.....
作者: 小潔    時間: 2011-3-28 21:11
分離焦慮不是只有發生在孩子身上8 k8 E) |' H, C( M( [7 |1 F
有時是媽媽自己捨不得放手5 @, H! u4 \9 @! @
所以在小朋友上課前
* l% X3 q) f) b! H雙方都要做好心理建設喔
作者: 雨果    時間: 2011-3-28 21:17
在安排孩子的就學過程中
- V; K; ~0 n- C, _& M我都會參予
' S# |8 |& `2 W5 p甚至我會撥控帶孩子去選擇要上的幼稚園$ y7 S/ A3 O3 ]* k1 E
每天都惠陪孩子去準備要上的學校玩耍
: X7 j& A: V( K" R3 T時間有長變短: ?+ |; H/ q1 n! G
慢慢的我會問孩子說( a8 D% B  ~) {3 s( s
來這裡玩遊戲好不好ㄚ
2 V0 O2 j: s+ j這裡有很多同學耶2 u# w* K. @' h
我的孩子通常都不會抗拒8 O' d# e: b& a% L5 i) u
我還會告訴孩子
6 t; u; Z9 v3 e1 `: S早上來上學: w& W7 L, N( z4 o: N
中午要在學校吃午餐
- y5 w* B* `) ~: L吃完午餐要睡覺喔
$ {. b$ Q+ Z1 W/ J0 }- C0 w4 p0 G天黑了拔拔跟麻麻惠來接你# v7 \8 Y- D6 \" K) f4 J& R! q
不過切記...不能真的等到天黑喔& C( U+ C* |3 y! B% ?; F# D
要依下課就去接" @$ f# ~! a8 z) s% V: x7 y. a' e
這樣孩子才不會恐慌
! v5 e  M' P4 Z9 v7 n  L5 V1 k# y慢慢的就可以把下課時間延長, u1 m; @: `5 y/ K( {2 x8 N
我的孩子沒有就學的問題
8 {8 o& [4 m$ f" D反而是我這個媽媽有嚴重的失落感
# G8 V- `3 @' l: D2 S2 A( Y因為我的孩子到校後三天3 q7 r2 b( T0 ]/ j& T' ^9 r
他們竟然跟我說
8 G* H* ]: k8 M. J2 l' Z3 N媽媽...你可以回家了....我會乖乖的....你天黑再來接我就好了, T2 w, j" n# s
現在是什麼狀況
3 w( [0 R0 f+ X( p/ r( |0 y7 g5 D我的兒子竟要同學不要媽
作者: Q媽咪    時間: 2011-3-29 17:00
小潔媽媽說的對,分離焦慮不是只有發生在孩子身上,有時是媽媽自己捨不得放手.* ~- X! @# j, H2 m/ ]7 b5 x
想當初,演完十八相送戲碼,轉身離開後自己竟掉起眼淚來了....
作者: 雙胞胎的媽    時間: 2011-3-29 17:24
我們家小隻的
( `& ]0 P- X: U$ q$ u$ c  B1 V從過年後去上幼稚園
( P0 c$ \6 g1 A+ g7 E$ [6 r* P到現在1個多月了  P; B/ S. |5 k
還在哭




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