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標題: 電視傷害，你想不到的大 [列印本頁]
作者: faith    時間: 2011-3-1 13:35
標題: 電視傷害，你想不到的大
(轉載自«天下雜誌»特刊第27期)                     ◎吳韻儀/文
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看電視不僅妨礙孩子的腦部發展，更會降低思考能力、注意力與想像力……，不管什麼節目，只要打開電視，就可能傷害你的孩子。
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6 S$ t( t1 v" W$ ~- Y9 ^4 w節目開始了。恐龍布偶挺著大大的肚子，一跳一跳的出現在電視螢光幕上，與一群小孩唱兒歌、玩遊戲。還不及電視高的孩子，站在螢光幕前仰著頭，不時隨著玩偶搖動身體，哼哼呀呀。5 V$ j1 @7 {( T+ N2 e! |
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也許你心裡想著：才開始牙牙學語的孩子，就能跟著電視節目唱歌、甚至學英文，真是愈來愈聰明。這可是大錯特錯。: C& L* y) R/ W; [# P8 i! C
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「只要在電視螢光幕前坐上半個小時，人的新陳代謝與活動力都下降，智商減少五十。」美國«聖路易郵訊報»報導了曼菲斯幾位心理學家的研究指出。此外，還有研究顯示，看電視會使人變得被動與焦慮。% C7 f- o# e8 H2 F7 _

, C, W! R; f3 Z# a, i0 H1 g1 i真的嗎？. T" n. I3 n. \* u2 k( Y1 w( Y2 s

3 w( w. w9 U; ~6 B- Q/ u2 K) {, e7 u近年針對腦波的研究，讓我們透視電視對腦部的影響。* |* F) I8 \! B; J: \2 X( ?
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人腦中有阿法波（alpha waves），與類似催眠效果有關；還有貝塔波（beta waves），顯示意識、理性思考。研究發現，人在閱讀時，腦中產生活躍、快速的貝塔波，一旦轉為看電視，腦中立刻就產生大量的阿法波。看電視的時間愈長，腦中的阿法波愈強，貝塔波愈弱，腦部活動力大減，人就像被催眠一樣，思考力與注意力都下降。
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而長時間看電視造成腦部活動力大減，對兒童的影響尤其大。澳洲大學的艾莫瑞夫婦在«空洞的目光»（The Vacuous Vision）一文中指出。
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因為幼兒自呱呱落地後的前幾年，是腦部發展與成長特別重要的時期。美國小兒科學會（American Academy of Pediatrics, AAP）還公佈政策，極力主張父母避免讓兩歲以下的孩子看電視，正是有鑑於幼兒在這段時間看太多電視，對腦部發育有負面影響。- d6 t) _- P# n

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- p- j: M$ I* b" R# d+ z' J只要看電視就有礙發展
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«電視對孩童心靈的傷害»（How Television Poisons Children's Minds）一書的作者艾佛略特（Miles Everett）甚至指出，「不論電視播放什麼節目，只要孩子花更多時間坐在電視機前面，對他們就是有害的。」
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加州大學舊金山分校小兒科行為與發展部助理臨床教授強生（Susan Johnson），深有同感。% x! ?1 r# W7 |8 g2 b
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強生有個六歲大的兒子。雖然強生謹慎挑選電視節目，還是發現電視對兒子造成不良影響。強生的兒子只要一看電視，就對四周環境沒有反應，一關掉電視就變得焦躁。而且看電視後，他的動作變得衝動、不協調，遊戲內容也不再像過去用木棍與石頭做東西，取而代之的是重複演出電視節目的內容，不再自己創造主題，缺乏自己的想像。
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, u; [# n) {3 r( t1 {) ]! B到底，電視如何影響孩子？電視真的會把孩子變笨嗎？  j6 y* ]! O/ U) K6 o

: q, R& _- O  _3 [, y- b知名兒童教育學者皮爾斯（Joseph Chilton Pearce）在«進化的終點»（Evolution's End）一書中指出，幼兒的潛力就像種子，需要培育與滋養，才能正常的成長。
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3 w( w2 N7 T. I0 v% L對於快速發育的幼兒頭腦，電視非但不能提供養分，甚至反而剝奪幼兒腦部吸收適當養分的機會，不僅妨礙腦部發展，還傷害未來的學習能力。
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特寫音效剝奪孩子思考機會
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電視迷人的聲光色彩，是幼兒腦部發展的頭號障礙。7 A/ i8 w( H1 v9 ^$ o6 ]
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電視節目為了抓住觀眾的注意力，三不五時就會出現閃爍的色彩、特寫的畫面、大分貝的聲音。這些看來豐富的刺激，卻只能刺激腦部較原始的部分，不能幫助幼兒發展思考能力。
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- y: f. p0 T+ l' f; `6 e  q% c新生兒還摸得到急急脈動的小腦袋，就像粉嫩的小身體一樣，在出生後經歷快速的發展階段，建立大量的神經連結。
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2 {; }+ h2 z" c; F" r" l加州大學舊金山分校助理臨床教授強生在一篇論文中指出，幼兒的腦部由掌控動作的最原始核心部分（core brain）開始，發展到包圍在核心周邊掌管情感的區域（limbic brain）。到四歲左右，這兩個部分完成了大約百分之八十的神經連結，然後發展的重點轉向思考區域（thought brain, neocortex）。在不同的發展階段，腦部需要不同的刺激，才能促使神經快速發展、建立連結網路。
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電視聲光與畫面的刺激，讓腦部一直維持在較原始的區域運作，無法刺激思考區域的發展。思考區域至少需要五到十秒來處理刺激，但是大部分的電視節目每五、六秒，有些廣告甚至每兩、三秒就變換畫面，像連發砲一樣，讓思考區域毫無參與機會。
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教育心理學家海莉（Jane Healy）在引起廣泛討論的«心靈危機»（Endangered Minds）一書中指出，兒童如果缺乏思考的習慣，電視節目就算提供豐富的資訊，也無法讓孩子變得更聰明。
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/ Y0 S1 v& o, W長時間下來，這樣的刺激不僅無助於思考發展，甚至讓人沮喪。
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由於分辨真偽是思考區域的工作，腦部掌控行動與情感的區域接收到電視畫面的刺激時，無法分辨真實或虛幻，立刻做出「反擊或逃走」的反應。接著心跳加快、血壓上升、輸送到四肢肌肉的血液隨之增加。強生在«電視與兒童心靈»報告中指出，由於這一切反應都只發生在體內，四肢並沒有做出配合動作，所以電視節目的確讓觀眾長期處於沮喪或焦慮中。
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9 R0 W8 _% q/ P( N& Z! x% X( v% j色彩刺激使左右腦失衡
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7 ]) N1 X7 S. _6 ?4 j此外，電視以色彩畫面為主的傳播方式，使左腦與右腦不能均衡發展。
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«心靈危機»一書指出，看電視會減少對於左腦的刺激，連帶影響左右兩腦的連結，因而影響孩子未來智力與創意的發展潛力。3 S6 t) ?: g  Y. j9 d

7 o0 K' t( g  e人的右腦是直覺區，對於視覺影像、色彩、新奇的經驗特別有反應。' }' e& O; A" Q$ b
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左腦則是處理邏輯推理，負責分析語言的聲音、意義與抽象思考。; M7 X: X  J' z& _: O
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電視的色彩刺激，幾乎全由右腦處理，相對減少對左腦的刺激，削弱了左腦的功能。這不僅影響對語言、閱讀、分析能力的培養，也減少聯繫左右兩腦之間的神經發展。
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% w; O& J  r0 w2 V4 J0 S; v左右兩腦之間的神經聯繫，是腦部最後成熟的區域。各司其職的兩部分，必須透過神經聯繫，學習彼此協調。許多神經心理學家認為，如果聯繫兩邊的神經沒有接受足夠的刺激、不能適當發展，可能會造成注意力與學習困難。
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6 W3 R. A. H. M6 Y- Y看電視的眼睛懶得看書3 q# X* \" k$ M" _
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電視傷害了兒童閱讀能力，是影響未來學習的另一個因素。
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電視對於兒童閱讀的影響，不僅是搶占了兒童看書的時間，而且破壞了視覺系統的學習。看電視的時候，眼球很少運動，眼睛只要盯著電視螢光幕，既不用擴大瞳孔，也很少、甚至不用來回移動，而且缺乏一般的瀏覽活動。這使得培養閱讀習慣所需要的搜尋、瀏覽、對焦的能力受損。
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看書的時候，眼睛必須不斷在書頁上下左右移動，需要眼睛肌肉有活動的能力與力氣。看電視讓眼睛肌肉缺乏運動，對於閱讀所需的能力與精力有負面影響。
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電視不僅讓眼睛缺乏運動，也讓我們的心變得懶惰、被動。
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真正的學習與解決問題，需要主動與堅持。但是，阿拉巴馬大學教授布萊恩指出，電視降低了主動聚精會神的能力。他觀察孩子看過很多快節奏的電視節目後，再要求他們閱讀或解決複雜的謎題，他們完成的堅持力與意願，都會降低。
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, g( ?- h' t# F1 _$ D' I, d因為電視節目用了各種花樣吸引兒童的注意力，使得兒童習慣於因外在的刺激而學習，而非自發的主動學習。一旦碰上難一點的問題，心思就飄向他處，等待轉台。
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  }  K& h4 L/ f# J. z' G" y布萊恩並且強調，電視降低主動聚精會神的能力的問題，在三到五歲的幼兒身上特別重要，因為這段時間似乎特別容易受到影響。5 s8 p/ l9 }# ?) W5 p. ?
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難怪耶魯大學的電視與兒童專家辛格（Jerome Singer）深信，「在學習與閱讀習慣完全培養好之前，最好完全不要看電視。」4 Q4 G) I8 u& I0 q2 z
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% f6 A3 V5 ]) G- W3 ^# ^孩子畫不出自己的白雪公主
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$ b6 ^2 A) E1 s電視傷害了孩童的閱讀能力，改變了孩童的閱讀習慣，也就使得孩童失去想像力。2 w5 _: y  ?4 h) m8 x# X8 H$ ]
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芝加哥大學生物心理學家勒維（Jerre Levy）指出，兒童看書時，必須自己創造出所有的情節。兒童一面看，一面要想像出人物的形象、揣摩他們的情緒、模擬他們說話的語調，還要創造出人物周遭的環境，想像環境的感覺。這種自我創造很重要，但是電視並沒有為這創造過程留下發揮的空間。4 z6 u' k8 q* \4 ], p- _0 R

% U8 C+ K1 |0 b2 T7 ~/ l8 T! G「看電視造成的問題，就是使得孩童習慣於完全不用自己的想像思考能力。」強生指出。& B5 Y+ ]9 d! P! n8 M; T, j# h9 k
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腦部掌管情感的區域，負責對於所學、所記憶的事物賦與價值、意義，與記憶關係密切。由於電視畫面投射到情感區，不僅使得思考區域沒有練習創造畫面的機會，而且畫面會直接進入記憶。進入記憶的畫面，不會被忘記，而成為未來創造的限制。如果看過白雪公主的電影，未來再看白雪公主的書，腦中就浮現記憶畫面，很難創造自己的圖像。
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「腦子是被設計來接受認知挑戰的。腦子就像肌肉，如果不運動，腦子就會萎縮。」勒維指出。! h: h% O  ^: w" G

) r# x- o& G2 k; B5 Y想像力的萎縮，是一大損失。如果對同一個故事，你有先看書再看電影的經驗，就會了解這種損失。通常，看完電影後，都會大失所望，這正是因為我們自己在閱讀中的想像，比螢幕能夠呈現的，豐富太多了。
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強生並且指出，「創造畫面的想像，不僅是娛樂，也是我們夢想與直覺、激勵等高層思考的基礎。」我們用圖像來夢想、思考、幻想未來的可能性。失去了創造畫面的能力，連夢想的能力都受到影響。4 ]) `  z; M. ~. s" e- u. R

2 B1 `& Q. |; p總而言之，「電視影響了人之所以為人的三項特徵」，強生在«電視與兒童心靈»中指出。在人生最初的三年，孩童應該學走路、學說話、學思考。但是電視卻讓幼兒坐著，沒時間進行有意義的談話，而且嚴重傷害思考能力。# h1 [6 I6 M$ f$ K( L

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2 K0 \8 g0 N! j# P1 A0 ?" O1 s思考力結凍
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9 |( {  e8 \: Q: u& a6 z英國兒童文學家達爾（Roald Dahl）在一九六四年寫了«查理與巧克力工廠»（Charlie and the Chocolate Factory），被翻譯為西班牙文、挪威文等，流傳世界。他在書中寫道：, A* n* I7 [  H- m- ^

# P0 I/ R/ T, g7 J　　電視腐蝕了腦中的感官！
9 Q6 C6 P* @' l. M" W* @* @- _2 d　　它扼殺了想像力！9 |* G& ?; ~" x% l5 ?
　　它阻塞、攪亂了心靈！
! X4 S1 G- ?: f6 z- e8 h　　它把孩子變成如此遲鈍與盲目。
/ ^& g$ I% n$ @　　孩子再也不能了解幻想與夢境！$ u& u7 |0 V& W  p7 I' b
　　他們的腦子變得像乳酪一樣鬆軟！( v$ Q& e" K4 [) o  A
　　他們的思考力生銹、結凍！0 B. e  _* v  j
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看來貼近兒童、善用創意的兒童文學家，最了解電視對兒童的傷害。5 O4 l0 F3 [3 T& Q( R6 d

& P0 q5 j. X9 G! H  \8 Z5 ~9 l7 D關掉電視，說個故事吧，給孩子的夢想一雙堅強的翅膀。牽起孩子的手，到真實的三度空間世界中探索去，讓孩子有踏踏實實的學習經驗。
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" T1 S8 L2 e- q5 k1 i. F/ }, v) K  N才起步的孩子，有太多的發展里程碑要完成，別讓他呆坐在電視前。/ _( y1 N4 s" R9 O
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作者: leonlee1205    時間: 2011-3-1 14:14
電視還是少看為妙XD
作者: 耐心    時間: 2011-3-1 14:15
很好的文 ～
5 ]9 Y+ i+ |0 `. |7 N( x3 A& W1 Q# ?! e真的是這樣.. ; D! }3 T8 J" e" W$ |& t, E, b
注意過一些父母都不管 整天電視從早看到晚的小孩.. 4 E$ U) |- h6 ?4 m$ D' |& `
在校成績永遠就是穩定吊車尾～
作者: 大頭    時間: 2011-3-1 14:15
ㄟ害0 m& X# w0 v- v+ `
難怪我比大頭笨& R% D6 C% u- O( V4 Z$ ~
哈8 q$ N9 }, B- X/ e) r: u, I
作者: 寧靜海    時間: 2011-3-1 14:17
那打電動有動腦跟互動，會不會反而有好效果？
作者: 睿依依    時間: 2011-3-1 14:21
我兒子現在10個月大，對一般電視劇沒什麼興趣，但是到了廣告時間，就目不轉睛的盯著看....
作者: calcandy168898    時間: 2011-3-1 14:22
good information......
作者: 小崴的爹    時間: 2011-3-1 14:53
這半年來，我已經有儘量少讓小孩看電視了~~
, d. f6 d  v8 S- O多買書來陪他看......認數字及字母
作者: 可可的爹    時間: 2011-3-1 15:07
如果是看電子書，應該沒問題吧？？？
作者: 國中老師    時間: 2011-3-1 18:37
慶幸我們兩夫妻都很少看電視,通常都是聽電視,所以我說我們家電視是買來裝飾用的
作者: FANNY!FANNY!    時間: 2011-3-4 13:27




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