/ A9 F0 a# s- g8 D藝術的好處 . J! B" K+ K/ ]! l' ]) P是否曾聽說過一句話「學音樂的孩子不會變壞」，或許會有這樣的說法，正清楚表達了藝術的本質，因為接觸藝術不但能讓孩子的心思變得細膩、懂得專注欣賞與覺察、更有適當的管道紓發內心想法，與孩子最為相關的重要能力，有以下3點。" H+ u6 S0 }' Y
$ ?) h8 d; H7 U! B. F 1.提升孩子自信心7 P0 R% R3 Z) c) l s
「藝術」是個廣義的詞彙，生活中所發生的大小事，幾乎都與藝術脫離不了關係，無論是播放音樂時孩子隨之擺動、握住筆桿大力塗鴉、閱讀、堆沙堡，皆是藝術的一部分，大紅美術班指導老師楊麗紅指出，在藝術領域表現較亮眼的孩子，也會有較高的自信心，在感知、創作、賞析的過程中，孩子的大腦不停的運轉，透過一次又一次的藝術活動，孩子便能獲得高度成就感。! I9 B4 U* y& i, H
/ Y6 b; d \4 l0 ]1 r2.發展關懷環境能力 , v) F' s2 P+ ^9 }0 O& d所謂「美感」，即是指孩子內心深處主動建構的一種感知美好事物的體驗。這種能力一般會透過孩子的想像及經驗對外在訊息作連結，舉例來說，當孩子敏銳的感受到落葉的顏色與春天的新芽有差異，就能引發內心的愉悅與波動，也正因為孩子內心產生了不同的情緒，才會更主動的去探索任何與「美」有關的事物。 # x1 E5 R! j1 s% K / p {! O( C1 a5 W G V3.學會自我表達 * x0 y" I6 [( I; v2 j9 Z/ {" E正視孩子藝術需求的目的在於培養孩子對生活周遭環境事物的敏感度，喚起他們豐富的想像力與創作潛能，形成個人的美感偏好與素養。雖然每個孩子天生就具備探索與感知美好事物的能力，但這種潛能需要透過多次的經驗累積才能成熟發展。! d7 K6 A2 M- {2 E- ?6 J5 O2 K0 Z
- } y$ o3 c2 a. J0 t4 _ 藝術，從欣賞開始$ y% r/ ~: Q7 [; Q7 W
提到藝術欣賞，日常生活中經常接觸的環境都是培養孩子美感能力的好媒介，例如透過觀察花朵、昆蟲、魚類等各種動植物，或是天氣的自然現象，例如下雨或彩虹等，感受自然界的變化，更能激起孩子的興趣及好奇心。 5 G4 m. [9 ^' O- z/ a7 H & T7 s$ A" T. g L; T 父母的引導很重要' K# W8 P! U) b3 \
臺北市立美術館兒童藝術教育中心教育推廣組組長劉建國指出，許多爸比媽咪喜歡在假日時帶孩子前往美術館，沐浴在藝術氣息中，透過接觸藝術作品為大腦帶來衝擊，但面對較年幼的孩子，若父母不加以引導，孩子可能無法立刻感受到藝術品的美妙。 * Z( k& D n5 H+ x1 T ) z/ _2 H" O' i4 B: p* y( ^6 U藝術領域表現較亮眼的孩子，也會有較高的自信心! i+ z3 Y* j8 b/ B$ x' j
0 y* I* X! f7 Z8 Z6 t8 a 選擇適合孩子的展覽 + R, r; b0 J7 P9 \/ I4 b劉建國組長說明，美術館中的藝術品，大多是成人創作的作品，主要也是呈現給成人欣賞的，但並不代表不適合孩子，雖然孩子可能看不懂繪畫的技巧及作品背後的意義，卻可以藉由不同的風格及色彩表現讓大腦感受衝擊。7 A4 J3 k# k4 h$ ]# J$ z