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標題:
我們誰想到過這樣獎勵孩子?真後悔沒早點看到
[列印本頁]
作者:
米樂媽
時間:
2014-9-18 12:52
標題:
我們誰想到過這樣獎勵孩子?真後悔沒早點看到
中國幼兒園和小學老師獎勵孩子,一般都是採用小紅花,五角星,蓋印章,然後積累要一定數量之後可以兌換小禮物,這樣的獎勵固然有些用處,但是顯然缺乏引導性,物質獎勵很大程度也不利於孩子建立內在驅動力。
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西方國家小學教師的「獎品」並不僅限於獎狀或者口頭表揚,而是豐富多彩,花樣繁多。以下這些「獎品」,或許我們不能完全借用,但仍會有很大的啟發。
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很明顯,獎勵不僅僅是獲得更多的物質,而是一種價值觀的體現和塑造,西方國家的獎勵避免了以物質驅動孩子,更多的是以責任感、榮耀感,集體榮譽,成就感,自主選擇,獲得更多的自由來驅動孩子,幫助孩子建立的是內在的驅動力。值得學習和借鑒!
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1、坐老師的座位;——體驗權威感和榮譽感
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2、照顧1天班裡飼養的小動物;——培養孩子的責任感
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3、和他喜歡的人一起午餐;——享受自主選擇的權利
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4、教師給學生家長打表揚電話;——與家長分享進步和成就的快樂
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5、排隊時站在最前面;——享受因個人努力而獲得的榮耀
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6、減少作業量;——享受因個人努力而獲得的特殊權利
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7、挑選午餐音樂,讓學生從家裡帶來磁帶或CD;——享受自主選擇快樂
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8、把班裡的錄音機帶回家一晚;——享受因個人努力而獲得的特權
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9、使用彩色粉筆;——享受因個人努力而獲得與眾不同的榮耀
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10、邀請校外嘉賓來班裡做客;——享受因個人努力而獲得的榮耀
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11、隨時可以喝水;——享受因個人努力而獲得的自主選擇和更多自由的快樂
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12、隨時可以用卷筆刀;——享受因個人努力而獲得自主選擇和更多自由的快樂
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13、把班裡飼養的小動物帶回家一晚;——享受因個人努力而獲得的特權
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14、在低年級做服務;——培養孩子的責任感
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15、給圖書管理員做助手;——培養孩子的責任感
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16、邀請其他班的一個朋友來班裡共進午餐;——享受因個人努力而獲得自主選擇的權利
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17、給老師選擇一本書,讓老師讀給大家聽;——體驗權威感和自主選擇
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18、按自己的意願換座位;——享受因個人努力而獲得自主選擇和更多自由的權利
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19、把動物玩具放到桌子上;——享受因個人努力而獲得更多自由的權利
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20、跟老師共進午餐;——體驗權威感和榮耀感
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21、獲准用班裡的錄音機錄一個故事;——體驗權威感和榮耀感
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22、在遊戲中做主持人;——體驗權威感
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23、獲得更多休息時間;——享受因個人努力而獲得的特殊權利
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24、讀書給低年級的學生聽;——體驗權威感和責任感
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25、休息時第一個挑選活動器材;——享受自主選擇和更多自由的快樂
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26、為班裡選擇課堂上觀看的電影。——體驗權威
作者:
狗妹
時間:
2014-9-18 13:01
很棒的分享,謝謝。
作者:
lynn197722
時間:
2014-9-18 14:36
我家蓋印章就很滿足了
作者:
飛龍在天
時間:
2014-9-18 15:10
果然是東西有別~
作者:
柏青哥
時間:
2014-9-18 15:48
我的小孩的導師用過6, 18 & 23
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其實換獎品,到了高年級時,小孩子都不希罕了。
作者:
daniel.meiluen
時間:
2014-9-18 20:01
好棒的分享阿~謝謝!
作者:
youpigwell
時間:
2014-9-18 20:03
值得推薦~
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作者:
小桃紅
時間:
2014-9-18 22:27
現在的孩子挑得很,還會嫌老師準備的禮物太差,以前帶低年級的孩子時(晨光時間)自掏腰包準備禮物也被孩子們挑剔呢!
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上述的獎勵(1~26)對我家孩子一點吸引力都沒有!
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作者:
jay1110
時間:
2014-9-19 00:39
任何獎勵,還是要適孩子的性。
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