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標題: 【招生】專職高中學測、指考以及SAT、AP等考試 [列印本頁]
作者: jason2017    時間: 2016-7-18 18:45
標題: 【招生】專職高中學測、指考以及SAT、AP等考試
各位愛北大的好朋友大家好！
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我是一位已經在補教界教過無數個家教以及補習班的補教老師，至今已經有十一年以上的經驗& {9 P; c/ s: @4 n: I2 o5 N' U9 E+ F

% L9 Y: }, W2 C% V$ w, O- s1 H+ h% N於兩年前有幸到北大特區來跟大家成為好鄰居
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( L( ~2 O% \) R0 B6 E也希望能夠有這個機會為大家服務，提升整個北大特區的教育品質
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0 r9 m6 i7 y% u) t5 E1 d% S# E以下是我的個人介紹，有興趣的家長們可以隨時跟我聯絡喔！任何問題或者諮商我都可以提供服務
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姓名：Jason(陳懷傑)
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年齡：29/ {6 ]- x% n- E  C

( e0 c1 K1 E6 y  R2 m學經歷：
0 M/ |+ V  r' p( J8 a3 J台北市立建國高級中學
: a: l8 b$ T9 A& R3 _! D國立台灣大學        生物環境系統工程學系8 F2 s% I: B7 H
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補教年資：11年
* S* s; q  z6 u* Y, I: A7 t! r/ w7 P2 A9 M& |( _) @% u9 J3 i
主教科目：6 G9 i$ c  I- B# }: [3 C9 A
國中─數學、自然全科
! D7 {9 j9 Y1 X9 c高中─數學、物理、化學
, f: M% F$ x  w4 d( ~, Q0 sSAT─MATH、Physics、Chemistry8 K  _% Z  H* E9 c4 O) G
AP─Cal、Physics、Chemistry
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6 {0 ~; n' w  Z7 Z# j8 R累積學生數：家教部分至少80個以上的學生，補習班則不計其數
* e" ?8 A' }/ Z) U/ C$ ~: C& A  i
+ E! B6 b; S& {4 i8 k" p成功案例：2 n  a# `+ T% d2 J5 I% E
東山高中        陳X伶        台大生傳系榜首&台大圖資系正取
* T" ~. v/ n! ]4 F: W% Q( ~* b: o師大附中        林X如        中國醫藥學院牙醫系
7 L* M4 r( H) _" q* k% |* u東山高中        鄭X茹        台大生機系2 f% ?- _" R2 D0 `; l0 s: }
景美女中        羅X琪        師範大學生命科學系$ f6 y4 f% u: d6 l
東山高中        張X華        台大昆蟲系& s. {& ?( ^) X2 d6 e3 C
再興高中        黃X豪        中原物理系! M6 |1 e4 t) T6 F
及人高中        范X瑋        輔大哲學系
" G1 ^/ [* G: J: ]& M. E東山高中        黃X達        台大動物科學系- i) G( L! C) u7 E; P- k
建國高中        陳X安        台大醫學系" z/ e6 v  X# d' r1 ~

! D" \2 R$ P" g私立復興        陳X璋(11年級)        SAT  Physics 2  770
& o* q9 }1 z! e$ E, I  C- t% X                                                 SAT  Chemistry 2  8008 d; a/ X# ~: F$ A5 ]
                                                 AP    Physics C  Mechanics  4
" k+ }0 B# U; N6 b; d9 S                                                 AP    Physics C  electricity and magnetism  41 A+ Q5 i% t0 b- h
                                                 AP    Chemistry  4
9 ]. {2 E# l% Z! ?- w% ]6 x族繁不及備載，僅列出部分
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教學方式及理念：
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5 J1 R& U( Q) \- ~5 P    數理最忌諱的就是似懂非懂，就是看得懂為什麼這題會這樣算，依樣畫葫蘆的寫相似$ _  b+ ]9 m( b; Z9 X9 s
的題目也沒什麼大問題，但其實重要的是有沒有去了解這個題目想要引導出來的觀念是什3 Y& I) i" H7 f8 M+ {5 Q7 y
麼；其實題目看似變化多端，但實際上設計題目時所玩的把戲都大同小異。
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7 ^9 x0 U$ h" U- ~5 L% n5 Z/ h    在教學上我會在基礎觀念上解釋得非常清楚，讓學生也能夠清楚的表達學到了什麼東
2 Z5 W7 F; T) a0 @0 ^1 E# t7 d西，甚至能夠帶到學校去教其他同學；每一個觀念，每一道式子，我都會從各種角度(代
' V, O" |4 I+ x1 Q2 \6 g數、幾何)去解釋詳細並且證明清楚，因為其實很多觀念不知道要怎麼用在題目上甚至覺
8 X# |) N6 Q% W% p* x3 L8 ]得題目變化很多，皆是因為不完全了解這些觀念跟式子是怎麼來的，這些觀念的出發點為2 n& q" K) [6 h8 I
何。. U3 K& E. L8 m+ g2 v% Z  t/ A
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    在解題上我會讓學生了解，看到什麼關鍵的東西就可以馬上聯想到這題所要使用的觀# g' N6 Q# g7 ~
念是什麼，多數學生會有一種感覺，這題看起來不難，且我才剛念過但為什麼就是想不到, a) L, H) v- n/ R' V  M- g1 e
，其實只是在於這一點小小的差別而已，我會讓學生對數理題目不但看得懂，而且可以掌
! h1 D# j& x  g* l. Q握當中的關鍵敘述，去立即想出所使用的觀念，如此一來學生將會發現，其實所有的題目. |5 v/ i& N4 F& n1 C. L, i
所使用的觀念都是自己所熟悉且不難的，不會再覺得題目怎麼會那麼多變化，數理怎麼那1 }- }' P( }' }' i
麼複雜。; j$ t, [; {& T* A/ H
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聯絡方式：
" K' w# }) i4 t信箱：b94602017@gmail.com5 H7 G- A9 v) y& U
LINE：jason2017
, R) C, s& U( |2 ^+ w9 A/ E7 D: C2 Y  p手機：0935-793-211" w* f; S  g% z$ h
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. N8 G" I) C% T  z% w7 M希望有機會可以服務到大家！謝謝
作者: jason2017    時間: 2017-1-18 15:56
感謝大家踴躍洽詢，之前因為時段滿了有些學生服務不到覺得抱歉跟可惜
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目前有一個時段釋出，不好意思只有"一個時段"，所以只能接受一位學生報名，希望之後有機會可以為更多人服務，謝謝
作者: jason2017    時間: 2017-11-16 12:26
非常感謝大家的支持及信任，八月剛畢業的學生也順利的上了UCLA Physics，祝福他有更棒的下一階段，目前有釋出兩個時段可以再接新的學生，如果有興趣的歡迎與我聯繫喔！謝謝



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