+ {& g, }0 x2 i+ r( }2. 教室溫度困境,學校於102學年曾嘗試於部分教室進行植栽、黑網、隔熱紙等改善作為,經評估仍以改善教室通風為佳。8 T6 Q' H, n9 x7 h c( j3 e. T
( j4 a, |3 e8 w/ y& o3 C3. 目前將以建立氣窗開啟為先,再發展其他改善措施。 n- V1 A! k# B8 `6 w7 q8 Z5 T/ \1 @- O1 S ~5 R9 I
Q11: 有關制服與運動服的材質與顏色,學校的考量為何? 7 B& {+ t2 `+ h$ e) i. z6 j# S% F5 q: h9 T8 G
A11: 學校校服基於品質管理,有以下的做法:2 d- e, v w' A8 l5 X
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1. 101學年起邀請專家擬定標準進行公開招標,材質部分每學年亦將依孩子反應進行調整,目前布料選用上係考量透氣、透明度、觸感等進行採用。 r' [0 _2 v8 w% x5 m
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2. 衣服使用上之易破損、易退色問題,在規格上有擬訂單位針織數、色牢度之檢驗標準,亦於廠商供貨前、供貨時抽驗送第三公正單位確認。 6 P1 k$ B r$ z* t# s: T. W4 ?8 |# `2 {0 m Q! H) P
3. 如有相關問題再請家長協助保留物件,學校將進一步確認釐清責任,依法對廠商進行後續處理。 " e/ ]+ b" Q* j8 z8 U" V " p6 s, m9 g# h1 y, ^4 \Q12: 能否設定每月一日固定清潔日,召集班上家長到校協助清潔校園角落處,讓家長有機會服務學校,共同維護校園。+ U4 N3 ~7 t: _- r" o
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A12: 感謝家長提議,歡迎您與班親會執行長連繫,每月一日固定清潔日或議題,一起參與班級事務,共同協助校園環境維護。 ; G: f' n# ?; A* s ~: I' i7 P& ]- p$ F / z& Y: D6 Y3 r) ?5 }, w; e . Q& ~+ b1 D" f3 X3 Y, |7 d* ] ' ^. v3 ]$ R3 D
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學生學習與課後社團篇3 b7 Z) [. A8 t4 t( |1 Z
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Q1: 教育實驗課程為何是抽籤?實驗課程選填前說明為何?未選上課程的學生,將如何告知家長?有無辦法增加人數或開班級數? % G" s7 k5 }! w4 }& h0 p: E% B4 | C$ x7 x
A1: 有關實驗課程,我們的處理如下: * d# V; X4 c2 C9 E* @# F# u: G 4 h& f% i8 Q" Z7 A. G* T1. 教育實驗課程開班人數的上限依規定為15-25人。 * H2 P: B7 ? K% d2 V/ W6 v6 t ; R+ v; a1 G; [. M9 W) c' k; @% R6 A2. 小教處盡力依學校四鐵願景,開發適合的課程,安排適合的師資。. ]. u9 e. o' e' H- g3 X, j+ c
! a; M3 ?$ \5 W2 F3. 本校希望能讓孩子多元參與實驗課程,故報名人數,如超過該實驗課程可容納人數,以電腦抽籤決定。9 n* P5 P4 C1 S4 D3 L/ O! C, w
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4. 關於課程及選課的結果皆會在第一時間於學校首頁公告,懇請學生及家長密切注意。9 j. J( N2 e/ k5 \0 B' i
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Q2: 社團是否可增加類型與人數,能否多開一些下午之前的社團,讓低年級學生選擇,或在週六上午開立一些社團。0 c. n6 o+ t9 u
( b4 M& Z' i. p6 f ~5 EA2: 103學年度起課後社團為委外辦理,招生人數均依照合約訂定,12人才能成班。開設的社團含括運動、藝文、科學、資訊科技等,希望孩子們在課後多元學習上有所助益。為了讓大多數孩子有機會參加課後社團選社,以及避免和教育實驗課程時間相衝,故安排在4~6點,我們會參考低年級家長建議及孩子的需求,將部分社團調整至2~4點。周末假期期望能留給家人,讓家長安排親子活動能更方便。5 ^) ]" F4 y" L# z5 e, S
7 k+ m) n5 w+ @! s# o1 yQ3: 班級「喜閱一百」是否會巡迴?是否有做分類規劃? + a' g( h1 F4 o2 g& b 8 r9 }' t" C: }9 d* u2 p6 H( OA3:有關喜閱一百的說明如下:; N8 B& F5 n" f