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標題: 經鑑定資優 滿5歲可入小學 [列印本頁]

作者: faith    時間: 2011-1-31 08:25
標題: 經鑑定資優 滿5歲可入小學
有家長認為自己的小孩是天才兒童,想讓他們三歲、四歲就入學。教育部昨天表示,研擬修改《資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法》,明訂滿五歲幼童經各縣市鑑輔會鑑定智商在同年齡群前三%、一百三十以上,得提早進國小就讀。 ( p' ?1 w* i2 S( A3 @
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     一般學童六歲進小學,但有些幼童資賦優異或身心障礙,要提早或延後入學。教育部已公告,研擬合併現行《特殊教育法》與《資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法》,完整規範資優生和身障生修業年限。
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) ^2 L1 g6 B/ C% d/ M" V& z' k" b     教育部特教小組執行秘書林坤燦說,目前規定,資優小朋友提早入學由父母提出申請、經各縣市鑑輔會認定為資優,得提早入學。過去一、二十年,各縣市實際執行時,都只接受滿五足歲的小孩提出申請。但因法令規定不明確,有小孩才三、四歲,家長就申請鑑定,造成困擾。 0 N9 a8 n& {, H/ v1 S# ?& M# b
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     所謂資優生是指在同年齡群中智力排前三%,智商至少一百三十。未來修法會明定,滿五足歲學童通過資優鑑定始得提早進小學,三、四歲小朋友就不要來了。修業年限部分,教育部說,資優生在國中小階段只能各跳級一次、每次一年,合計二年。雖然有家長或學生希望跳級更多次,但教育部認為青少年不要脫離同年齡族群太遠,以免人際關係適應有問題。至於身心障礙學生,教育部說,家長可依小孩情況申請鑑定,經專業評估後決定是否給予延長修業年限,但國中、小只可各延長一年。
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  N, R# g  f' b! W2 T2 ^' |http://news.chinatimes.com/politics/11050201/112011013100036.html
作者: 可可的爹    時間: 2011-1-31 08:35
申請鑑定資優生的家長真的很多很多,大家都認為自己的寶貝超級聰明,哈哈
" _% t! U0 y  r  E不過,很多被認定是資優生的小朋友,跳級後無法適應,最後家長主動要求回到原來的年級7 H) q8 {! l; z" O- M/ O9 y8 a/ R1 @
家長還是要三思,聰明是一回事,但小孩子的心智年齡又是另外一回事啊
作者: 明日香    時間: 2011-1-31 09:24
小孩還是循序漸進的會比較好, 讓她們過快樂一下, # Z0 n/ K& b. Y/ V
以免太早給她們壓力, 而產生就讀的反感....
作者: faith    時間: 2011-1-31 09:33
回覆 明日香 的文章2 P, G6 n. p9 w0 e; Q" A( f
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認同!
作者: 傑特    時間: 2011-1-31 09:35
曾經教過一個資優生(在補習班任教的日子裡)...* ^1 d4 F3 x5 Z

( {, ^$ l# t# S0 M  O7 k( G小孩子超優秀也超聰穎
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2 x1 A9 f6 x: a6 m% s本來不該出現在我教的國中英文班裡了(雖然他真的只是國一生)
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可是不知道哪來的幸運 他來試聽了  也要求繼續到班 (為此他還答應他媽先上高一物理 化學); s) t" W4 f& O

* p! S% e7 n, h: t: X" X( m原因無他
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, a2 p" I/ @5 \只是他想感受一下 輕鬆快樂的學習 及 跟同年齡同學的相處
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我想資優生只是智商高了點  小的時候心智尚未成熟: H* l# i! ?( u( e

2 U) T  m% E* M% j不如就讓他們保有一下童年吧
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殊不知  長大之後要面對的壓力有多大
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趁能悠哉的時候  給他們多一點快樂
作者: 小崴的爹    時間: 2011-1-31 10:37
可是我家小孩是九月初出生的,只是想給他提早一年唸(提早入學)
: B1 }& i; w# n! h4 D" K以免落後同年齡的一個學年,這樣......應該還不致於造成太大的環境不適應吧
作者: 安爸    時間: 2011-1-31 11:12
記得一位毒舌老師對一位資優學長說的玩笑話6 o& i: D/ t/ a8 Y' y) `1 O; p
小學跳級、中學跳級到碩士、博士也要跳,要不要早一跳到棺材裏!!!
3 i. N1 {0 T8 h0 O3 N對我這種智商平凡的人,還是當平凡人就好!!
作者: 大耳朵    時間: 2011-1-31 11:21
EQ高並不代表IQ高吧!!!
2 p  [( n3 P7 f0 W我覺得小朋友按步就班~隨之發展就好了~* {/ C4 e* v- Y. ]/ [& a1 Z
我不會要求我的小朋友補習或家教班耶~~~
/ H) U' l( F' k4 h家庭教育與道德教育比較重要~~~
作者: 小矮人    時間: 2011-1-31 11:27
人生快樂的點比較好吧!* _. A# N3 o. L4 ?7 J
還怕念不到書嗎?
) d( K. y% ^; t6 s- w一但上了幼稚園就是讀書的開始,這一念可以是20年吧!5 U9 l+ @0 ?: W- I0 @
急什麼呢…如果讀書是孩子的樂趣還無訪,但…如果是不快樂的呢…
8 k8 }: o  z$ _2 D我個人主張快樂的人生…
作者: kwl    時間: 2011-1-31 11:36
每個人個性不同 適應環境的能力也不同
; v* V1 b( t3 x3 h& v6 [) t4 }如果提早學習能獲得成就感與認同感 學習會是自發且快樂的 這樣也不錯呀
* F, f/ B4 H9 i  Q2 Y  c不要揠苗助長就好了
作者: Lydia    時間: 2011-1-31 12:16
本文章最後由 Lydia 於 2011-1-31 12:17 編輯 7 q1 B3 W1 F! D

4 Z* W7 H- R' R提早入學鑑定沒有那麼容易過的,/ P$ @9 P6 S; i3 L, |+ E
如果真的初試複試都過了,那孩子就是真的聰明,就去讀吧。
作者: 安爸    時間: 2011-1-31 12:24
記得小時候有些大人會比自己小孩考試考第幾名、成績多好等等
/ s# _# y5 ^2 V其實跳級是為了孩子好,還是只為了父母可以用炫耀
7 s* p: u; l- |8 ?5 D7 x是要好好想一下
作者: 半桶師    時間: 2011-1-31 15:43
回覆 小崴的爹 的文章
6 S1 q; l6 L! o+ [/ H7 ~
; Z# e8 Z( n" @+ b除了資優生鑑定
5 q3 W7 {9 z0 Y9 j提早入學是不可能8 f6 Z; @; s" O1 d
多一天都不行  H& z2 U- K. Z
+ g3 f0 N  V) {( Z: ^, K
印象中是以9月1日還是2日為界
作者: DanielYang    時間: 2011-1-31 17:20
若是學習環境中有被視為「特殊」身分者(不論是資優或是資劣),很容易被某些孩子視為異類,不易享有正常的人際關係待遇,甚者還易被欺負。在國內的教學環境未明顯改善下,個人也不建議太早入學或跳級。
作者: 洪阿民    時間: 2011-1-31 17:23
資優,但不代表身心有那麼成熟,宜多方審慎考量
作者: 拉不拉珍    時間: 2011-2-1 15:32
回覆 明日香 的文章, y/ d: `; c$ s; }: O# r0 D7 J- C

1 W8 X' C3 c) S9 I9 q9 M! w8 Z贊同,所以我希望我兒子可以不要長大,才會快樂久一點
作者: 慧秀    時間: 2011-2-5 20:27
孩子通過資優鑑定資質一定沒問題7 |5 x. U+ J4 K
重點是孩子生活自理能力也要有小學生的能力
+ C0 k! a& o0 @還有心理調適問題/ W3 c+ M: c( \9 E1 M' v. B) g, M
要全面考量
作者: 大頭    時間: 2011-2-5 21:20
這樣不好吧
8 z. z; X6 T9 Z; P: W1 v! ~什麼年紀就待什麼樣的年級8 W/ j* X" X" w9 e  M% Q
真的那麼資優~也不用那麼小就跳級
( g3 h2 z* M  \只注重IQ的表現~倒不如多教一些生活上的技能與應對; Z( K. P- v+ W





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