& l# l' `6 S- X1 a: Z「橘子皮不是會分解融入自然嗎？」 Isn'titbio-degradable?）# K% i# h+ l2 v2 ` G2 i# u
「是，但花的時間很長。在那之前，它破壞自然景觀（unsightly）， # k) S% D' u8 y% h而會引起別人丟保麗龍的衝動。香蕉皮、西瓜皮其實都不該亂丟。」& e. `9 v3 i8 {+ ~# N
1 g- r) T1 F. n" v我首次受到環保教育震撼是出國後第五年。 5 C d9 L+ ^$ o6 h4 K1 s- k
春天到了，我在魁北克鄉下石棉礦公司的同事法郎哥說：/ y8 R3 t u h, p$ W
「走！中斌，我帶你去山裡釣鱒魚！」 " N- G% q% f8 a4 z( C. D他是義大利移民，舉止滑稽逗笑。 8 X9 ?1 i5 m0 ~6 h我們攀岩穿林沿溪谷而上。* u# v( B% k1 l$ J7 s9 R$ z) F
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中午，休息用餐。 ! O+ b5 L& u9 x# {) u9 ~# F我不經意的把包三明治的塑膠紙扔到急流裡。 # y( h- l" X- u' _4 Z" s0 b2 G- C
「汙染！汙染！」法郎哥叫起來。他雖然不願傷我尊嚴，6 x% v% u9 W# \: d9 H
而戲謔式的誇張演出，但我仍然羞愧不已。 2 [: ^% ~& i# l0 ~$ u這項錯誤，我至今不再犯。 . a' f# w0 {* E- E# D* t ' t+ M- F$ \/ t& _7 t4 r- z& n2 u' ]我第二次環保震撼是出國後第廿年。 : [" ? [7 y: V8 s/ K) D" C: u凱文是我在華府修博士的同學，理性而多聞。) G( H% b9 [2 y
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有一次我們在馬里蘭州登山休息時，我把橘子皮丟到湖裡。 , ^/ h0 ~, \$ z' o凱文很客氣的說：「那是汙染。」 ' c0 a; Y( K, L4 P/ G3 b* k「橘子皮不是會分解融入自然嗎？」（Isn'titbio-degradable?） 5 ]8 c7 w* R5 b# _「是，但花的時間很長。在那之前，它破壞自然景觀（unsightly），- }+ @- L! x- |# s
而會引起別人丟保麗龍的衝動。香蕉皮、西瓜皮其實都不該亂丟。」 " n9 q/ S3 y0 _8 B. ] l, b
當時情景至今難忘。 ! @! w& H9 |6 @. t * P$ O$ b! e- I3 R
心想，如果不是孔子所說「友直、友諒、友多聞」， r; Q7 M- n; ~/ k) `+ m* U8 k9 z r( u/ H- E配合機會教育，我可能終生都在野外扔橘皮。 8 w O! d P. Z$ W
0 a; D V, C' x& w, ~第三次環保震撼是出國後第廿五年。0 I2 q2 g8 ~# B
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那時，我已是喬治城大學講座教授。 - n4 L' |! f$ q! \2 z3 P一天，學生手拿可樂罐子來我辦公室討論作業。 7 Z5 _3 F' ^( i! p8 M/ [0 H她走前，我說：「你可以把空罐字丟在我的廢紙簍裡。」 6 n* Q+ g4 c" c. M6 B) i/ S
「不，教授，我要帶到樓下垃圾分類箱去。」 * q* v0 h$ I( O教授不能連學生都不如！我從此之後也垃圾分類。 ( ~- K) J% F1 v9 B o: N' }0 I T
