" w) z1 e8 `, h; n, i7 ?華人最希望孩子早早出人頭地，光耀門楣。其實不必這麼早就叫孩子去承擔壓力，他吃苦的日子長得很，何必這麼早就開始呢？尤其五歲的孩子握筆的手臂小肌肉尚未發展成熟，不適合寫字；字寫不好會挨打，讓孩子剛起步就覺得上學是件痛苦的事，以後就不喜歡上學了。 & b1 e f4 u2 K; G+ w6 x
: U/ p! [7 R3 S m6 O臺灣也有人提議「五四三」：小學五年、國中四年、高中三年。其實這也不必要，國中四年等於讓孩子準備基本學力測驗，剝奪了一年他可以遊戲的時間。 ( u: Q! Q8 W1 m. p& G / N- l, I( q6 B7 |7 x1 H( [7 `實驗已經證實：遊戲得越多，神經連接得越密，越有創造力。遊戲是動物的本性，剛出生不久的動物就會遊戲。動物學家發現，動物在遊戲時，其實是在練習未來獵食的技巧。孩子在遊戲時，也是在學習人際關係和領導能力。幾米說，大人希望小孩能按照他們的希望，長成令人羨慕的模範兒童，但是孩子不想成為模範兒童，只想成為快樂兒童，親子彼此的期待差距很大時會造成悲劇。所以，幾米說：「小孩火大時，大人要保持冷靜；大人火大時，小孩要趕快逃命。」也就是孔子說的：「小杖則受，大杖則逃。」看起來，自古以來，大人都愛打小孩。不知為何，人長大了就忘記自己也曾是小孩，會用五十歲的世故去看五歲的天真，動不動就以「為他好」而賞他巴掌。 ( v6 B2 C/ [# x# @5 z( C) g
' H U. B/ {( b V& n+ o+ Q3 E一顆蘋果被蟲咬了一口，人會說：「真可惜！好蘋果變成爛蘋果了。」但是一顆蘋果被人咬了一口，蟲卻說：「它還是一個好蘋果。」孩子的世界比較樂觀，可是大人都要把這個樂觀變成悲觀，難怪很多孩子說：「當風可以那麼溫柔的對樹說話時，為什麼父母總是學不會溫柔的對我說話呢？」 8 k, @ S n; |
$ j8 H* d1 v2 G8 ?親子關係要好，其實很簡單，就是蹲下來從孩子的角度看事情。動手打人就是不對，被打的孩子以後會喜歡打人。今天該教育的是這個母親，看到這一幕，我們還會懷疑為什麼孩子迫不及待的想長大嗎？ . c+ H3 B9 r7 W3 u& x % ?) {+ Y1 L$ R% O( B/ w( S) }9 }+ V) B, D8 s0 A% @4 g
**本文轉載自國語日報: p K. e9 ~; c
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