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標題: 可以吧! [列印本頁]

作者: simpillove    時間: 2015-9-22 15:28
標題: 可以吧!
本文章最後由 simpillove 於 2020-9-26 14:35 編輯 0 u5 K, q2 ^! R" M
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可以吧!
作者: ben_comm    時間: 2015-9-22 15:39
如果小學一年級生 放學後: s! T# R: {8 P# s4 l- x
有親人可以陪伴, 那麼應該不需要上安親班
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& j0 O9 b. q' d# X, Y除非課業落後, 又沒人可以教 才需要請安親班幫忙
作者: m811c9152    時間: 2015-9-22 16:01
本文章最後由 m811c9152 於 2015-9-23 16:38 編輯 ( |* N1 u) X& r# v5 B
  `5 w- x+ n0 n7 g6 q% w1 X
我們今年小二,若小朋友有家人陪,就不建議上安親喔!
  U# J' E/ |) u, i+ ~# _發現有很多功課很好的小朋友,都是沒有上安親的小朋友!
( f$ G/ s  f$ b5 O
+ c# ^8 @/ P& p  F! l- M最近小孩在安親發生了很多事而有感,, t7 r' a0 }8 g+ w* Z
建議媽咪,若要給小孩上安親也一定要慎選!
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作者: ben_comm    時間: 2015-9-22 16:23
simpillove 發表於 2015-9-22 15:50
$ R% X' d5 Q6 \1 S我也是這麼想  但是家人總覺得他也不排斥   就讓他讀
2 @& e) h. l. H! |' h1 L: F/ I% }) P2 u/ y7 M! I  [" M/ \
我是覺得還那麼小   不應該整天泡在輸了  ...
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我家小孩今年升大一
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# {" [( `) a9 d4 t, G0 Q2 m在他小學一年級時" I# S% J) U1 \# y& C9 y: G
我們讓他讀 課後輔導課(學校辦的安親班)9 M/ @" Q# z% v# p' `
他是非常不能接受 明明媽媽在家5 x; O0 k6 @& K, g4 |$ s( C
為什麼要和 父母不在家的同學 一起留在學校寫作業5 [9 J5 o/ H! |/ s8 b' q% P
後來就依他的心願 放學後回家自己寫作業, R1 C$ J; C, e
小孩喜歡就好吧,小學就讓他好好享受童年
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在台灣國中高中時期 升學壓力很大  ~& L& O4 H" F1 u3 v
如果再失去無憂無慮的小學時代的童年
" D7 U1 D. W# k$ x& j! g0 c7 g小孩真的是 粉可憐
作者: 卡卡    時間: 2015-9-22 17:01
一年級就開始補習也太可憐了,我小時候也沒有這麼慘. D, r5 W4 ]. V2 w# {" \
我女兒3年級,都沒有補習,功課過得去就行了。
作者: 茂茂    時間: 2015-9-22 17:23
真的家裡有人~~~就在家
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作者: Caelian    時間: 2015-9-22 17:55
就是阿 我們雙薪小家庭 不得已 小孩現在小一就要去安親 我都超心疼的 ) s; h- p3 x& Y8 A' |% K
學校有社團 我就盡量選  
: o/ I' \+ i" Y% x1 I安親班並不會因為小孩上社團  晚點去 就少收錢
; K3 v, S* Z) s" o) G但是 寧可讓孩子在寬一點的地方跑跳久一點 就讓他去6 O  L7 J1 _2 x3 a" {- G3 F
我自己小時候 也沒安親阿 放學就可以回家多好: q$ L9 j! V2 q' I) O0 a
可惜 我現在沒辦法給孩子一個放學就可以回家的環境
, s+ [) c, f3 O. c/ I( Q8 \4 m. n0 _) }6 t5 u
小學  上上才藝班OK   補習 就不用了吧" m/ W1 i; l0 l# p2 b) @

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作者: 周小兔    時間: 2015-9-22 23:35
真的...有人帶真的不要那麼早去~我女兒就因為沒人帶.小一~小六都去...真的很可憐阿!!!  
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而且反而長大會很排斥補習班跟安親班這類的唷^^$ Y8 r9 W/ a+ M7 U" Z6 [: {

1 y* O+ K5 F/ |: n* K8 H真的只要孩子跟的上.就別去了~
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" E; F# l' u  t! I而且.安親班都會弄的好好的.小孩在課堂上就算沒專心聽.放學還有安親班盯著.讀書習慣其實不好
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4 H5 G; [+ X) N) ~6 j2 }' ]反而小學結束後.如果脫離安親班.補習班..就算是私校....小孩讀書會因為以前養成的習慣.而造成成績上挫折...
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: _; N5 N% K" ?3 Z我就是阿捏   很難想像小學從沒簽低於90以下的成績.國中要簽20分的數卷  6 Y3 W. u! v* a1 F9 e  o

2 P1 B  J; v- s- `! b$ V0 x大人都身心受創..何況孩子   
作者: jim89301    時間: 2015-9-23 08:18
可是現在很多小孩回家後,除了平板還是平板,
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- b8 @0 H1 J! B7 s/ K# C如果可以有家人陪伴做一些有趣的事,這樣就很不錯。0 p4 a( r4 w# I) }$ J* k, k
1 `& V! H# o, u' @! I
或是陪同學在外面跑跑跳跳~# [1 w2 p' ~( z. X

9 X/ C: W5 `9 X(不然我看過太多小孩下課後制服都沒換,就拿著平板打電動)
作者: 本邡    時間: 2015-9-23 09:29
我們家是有阿公阿嬤陪,但是還是送安親班了!8 e; {" _$ ?7 y. N) ?" e0 J
因為功課學不好,在家要寫到三更半夜,到安親班弄得好好的,阿公阿嬤不會,
* d% l+ x2 I3 Q9 v7 C1 f( E若是在家寫功課,就像在戰場,你說怎辦?
作者: spsatansp    時間: 2015-9-23 10:11
小一時間比較多, 有家人陪不用安親, 去學才藝培養興趣增加自信心好.
作者: 東之夫    時間: 2015-9-23 11:27
若是你的小孩下課有家人陪伴 , 且小孩或大人會安排課後活動(和3C產品無關的活動哦) , 最後家長對於小孩的成績不會非常重視 , 那我個人當然是建議不要上安親或補習
* A+ P. ], r% F: ~( o8 y- P+ y) u! l1 ]7 J$ v3 z6 K5 S& s; H
反之 , 我就會建議小孩去上安親或補習了
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$ e) j9 t/ s+ }/ qPS : 1. 安親 : 主要是看顧小孩功課 , 一般小孩寫完功課,老師就會讓小孩在教室內自由活動居多: K% K  X3 W, n6 n' y
       2. 補習 : 建議上小孩本身有興趣的課程 / X  {  o" [2 k) J1 K7 O
       3. 若是不知要讓小孩哪種補習課程 , 個人建議可以去學作文 , 因為可以幫助小孩多建立文字的邏輯性 , 此部分對往後面對數學時 , 會有幫助 ,也就較不會排斥數學 ( 這是個人淺見 , 可惜未獲得我家財政部長的支持 , 因此我小孩就沒有去學作文了 , 目前我小孩是沒有上安親班和補習 )
$ ]. t( X% e9 ^' [  N      
作者: ckwan    時間: 2015-9-23 11:46
如果家裡有人陪,當然不需要阿!!!!
作者: 睿依依    時間: 2015-9-23 12:53
轉貼,剛好適合回這篇~1 L0 p; b- z5 [( ^% c# z/ u: z
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《擁有真正的生活,比上課重要太多了》$ j6 Z1 i0 S' @

1 Q8 J% D3 W# `' \/ _如果你不得不將孩子送去安親班的父母;
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如果你的孩子在小學班上有一兩個志同道合的同學,
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% P, N. M$ r& d 住得很近,而且他們家裡有個不上班的全職媽媽。; f0 F+ C9 f8 ?
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那麼就將那份原本要送給安親班的學費,
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8 o. {) y* M. ~. Q) t  E轉給這些全職媽媽,+ _3 u3 D  H* o, _& t, o
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讓她們在下午的時間多出一個你的孩子,
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就好像孩子小時候的褓姆一樣。
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% K. R+ E7 x# X: m& U2 H只是這回孩子不用被照顧了,只需要一個歇腳的地方。  t7 a( A2 W% i# J5 V
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而這樣的好處有——" _. W# J( M$ ?: s

! g1 Y, k. Q9 K0 ?- m! \第一, 你的孩子可以跟好朋友在一個輕鬆的環境裡,( Z' g9 n5 \+ L
8 j/ J: @3 c6 K+ W  A% w8 n. s" G3 j+ x
寫功課或自由玩耍。0 _  i& ?* ]8 |" x7 b+ i

8 n3 Z( q& k. p) W第二,全職媽媽也可以多一份外快和零用錢。& ~' l, j) t( y+ x& F8 b4 W1 o' @
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這份錢不用拿得不好意思,這基本上是一種合作關係;
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/ g, U) C9 ?8 V: }有的媽媽上班,有的媽媽幫忙看小孩。
( W& g/ o: `5 T7 Y9 p' E8 O
7 L5 D( J" y0 `$ p不要跟我說:「可是安親班可以學東西啊。」2 d: U* ]$ w0 ~8 ?- ^
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我覺得擁有真正的生活,比上課重要太多了。
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* F/ [3 I2 Y6 ^% }7 g──節錄自《還好,我們生了兩個孩子》
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1 N9 |/ X" q% V9 K/ R汪培珽 @ 歡迎分享
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作者: 小小蘋果    時間: 2015-9-23 15:42
我們家的今年小一,放在學校課後班,(開學第一天看到他們班同學上補習班的情況,我差點快暈過去了,只有3-4位小朋友在學校安親或回家,其餘基本上都在補習班,應該和父母親的上下班時間有很大的關係,我是因為工作地點離學校近,還來得及接送)。( l5 Y6 k; D% h; O
女兒第1天上課後輔導班,因為只有同班的一位一起到5:30(女兒原則上是堅守到6:20,因為我6點下班),所以她覺得無聊,第2天情況是開始翻轉了,因為學校的課後班好處,是可以認識很多同年級的小朋友(三年級會重新分班),而且很快就交了新朋友,還有秘密基地。天天玩到快樂的去上學,快樂地回家,因為在學校的關係,所以參加學校社團也方便,於是又選了幾個社團,光是喜歡去學校的感覺,我就覺得她贏了,補習班,等她有需要時再說吧。
作者: 美麗花園    時間: 2015-10-1 10:14
我同事的經驗是低年級送安親班, 培養小孩放學後先把功課做完自動自發的習慣, 孩子中年級後就約定不去安親班, 只去補英文. 我們家的小一去安親班, 安親班換人經營就換去學校課後班加社團, 三年級的導師非常嚴格, 不得已又去安親班, 安親班的老師不只看功課也會複習與預習, 讓他成績進步有自信.  ; W, `" X( U* b4 f  R+ K
只能說每個孩子都不同, 自律的孩子不太需要安親班. 每個安親班也各有訴求, 帶孩子的老師更是重要, 需要上班族家長費心比較. 找到適合自己孩子的方式.  
作者: 拉拉貓    時間: 2015-10-10 18:28
睿依依 發表於 2015-9-23 12:53
5 f( m; V' I( P4 c8 y轉貼,剛好適合回這篇~
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推一個!
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我姊的三個小孩最小的都大學了,他們好優秀,兩個台大,一個台科大,搞得我家兩個無意間壓力也不小......
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她是職業婦女,但她三個小孩以前都沒進安親班,是請自己信任的家教老師或補習班老師,用類似的模式陪伴成長,有點像現在雅德賽斯的共學共遊,差別是讓孩子可以跟自己的好朋友在放學後一起輕鬆學習,除了完成作業跟課前課後的預習複習外,偶爾一起吃吃零食看電影,偶爾一起去逛展覽或踏踏青,過得開心又充實。
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他們都會跟老師事先約每個月的時間,時間安排都彈性。如果阿公阿嬤沒有出門遊山玩水,就讓孫子去陪陪老人家,聽他們講古;如果阿公阿嬤嫌孫子煩了,就請老師排課程陪孩子。- P7 r* R/ m+ ^$ L2 M
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我以前也想讓我的孩子比照這模式辦理,結果有小孩後就把工作辭了在家帶小孩,無法像以前我姊請的那老師一樣那麼多把戲,又是音樂、又是美術、又是珠心算的,三不五時還會教些小魔術,這點現在實在是蠻困擾我的......
作者: hebe1990115    時間: 2015-12-27 19:44
小一應該不用。二年級一定要。畢竟家長跟老師教法不一樣。 若基礎沒打好   以後孩子在學叫吃力
作者: 格蘭英語    時間: 2016-3-4 20:16
hebe1990115 發表於 2015-12-27 19:44 * }+ ~6 i7 P9 T  X5 W
小一應該不用。二年級一定要。畢竟家長跟老師教法不一樣。 若基礎沒打好   以後孩子在學叫吃力 ...
# B/ x: L$ Y+ ^) d) A  r
我個人是個家長,有兩個兒子,大兒子就讀土城國中數理資優班一年級,
) y$ J$ y3 `* j3 I) d' h小兒子就讀龍埔國小三年級,同時個人在北大特區經營補習班已經七年,( [; F% l" O; T0 x0 B+ E9 A
我們提供專業的教育服務,同時整合了專業的教育資源及教師團隊,5 ^" U: }# Z2 t" F; j% D' V- F
有安親老師、美語老師、圍棋老師、作文老師及數學老師,學生可依照
& ?) u5 b7 I+ F! E; A6 \# Q個人興趣選擇課程學習,總比在家上網及懶懶散散的虛擲光陰要強的多。3 ]2 D" P% h  Q1 x5 e. ]# s
$ c6 ]8 N$ ~* T& g- q9 [1 q0 v' F
我們安親課輔班有以下教學特色:
! k& C" _# f( g$ u# [% A
: K  I; ?+ x- b◎交通專車:交通車免費接送三峽、桃子腳、北大國小學生,讓家長放心無後顧之憂。) ?! `6 u4 |. S# T( q
◎圍棋課程:聘請長虹棋院主任授課,安親班學生可免費參加圍棋課程(15堂課)乙次。0 s1 B. p5 E# u
◎腦力開發課程:透過腦力開發教具,培養孩子養成思考的習慣。! P1 R0 H" F$ V: x, c3 D+ `) f
◎閱讀活動:提供各式書籍、國語周刊、康軒學習雜誌、未來少年,陪伴孩子閱讀。4 I% m2 m5 B. V0 g8 {" _7 `
◎英語課程:依照學生的英語能力而分級上課,每周上課兩堂,採中外師協同上課。0 g! G$ z. x# ^1 ~9 |$ Q
◎MPM數學課程:自主學習模式,老師提供導引的思考方向,激發孩子無限的潛能。0 N7 @3 K. v4 g- a; U) m
◎作文課程:生動活潑的上課方式,引領學生使用文字寫作,強化語文素養能力。
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歡迎參觀我們的教室# s7 t* J  k+ t8 E5 h5 Y: e
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格蘭英語北大校、MPM數學北大校 (02)35012008 三峽區國學街38號(台北大學側門)
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3 @! |: u4 ]" o, DMPM數學桃子腳分校 (02)89706300 樹林區學勤路458號(翡冷翠/松街)  G$ T" g0 a- |& o: K





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