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6 R/ n& o9 `' a: Z8 Q?穃㙈?聢?Ｗ澈?殷?Doug Copp）。是世界上最有經驗的救援小組─美國國際救援小組（ARTI）的首席救援者，也是災難部經理。 ( R8 Q+ i7 V$ w* t$ l S& @ R$ f本文中以下信息能在地震中挽救生命。 - N/ t k9 C8 A( h8 i4 N/ ^: @ # Y( p2 I; B6 L# D! r* ^ K我曾經和來自60多個不同國家成立的各種救援小組一起工作過，曾在875個倒塌的建築物裡爬進爬出。在聯合國災難減輕（UNX051-UNIENET）小組中我擔任了任期兩年的專家。從1985年至今，除非同時發生了多個災禍，我幾乎參與了每一次重大的救援工作。 , Q: S& f/ ], l$ H- |/ M" ]% S/ e, [+ U& b
1996年，我們用我創立且被證明是正確的方法製作了一部電影。土耳其政府、伊斯坦布爾市、伊斯坦布爾大學及ARTI聯合製作了這部科學研究影片。 ' p7 b V n; @( a$ V* z8 m8 T
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我們模擬摧毀了一座學校，和一個裡面有20個人體模型的房屋。10個人體模型用「蹲下和掩護」方法，另外10個模型使用我的「生命三角」的求生方法。 & C8 l8 o% |0 I3 U/ [$ H/ {$ O , Q: d% R: w1 J3 f模擬地震發生後，我們通過倒塌的碎石慢慢進入建築物，並拍攝和記錄了結果。 * m U+ E7 p2 f) r) ~/ S7 o
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在一個可直接觀察到及科學的條件下，這部電影拍攝了我使用的求生技術。結果顯示那些用「蹲下和掩護」方法的人存活率是零，而那些使用「生命三角」的人能夠達到100%存活率。已有上百萬人在土耳其和歐洲、美國、加拿大和拉丁美洲的電視節目看過這部片子。 8 h$ v$ \' }( x% A
4 d6 F: M! O9 `) S4 y4 ~8 }7 J我曾進入的第一個建築物是在1985年墨西哥地震中的一個學校。每個孩子都在課桌底下。每個孩子都被壓扁了。他們如能挨著課桌的走道里他們躺下，就有生還的希望。我不知道孩子們怎麼會被誤導要躲在某物體的下面。 * l' A- i. Q- @5 u! c3 h. Z0 U0 I
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簡單地說，當建築物倒塌落在物體或家具上的屋頂重力會撞擊到這些物體，使得靠近它們的地方留下一個空間。這個空間就是被我稱作的「生命三角」。物體越大，越堅固，它被擠壓的餘地就越小。而物體被擠壓得越小，這個空間就越大，於是利用這個空間的人免於受傷的可能性就越大。 1 w* r" o, s' y, f/ h: y
5 v( u2 J9 h' d2 D, Y% J0 S下次，你在電視裡觀看倒塌的建築物時，數一數這些形成的「三角」。你會發現到處都有這些三角。在倒塌的建築物裡，這是最常見的形狀。幾乎到處都有。我培訓Trujillo（人口約為75萬人的地方）的消防部門，教導人們如何求生，如何照顧他們的家人，以及如何在地震中援救他人。 / q' k9 J- p) K, h: G% y" M# T/ g$ a: A; ~$ T/ @5 s3 e
Trujillo消防部門的救援總負責人是Trujillo大學教授。他陪伴我同行，他說：「我叫Roberto Rosales，我是Trujillo的首席救援者。我11歲時，我被陷在一幢倒塌的建築物裡。就是發生在1972年的那場地震中，當時有7萬人死亡。我利用我哥哥摩托車旁的『生命三角』保住了生命。我的朋友們，躲在床下，桌子下的人都死了，我可以稱作是『生命三角』活生生的例子，而我那些朋友是「蹲下和掩護」的例子。」 ; j3 a. P; a6 V+ G3 J, u' v 1 D7 ^+ m+ p. v道格觀察到地震中的自救10項要領： 3 X. b* ?9 f4 p$ |. @) D
4 Q+ f& s1 c4 O/ ]. A◣當建築物倒下時，每個只「蹲下和掩護」的人都幾乎全被壓死了。而那些躲到物體，如桌子，或汽車下躲避的人也總是受到了重傷或死亡。 , W( S. S/ Q& d% d K: O # E& R0 R+ p" d. n" }8 T& V2 u' ?◣貓，狗和小孩子在遇到危險的時候，會自然地蜷縮起身體。地震時，你也應這麼做。這是一種安全的本能。而你在一個很小的空間裡便可做到。靠近一個物體，一個沙發，或一個大物體，結果它僅受到輕微的擠壓。 # U. P$ G, k# p# e) r- Y. L; V
