( E/ n4 n4 ~* t! p7 s7 |% a『噢,原來如此。』 - b( n: k% u: P2 n [ G. r: O2 B+ |) j& k『第二個傢伙,雖然有點搞笑。但是,越是不按牌理出牌的小子,他的隨機應變能力反而越好。碰到麻煩,他可以想出不同的方法來解決,方法越多,活命的機會就越大,像我這種真的打過很多仗沒死的,心裡最清楚,戰場上發生的事,作戰手冊都沒有。只有一樣跟書上寫的一樣。』# P% m/ ?: H" J
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『哪一樣?』 ! Q7 H0 k v6 L& x( Z( K4 @/ G + E$ Z6 I& N" e1 J- ]" o
『葬禮。只有這樣兒跟書寫的一字不差。作戰都靠背書,那你只能戰死,找不到答案!』0 h- o$ j. i; Z `: r; h/ d# @
9 O }6 y( o/ W+ o2 J桂爾福經此教訓,重新改造他的測試。4 D3 `- v: A; s0 A
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新的測試就會問:『如果你有一塊磚頭,請說出50種不同的用途?』 * o' f5 h( S5 M" d6 u* u 9 E+ |7 {" W) p V5 A) [& L
這類激發創意的問題。不但為美國選出真正優秀的飛行員,也因此創造了『創意測試』,成為現代創意活動之父。3 Q2 e' l! Z5 R) `9 z4 R; Z% m
, G. r% L$ c0 B8 T* z / z( X# R3 e% T6 m0 `- l人都有惰性,碰到問題,總會用最快、最簡單的方法來解決。1 r* V7 w( Q& ^+ c o
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最好有個標準答案,是以前人用過就有效的,這樣就不用花腦筋去想。2 |. |0 [# x+ E8 V' X( s
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久了成為習慣,就不會去思考新的可能。現代教育最大的問題,就在『標準答案』。 , w: ~& `8 E! h ! W; z7 e- }7 {( I$ Y為了做評量的方便,為了表面的公平,標準答案就是最好的尺,最準的秤。4 Y$ I1 _4 ~0 s7 H