3 j0 n& Q! I% q, b. G9 X不過,我一直認為:會問問題的孩子,才是頭腦聰慧、認真思考的好孩子!正因為有所懷疑,這個世界才有進步!所以,不論孩子問了我們大人再怎麼覺得無聊的問題,也絕對不可以隨口敷衍孩子: 6 c( m/ }) g2 U* I4 f! t4 q4 V$ c! _5 x+ C# n7 b8 f$ V
「長大你就懂了!」 0 ]' f% P9 G) S) I4 v) L; x # l/ [0 h7 j8 t6 k「問這麼多幹嘛?」 3 [3 H. P8 k, x) c: }) G/ J/ Z 9 H& ^4 t& s, Z; y, S/ B4 o通常,我會在我的知識範疇裡,盡可能以他聽得懂的解釋去回答他。如果連我也不懂,那麼我會盡可能跟他一起去找尋答案。如果,孩子問的是一個沒有標準答案的問題,那麼,不妨可以趁機問問他的想法,跟他一起討論問題,養成凡事思考的習慣。+ s% J; `9 a! }% p
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比方說,女兒五歲時曾經問過我: : Q4 ~! Q% L. s3 j% O& a: [7 h6 [: A& |0 U1 X3 W2 d
「媽媽,什麼是『窮人』?」 $ H B6 k( F" i+ G! e4 h1 Q: _& n8 Z q4 L4 ~8 M" @2 f
當時,我簡單解釋了「沒有足夠的食物和衣物」等抽象說法,但她顯然無法完全理解,於是我一直記得這件事。後來,我收到一段網路上轉寄的落後地區難民照片,於是我將她抱在電腦前,放給她看。她看完之後,受到很大的震撼,半晌說不出話來。從此以後,每當碰到她不吃的東西,我只要提醒她那段影片,女兒就會默默地把碗中的食物吃完,再也不抱怨半句。! X/ c; V R' J8 S. ~- E& A
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仔細解釋原因,孩子自然而然守規定 s- A8 k" K5 p2 C; ^8 n0 F7 P: s; {
還有一次,兒子問我為什麼我不准他們吃東西沾很多醬油?於是我花了大約十分鐘的時間,詳述了我們的泌尿系統、腎臟、身體和鹽分的關係,讓他們了解為什麼我們不適宜攝取過多的鹽分,以及腎臟如果病變我們將要付出什麼代價……從此以後,不用我提醒,他們自己會注意不要吃太鹹。( u. U/ x' M7 v9 x
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同樣的,糖果為什麼不能代替正餐?飲料不能代替水?我都詳細地說明過,也因此他們兩個的飲食習慣都相當不錯,懂得自我克制。也因為我每次都會不厭其煩地利用圖片、書籍詳加說明,所以他們另一個收穫就是,對人體的知識也累積不少。5 \- N0 H! L L1 I/ F
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有時候,孩子不能遵守某些規則,往往只是因為他們不了解其中詳細的原因,像是為什麼要吃蔬菜、水果?為什麼要洗澡?為什麼要刷牙?如果大人們願意多花一點時間告訴他原委,往往就不需要花很多時間不停地叮嚀或嚇阻他們做同一件事。 ! { D4 O8 W1 ]2 \3 F4 L0 e " O6 q' @& Z: d. [+ u記得有一次,四歲的兒子為了想看看烏龜殼下面的身體是什麼樣子?於是去拉了我家烏龜的頭跟腳。我發現之後,立刻上網找資料,然後抱著他一起看圖片,跟他解釋烏龜的殼是隨著身體而長大、是身體的一部分,不能分開,這樣做會讓烏龜受傷。從此以後,不需要再告誡,兒子再也沒有傷害過小烏龜。 V$ j& C* T/ g9 w7 i % {& f) p$ Q: @1 o' p教育,就在孩子的問題裡7 Q3 v4 h3 _8 o5 }
+ h! e6 e! Q& \/ _當然,有時候孩子問問題時不見得是好時機,正好父母在忙,或是一時間無法回答,但是這時候千萬不要不耐煩、發脾氣:1 ?/ a4 Z4 _" v$ o
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「我怎麼知道?」 3 ]0 f2 ^5 u' l4 v6 Z; U, C1 T' p: j4 E2 l! E! r' c$ K9 u/ z
「你問我我問誰啊?」 6 Y# `- x( ~# T0 K( s {% ?; Z) ]( R! B% R
「你煩不煩啊?」 " W$ B7 X$ b$ m5 \0 q& R2 `2 K' k5 i; p1 E7 R0 c
你可以請孩子先把問題記下來,等到你有空時再一起找答案;或是給他一個方向,鼓勵大一點的孩子試著自己查資料。孩子的好奇心是老天爺給他們最珍貴的禮物,千萬不要因為一個不耐煩而澆熄求知之火,這是多麼可惜啊! 5 S" F# m" `4 a# k m) }9 R* ~# F( r三歲以上的孩子常常很喜歡說:0 `+ I- I6 I. q$ l. `; G, `2 z" t
. o3 ^' A1 a; @) J- c3 Q1 K「媽媽!你過來看一下!」% y2 Z( p: S. n7 k# o0 z
c5 v l) s) s) O, o' D& a但是,媽媽往往懶得走過去分享孩子們的新發現。2 e" R/ E! Z! T c& |' O
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我有時候常開玩笑說,孩子如果回頭大叫: / C8 x- _2 ^% b7 E% v9 @- p! a x; M( z8 [- N8 g, m- ^
「媽!我要喝水!我好冷!我肚子餓!」 6 `3 M: e7 Q q# Q a7 {2 l5 A1 ^8 t$ Q& r- P$ ]7 T% T
媽媽們一定忙不迭跑得比誰都快,但是,每次孩子想要和你分享他發現的新事物時,父母卻覺得不是什麼大事,興趣缺缺。2 Y1 e, \( ?8 f5 j- W
/ T+ Z b2 V# G0 P0 B z其實,我認為兩者做法正應該相反。' l! x+ t4 @3 @ N! e V
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當孩子有生理需求時,應該鼓勵他自己解決:自己穿衣、吃飯、自己照顧自己,培養獨立的習慣,不要只動一張嘴。* _7 |; L% P. ]1 \6 H3 a) h
; Q$ ^, G* `9 G( d9 n$ p' ?但當孩子想和你分享疑問、提出新發現時,才是你應該熱切參與的時刻。站起來、走過去,看看孩子發現了什麼?鼓勵他再接再厲、追求新知。這才是「教育」的重點。 : t y& A3 t8 b( e+ r7 t7 s5 P2 y; }: k; y# q1 U6 S
我們曾經因為好奇蝌蚪是怎麼變成青蛙的,而從水裡撈了幾隻蝌蚪回家;同樣的,當孩子叫我抬頭看看車窗玻璃上有七彩光時,我也很樂意跟他一起分享光線的新發現。: W& Z' ]' ?. k: e
W9 @! T# e# {5 k: h' _# k這個階段是孩子求知欲最為旺盛的時刻,他問過的問題絕對不會忘記,而且還會把妳告訴他的事情牢牢記住。我家青青是「媽媽PLAY」教室裡的「知識傳播者」,「媽媽PLAY」教室裡經常有類似對話:- k; E" \2 j# }" j8 h7 i8 F
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雪真阿姨問小宇:「你知道彩虹是怎麼來的嗎?」 ~/ c0 ?! b1 S2 g5 Q
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小宇:「是光照到水珠上反射出來的。」 $ L' m; b$ s6 \! |* k) i: `( j' i; L8 }# G! X6 W u4 F
雪真訝異:「你怎麼知道?」& D; r& v; Q: q# O+ H