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標題: 因應12年國教,北大特區教育資源應考慮重新整合 [列印本頁]

作者: 朱子孟 時間: 2014-11-3 08:24
標題: 因應12年國教,北大特區教育資源應考慮重新整合
本文章最後由朱子孟於 2014-11-3 09:29 編輯

12年國教的基本理念,是植基於"在地就學"的社區中小學三級學校架構.

目前北大特區內基礎教育的容量嚴重不足,

使得孩子們被迫赴區外學校就讀, 人口暴增固然是原因之一,

但政府在教育資源議題上,缺乏長遠的規劃,仍採"短打"方式因應,問題其實並未解決.

龍埔國小的設立,是為了紓解桃子腳國中小學齡兒童的超額,

但因幅員小,班級少,根本無法達成原先的目標,

如今要成立的北大國小,又是為了協助解決龍埔國小學區四百位孩子無法區內就學的問題.

但每年級只開設六個班,最多只能吸收約200名學童, 另外200餘位孩子該怎麼辦?

六年後,這批600-700位孩子將升上國中,現有國中的規模足以吸納嗎?

再三年後,現有高中部的規模足以應付嗎?

市政府應就北大特區的學校資源和就學人口立即進行深入的,長遠性的探討與研究,

而不是一味地興建新學校,彌補就學校容量之不足,卻又製造了新的問題.

北大高中可否改制北大附中? 班級數能否再擴增,足以吸納北大的國中畢業生?

教育本應是百年樹人大計,的確需要更長遠的規劃設計,而非短線因應.

個人有些建議,看是否可重新調整本地的教育系統,

例如:能否考慮桃子腳與龍埔二校合併,回歸桃子腳專業小學,桃子腳國中部併入北大高中,

龍埔國小的校址和新建北大國小,以及北大高中三校合併,成立北大附中(完全中學含國中,如明德高中)

或許有可能一次解決三個階段的就學問題,

北大特區的小朋友也就不需要前往區外學校就讀,省卻家長們的憂心和煩惱.

個人只是拋磚引玉,希望能喚醒有關主管機關,徹底解決北大特區的教育問題.

參考資料: http://www.ntpu.edu.tw/admin/a3/ ... /20121109152402.pdf
(5)學校招生情形預估
A.國中部招生情況分析
表一為本校北大特區週邊鄰里學齡人口統計表，本校預計於民國103年8 月招生，屆時升學人數為602 人
，約17～20 班（602÷（35～30）≒17～20），於民國105 年共需51～59 班（（595+583+602）÷
（35～30）≒5159 )。

近年來三鶯地區(含三峽區、鶯歌區及樹林區)因應交通便捷及新建設案發展，遷入人口數逐年提升，
區內之教育資源需求量亦增加；因此，區內高中之設置，能紓解當地高中需求，與符合社區人士之
高度期待。

調查三鶯地區100 年各國中畢業學生升學情況，三峽區、鶯歌區及樹林區畢業班級人
數為130 班，總人數約4440 人，三區內國中畢業學生就讀公立高中人數為1143 人，以高中一個班級
40 人計算，約29 個班級人數學生。目前三區內之公立高中僅有明德高中9 班及樹林高中12 班(普通班)
，以在地就學的概念而言，北大附中至少須設一個年級8 個班的量才符合，才能滿足三鶯
地區學子的需求。

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