iBeta 愛北大論壇

標題: 老師是陪同者、非定義者 | [列印本頁]
作者: jasoncc21    時間: 2016-4-11 17:37
標題: 老師是陪同者、非定義者 |
黃武雄疾呼自主學習： 老師是陪同者、非定義者 | 文教 | 聯合新聞網:http://udn.com/news/story/6885/1621005
作者: ckwan    時間: 2016-4-12 10:25
"是非對錯應由學生自己去定義......"
/ e. L! d' @0 W1 Q6 B& o. n4 j
" ?% n0 y0 G( b$ T! T! Q「教育者和政府的責任就是把教育環境變成一個花園，充當園丁的角色灌溉種子；最後種子會成為花或草或樹，我們都要有心理準備，只接受，不改變。」......
, k# q/ C, |  ^3 E, m5 q+ c7 ^, j- ~0 h2 f& \0 J6 ]5 v: t
乍聽有理，但仔細想想，園丁只負責灌溉，種出來是花是樹或是草都接受，在同一塊園地中，花如何綻放得更美? 樹如何茁壯遮蔭? 又如何綠草如茵......因為養分都同時均分了.........
. q+ c8 Y; i' O" ]" ?4 v/ c
/ }+ o% g$ H* W% @- R6 Q0 n花、樹、草各有其用途，政府應該要規劃各類人力方向，學術與技職教育並重才對吧!! 喜歡研究學問的努力鑽研，喜歡拆拆修修的專心去玩，喜歡繪畫設計的盡情揮灑.....別再用這種似是而非的觀念搞掛下一代了吧!!
作者: yjrong413    時間: 2016-4-12 12:31
ckwan 發表於 2016-4-12 10:25 3 o2 a  T  i2 \5 p
"是非對錯應由學生自己去定義......"" L( |3 N5 H2 ?9 x' s& B4 m
' W' a" G+ c  M: I" l  I' E
「教育者和政府的責任就是把教育環境變成一個花園，充當園丁的角色灌 ...
% _* V/ U1 C' }  i" A7 ^
我以為....你這說法有些過度解說他的想法     2 D: _5 J) a9 M

& H# ?/ I9 J; y/ o& M現行教育, 太多的"大人"強制希望"孩子""怎樣學"、"學甚麼",     % a  u. O5 X) h0 v: K
這是該思考如何讓孩子"自由學", 而多激發孩子的創造力     
" e* f, s) ~/ Y* ~6 U4 s) \$ t+ L) j( ~+ J2 Q+ b6 p
文中並沒有否定技職教育吧?     
# x) i# c1 W8 t  f
! Q1 N$ }) j  ?/ R0 I! G$ N1 m你說的養分都同時均分了, 是因為資源(養分)不足的問題,   
' m& w1 d- ^+ ?/ z* U我覺得現行教育, 太多的資源用在大學教育,    - J  \( _% ^2 z$ S1 F- B. m! Q
應該要更多的資源用在中小學的基礎教育,    % l9 @: `3 Z; E0 T& ?! W% M
而高等教育, 同意如你所說, 應該技職和學術並重,   , p, M2 W' [9 x: P0 U
而技職部分, 現在確實也有漸漸修正,    # H5 S) }. b8 u; ^3 o2 C( D  W
鼓勵技職教育與產業結合, 相生相成....     & i! p+ }0 s. E  q+ a

/ a+ ^* p8 w! S! ]) p
作者: ckwan    時間: 2016-4-12 18:19
yjrong413 發表於 2016-4-12 12:31
$ y# L- j: s. c1 Z我以為....你這說法有些過度解說他的想法     
7 o, Z5 [  K% n- b- y1 w% k
( B. V; _5 \/ ?+ b* |7 g現行教育, 太多的"大人"強制希望"孩子""怎樣學"、"學甚麼 ...
  r3 i' V8 F$ S! x& X7 y
同意啊!! 現在的教育太偏頗大學院校了，其實個人對孩子是尊重他們的興趣，他們如果是花，就要開得璀璨；) O5 S" V2 L% K4 t+ |2 b
如果是樹，就要長得茁壯；如果是草，就要遍地如茵.......... 天生我材必有用，當個好人準沒錯!!
% j$ f5 ~# s/ T, v6 w: J& `: R2 M0 p$ X1 `
可能我有點過度解讀，但黃老師是民間教改團體，當時對於廣設高中大學的理念，個人不太贊同。



歡迎光臨 iBeta 愛北大論壇 (https://forum.ibeta.tw/) Powered by Discuz! X2.5