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我一直記得一個波蘭朋友對台灣的疑問,是關於小孩的。她說:「你們台灣街上沒什麼小孩,他們都到哪裡去了?」在場的另一個台灣朋友回答:「因為妳上街的時間不對。如果是晚上九點,妳就會看到滿街從補習班出來的小孩了。」" L, R c9 Q, E* B" o" X8 i
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在她提出這件事以前,我根本沒注意到台灣的街上有沒有小孩,甚至還覺得她的問題很奇怪。後來在波蘭住久了,自己也生了小孩,才發現:在波蘭,真的可以在街上看到許多小孩。波蘭人的平均生育率沒有比台灣高很多(根據2013年的統計,波蘭是1.32,台灣1.11),但是波蘭小孩的「能見度」及受重視的程度遠超過台灣。0 ?: S4 @2 X# S( n1 T
5 P& ]2 S7 `& {- |* p. ?" \會隱身術的小孩0 M* `; H2 X; d0 R/ l& g
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在我居住的城市克拉科夫,許多電車或公車都有低底盤,方便娃娃車停放,有時候上車還會一口氣遇到兩三輛娃娃車。走進餐廳、咖啡廳、政府機構,有給小孩玩的遊戲角落,美術館和博物館定期舉辦讓小孩參與的導覽及工作坊,而一家藝術電影院Kino pod baranami更是每周日提供兒童電影放映。為了讓身心疲倦的父母有機會享受娛樂,這家電影院還會在新片上映時安排音量調低、燈光半亮的特別放映,讓父母可以帶小嬰兒去看賈木許、柯恩兄弟的新作(燈光半亮是怕小嬰兒怕黑,放映時小嬰兒可以在毯子上玩耍或睡覺)。) ?8 w9 ^! ]$ O* o
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在波蘭當媽媽三年,我一個人帶小孩去過餐廳、美術館、博物館,和他一起買菜、買衣服、吃飯、逛市集。印象中,我從來沒受到異樣眼光,也沒有人跟我說:「妳的小孩太吵了,真沒家教。」這不是因為我的小孩特別乖,或是波蘭人超乎尋常地有愛心。我想,他們只是習慣了小孩,習慣小孩是日常生活風景的一部分,習慣小孩會吵鬧或跑來跑去。因為小孩很多,所以大家把小孩看成是理所當然。他們不會想:「要是沒有小孩就好了。」而是在現有的環境中建築對大人及小孩都友善、兩者都覺得舒服的空間。# s# M+ n5 S' G4 [ O) A: h; P
, f- i' Q1 \; J1 s/ ~: _9 ]反觀台灣,小孩在餐廳或公車、火車上大聲一點說話或嘻笑,就會引起旁人的側目或警告。有些店家貼出「禁止小孩入內」的告示,引起網民一片韃伐,但同時也得到廣大的稱讚與支持(支持派的說法是:「我只是想安安靜靜吃頓飯不被小孩打擾,有這麼困難嗎?」「家長不把小孩教好,妨礙別人權益,沒有資格抗議店家。」)。表面上,這似乎是個不喜歡小孩、不需要小孩的社會,但是同一時間,台灣人非常擔心少子化、人口老化,對於「孝道」、「一夫一妻」、「女人就該結婚生小孩」這些傳統家庭價值觀也有著異常的執著。2 D/ o. G2 [( @
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也許台灣人不是不喜歡小孩、不需要小孩,而是想要會隱身術的小孩。這樣的小孩在需要的時候可以看得到、聽得到,在不需要的時候則能隱形、消音。這樣的小孩從小就很「乖巧」、「聽話」、「懂事」,早早就學會自己吃飯、大小便、打理生活、適應環境和父母的需要。他們像成人一樣有能力,甚至比成人還有能力 ── 只是,他們不是小孩,或者說,他們身上小孩的特質不能被看到,必須隱形,甚至必須被閹割。1 p% q" c4 }6 G8 y
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童年消失的一代* E! a3 v5 b; d8 i
2 D" L5 p( b: E( T, S仔細觀察台灣的媒體和主流價值(尤其是所謂「教育專家」說的話),會發現一件很有趣的事:所有和小孩有關的特質如「小孩子氣」、「天真」、「依賴」、「不成熟」、「情緒化」都是負面、被譴責的,另一方面「早熟」、「獨立」、「有責任感」、「犧牲自我」則是受到高度的推崇和鼓勵。我們的文化在我們很小的時候就要求、期待我們成熟獨立,卻沒有發現,它其實是以不正常的手段加速生長(就像打荷爾蒙),讓我們變成小大人(Adult Child)。5 G! S8 m) ^/ ?. H
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小大人(也譯為「成年小孩」,王浩威醫師將其稱為「當年早熟的小孩長大以後」)這個名詞最早出現於匿名戒酒團體之中,指的是那些因為父母過去酗酒而變得比其他小孩更成熟的孩子。後來心理學家發現,小大人的現象不只存在於酗酒者父母的家庭,所有功能不足的家庭都有可能養育出這樣的小孩。這些孩子早早就被迫長大,負起照顧自己和家人的責任(像是《非關男孩》中的Marcus),他們看似成熟、能克制自己的情緒,但其實他們的早熟是為了生存下來、不得已的手段。 ( X( v) R. D: s$ `& b + M% ^ O# \. A5 c; Z6 \為什麼台灣社會對於正常的、應該在小孩身上出現的孩童特質如此憎惡,反而對反常的、不該在小孩身上出現的早熟特質大加讚揚?我的假設是:我們的上一代因為貧窮和各種因素,被迫提早放棄童年、快快長大進入成人生活,等到他們成為父母,他們也要求自己的小孩遵循他們的道路。如果不這麼做,他們便無法認同、肯定當年的犧牲,同時,如果小孩可以毫不費力就實現他們當年無法實現的事(在孩童時期當一個小孩),他們又會感到嫉妒 ── 雖然,讓下一代過好生活曾經是他們奮鬥的動力。 ( n9 S" y, C8 G 5 {$ [* `/ i. Q+ o5 ]$ J貧窮的恐懼深深烙印在大人心中,即使他們今天有錢了,這份恐懼依然揮之不去,反而變本加厲(因為害怕失去現有的生活水準,害怕再次變窮)。為了讓小孩出人頭地,有份好工作,他們拼命讓小孩補習、學才藝、上名牌大學。社會競爭越激烈,他們給小孩補得越多;他們當年因為貧窮而犧牲了童年,他們的下一代則因為富裕被剝奪了童年。當他們發現,補再多習,投資再多時間和金錢,小孩也無法擁有競爭力,無法適應今天這個高速改變的世界,依然要依賴父母的幫助,他們便感到困惑、憤怒。他們忿忿不平(同時也帶著一份自豪)地說:「當年我怎樣怎樣,還是可以如何如何…你的條件比我好,卻無法達成我成就的十分之一,一定是你不夠努力、沒有能力、不肯長大。 % ?% k% O. T ?* [ 8 n% W \, Z' S這些父母沒注意到的是:世界改變了,當年遍地機會、可以讓人白手起家的台灣,現在已不復存在。以前那一套「只要努力就會出頭天」、「教育水平是提升社會地位的保證」的價值觀在今天不一定適用,搞不好還會造成反效果。父母其實也很恐慌、不知所措,但是他們面對現實的方式還是以不變應萬變,拒絕看到世界的改變。 某種程度上來說,這些保守的大人是最無法適應世界的一代,是最不成熟的一代。* v- [" E3 c/ Q