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標題: 王文華：如何讓孩子自動自發寫功 [列印本頁]
作者: 一步蓮華    時間: 2010-3-15 20:40
標題: 王文華：如何讓孩子自動自發寫功
作者：王文華　 出處：親子天下, F4 W: k8 C1 }. _" D; A* c5 J
寫功課常讓孩子痛苦，家長更苦惱。
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. H; I" b1 Q! a2 g趁早建立孩子寫作業的模式，善用計時器，養成好習慣，適時放手，親子關係再也也不緊繃。
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) i5 V, }5 ~- t$ @) L2 G; `上了一天班好累，回家打開門，赫然發現孩子賴在沙發上扮毛毛蟲。
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「作業呢？寫好了嗎？」) V# u$ e! P; M4 M4 R

& Q% D  O/ W! L「沒～有～」
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& m* p) m; T* A長長的尾音，滿滿的不耐。
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- f+ ~6 v! J( s) l; [8 J你呢，心頭無名火起：「還沒寫完？快去寫呀！」/ s: A; v0 \& v
「好啦～」毛毛蟲處於冬眠狀態，尾音愈拉愈長，身體動也不動。
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終於，在你忍無可忍，破口大罵後，孩子百般不願的進到書房，開始與作業長期抗戰。/ _6 {5 y9 m3 P0 v
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等到華燈初上，你已整治妥當一桌美味佳肴，進到書房看看孩子，作業寫了多少？　' z4 G# w  s* P0 I- ?7 {, H

$ E# L: ^3 E% \- l6 ~「嗯～嗯～」
# p, v% u, ]& j9 A. k1 N7 D4 D孩子吱吱唔唔，連正眼都不敢瞧你一眼，你將聯絡簿拿來一看，天哪，四項作業只寫半樣，那半樣還是錯字連篇……
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, @5 `! }) c2 A8 w每天每天，都要和孩子這樣奮戰嗎？! s5 \) ^5 @0 o" P/ W4 B
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如果孩子不能自動自發寫作業，親子相處，只剩下作業的拉鋸戰，親子關係怎麼和諧呢？
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別傷腦筋，我們來想想方法：6 u# V3 j; B. P; {1 k5 o- g1 K
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培養自動自發習慣要趁早
8 v4 a3 h& I$ f6 V如果你家孩子，現在還是幼稚園、低年級，恭喜你，你還有幾年的親子甜蜜時光，要好好把握。
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趁這幾年的黃金時光，孩子的功課量還不重，你可以籌備一個打造完美小孩的計畫。
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孩子放學回家，招呼他，洗個手，弄盤水果、點心，陪他坐下來看看功課是什麼。你的笑容要甜美，點心要好吃，更重要的是，讀書寫字的氛圍要足夠，讓孩子明白：回家第一件事就是寫功課。
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愈早陪讀，孩子愈早養成自己寫功課的習慣；愈早下工夫，他長大後依賴你的機會就愈少。
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書房最好有窗，光線要明亮，寫功課時，放點輕柔音樂，書桌上，只留下作業，書架上，擺滿孩子愛讀的書。3 t! g# m9 q4 X

" ^# r, H  X) g2 m低年級孩子的功課不多，很快就能寫完。即使五分鐘完成作業，你最好再揀本好書讀給他聽，儘量讓孩子維持回家有三十分鐘坐在書桌前的習慣。8 Q7 R- A: A1 m8 N" w

3 Z/ k6 y9 N1 x' Z( T遇到不懂的功課，陪著孩子找工具書，和他討論。總而言之，在孩子習慣養成前，你得讓他練習「遇到困難時，我可以得到哪些協助的方法」。. M6 G& F; K% I9 k+ J

# E9 v' M/ l# Z* H) E寫字的筆順對不對？看書的距離對不對？如何整理書包，怎樣打電話請教老師或同學？
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9 D" K9 \* p) O+ j- g8 s' n還有寫作業的態度好不好？是一次解決一項作業？還是每樣作業都想摸，最後什麼都沒做好？
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9 q" z7 |' U: F! G: ^0 k5 M習慣養成階段，你要辛苦一點，等孩子建立好習慣，態度對了，你就會很輕鬆了。
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, Q; h; {8 E7 x) m善用計時器，不必再生氣" w4 X: a& H  }5 i
在台灣，回家作業就像希臘神話薛西弗斯的巨石一樣，天天都有，無法逃避；不同的是，薛西弗斯的巨石是為了懲罰他，老師們出的作業卻蘊藏了希望孩子能溫習、預習功課的目的。/ N# p2 Z1 o) k+ p* j1 k
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孩子小，往往還不懂得把握時間（也可能是還不懂什麼是時間），這時可以運用計時器來幫忙。現在的計時器功能愈來愈強，價格也不高，我們家就買了兩、三個。
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1 p1 [3 a/ Q2 r0 p% J! U3 p8 K$ B第一次用計時器，可以先幫孩子測一次時間，這樣就有了依據。
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家長可以把孩子寫作業的時間，切割成兩三個「小節」，節與節間，休息一下。隨著孩子年紀漸長，適度拉長節的時間，略減休息時間。; d3 F7 a. \! r& o
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每個孩子專注的時間不一樣，藉由計時器，可以幫孩子了解：只要專心做一件事，事情就能很快做完。
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) q1 z6 m; f3 @" I利用計時器，先要求孩子專心寫功課，再要求他全都要寫對，最後才要求他把作業寫得又快又好，循序漸進。7 x1 n) v) R( q
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有了計時器，就不必一直守在孩子身邊。讓孩子在時限內，完成該做的事，習慣養成後，再讓計時器退隱江湖吧！, M1 x( @0 E' B9 x8 u+ d

- o5 v3 J" l( p4 Y5 ?如果孩子已經中高年級了，回家還是拖拖拉拉寫作業，嗯，別擔心，還是有方法。" ^5 R7 m& |. J
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家長放手，但不放任
& N/ Y, N5 C5 \1 G( s5 B寫作業，是孩子的責任，父母愈把作業放嘴上，孩子愈不把它放心上。想讓孩子自動自發完成功課，先決條件就是──那是孩子的責任，不是父母的。* Y' k9 G) Q4 _) B

- @5 `* n* `, s3 t: H父母愈早勇於放手，孩子愈早把責任扛在身上。
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所謂的放手，並不是放任，家長是孩子背後支持的力量，當他山窮水盡疑無路時，父母就是柳暗花明那一村。鼓勵孩子勇敢去沉思，去練習，想方法自己解決。, l  [# |8 k5 Z" }  e% y2 ?# ~

4 X- `3 t+ i* f. I8 J' ^當然，你也應該讓孩子記下來，把不會做、做了有疑問、想了卻找不到方法的作業，帶到學校去找同學或老師。
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: L: y7 e! y! K2 K  {# n/ W" V我就要求我們班同學：回家做習題，遇到不會的地方，一定要把推想過程記錄下來，雖然一時沒想到方法，可是動過腦了，隔天找老師，大家再一起找出答案來。
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, l( u/ {) A9 N6 n' Q學問學問，要學也要問，利用做功課的機會，培養孩子獨立解決問題的能力，並找到解決問題的管道與方法。
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: v3 b; f- [8 L+ T9 T這種能力，會陪他一輩子的。
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萬一孩子每回寫功課，都寫到很晚很晚，怎麼辦？
; K( M! Z$ O4 M/ I1 m別怕呀，偶爾晚睡不是你的錯，他自己拖拖拉拉，隔天就得接受整天沒精神的懲罰；他作業亂寫，隔天老師自然會處罰他。
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這叫做自然懲罰法，除非他天天如此，否則偶爾讓老師替你教教孩子，這不就是我們送孩子去學校的目的？
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同理心讓孩子甘心練習5 q2 K, c$ {) ^( a! f  }
很少孩子喜歡寫作業的。
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6 v1 y6 _' n8 {- y2 V% a1 j: h( ~在這裡，狹義的作業指學校功課；廣義作業包含安親、課輔、才藝班的練習作業。9 _( `6 W; o! i( W+ w+ ^
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試想一個畫面，上了一天課的孩子放學後，背著沉重書包，趕場上各種才藝、課輔班，回家還要寫作業，你覺得孩子快樂得起來嗎？
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大人上班累，孩子上課也累呀，家長要有同理心，告訴孩子，你是站他這邊的。像我都告訴女兒，拔鼻小時候也超討厭寫作業的。$ @3 u5 `* u, D) D
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我們也很羨慕外國小孩回家作業只有一點點，能夠享受快樂的童年；但是國情不同（寫到這裡，我想明天開始，我要對學生好一點，功課少一點），學校、家長的要求不同。如何才能培養出一位每天回家，自動自發拿出作業，而且寫得快又好，寫完還自動彈琴，拉小提琴，閒暇還能跳芭蕾，背弟子規？
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7 k- C: w$ n8 O這種超完美的小孩，應該只有在夢裡才有吧！
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  \+ s' \+ [# w) R3 [既然大多數孩子都不可能是那種超完美小孩，那麼，何不卸下大人的面具，帶著童心，檢查一下孩子的各種額外作業：
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% `+ I! w. t( W% m5 C; ~5 K! |$ W英文重要嗎？鋼琴重要嗎？美術重要嗎？
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這些額外的學習，有幾項出於孩子的自由意願；有哪幾項是鄰居有，同學有，好像我們家也非有不可的「場面」才藝？9 \4 g+ I1 r) _3 }& f9 j' s
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為了你的荷包，為了孩子的快樂童年，勇敢砍掉幾個吧！2 Y; g: D$ Q/ ]/ p5 L3 ~2 c
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安親、課輔也一樣，如果這家安親班的目的，是陪著孩子做完功課，再補充孩子不足的地方，而非「考試都要拿到全班全校第一」，那就留著。否則，你該考慮，要再增加孩子的負擔嗎？  i* \! z; C& Y% p9 I2 I

! p1 f% O1 E) t2 t3 y想讓孩子快樂上學，快樂練習，那就應該鼓勵孩子找到自己的興趣，也只有這樣，他們才肯為它流汗苦練，衣帶漸寬終不悔
作者: 小小媽    時間: 2010-3-16 10:27
很實用的一篇文章,感謝大師分享~^^~
作者: Steam    時間: 2010-3-16 11:19
1# 一步蓮華 ) d/ Y+ w& h8 @& E& M; k! R1 v

: q. p4 @+ B( d7 j, a  R/ C, L4 E. X0 ?
感謝分享  看來身為父母的 要先想想怎麼改變自己來教育孩子們!  恩 我好像太兇了  呵呵!
作者: 一步蓮華    時間: 2010-3-16 19:25
1# 一步蓮華
7 M- S1 z8 I6 [: Z- u9 z, `& p3 f
( G* ^% Q9 ^8 ^$ w9 A$ {
( ^0 ]' Y% U! O- T2 p6 z8 V感謝分享  看來身為父母的 要先想想怎麼改變自己來教育孩子們!  恩 我好像太兇了  呵呵!9 _0 I3 t% R! V: x; D
Steam 發表於 2010-3-16 11:19
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用時間來控制功課進度不錯喔,我家小女今天不用人家釘功課就自己寫完了,不用再像以前一直罵一直罵,反而得到反效果越寫越反感



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