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標題: 關於小孩的行為 [列印本頁]

作者: waiting1114    時間: 2014-9-22 19:57
標題: 關於小孩的行為
本文章最後由 waiting1114 於 2014-9-23 17:51 編輯 , c6 M2 R. r9 v* f0 \
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現在社會新聞,犯罪年齡下降,對於這些孩子有時候該如何是好....
作者: yao媽    時間: 2014-9-22 20:39
您的朋友是學校老師的話+ e# x+ a2 z3 k
應該先從孩子的家庭背景著手
/ a; x" j7 }& q! q9 X5 B! z& c" ~7 c可以的話,和家中的主要教導者先進行溝通
9 d; j) K& J! t' X, B' n也許是孩子有學校生活上的適應困難?& B; a6 {+ G/ Q+ o3 g( m2 q( J
或是家中的教養方式比較不同?
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只要偏差行為不要太嚴重. P. U: ^, Y" G" u& E3 }
透過教育和輔導應該都能見效
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一點淺見~! \- }( O& i8 `% z! Z0 L

作者: shuchang0104    時間: 2014-9-22 20:45
本文章最後由 shuchang0104 於 2014-9-22 20:47 編輯 " f# s/ o6 X6 o, T6 W( y/ c7 n- d
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我想起李家同這篇文章
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考試         李家同86/12/30
# p2 F$ t& \3 s6 @6 |+ ~. M僅以此文獻給全國辛苦教書的中小學老師明天,我就要退休了。
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   做了整整三十五年的中學老師,我可以說我這一輩子過得非常充實,非常有意義。我到現在還記得我開始作中學老師的那一年,我一畢業,就進入了一所明星中學去教數學,學生完全是經過精挑細選選出來的,很少功課不好,我教起來當然是得心應手,輕鬆得很。隨便我怎麼出題目都考不倒他們。* t7 g& l, M& @& Q1 e
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   可是,我忽然注意到班上有一位同學上課似乎非常心不在焉,老是對著天花板發呆。期中考,他的數學只得了十五分,太奇怪了,全班就只有他不及格,而且分數如此之差。8 i; E- k  e# V7 A. e9 c' o

! x( g) z# c! Y! ~    我找了一天,放學以後,請他和我談天,這小子一問三不知,對他的成績大幅滑落,他講不出任何理由。他一再地說他上課聽不懂我講什麼,我卻覺得他不用功,因此就威脅他,說要找他的家長談談。這位學生一聽到我要去找他的家長,立刻緊張了起來,他說他的父親生病去世了,當時他只有五歲,母親改嫁後到了美國,沒有帶他去,他一個人和他祖母一起住,經濟情形很好,可是他說他祖母年紀大了,連國語都不太會講,也不認識字,如果他知道了他功課不好,一定會非常傷心的。他被我逼急了,忽然問我,"老師,難道你以為我騙你?難道我會做題目,而假裝不會做?"。我被他問得啞口無言,除了鼓勵他以後上課要用功一點以外,還答應替他補習數學,而且當天晚上就開始。這位同學一開始還老大不願意接受我做他的義務家教老師,可是由於我的堅持,他只好晚上乖乖地在我的督導之下做習題,我發現他其實不笨,只是對數學反應慢了一點,可是由於我每週替他補習二次,他終於趕上了進度,考得越來越好。二個月以後,我就不管他了。- L8 |! S4 f0 X4 M

3 F, e% r8 T6 N, r' `; ]% R    這位學生以後就和我很親密了,當時我們夫妻二人沒有小孩,我太太知道這孩子沒有父母以後,就找他來吃飯,他有什麼事情,一定會來找我商量,包括一些生涯規劃的問題。# E9 |# G4 ~& ]+ V4 O3 w

' I/ q! b, J9 R/ t- Q, T, ~* ]7 o& @, C    他考大學也算順利,去成功嶺以前還來向我們辭行,可是第三天,我收到一封他的信,信的內容令我吃了一驚。+ ?" c* a; J' M( p% d. f, i3 m
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老師:2 o% D' p2 ~0 S' _* G! F2 B: h
    請原諒我騙了你一次 ,當年我功課忽然一落千丈,是我故意的,我一直沒有爸爸,也想有個爸爸,這樣,如果有什麼問題,我好問問他,因此我心生一計,我發現我的英文老師,國文老師和數學老師都是男老師,我決定假裝功課不好,看看他們反應如何。我的英文老師對我的成績是完全無動於衷,他將考卷還給我的時候,一點表情也沒有,我的國文老師將我臭罵一陣,他說他最痛恨不用功的學生,他罰我站了一小時,我雖然只有高一,個子已經很高,高個子最怕罰站,這麼大的人了,還要被羞辱,我當然心情不好,第二天  赤壁賦 一個字也背不出來,國文老師發現我交了白卷以後,立刻又罰我站,然後,在下課的時候,他向全班宣佈,他已放棄了我。唯一關心我的就是你,你不但一再地問我怎麼一回事,還替我補習。其實你只要關心就夠了,我完全沒有想到你免費地當我的家教老師,我必須假裝不懂,如此裝了整整兩個月之後,才脫離苦海,但我從此發現我很會演戲。7 v  L  `- m1 N
    最使我感動的人,其實是師母,她對我的關心,令我永遠也忘不了。師母第一次請我去吃晚飯,正好寒流過境,我故意沒有穿夾克。師母一看到我衣服單薄,立刻押著我去附近的冬衣地攤,替我選了一件厚夾克,我知道你們老師薪水不高,還對我這麼好,我知道我找到爸爸媽媽了。# y7 q( l  j& A7 n
我從此以後將你當作我的爸爸,有什麼事,我都會問你,你也都會給我建議,我也偷偷的學你的為人處事。你對人誠懇,我也因此盡量對人誠懇,這些都是你所不知道的事。
# a8 A9 B3 J( y   我要在此請你原諒我,我當年騙你,實在是迫不得已,我的確需要一個好爸爸,也虧得你對我關懷,使我從此凡事都有人可以商量。4 {% p+ l* n9 [3 F9 M
   由於你在我功課不好的時候沒有放棄我,你是我一生中對我影響最大的人。& w# O1 X$ [" E$ G" j; D3 s
      祝
: t5 M0 M3 V+ d              教安3 l- n: O, z+ Y# ?
                                      騙你的學生/ l2 K7 n2 n( E4 e4 m' I0 Q% E. B
                                                                     張某某上
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& _1 i+ g- {3 ?1 n) h+ @    這封信卻令我出了一身冷汗,我們作老師的一天到晚考學生,我們很少想到學生也在考我們。我的那位學生出了一個考題,顯然只有我通過了這場考試。我從此以後就特別的注意後段班的同學,無論他們的資質如何,我都不輕言放棄,我總會盡量地幫助他們,使他們能學多少就學多少。這麼多年來,我教了不知道多少功課不好的同學,有幾位大器晚成,還得到了博士學位,不論他們的學業成就如何,他們都在社會上有工作可做,沒有一位出問題的。7 t% T0 C+ A* S* D+ N3 t1 n! v0 {
    我發現後段班同學雖然成就不見得好,卻非常感激我,他們的任何成就,不論大小,都令我感到有些成就感。
$ w# w( n2 [  S    明天,有很多我過去教過的學生來參加我的退休茶會,大多數恐怕都是當年的後段班同學,那位騙我的同學當然一定會來,他的事業很成功,一直和我保持密切的聯絡。我要在明天告訴他,我才應該謝謝他,他改變了我的一生,他是我一生中對我影響最大的人。
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$ t8 k- H# ~, m" x, A+ L( {8 P文章來源:考試-李家同
作者: yljimmy    時間: 2014-9-22 23:33
依我看, 這老師應該是一般的學科老師
0 M* _- H/ k* N# g不具輔導專業3 a7 D& P& q' V$ j* D8 e' C
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基於此, 遇到特殊狀況的孩子, 建議向校方求援
  H8 n: d- e* e7 L) H+ q7 E這樣對老師自己好, 對特殊孩子也好, 對其他可能受到影響的同學更好" w! f# e0 q( Q/ n; z
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不具輔導專業的老師, 試圖開導+ z( j( q5 ?: {4 y
運氣好的話, 或許能感動個孩子
( e' }& ^; ]$ \但多數的情況下, 是和孩子兩敗俱傷8 |% l6 x3 r! n  a
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老師畢竟是成年人了, 就該用成熟的態度面對此一狀況
, J4 l+ \% Q9 N6 V( Z& i5 T而不是把問題學生的隱私暴露給朋友當八卦來放送" y' K) `7 ?8 s& D% Z( |
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讓學輔導的專業同僚來應對吧
作者: Aven    時間: 2014-9-23 08:42
在學校,不論是有先天性的障礙或是後天情緒障礙、相關需要老師多花心思的孩子,家中的父母除了要幫忙老師以外(至少需要提供相關訊息),孩子在學校,行為或言語上有異常,老師也應該反應給家長知道,學校有輔導室,也可以請輔導室老師介入輔導,行為太過於偏差者,身教組的老師們也應該可以幫些忙,孩子在這時候沒有正確的觀念,日後就更難矯正。學校老師難為,還需要多些耐心來指導,問問學校其他班的導師有沒有更好的辦法,教育有時也是經驗的累積。小小淺見,參考~
作者: sugarmin    時間: 2014-9-23 09:08
我相信你朋友已經嘗試關心教導這個孩子
, h2 [5 G* d" h5 N' V7 R; Y如果是導師  就會與家長聯繫孩子的狀況 希望家長一起關懷孩子6 ]3 `  @. I2 t" ^$ Q% W. K
如果是科任老師 大概就會跟導師討論這個狀況 再由導師連繫家長+ l% R/ x9 z$ Q) p
或者轉介輔導室的輔導老師來輔導  學務處的身教組來處理4 ^( D& J6 t" ?" Z: o, \
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不過看過許多的例子7 U9 ?* H/ V' |: t& D
我覺得關鍵還是在家長或照顧者本身 (家庭教育)5 n: ^! x1 h- j( E' Z# P' y: Y* w
冰凍三尺非一日之寒   這個孩子的狀況應該是從小養成的" ^7 Q2 H1 Q2 j) c9 F" e
學校再怎麼輔導.教導和關心
6 t/ }# G/ \- h9 p; ^* k) s孩子若受到感動和教化    在學校的行為就會有好轉+ M. ~6 b, R; M5 p+ }( _
但是家庭教育若沒有配合或同步改變 : ?) V. l+ T7 Y, x9 n- A
通常孩子在家裡還是一樣不好的狀況2 Q7 H1 V( |  u6 _' R2 T& F1 }
然後又間接影響在學校的表現~0 k8 c1 d2 i  K
無法形成正向的循環!   U. `& c0 a+ l% ~- D+ |
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作者: easonnoir    時間: 2014-9-23 09:15
在李家同老師的時代,對學生付出是會有回報的
( Z6 b4 a- |, M  b/ _現在這個嗜血的時代,對學生付出還有機會被反咬一口
! P& F7 w/ o4 Y8 o1 o- l0 q3 Z所以大多數的老師都選擇把這些心力收起來,自己的孩子照顧好,平安退休才是福氣+ S" A2 Z1 T1 j% T0 c

' O3 t- u  g4 Y. ]0 t$ Z# F回到那個小四偏差行為,有時候是先天的問題,如情緒障礙或是學習障礙等等" @, @- v3 z! W+ w
但是也有更多的案例是家裡不教,爸媽的縱容或放任,甚至是過度嚴格的打罵造成小孩的偏差..... O! d+ L7 ^7 L+ Q% `
這只能說佛渡有緣人,期待這個孩子在造成無法挽回的錯誤之前醒悟過來吧
作者: kuanlin    時間: 2014-9-23 10:06
小朋友在小時候的行為偏差,需即時處理及矯正。晚了,就更麻煩了。現在社會太多亂象,我們做父母的或為人師表的,就需多儘一些力量來修正這樣有問題的小朋友。畢竟,小朋友未來都會長大,長大後如果行為偏差沒被矯正過來,反而會造成社會的負擔。/ z: G2 v5 U2 Q; P  g

* s7 a: U1 Z, y* R你我都是住在這個社區,這個環境,大家一起自助、互助。如果小朋友有這種偏差行為,首先還是要通知家長,讓家長真正的了解與面對。畢竟,學生回家後,就是與家庭接觸,由家長來關心與教導。我們以前常常說,"家教"、"家教" 就是這個意思。
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6 ]# S" z4 n# B* [. F若真的有問題,那就要請教一些專家或醫生。不要認為因小朋友的偏差行為就可恥,不敢找外人協助,畢竟,學術有專攻,這些專業人士多少有些經驗與方法。- p0 W" M, c' @6 j

' B, \) G+ B" k' b' k洪蘭與盧蘇偉的書也可到圖書館借來看看,個人覺得還不錯。
作者: waiting1114    時間: 2014-9-23 13:08
本文章最後由 waiting1114 於 2014-9-23 13:09 編輯 , Z" F8 \8 X+ T# T3 f- G

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5 D% e# y* e. s# E$ s到了日本,才知道我們的下一代,已經輸在起跑線前了
作者: 文兒    時間: 2014-9-23 16:41
shuchang0104 發表於 2014-9-22 20:45 # P+ x4 @& |2 X: r  ]! ~
我想起李家同這篇文章3 a$ `, B4 J/ p. U

" [2 Q, Y' G# X9 n考試         李家同86/12/30

% U. Y# p+ P' w# O% D付出關心不須要成本,但卻可能改變任何人的一生。
作者: a0987403973    時間: 2014-9-23 17:21
通常家庭如果不配合處理或不在乎那就很難




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