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標題: 面對兩歲的孩子，您在家都怎麼教呢? [列印本頁]
作者: QQ    時間: 2011-1-1 21:45
標題: 面對兩歲的孩子，您在家都怎麼教呢?
我們兒子兩歲，個性平常好的時候很好，但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子，我看到都傻眼了!!!- u# m1 n; k3 Y
想知道各位家庭主婦們，平常在家都怎麼帶幼兒的呢?
" P; R0 }1 V( n" J# G$ T& X在家都怎麼安排他的才藝或教學上的學習與認知呢?
作者: 無拘無束    時間: 2011-1-1 21:49
sherlee6801 發表於 2011-1-1 21:45
8 w  d7 V4 H, H$ a* z. Q7 O# `我們兒子兩歲，個性平常好的時候很好，但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子，我看到都傻眼了!!!
: U* i0 H' Y. z! }/ U; E想知道各位 ...
! a/ r7 Z$ {5 n; K& O; U% ?
該打的時候就要打!!!!!
作者: 慧秀    時間: 2011-1-1 22:14
回覆 sherlee6801 的文章. [2 w: F. K7 P  d3 ~* A4 c' Y. n
但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子

6 B' @: }, {  A0 }+ V
* d# d3 T8 @# ?, d  u8 h, O$ O" L5 G' @
我會告訴他.1 N( M4 O8 P" {* [' q3 [' W
你不高興.生氣.
4 e( E& u5 m2 I" E2 M- \* H1 X8 P可以用說的.不可以打人' I0 y  M- }# O1 m0 g1 [: c7 a
尤其爸爸媽媽是長輩
' W% K" b3 n# ]& W更不可以動手
/ d$ Z! F; i' p6 F平常父母也不能情緒化- {- o3 l! T$ L$ g
看他不乖就舉高手
& d) l0 y6 D$ J7 T* f作勢要打人的樣子(孩子會模仿)
# m9 y! {& D5 `; w: z. `; @我的小孩小時候犯錯
6 s: G) e+ |2 K  N' i( L- I3 {/ H我會說"請你過來.
/ f0 U3 G8 N+ S4 R7 W$ Z  C你知不知道媽媽在生氣?"$ S& `8 F. d; O3 j+ e8 n8 K6 h0 D4 b
1.知道.--很好.那你覺得應該怎麼做媽媽 才不會生氣?5 P$ u- @; u6 V6 j9 F( {4 k
   讓孩子說完.可以用-還有呢?引導$ t, J. R! t. M/ t
2.不知道---好.那媽媽告訴你我為什麼生氣
1 ]5 W' Y, S# t" [3 q1 K8 j3 m! Z: {  說明事情的細節.並告知孩子應該如何做
" @( r: _6 E) U5 R) D- s  如果有委屈也請孩子說明.不要冤忘孩子
# k! i; w2 {2 D  N4 w3 L# x6 V- }事態嚴重時.我會告訴孩子.. H  Z8 Q( @8 _0 F
因為你做了......的事.所以媽媽要處罰你) s2 i5 S9 e9 w& ?' t6 M4 T
如:你要打2下屁股還是面壁3分鐘; x+ o4 n2 D/ u- V9 ~& Q
作者: 旺旺哥哥    時間: 2011-1-1 22:21
我建議：身教為先。8 z8 }5 r# @; K  q* T- G/ F  l
兩歲，如果您願意，建議找一家專門「帶觀功念恩」的幼稚園，教他基本的禮儀與態度，會比教才藝更重要！
作者: 袋鼠媽    時間: 2011-1-1 22:50
本文章最後由 袋鼠媽 於 2011-1-1 22:53 編輯
4 u, M) p6 s% y. J
7 b$ ^+ X; {, S( V0 d/ v. d# ~* |0-2歲是嬰幼兒生長發育變化速度最快的時期，是嬰幼兒成長的生、心理特點，讓寶寶在降臨人世的最初兩年間，受到科學而有系統的智力開發訓練，從遊戲中培養思考、記憶、想像、語言、觀察等能力，尤其在運動能力和語言能力上得到充足的發展。+ C" D1 f* c& t% U1 L* s

8 k9 t, K4 q2 O% M0-1歲十二個月中主要活動內容分別有活動性遊戲、感官刺激、媽媽的歌、兒歌、語言訓練、智力遊戲、看圖認物、數和空間知覺、色彩和繪畫等活動。
7 I3 _7 ~9 l" a/ e! d- U1.活動性遊戲：從出生到兩歲，我們可以安排按摩操、被動操、主動操、竹竿操、模仿操等活動性遊戲。他們的作用是綜合的，除了訓練孩子的大肌肉活動，促進全身活動外，甚而激發孩子歡愉的情緒；媽媽的口令或其他語言指示也帶給孩子良好的語言刺激。
4 k0 G9 \$ J0 [* P2.感官刺激：目的是讓孩子接受觸覺的刺激，訓練孩子初步接受外界信號，做出反應的能力。激發孩子的觀察興趣，鍛鍊他的視覺能力和追蹤能力。9 ]' k5 f) v! L4 S$ t9 C& c
3.媽媽的歌：媽媽唱歌給孩子聽，除了可以培養孩子的語感、樂感和節奏感外，還可以給孩子「情感營養」。
% |- Q4 E# Y' F+ \5 u) a# ?4.兒歌：媽媽輕柔優美的音調能使嬰兒感到身心愉快，更容易入睡。
) x+ K& H& F& Q& c4 f, s" u5.語言訓練：這是對孩子最初的發音訓練，使他能把自己發出的聲音同耳朵聽到的自己的聲音聯繫起來。同時，這個活動又是母子感情交流的好方式。
) @. U3 }; Y) J: W, U. D5 D8 `6.智力遊戲：這項活動進一步訓練孩子尋找物體和認識物體的能力。發展觸覺，手眼的協調能力，認識事物的特性，對開發孩子的智力十分重要。
5 h( p6 }' U2 f7.看圖認物：從第六個月開始，媽媽在以往給孩子指認實物的基礎上，開始給孩子看圖認物。
: c, C2 ]& R' j8.數和空間知覺：讓孩子鞏固從週歲內開始感知的關於大與小的概念。2 B% X& Y7 U0 g! R' p6 @
9.色彩和繪畫：訓練孩子的手指靈活性，給予初步的色彩和線條的概念。5 S0 e/ O/ D0 m0 z% M; W

( z1 P& H( \+ u+ p3 N1 D1-2歲的活動內容中除以上訓練方式外，更加強增進兩種活動：說故事及教孩子唱歌。
% e- p% ]( {* }# G: A* X: m0 n1.故事：反覆說故事的同時，一步步地向孩子發問，引導孩子記住故事情節，會複述其中的簡單內容，從故事中擷取認知記憶以及培養孩童的順序邏輯概念。( V& h+ e7 v. k7 j& W! w$ \
2.教孩子唱歌：孩子學歌，不僅能給家庭帶來愉快，更主要的，它是一種美育教育。孩子們很樂意在歌曲的藝術形象中受到感染，得到教益，從而在潛移默化中陶冶他們的品格，豐富他們的感情，提高他們的藝術修養，發展他們的智力。
5 l+ P* q9 i) }) X! k# A, k" \& _文／《風車圖書出版有限公司》提供
作者: 拉不拉珍    時間: 2011-1-2 07:43
回覆 慧秀 的文章
) B& U/ v' T8 a4 _
, J( C! k$ K1 J5 K讚呢~~~~小孩是可以溝通的，而且要注意他的不良動作，是從你們大人身上學的還是電視唷~~~
作者: dreamsidea    時間: 2011-1-2 08:56
我不知道什麼大道理，我只知道，我老媽和我家那一邊的鄰居教育小朋友的方式，我們這一代還沒有看到「壞」的！
, J8 N# J+ p& V9 P5 \) T
* f% {# t; ?$ h& g" k% k' |0 H1 v+ o. Z一切就是「打」來教育，很多家長用國外的教育方式來教育台灣這一個環境中的小孩，我不確定這樣是否會有效，說不一定 「銳寶貝」「蕭寶貝」 就是這樣來的！8 \" S6 [& ~' ]/ Y. B* B: s( V

" j- T0 n  X  o6 q4 `% E只是在我住家的芳鄰就比較抱歉一些，因為時常會聽到我大乎小叫及，小朋友的哭鬧聲！
/ k* G/ Q4 x( ~  Y! w
# V5 E$ c" J% {
作者: 無拘無束    時間: 2011-1-2 10:26
dreamsidea 發表於 2011-1-2 08:56   ~; V! D6 n% |# P1 E3 H
我不知道什麼大道理，我只知道，我老媽和我家那一邊的鄰居教育小朋友的方式，我們這一代還沒有看到「壞」的 ...

3 w) X- Z& C/ e/ q& u我認同你+1
! C3 H2 t& W' S6 p7 J8 P# K現在很多青少年社會問題絕大部分就是父母寵壞的居多，總是認為溝通能解決一切.......
6 x5 @9 Z. U6 |9 ^# o( c1 c但如果溝通不成，你該怎麼做????
作者: 慧秀    時間: 2011-1-2 21:58
回覆 無拘無束 的文章
$ O$ ~) x- b$ {  f5 f! h' c7 C
現在很多青少年社會問題絕大部分就是父母寵壞的居多，總是認為溝通能解決一切.......:
  H' E7 z! a- j! w1 K% z但如果溝通不成，你該怎麼做????

8 h: K5 ?. g" S( p( Y: W5 v% O$ I9 y) I" e2 y
# Y& }+ _; ?# l. G4 _5 F6 D  m
9 _5 Q: [! P0 Y" F- W
會寵孩子的父母通常不懂得溝通
* O4 D- w1 V0 c1 [只要不吵不鬧.根本沒有原則可言2 R9 i% s+ q3 }) C* I6 N4 Q8 Z/ }
我會打小孩, P! N+ j% a4 K% M) F% u4 V
但我會讓他先知道錯在哪裡
) L9 i! s9 S$ z3 `- J下次該怎麼做之後% ^' Q0 w) s% s* ^, B7 q
再來告訴孩子我怎麼罰他
% k! ?8 u& g( |( f$ b這時父母及孩子的情緒都平靜下來
! d% u- }$ S2 P- ~& t; @3 |5 J孩子有錯自然乖乖認罰
6 ^' Z2 I3 [$ S* G) F而不會有情緒化的言行產生
作者: imay    時間: 2011-1-2 22:06
我最喜歡2-3歲的寶寶，帶來給我，我來教！{:4_84:}
作者: 洪阿民    時間: 2011-1-2 22:09
imay 發表於 2011-1-2 22:06 + m9 J( p9 j# v) y: k7 h, D
我最喜歡2-3歲的寶寶，帶來給我，我來教！
$ M  |7 T9 y3 p$ Z0 m
請問三歲四個多月的可以嗎？
; v7 n7 w9 _, Q
作者: imay    時間: 2011-1-2 22:12
本文章最後由 imay 於 2011-1-2 22:12 編輯
- F' n' d6 f8 J# ?% y8 b7 Z/ e! m0 V% c7 ?' e- T" t+ I

7 }) n! ~3 S4 J  D, n8 c有上幼稚園嗎？有學英文嗎？我可以教幼兒美語喔！
作者: 慧秀    時間: 2011-1-2 22:16
回覆 dreamsidea 的文章
) `! z/ W4 V0 a$ k" K$ b2 P. |4 ?' o
一切就是「打」來教育
- k9 p# U$ _1 ]+ c. n6 E+ R) Z

6 r8 x: e9 `0 U: O% L2 m4 E  ~  Y5 J5 t% [+ R  Q

1 b! V9 o- o% C( x6 |, |# ~" j我也打小孩9 W, W4 P" Z% w# b
只是我會先讓孩子知道錯在哪裡5 O1 d+ X& _; [0 V. q7 `0 |0 F
很多人有這樣的經驗" \" W- |* R! e- ]1 j
小時候被抓來修理一頓! r4 l+ V6 R7 A. [5 S; Z+ `
有時是被冤枉的.有時是莫名奇妙的
9 }# b5 d3 a( w可是都不敢吭聲. p6 A0 Q8 T! i. E. v" x4 T5 t
因為....."回嘴"."狡辯"又是一頓打& L5 [5 ]6 T' \- l
我不希望在情緒化的情況下打錯了~
作者: 慧秀    時間: 2011-1-2 22:22
回覆 sherlee6801 的文章
( K3 i4 C' T& S. O( w
在家都怎麼安排他的才藝或教學上的學習與認知呢?
- f3 J& H9 r* P& h2 l, r3 _
( \* M: ]- C" y/ j6 w& J& u& I$ Q" t
; M- e6 A) s& h) c' S! [
過年後在"小蘿蔔繪本館"會開幼幼讀書會
0 H% o, O0 \/ q適合親子一起參加
' z& d5 \! H, K5 L) x) @2歲孩子還小
; |: _/ q, y" Z) S/ E才藝可以晚一點- J# B3 l8 D- O) V8 f/ |: G
規矩.認知先帶好比較重要
8 _: s4 f8 z$ ^9 t
作者: minahouse97    時間: 2011-1-2 22:36
現在的小孩聰明的.我想你可以先用說的...說給他聽...什麼事是不可以的.什麼事是可以的...因為我都是這樣教我家快三歲的小孩....^^
$ z  e. y+ u3 t$ _! ?他們會懂的...如果再不懂.就再教幾次....! ]8 `- j: Y' \
如果再不行.就要用打的囉......= =
作者: 李夫人    時間: 2011-1-2 22:41
imay 發表於 2011-1-2 22:06
  l; P# z3 f# |" d, W我最喜歡2-3歲的寶寶，帶來給我，我來教！
# o/ D# [5 p$ b6 y- `+ l# K+ l: d
真的嗎~ 0 B6 f( l) A0 J' [4 d$ n* K
我家寶貝已經2歲半,有時也是會令我傷腦筋呢~
作者: 童書    時間: 2011-1-2 23:20
英文說trouble two，就是兩歲的小孩不是那麼好處理。可是到了三歲就又乖了，但是到了四歲就又讓大人腦筋發燒，然後以此類推直到進入小學啦!現在孩子都大了，就只覺得怎麼時間這麼快就讓他們長大啦?如果時間可以重來，我會更有耐心跟他們一起玩，我說玩是真的玩的意思喔!我後來才知道「好好地玩」是孩子的重要工作之一!
作者: 輕一笑    時間: 2011-1-3 13:01
回覆 imay 的文章2 o9 X0 V% n- u3 o6 l2 ~
0 R4 {: q6 y5 u, [
我家也有一隻,不大不小,正好二歲二個月.
作者: Yvonne63    時間: 2011-1-3 14:47
我兒子二歲4個月, 他去上的蒙特梭特學校都用溝通引導的方式, 像我們有時生氣會打他, 他會一直說, 不要打我啦, 不要打..
) W1 i8 N0 V' h6 D, v- W9 Z我也有發現, 打他不但沒有用, 而且愈來愈糟.., }( \  h& @% j" N: O, Q* d3 Y
設身處地想, 如果上班做錯事, 老闆就打人, 大家應該馬上就辭職吧..
* e8 F1 V( y5 a  }, U* X. a- n$ V所以, 最好還是別用打的, 免得最後小孩也用暴力解決問題, 共勉之~
作者: 輕一笑    時間: 2011-1-3 15:06
回覆 Yvonne63 的文章: w0 j" A6 B( H6 _+ x' M. [  _
2 c+ y) T# [! g6 P
贊同!
$ r2 W3 k3 R* ^! U8 ]3 g打的目的只是要小孩恐懼害怕,（還有一點點是情緒的發洩),如此會讓原本還不了解打人的目的2~3歲小孩漸漸瞭解,用這樣的方式去讓他人順服,將來到了學校變成霸凌者也不足奇(一山還有一山高,也有可能被霸凌),更何況人有免於恐懼的自由啊!( _/ T6 K1 u3 u
打只是教育的一種手段而已或許效果最快,就像嗎啡一樣,負面效果更大,但教育方式有很多種.真的不是只有不打不成器.
作者: Wednesday    時間: 2011-1-3 15:12
我們家大的兩歲四個月 小的四個月 + G2 _& ]2 E  A& ^4 Z
自從小的回家後 我和我媽(上班日都是我媽幫我帶)都覺得大隻的就比較受控制 大吼大叫或大哭的頻率就比較頻繁 該睡午覺不睡
1 n( O4 m& Z+ }5 `, X7 c1 [' A也開始擔心管教方面的問題 很高興這次藉著訂購愛北大卡 逼自己在愛北大註冊 希望以後多點機會和大家分享育兒心得 (不好意思....離題了)
作者: 可可^^    時間: 2011-1-3 15:16
拉不拉珍 發表於 2011-1-2 07:43 ( y$ r3 l/ I( [' ?! F
回覆 慧秀 的文章# Q! x/ P- C0 R% [( k7 f3 z' i

6 r% }) b, n# Y/ D9 k# k讚呢~~~~小孩是可以溝通的，而且要注意他的不良動作，是從你們大人身上學的還是電視唷~~ ...
8 K. k! |4 g  C
................+1! d2 @3 \4 P& a$ l3 ~4 k

( b: a; j6 w% w9 g% ^( t0 I% x3 q, ?2 U6 t8 d3 J$ v

- Y" @# a. A! L' J- l( v' ~* \9 W% d* u; Z% J
版媽加油
作者: 可可^^    時間: 2011-1-3 15:19
童書 發表於 2011-1-2 23:20 & c4 `( N: {* {0 W  G
英文說trouble two，就是兩歲的小孩不是那麼好處理。可是到了三歲就又乖了，但是到了四歲就又讓大人腦筋發 ...
9 N( q% b5 T5 L, T
同意.......+1
作者: 童書    時間: 2011-1-3 21:27
回覆 可可^^ 的文章
5 O# M% S* q% o, a' k' C6 z/ I( p, B+ t  x
雖然時間不能回頭了，但是，現在可以如同擁有赤子之心一樣開始玩！
作者: 童書    時間: 2011-1-3 21:41
本文章最後由 童書 於 2011-1-3 21:43 編輯 . S6 r% N! h: r6 d4 k; e

. C' O) p* G9 |  l$ K' R- Y1 N回覆 sherlee6801 的文章
1 u6 K+ ~0 W, r# `8 c1 `4 u( D1 @! j7 W
曾經學過一個撇步，可以套用於很多情況。例如針對樓主所述第一句話的情況，可以這樣做:
. {) B" i8 D* |& S, F7 R1.  追蹤孩子當下的情緒或行為：「看起來你很生氣，所以你舉起手來想要打人。」
. F: f. K3 N/ V$ c; B8 b2.  限制：「但是我不是拿來被打的。」( Y$ O" z  z6 T' o4 H
3.  二選一：「你可以打這個枕頭或是那個玩具熊熊來出氣。」
: h  N4 v& U8 q; f1 f1 P4.  通常這麼小的孩子都會在二選一中選一個，如果孩子選擇打枕頭，接著可以告訴他，「所以你決定打這個枕頭出氣。」
) F% i9 i! ~4 R& ^& M重點是「你決定......」這句話本身讓孩子覺得是他自己做了一個決定。
作者: 毛怪    時間: 2011-1-3 22:24
sherlee6801 發表於 2011-1-1 14:45 ! n) j" {$ a% J, T9 W/ W$ I
我們兒子兩歲，個性平常好的時候很好，但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子，我看到都傻眼了!!!
9 W- q1 K1 n6 u8 p  c0 t想知道各位 ...

( L0 u9 {0 I- ~當了爸爸很多年 還在學習當爸爸!1 ~% P# q7 ?0 q& y$ n" [* R9 |8 ]
  _: L& N* o- M: [) W  U
尤其是家裡的小豬不受控制的時候' d; j) p- n. ?0 u
當然要想想辦法整他!!
( x4 G# ]1 [1 `: [/ O/ E我常常用的一招是 一直跟他講道理3 O( w" J8 X% V* e6 Y1 H+ [- h2 H- K
才2歲多的小豬 很難聽得懂 (人話?!)" M8 x) f( `) N1 V1 ~  a
但是 恁北就是要他耗!!haha
4 \. X6 ^7 W  C* B講個10分鐘 他也精疲力盡
3 b4 K8 i1 }5 G( s0 Y4 E2 L# C+ V不可思議的事發生了!
# F! R9 U8 W/ H6 \$ Q, c- _他幾乎不會再犯一樣的錯
1 D6 ]* ^: |& Y+ i因為 他可能覺得再犯一次的話
- Y& s4 J0 g$ s8 ]' E" ^" f又被那個自稱是爸爸的人 碎碎唸 唸半天% a) h4 J( o& s" ^4 v& @
算了 算了!! hhehe
% w9 n; O7 w, K
. |1 P: p, }+ K4 i& V我這一招 居然跟書上某些"整小孩的辦法"類似! - U' s0 x9 t- Z) ^& i% q" Z) T

  C# }/ \! P- f& g2 v; b在此推薦給家中有小小孩的家長
# `, J$ K& l2 l* M. O甭驚 !我們一起來整他們!!!
$ Q) ^' F( G) n  R, r: ]' shttp://www.mdnkids.com/wangpeiting_teach/index4.shtml+ [4 X2 i- Z6 M7 D# b
# u/ ]3 H- s! ^
這一本書出版半年左右 已從老家書堆 榮升到我目前的"浴室排行榜"!!; \" b+ j, D. B: z
只要隨手摸到這一本 翻個幾頁 就有高昂的鬥志 # R; x1 N4 ?* }. f+ L
就是要"整倒小豬"!!! hehehe
作者: dale220    時間: 2011-1-4 12:59
回覆 慧秀 的文章
% @, d/ e4 s, r2 a
; o& T" l% E/ }! w% x2 v我有興趣，有開班記得通知我哦!
作者: 慧秀    時間: 2011-1-4 19:00
回覆 dale220 的文章
: O) P1 y7 z* x- K0 X5 b1 F+ |& P
我有興趣，有開班記得通知我哦!

: Q7 z3 @* L+ W% W% o
) a) o" s; h7 f7 k7 a
# f. ]  a6 ?9 }. c/ y$ V) Co.k!
作者: 雨果    時間: 2011-1-25 21:24
sherlee6801 發表於 2011-1-1 21:45
* j+ k( I3 b+ n5 |+ ]6 z我們兒子兩歲，個性平常好的時候很好，但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子，我看到都傻眼了!!!
6 H5 H+ ?% q+ E. ^0 f, ^想知道各位 ...

: A: ~: R; |% v' P! p5 p0 a, B哈哈~你平常生氣也是把手舉高做出要打小孩的樣子吼!
( K  }$ ]  c1 q8 x5 D7 {; v+ E孩子就像是我們的鏡子
& U0 K) H% B+ E# \當我們做出什麼樣的動作跟行為2 M' w, V# K" X5 G" g+ W0 ~
他們可是會模仿的喔!
; A# \0 ]$ F( E+ o+ s9 T+ {
作者: k800425    時間: 2011-1-25 21:52
可以翻翻幼兒成長的書
0 V# z7 O: c4 j8 J3 k( u會介紹各實行孩童的行為與管教方式
, u) y8 ]) C4 U6 G# f
作者: upling0709    時間: 2011-1-25 22:16
回覆 毛怪 的文章
% c9 I$ P7 r1 z! ^& D, m
% K1 i# P2 n' X8 _哈哈 我用過 超有用 但講完我自己也很累~~
作者: 祥恩    時間: 2011-3-27 21:48
回覆 imay 的文章. O0 B3 B: c2 D/ J3 |- I* ^7 a' Q

% g. K% Q" F2 f你好; N6 A$ W( \& h
16個月大的小朋友,有再帶嗎?1 p6 R; ?3 }9 n, v* f
請問你是專職還是...
+ o9 [& L' ?3 I5 y* B若是有...能了解一下
# Q8 X  R4 G5 M) C5 I4 C- T你敎的內容&方式嗎
作者: fay    時間: 2011-3-27 22:37
回覆 sherlee6801 的文章
, u3 e& B0 J0 P' z
/ [' ~( }' W7 s) W& }4 x用打的絕對不是好方法
* X9 T5 C) f3 v. S4 m' P3 k5 C1 v
) F, L; a* A5 k* C7 E我們這一代都是被打大的
1 ^) L. f# F) U  R! d/ L# c, V至今仍深深烙印在心中5 [) ~5 l. ^5 E/ o- m9 O
以前我也打小孩! `8 d  J1 [: ~5 S; Z- Y
打完了她摔門大哭   / z6 ^/ P9 E6 Q" i
我則是call老公回家  我出門喘口氣
3 w8 h9 A, Z9 o; z9 \. ^因為不知道在盛怒之下會做出什麼事.....
8 P5 `7 W/ q4 G  P7 g5 t$ p+ t
3 ~0 \$ i2 A: r! h小孩小一之後我不再用"打的教育"
2 ^6 K" N5 L! L1 J( ]6 c因為每個小孩有他的個性氣質
6 w6 N5 _8 c1 j! ^4 A每個孩子管教的方法也有不同1 t( E. j6 ]8 |* F( A2 p
自己的小孩自己最了解
" c9 N$ s) v7 [! }+ `一定要有效的溝通  讓他知道為何我們要生氣
4 @! D- j& ^6 N& t. {應該要怎麼做
! c9 B1 i/ V* G  n況且小朋友的言行是模仿父母長輩的: s6 o6 ?. R  h7 l$ D

$ }3 l# O& W& Q7 K2 n1 E) x7 X我很後悔有過那麼一小段打小孩的日子4 J% {! ~6 }+ p. W$ p! l* m
現在的我們是幸福小家庭哩~~5 T) a3 E& m- q7 ^% S; L' |) j
7 P" N* g) [  z& p( d
3 ~# |1 r: a6 f
作者: imay    時間: 2011-3-28 19:20
回覆 祥恩 的文章
2 W/ a& S% S# e2 d3 c! M! E9 {
我沒有在帶小孩啦！只是，我很喜歡小孩，有帶也是免費的。



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