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標題: 為何現在的小孩沒禮貌? [列印本頁]

作者: 鬱金香    時間: 2011-1-29 08:59
標題: 為何現在的小孩沒禮貌?
本文章最後由 鬱金香 於 2011-1-29 09:04 編輯 / v! C; {) Z6 P0 _+ Z
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http://parenting.cw.com.tw/blog/blogDocDetail.do?blogDocId=468& g/ U+ H  a3 Z3 i6 G3 C
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小孩永遠被捧在手心當做寶;家長動不動就說「叫你們店長出來」......,. c2 H& T& G$ G* |' [. e- b
孩子能有禮貌嗎?網路世界中,大學生到作家部落格要作業答案,有踰越禮貌界限嗎?2 r6 g; j6 k1 D5 O
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! I' j0 F9 I& G" v3 F現在的小孩很沒禮貌,好像已經是共識。原因總說是沒家教,品德教育失敗,但這裡我要幫爸媽說句公道話,其實他們沒有失職。應該說,小孩沒禮貌有更龐大的社會因素。' T' n8 Y3 [! ?6 G* V. ?; i, E

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- e1 I2 l# v) _- [首先是網路。網路有一大好處,就是拉近人與人之間的距離,這卻害網路世代變得不懂得拿捏親疏分寸,得罪人而不自知。一例是去年六月,有位大學生在張大春部落格留言,開頭就寫「問一下我們要做報告」,請作家本人提供作品介紹、寫作特色、文學重要性。網友一陣撻伐,無非罵這女生好逸惡勞、連搜尋引擎也懶得用等。我倒覺得這名女生很無辜,因為雅虎知識網多的是這種臨時抱佛腳的大學生,這位女生也許是特別慎重,才選擇親入虎穴去問本人。% D- I6 ?' P" h% R

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她該被糾正的其實是搞不清楚狀況。她與大作家毫無交情,她的做法就好比我上郭台銘家去借錢,不是無禮,已經是無賴了。其出發點與出門赴網友之約就再沒平安回家的少女是如出一轍,都因孤陋寡聞,不知網上的「四海之內皆兄弟」只是假象。
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- H8 U+ u$ x2 ?# J& p此外,也拜通訊科技之賜,生活中許多詐騙電話、行銷電話,也讓禮貌養成成為棘手問題。連大人隨時都會掛電話了,怎可能像從前,要求小孩拿起電話先說:「這裡是某公館,請問您找哪一位?」一接聽就掛電話,當然是糟糕的身教。而這一代的壞身教,絕大多數都牽扯到商業行為,電話行銷即一例。但電話行銷有點特殊,就是其無禮是商家發動,消費者掛電話只是回應。不然,在大部分商業行為中,沒禮貌的一方都是消費者。: D! o6 @' D  s* z
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現代人最不優雅、最不文明的舉止,好像都在扮演消費者時表現出來。君不見春節搶福袋、週年慶搶優惠的太太小姐,平時也是儀態可人的。顧客永遠都是對的,也就代表再怎麼沒禮貌的奧客也是對的。在資本經濟尚不發達的柑仔店時代,顧客就不是永遠都對的。柑仔店可能是社區輿論樞紐,買家可經不起老闆在背後數落不是,當然不敢做奧客。但今天小孩陪父母購物,看到的就不是如此的平等互動了。買家感覺服務不如人意,常常就是一句:「叫你們店長出來!」
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消費者意識高漲有礙禮貌養成
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2 j2 v$ P1 g8 W1 |; e5 c3 m高漲的消費者意識甚至污染到教育。家長視親師是顧客與業者的尊卑關係,覺得向學校提出各種客服申訴理所當然,甚至跑到學校:「叫你們老師出來!」這種批評指教也許可以刺激老師進步,只可惜會害到小孩的禮貌養成。3 [8 @3 @3 c' I. a3 l

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# }& @3 ]4 j9 E, j1 ], {* j不過,我認為小孩變沒禮貌的最重要原因,卻是親子時間變多。親子時間之所以變成政治正確,就跟消費者意識一樣,也是資本主義發達的結果。一世代之前的親子時間不多,因為當時大家沒那麼忙,親戚來往頻繁,小孩生活中有好多叔伯舅姑姨嬸。外省家庭親戚少,但都住眷村、公家宿舍,要叫叔叔伯伯阿姨的對象也不會少。這樣,小孩練習待人接物的機會就比較多。 從前小孩有禮貌,並不是爸媽比較會教,而是練習機會比較多。7 X' {& c, [, a! k2 E0 H
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0 Z& g0 U! N. l1 [小孩在叔叔伯伯阿姨的場合可以練習禮貌,因為小孩不是叔叔伯伯阿姨的心肝寶貝。禮貌不只需要拿捏親疏分寸,還需要認清自己在場合中的位置。小孩在親子時間既然是主角,怎可能學會在別種場合,當自己只是小配角時,是不應該插嘴或故意引人注意的?
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今天的小孩既然少了叔叔伯伯阿姨,也就少了叔叔伯伯阿姨的小孩做玩伴。大家不覺得不好,因為小孩可以在學校跟同學玩。問題是,除非特別製造機會,學校不只不能學習禮貌,搞不好還是不禮貌的溫床。跟叔叔伯伯阿姨的小孩一起,小孩之間的關係是建立在大人的關係之上,不是自成一個世界。誰覺得被冒犯,可以馬上一句:「叫我爸跟你爸講!」/ e3 c( C& E) O) ^. i+ c
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學校的同儕互動卻有太多是老師無法掌控。同學有什麼無禮言行,大家往往覺得好「屌」、好玩,爭相模仿,連被害者也會學來好留著用。其實,無論家教如何,小孩從學校帶回家的無禮言行一定比從家裡帶去學校的還要多。從前如此,現在亦然。
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. j8 x5 v& L' `: j台灣從前只重視成績,小孩常被罵笨,現在因為重視品德教育,小孩還要被多罵一項:壞品德。問題是,禮貌雖然是品德的一部分,其修為卻往往是由外而內,不是由內而外。由內而外的品德像誠實、負責,靠的是內在價值或是非判斷,用講用罵的也許有用。禮貌卻較接近技巧或習慣,需要學而時習之,需要閱歷。往往得先養成禮貌習慣,才能成為有禮貌的人。所以,大家也許都覺得小孩沒禮貌很欠罵,但如果不製造練習機會,光責備嘮叨,大概無濟於事。* S! c$ ?8 J  G# o9 j

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作者: 可可的爹    時間: 2011-1-29 09:38
有很多地方無法苟同" B9 _' B9 f; \1 N  B4 P
例如:「消費者意識高漲有礙禮貌養成」??
- C9 F# n. T( V  ?. s美國是消費者意識非常高的國家,難道也是最沒禮貌的國家嗎?
' Z7 n0 ?; u  B9 e# i0 |而消費者意識高漲還會影響到親師之間的關係??這是什麼邏輯?
作者: imay    時間: 2011-1-29 09:46
同意可可爹的看法!/ c8 W3 f4 U; s: R+ \+ o) F

! P6 W' m% Y+ W5 p小孩的禮貌優劣來自家庭教育的養成,這種後天行為全靠模仿,有樣學樣而已!
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干消費意識高漲啥事?
作者: 草莓軟糖    時間: 2011-1-29 09:52
回覆 鬱金香 的文章
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(親子天下)7祕笈,教出禮貌小孩- I& V8 J$ J8 }0 y& p! U. }2 U
http://life.chinatimes.com/2009Cti/Channel/Life/life-article/0,5047,11051801+172011010700651,00.html: m  X4 s% E" d8 ~1 {6 X

& e  O( T7 v5 S0 `& k# l( Q大人常對孩子說:小孩子要有禮貌。但對許多孩子來說,禮貌很抽象,家長需要給予更具體的例子和示範。 4 j& K* ^% o- e% o' O
     人潮擁擠的大賣場,小男孩推著購物車橫衝直撞,隨口說著:「閃邊、閃邊!」被撞著的中年男子大聲嚷著:「誰家的孩子,這麼沒禮貌!」小男孩依然視若無睹不予理會。「小朋友,這裡人多熱鬧,請放慢速度,慢慢逛,」微笑的阿姨對著小男孩這麼說著,購物車竟也神奇的緩緩而行……
3 L0 w/ S( Z/ E& X     玩具區裡,小女孩任意將物品外包裝拆散,玩弄後不歸位而隨處放。「嗨!聰明的小朋友,我猜你一定知道玩具的家在哪裡,」一旁的爺爺如此說著,小女孩隨即點點頭,做該做的事,將外包裝整理好,把玩具放回原處,並向爺爺說「再見」後,快步跑向故事書那一區。
" _/ x1 Q5 D. j/ j* n3 O     禮貌是可以教導、也應該教導的親子課題。禮貌讓大人與孩子學習以友善的態度面對生活周遭的人,無論熟悉或陌生。禮貌是一種生活態度,讓彼此覺得被尊重,也讓人心裡舒服。禮貌甚至是一種生活習慣,有了禮貌,一切將如雪球般,為孩子成長的路上滾出正向的能量。如何教出有禮貌的孩子?以下提供七點建議,而成功的金鑰密碼,就在於父母的優先示範。
) _4 q! L) v% _6 y     教孩子認識禮貌的七個好點子
/ M, h. V3 {$ n' a9 E' e     1. 禮貌愛微笑。微笑是展現禮貌最基本的方法之一。微笑,是可以耳濡目染的,特別是來自父母自發性的微笑,總能原汁原味的傳遞給孩子。常常保持微笑,常常提醒微笑,常常看見微笑,是拉近彼此情感距離與化解衝突的魔力。教導禮貌,微笑,是最容易進行的事。 $ P' H5 [8 C: _6 a
     當孩子少了微笑,擺臭臉,大人直覺上容易認定孩子一定是不高興或生悶氣。有時孩子擺臭臉是情非得已,當孩子太過於專注,太過於緊張、焦慮或不知所措時,臉部表情很容易僵硬、平板、少變化。 8 \7 e8 }% m. H+ f5 E; r5 k+ y
     試著同理孩子的情緒,父母需要練習靜下心來幫孩子說話,如「媽媽猜,你是不是因為我不讓你出去,在生悶氣?」、「爸爸猜,你是不是和電梯裡的叔叔不熟,所以他和你打招呼,你會有些緊張?」
/ @5 J; z, |' U     2. 禮貌靠魔鏡。「魔鏡、魔鏡,誰是世界上最有禮貌的小朋友?」如果孩子無法覺察自己擺臭臉而有所調整,往往容易被誤解為沒禮貌。運用魔鏡來練習臉部表情的微調,讓孩子站在鏡子前,注視著鏡子裡的自己一分鐘。讓孩子從鏡中觀察自己的臉部表情,如是否常眉頭深鎖、皺眉、瞇眼、嘟嘴或嘴角微張。 1 r5 a7 u1 y7 ?
     讓孩子透過鏡子練習說話,並觀察自己臉部表情的細節,是否隨著說話內容有所改變。接著讓孩子練習慢慢微調自己的眉毛、眼神、嘴型、臉頰等肌肉或動作變化。當孩子懂得如何控制自己的臉部肌肉時,他就有機會放鬆自己的臉部表情,不會因為過度僵硬,而讓人誤解他要傳達的訊息。 ! c' p+ |; l' Q) G' x
     3. 禮貌招呼讚。說有禮貌的話,無論是請、謝謝、對不起,或是早安、您好、再見,總能為孩子帶來好回應。當大人習慣主動向人打招呼,常常看見對方的好表現,孩子也會有樣學樣。 : H8 w: ~4 N) }. {) E, T& {
     大人都愛「讚」,孩子也不例外。看光點,見暗點,這當中取決於大人與孩子的一念之間,以及平時看待事物的方式。引導孩子將注意力聚焦在對方的好表現,並主動反應出對方的優勢。 7 X5 Z$ {/ B: u8 B& s
     父母可以運用便利貼,隨手寫下任何想跟孩子分享的好話。讓這些寫有正向話語的便利貼,隨時出現在孩子的電腦螢幕上、書桌前、飲料杯、書本封面上等任何孩子視線能及的地方。讓這些充滿正向力量的話語,不著痕跡的在自己與孩子的生活中隨處可見。大人說好話,孩子學禮貌。 4 e2 f7 R% Z+ _( V) j
     4. 禮貌廣告詞。禮貌有時反映著孩子做出符合當下情境的表現。讓「做該做的事」像廣告詞一樣,透過父母不時耳提面命,在孩子腦海中深刻烙印、內化。例如:「做該做的事,結帳要排隊」、「做該做的事,在圖書館請保持安靜」、「做該做的事,將玩具放回原來的架上」、「做該做的事,遇見老師說聲好」等。讓孩子了解不同的場合,有不同的要求,與符合該情境的表現,同時讓孩子懂得應有的責任。做該做的事,禮貌跟著來。
# N( J$ h# g+ Q( O/ ~) X5 V     5. 禮貌在哪裡?對於孩子來說,有時談禮貌太抽象、太遙遠,利用影像媒介則呼之欲出。選擇適合孩子年齡觀賞的影片及動畫,讓孩子在觀影的過程中,與父母一起尋找影片當中的禮貌片段。
9 b( v) c+ B" d2 z8 u     有畫面,禮貌在心裡就比較容易看得見。孩子或許會問:「禮貌是什麼?」這時引導孩子去感受影片中的角色,哪些眼神、表情、動作、肢體語言、說話方式、語調及字眼,能夠讓自己看了、聽了都覺得舒服,離禮貌就不遠。 ) k3 E0 _% y  Z) E' w9 W+ k
     6. 禮貌說故事。當孩子耳濡目染大人常強調的「小朋友要有禮貌」,父母可透過讓孩子說禮貌的故事(讓孩子自編或講出所聽過的故事皆可),進一步確認孩子是否理解禮貌的概念。有故事,有情節,透過孩子的口述,禮貌的畫面似乎就在眼前。如果再加上角色扮演,在對話及行動中揣摩,孩子的禮貌就更有味。 " K3 Q4 W* n. b* S( A3 Y3 O& z
     7. 禮貌祕笈袋。禮貌,有時反映著孩子如何有效因應生活中的各種狀況。準備紙筆,與孩子一起討論,在日常生活中,可能會遇到的情境和問題,並一起腦力激盪問題的解決方式。例如:分組時被拒絕怎麼辦?剛剪的髮型被嘲笑怎麼辦?不小心認錯人怎麼辦?
* p* v6 g$ W  W' e  `8 T# w* U     每一張紙,只記錄一種模擬情境與符合該情境的各種問題解決方式, 之後再過濾不可行或明顯有反效果的方法。最後,將這些模擬情境及解決方法彙整成禮貌祕笈袋,讓孩子隨身攜帶,時時練功,禮貌一點就通。
6 g9 q2 O& z4 r) t& ?5 z. p% h     禮貌一定可以教,也一定需要教。如何教出有禮貌的孩子?建議您一起從微笑開始,有效運用鏡子的魔力,練習自我表情的察覺,擺脫臭臉的誤解。主動招呼說聲讚,讓正向語言的力量隨處可見。一句「做該做的事」,讓責任如雪球般滾出來。搜尋影片裡的禮貌段落,編說禮貌故事,讓禮貌概念更深刻。培養禮貌如同練功,腦力激盪成就禮貌祕笈袋。
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作者: 可可的爹    時間: 2011-1-29 10:00
後面這一篇就比較能接受了,除了咱們作家長的要以身作則以外,
7 e" g8 F; Q8 {% C! m& J3 I還有那些民意代表、電視名嘴們、、、,7 O+ _8 D% [+ ]" c2 H
那些名嘴在電視上張牙舞爪的模樣,那才是最糟糕的示範
作者: pennychien65    時間: 2011-1-29 10:05
未來的主人翁! X7 }7 ?  P% W" z
小朋友不懂事,是全世界都一樣的~~- t) p/ U' R" `+ R+ ^+ c2 A
是要大家一起教育的~~  9 k& @( |: W, ?& w4 p

, S6 N' Q( H" |9 i- L% b: [0 N我常在大陸工作~~ 台灣的教育的禮貌,已很好了,只要大家再多多努力作的更好~~( n+ ~' y' f" G( B, J2 r
' A  [. ]/ `. A0 ?* w% r5 I- s
http://www.liuopus.com/taiwan02.html  大家可以看一下,這是大陸人遊台灣環島所寫的7 x1 k" a" c1 [) k# t
2 |; {0 V; _7 ^9 ?
台灣的人文,真的很好~希望我們可以作的更好,大家加油
作者: Lydia    時間: 2011-1-29 10:20
現在的小孩會沒禮貌,是因為現在的家長也很多沒禮貌的,身教囉!
作者: pinko    時間: 2011-1-29 10:25
可可的爹 發表於 2011-1-29 10:00
4 p6 d( {3 S" }* f" l; `/ I- {; r後面這一篇就比較能接受了,除了咱們作家長的要以身作則以外,
! B) o7 d% o& S+ \) P3 [還有那些民意代表、電視名嘴們、、、,$ ~7 G7 `% V/ l: C' K
那些 ...

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- @! X, m# r. q, [3 D! E* |0 ~1 \5 J, b4 I個人非常討厭看到那些人的得理(?)不饒人的嘴臉) l( d7 a% z0 v" y4 \5 |
小孩都會問"為什麼他們可以而我不可以"或"他們怎麼這樣說話"時
9 Q) C( p3 ~" [8 d+ g, @5 H' ^4 J我都很無言' p3 D4 @+ m+ n8 D$ ~3 @
降子怎麼教小孩
作者: 可可^^    時間: 2011-1-29 10:43
本文章最後由 可可^^ 於 2011-1-29 10:51 編輯 ; e# d+ b/ @! m3 R! {% z
可可的爹 發表於 2011-1-29 10:00 7 U' R. h; Z0 v5 g* p5 g
後面這一篇就比較能接受了,除了咱們作家長的要以身作則以外,4 E6 c4 }8 Q$ H6 Y; ~. g5 k4 w
還有那些民意代表、電視名嘴們、、、,
; x" ]- S4 }+ _那些 ...
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& H' q' u) g8 Q; u- J2 q" G2 o9 J! m同意......+1
作者: 鬱金香    時間: 2011-1-29 11:35
還有電玩的廣告 也受不了8 e  K! X; J# }0 v$ O7 I

9 p* o9 y3 G) U! i" u比較少聽到 請 謝謝  對不起><9 D, J( O+ H% _: h
# ]1 A$ i1 _9 H: r0 |9 _# F
有次送衣服給小孩  幫一位女同學抬書包(爬樓梯)5 C2 m: y3 N3 G5 a) V3 k# }& ?, u
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回答我  到這裡就可以了   等了幾秒  沒聽到 * V+ H1 s7 m5 M7 }% V( w
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算了  (因為是自己雞婆  還要跟人討謝謝嗎)
作者: 王太    時間: 2011-1-29 12:08
Lydia 發表於 2011-1-29 10:20
: S9 K% z8 a) f; ?現在的小孩會沒禮貌,是因為現在的家長也很多沒禮貌的,身教囉!
: M3 N) O; j; q5 x" X7 a! m* H
沒錯!大人都沒什麼禮貌,小孩只是有樣學樣。
作者: hilljeck    時間: 2011-1-29 12:45
以結構的觀點來看,台灣的家長被資本主義高度壓迫,有著與高工時不對稱報酬的勞動,這也排除了家庭時間。而資本主義也規訓大眾的二重身分,成為生產者與消費者。於是家庭教育不是因為家長在過度勞動下停止生產,就是企圖外包給學校或是教育機構。所以,原本應該在家庭中被生產的許多社會技藝被終止了,家庭似乎已成為消費與生產單元。如果再加上以市場觀點來觀看學校已成為主流,家長、兒童當然是以教育勞務的供給者來看待學校的老師。而對與己身無關的他者,兒童當然不需有何禮貌來相应。當台灣社會在去儒家化的同時,缺乏一種終極信念的進駐,就會陷入目前的生產/消費困境。作為一個人的價值、義務與關懷極少被反思,當然更抵不住資本主義的規訓和誘惑。
作者: rainbow    時間: 2011-1-29 14:40
花費比舊市區昂貴的房價搬到台北人口中極不方便的北大社區, C& \8 F6 E& U
我保持著一種"賭賭看"的心情, k( n2 ~4 y$ u" q1 D6 z
賭什麼呢?  賭自己與所有可愛的芳鄰可以創造出一種創新又美好的社區文化
% |& z. P+ C7 n' s; ~+ ^當我和小孩在路上散步時
% k+ u: A  v% A- W會有路人親切又有禮貌的與我們打招呼
* z' |% Y0 K; I5 r; V當我讓兩歲半的小孩慢慢地用不清晰的口吻自己試著去付帳時
/ B8 R8 x2 i+ R1 R會有店家耐心又親切地等待孩子獨自完成任務& J, z! ]( N- M8 B+ Y+ c; m, f
當我推著推車被困在商家門口時$ v& z! T- N" ]$ m  w
會有過路人停下腳步伸手相助
# C3 |# ~9 j8 N6 K許多許多類似的情況讓我想留在這裡試著與這個社區一起成長) v$ }9 `3 J5 I. @
我想   如果大家一起努力透過身教與言教影響小朋友
4 s- S6 l4 p6 E一定可以讓社區內的小朋友成長為更有禮貌的小孩吧
作者: seelove    時間: 2011-1-29 16:12
本文章最後由 seelove 於 2011-1-29 16:14 編輯 - E5 t. U1 ~5 @9 O" B
rainbow 發表於 2011-1-29 14:40 % ^8 f1 ~4 d2 Q& m4 X
花費比舊市區昂貴的房價搬到台北人口中極不方便的北大社區; N$ O+ s1 @; k5 m$ r' O( P6 v# {
我保持著一種"賭賭看"的心情
( v' g6 k6 U; N; x  j) g% C& V賭什麼呢?  賭自己 ...

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+1, t7 k2 A6 L# h0 g8 h; L

作者: 拉不拉珍    時間: 2011-1-29 16:59
回覆 草莓軟糖 的文章. A" E2 Z" n. H* W! @

6 r- V: h% s7 C. l7 n& t0 i5 u贊同~~~~~
作者: 草莓軟糖    時間: 2011-1-29 17:49
回覆 seelove 的文章; t2 ]$ k$ j/ @0 V; h. |
: A: L* ]2 X" Y2 M
贊同~~~
作者: Tony    時間: 2011-1-29 17:53
pennychien65 發表於 2011-1-29 10:05
4 ~0 z# v6 M2 a' W! k未來的主人翁2 R3 l, g9 |; c! w
小朋友不懂事,是全世界都一樣的~~6 j! G# r0 J: c2 F# U
是要大家一起教育的~~  

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6 r( O: M6 Z- G7 l一位大陸女生來台11天環島遊記- T1 R4 y2 L* ?# X4 I/ y
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作者: evelyn0026    時間: 2011-1-29 18:18
家長一昧希望從學校及老師方面著手小孩子教育+ L& Z2 `- Z! W4 ]' ?% H
) A, {3 J0 T$ k. z2 f/ G
卻忽略本身的言教及身教...所帶給小孩子的影響更鉅
/ S+ F/ L3 E; W; e# v4 Y, }: U; A4 u9 x
我小孩若功課不好,我不在意...品性若不好,我真的會去撞牆...
作者: js22020    時間: 2011-1-29 18:34
rainbow 發表於 2011-1-29 14:40
: y2 j  Q6 L$ k& A  t  ]花費比舊市區昂貴的房價搬到台北人口中極不方便的北大社區8 f2 _# j" ^! z! V2 g
我保持著一種"賭賭看"的心情$ ~: j) V2 u$ U3 p4 X& a8 O
賭什麼呢?  賭自己 ...
賭自己與所有可愛的芳鄰可以創造出一種創新又美好的社區文化
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