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標題: 2015春季作文班開始招生囉^___^ [列印本頁]
作者: 梅子老師    時間: 2015-1-14 21:55
標題: 2015春季作文班開始招生囉^___^
       在「梅子老師創意作文」教授的作文學習，以「感受」、「自創」為兩大重點；華麗美好的詞語應用，不是我們列為指導的第一要項；如何讓願意提筆寫作的孩子更深一步愛上寫作，培養一輩子與自己心靈對話的能力，才是教室要送給孩子最重要的禮物。7 J  ]! `3 L% S) P# U
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        深深希望這群愛好文字創作的孩子，能對所見所聞常常心有所感，找到自己對一件事情深刻的看法，並且能運用文字表達出來，傳遞讓更多人知道；這種能力將遠遠大於作文考試或作文比賽呈現的結果。+ q! D& _9 ~$ E" C  j. D7 E% n
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        在我教授的學生中，年齡層最小的是幼稚園大班的學生。以繪本故事、遊戲作為課程教授主幹；少量的文字書寫、繪畫作為枝節；從這些枝節中，慢慢長出屬於他們的想像樹葉、想像果實。
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        進入國小階段的孩子，在小學一年級下學期開始習寫國字，閱讀注音符號的文本已經是熟能生巧的階段；家長、老師在這個階段中，應該給予協助與鼓勵的是，陪伴孩子到書店、圖書館選書，並帶領他們逐字逐句的閱讀，不時與孩子討論書中故事的情節，增加親子共讀的樂趣。在作文教學中，偶爾輔以繪本、遊戲，進行一篇短文的創作，慢慢了解作文分段的概念。( q/ S% K3 `, v; ^- N& b4 {5 {

/ e, i$ e" P& L3 c' ?  u/ N* F5 f5 U        中高年級的學生，則是引導他們將文句寫得更優美，一種多想一下如何寫的能力；到了國中階段，一篇堪稱拍手叫好的作文，絕對是「心有所感」的文章；從生活各個面向找到一個小細節去做書寫，找到一個值得與人分享的觀點，運用文字讓讀者心領神會。
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7 V* ]7 y: W7 f. Y$ Q/ |        每一個孩子在文學創作的表現上都不一樣。有一些兒溫吞、有一些兒躁進，但是他們都需要大人給一句：「慢慢來！」  Y+ s/ t% ?0 G8 K6 ^2 n+ E: G
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2015春季班將從3/2起陸續開課......9 \. L) ]# b( Y7 w

5 @7 \/ ^9 ?: G! a1 e% S我要填寫線上報名表0 ~# `1 A! o+ h

+ E3 a  \, ^( o: Z$ o 繪本作文(週一下午13:30~15:00)適合小一~小二
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& U7 p2 O/ b; }% f0 ^  ^  X 繪本作文(週六上午9:00~10:30)適合小一~小二. m  p, b) \- [) b) O! ~7 x) f& q
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基礎作文(週一下午18:30~20:00)適合小三~小四2 d% l/ m6 l1 m

! B9 N; W. p( s6 I: c 基礎作文(週五下午19:00~20:30)適合小三~小四
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基礎作文(週六上午10:30~12:00)適合小三~小四# g$ Y/ X" U, G/ J$ }  o
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進階作文(週三下午17:00~18:30)適合小四~小五" g3 r+ W( \' V" |

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資優作文(週五下午19:00~20:30)適合小五~小六
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梅子兒童報(週三下午19:00~20:30)適合小四~小六
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& O! X, u7 N' q# z) T3 h3 J) Z$ | 國中作文(週二下午18:30~20:00)適合七~九年級" Y% B0 b3 p. O/ h3 m5 T+ w
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國中作文(週六上午8:30~10:30)適合七~九年級



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