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標題: 共學共遊，重要的是堅持。 [列印本頁]
作者: 梅子老師    時間: 2015-4-2 10:25
標題: 共學共遊，重要的是堅持。
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文/梅子老師; ]3 E) |. L4 i' n1 [4 H  J

3 B4 b# V( G' t6 u    閱讀，開啟了我另一番視野。從閱讀中，我蒐集了許多教育的想法，從諸多教育做法中找到適合自己，) `+ j+ V2 z0 }1 }

) |% a/ s, C" c# V自己願意去推廣的，並分享給家長與孩子們的，就是共學共遊。1 j$ c# O4 J& `/ O/ W0 y6 s
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    在我考慮了許多現實狀況，如家長收費負擔、學生課業表現、學生課餘時間安排、老師帶班責任分攤、0 W) ]5 Q  b, h6 U* H. h: p9 w$ U

$ }- s8 M6 S& E固定教學環境與對父母的責任……等等因素之下，我決定開始另一條道路，將共學共遊與課後照顧結合，! m/ E0 z) L) T
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成為一個更符合大眾市場需求的課後照顧環境。
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    如您曾經打算讓孩子參與共學共遊，一定會知道我做了那些更動與妥協。首先，學費更合理化。好不
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! S) }; b/ D4 q& o* D7 Y! s容易脫離了幼兒園，終於可以緩減孩子上小學後的家庭經濟壓力，更合理且維持教學品質，具備愛心的6 A  X# {% D7 n# d: l$ d2 Z: u

# H5 I, U5 R/ P$ O" i. q環境是家長的首要選擇，而我們也努力做到讓入班後的家長覺得放心與安心。其次，是課程多元化。十) I( w; q6 L0 L5 g* s
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八般武藝樣樣具備的老師並不多見，於是我們老師們需要多元開拓視野，並要求自己多學一點，在課堂
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上玩創意、玩戲劇、玩語文、玩團康、玩烹飪、玩裁縫、玩益智遊戲，甚至是每月的戶外教學……；這些
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五花八門的活動是寫完功課後，老師對於孩子們最直接的愛的表現。再來，培養多元興趣。每逢星期三的5 T" @1 c7 t- T- [* }; D
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興趣課，有足球、網球、烏克麗麗，從孩子們感興趣的活動著眼，目前六年級的孩子，從二年級開始，至3 T0 d1 _9 z& w5 N9 E- P/ c
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今維持每周三接觸足球運動的習慣。興趣，是孩子們成長的養分之一。最後，是整合資源，回饋每個孩子. K' n$ L0 K9 E" R3 F" y
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。每學期，教室會有一筆註冊費，作為行政事務的主要支出來源，我們用這筆款項建立一個龐大的圖書館; \, k/ o+ h" O/ e& v: k

2 ?& [7 B8 N1 I" c5 `) _, X，每學期將近一百本的書籍採購，讓孩子們體會到閱讀才是最重要的寶庫。同時，在軟硬體設備的更新，
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) P$ E) k" C0 X+ m) Z& k也是我們持續不斷進行的，如電腦設備、益智遊戲增購、鼓勵孩子的獎品……。; m3 k  e% l# w: T; s, |! `

' Q5 a2 Q5 m8 E- \1 g. t. V' I    對於第一批的孩子，隨著教室規模的拓展，我想他們會感受到許多的不一樣，同學變多了、活動變少了4 D8 M" p8 s8 ]  H+ C' X' _" r
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、去公園走踏的時間從以前的每天一次，縮短成每周一次，或是到了高年級後幾乎無法到公園了。這一些* T( M& e1 w5 n1 S5 @, ]( @, h

. X) t# o( r1 Y的改變，我們也在學習，也努力找到更好的破解方法，於是，我們的老師在活動設計上絞盡腦汁，讓活動" `# C1 z# V, p. f! \
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更有創意、更有深度與廣度。如今，第一批的孩子從去年、今年與明年陸續畢業，我所期待的，依然是那8 F& i. [& n6 _3 {9 Y
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句話：當他們國高中時，還能記起童年時在梅子教室的美好，那就是這間教室最大的成就。
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( @; p' r2 [6 z% b% g5 q    看到這裡，您是不是也為此美好的理想感到不可思議，因為我們還沒有提到學生課業成績……。成績，# p! E" a& [! }3 ]# E5 C8 C% S" B
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在臺灣教育現狀下依舊是沉重的兩個字，因為它直接影響的就是升學。在教室，我們首重的永遠是學習態
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度。我們關心孩子寫功課的態度，是不是把功課看作是自己的責任，是不是願意追求做好，而不是做完的. V( E4 B+ j# z7 w- O

$ L2 b5 G4 n4 R% {7 j/ _- U2 U境界；我們關心孩子準備大考時的態度，是不是願意用心準備考試，明白自己對於哪個科目哪些環節沒有
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6 u' _- E! z2 I0 V把握，並找到時間詢問老師。這些永遠在成績之前。那麼，教室裡的孩子成績好嗎？這些答案或許問孩子$ h* `; g6 x8 |6 w0 D

7 v& t) f4 b% @! r1 @的爸媽比較準吧。我只能說比起整天關注成績表現，他們的反應與生活能力才是我們的驕傲啊！



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