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標題: 國教院拾得苑藝文中心-邀請同學們來寫春聯 [列印本頁]

作者: 拾得苑藝文中心 時間: 2017-1-10 12:08
標題: 國教院拾得苑藝文中心-邀請同學們來寫春聯
新年到!寫一幅新年學習新希望的春聯吧!拾得苑藝文中心舉辦<教師的哲學8心靈繪圖與書寫>，特邀新生代書法家張肆鴻老師，帶領大家用書法許下新的一年學習展望喔!免費報名，名額有限
報名方式:http://www.accupass.com/event/register/1701050628261043062288
線上報名洽詢專線

02)77407264

《師資說明》

張肆鴻老師華梵大學美術學系研究所書法組碩士

★教學經驗豐富，多次展覽經驗。

2009 符形與編碼-張肆鴻當代書法個展新店圖書館展覽廳

2009 海峽兩岸藝術種子交流計畫國立台灣藝術大學展覽廳

2009 何創時書法藝術基金會傳統與實驗展覽國父紀念館/成功大學

2008 海峽兩岸藝術種子交流計畫中國北京大學

2008 雄獅美術書法獎學金歷屆得主聯展國父紀念館

《適合對象》

國小3～6年級

國中7～9年級

《備註說明》

◎筆墨紙張等用具皆由主辦單位提供。

◎報名成功因故不能參加者，請務必來電告知 (02)7740-7264。

<教師的哲學8-心靈繪圖與書寫>
「教育如何成功？」
「如何真正照顧到每個學生？」
「如何讓每個孩子都有在進行學習？」
透過教師群的共議共識，以「心靈繪圖」的方式，凝聚探索有關孩子學習的八項核心議題：從「父母」、「空間」、「學習」、「感受」、「時間」、「生活」、「社區」、以及「自由」。
在「心靈繪畫」中，體驗自己和世界，主要是從一條線和顏色開始，也就是透過「繪畫」的方式來進行對自己和世界的探索。「線條」和「顏色」乃繪畫的基本要素──繪畫不盡然只是圖像畫面，更可能是構成我們生存「世界」的前導；或者說，一件「藝術作品」的生成，便是一個「新世界」的誕生。「點」和「線」的軌跡，可以是我們心靈的遭遇，同樣也形成這個世界，每道軌跡都蘊藏一些歷程和訊息，不僅讓觀者凝視、解讀，更是讓畫者可以參與軌跡的創發和修正，而得到某種「完善」的可能，包括自我生命和世界的增進改善等。
最後，教師社群將對於教育的想像與希望，落實於文字，書寫成「教師的哲學8－－心靈繪圖與書寫」，由國家教育研究院出版。為了讓心靈繪圖教師社群的成果，能與其他教師分享，於是將畫作彙集，期能透過畫展結合新書發表會的型式，分享我們的教育想望，期待更多關切教育者投注心力與行動，引發更多教育改善的可能，許一個台灣教育的未來！

展覽期間:105/12/28~106/3/3 展出地點:國家教育研究院拾得苑藝文中心

作者: 阿青 時間: 2017-1-10 14:26
國家教育研究院如何進入

作者: 拾得苑藝文中心 時間: 2017-1-10 16:40

阿青發表於 2017-1-10 14:26
國家教育研究院如何進入

若是參加寫春聯活動，或是參觀拾得苑展覽，只需線上報名或預約，到現場換證即可進入參與活動喔!

作者: phantom 時間: 2017-1-10 21:12
據說，拾得與寒山是中國歷史上兩位最偉大的隱士。不知道｢拾得苑｣與｢隱士拾得｣是否有關係？

作者: 拾得苑藝文中心 時間: 2017-1-11 16:36
以"俯拾皆得"來說明拾得苑更為貼切喔!
謝謝您的指教

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