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標題: 王文華：如何讓孩子自動自發寫功 [列印本頁]
作者: 一步蓮華    時間: 2010-3-15 20:40
標題: 王文華：如何讓孩子自動自發寫功
作者：王文華　 出處：親子天下! r+ U; Z: b  |- j
寫功課常讓孩子痛苦，家長更苦惱。1 ~) c! k. A/ Z: a" ?; G

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$ \) V' V) L2 d% H0 y. h2 r趁早建立孩子寫作業的模式，善用計時器，養成好習慣，適時放手，親子關係再也也不緊繃。$ U. j6 a  \+ \( Q. K6 ?, D8 i

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上了一天班好累，回家打開門，赫然發現孩子賴在沙發上扮毛毛蟲。3 K' Q0 a0 H; H1 H6 M
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「作業呢？寫好了嗎？」. m% k5 P" Z' |1 c! j# c9 Q$ p
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「沒～有～」/ J% V+ Z/ X* P8 X4 v9 T3 v9 |

. f2 u2 L3 J7 l- g* C; K' Y長長的尾音，滿滿的不耐。
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你呢，心頭無名火起：「還沒寫完？快去寫呀！」
$ l2 Q0 }7 h- T: [, \「好啦～」毛毛蟲處於冬眠狀態，尾音愈拉愈長，身體動也不動。
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3 {' F2 L+ X0 @, }; e, y終於，在你忍無可忍，破口大罵後，孩子百般不願的進到書房，開始與作業長期抗戰。# P6 D: e* J: F. B! b0 H; g# b
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等到華燈初上，你已整治妥當一桌美味佳肴，進到書房看看孩子，作業寫了多少？　
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「嗯～嗯～」
6 |" t/ f& T! Y5 o! r% U孩子吱吱唔唔，連正眼都不敢瞧你一眼，你將聯絡簿拿來一看，天哪，四項作業只寫半樣，那半樣還是錯字連篇……8 u* z) E  m4 X# U, e$ \* }) g
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每天每天，都要和孩子這樣奮戰嗎？
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# N+ J* f$ z3 i) ~# t如果孩子不能自動自發寫作業，親子相處，只剩下作業的拉鋸戰，親子關係怎麼和諧呢？
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: R9 W/ j6 e$ L- \/ w" g別傷腦筋，我們來想想方法：1 R. B9 U3 |" A, D$ w. w: W! ?; y9 y

4 `9 B0 g9 }' M$ F" J培養自動自發習慣要趁早2 X' E7 k( u  I: s; t
如果你家孩子，現在還是幼稚園、低年級，恭喜你，你還有幾年的親子甜蜜時光，要好好把握。
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趁這幾年的黃金時光，孩子的功課量還不重，你可以籌備一個打造完美小孩的計畫。% y& S! s& y) Z7 c7 I0 W
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孩子放學回家，招呼他，洗個手，弄盤水果、點心，陪他坐下來看看功課是什麼。你的笑容要甜美，點心要好吃，更重要的是，讀書寫字的氛圍要足夠，讓孩子明白：回家第一件事就是寫功課。
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愈早陪讀，孩子愈早養成自己寫功課的習慣；愈早下工夫，他長大後依賴你的機會就愈少。
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# r( H8 j  Z3 P# R: T$ H  p書房最好有窗，光線要明亮，寫功課時，放點輕柔音樂，書桌上，只留下作業，書架上，擺滿孩子愛讀的書。" ~& m8 P) |8 `! s
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低年級孩子的功課不多，很快就能寫完。即使五分鐘完成作業，你最好再揀本好書讀給他聽，儘量讓孩子維持回家有三十分鐘坐在書桌前的習慣。& z5 \- g$ x4 O, s: `
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遇到不懂的功課，陪著孩子找工具書，和他討論。總而言之，在孩子習慣養成前，你得讓他練習「遇到困難時，我可以得到哪些協助的方法」。. J6 D$ j$ b# R3 n7 ]$ H8 J

1 q! n& C2 o& M* C寫字的筆順對不對？看書的距離對不對？如何整理書包，怎樣打電話請教老師或同學？
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9 B" Z, [: m1 M. t還有寫作業的態度好不好？是一次解決一項作業？還是每樣作業都想摸，最後什麼都沒做好？
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習慣養成階段，你要辛苦一點，等孩子建立好習慣，態度對了，你就會很輕鬆了。2 Z3 V+ ~' A1 V& W; b0 o
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善用計時器，不必再生氣
5 j+ w0 o) b4 w% r) N2 V$ f在台灣，回家作業就像希臘神話薛西弗斯的巨石一樣，天天都有，無法逃避；不同的是，薛西弗斯的巨石是為了懲罰他，老師們出的作業卻蘊藏了希望孩子能溫習、預習功課的目的。
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孩子小，往往還不懂得把握時間（也可能是還不懂什麼是時間），這時可以運用計時器來幫忙。現在的計時器功能愈來愈強，價格也不高，我們家就買了兩、三個。* f% U% Z  X+ u3 h! |# K8 j

% k, k1 |* O9 A, k1 y' ]3 i$ @第一次用計時器，可以先幫孩子測一次時間，這樣就有了依據。
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  E" M1 u& M1 k7 N' G家長可以把孩子寫作業的時間，切割成兩三個「小節」，節與節間，休息一下。隨著孩子年紀漸長，適度拉長節的時間，略減休息時間。% k3 f. ^$ l8 L$ r; v! @1 X
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每個孩子專注的時間不一樣，藉由計時器，可以幫孩子了解：只要專心做一件事，事情就能很快做完。% }) [+ f' q" J' ?; V

9 p3 P9 v) G8 _9 \; e利用計時器，先要求孩子專心寫功課，再要求他全都要寫對，最後才要求他把作業寫得又快又好，循序漸進。6 x0 {$ Y" B7 U2 T: [) N1 E

3 E: V" G* d8 A1 D( ^有了計時器，就不必一直守在孩子身邊。讓孩子在時限內，完成該做的事，習慣養成後，再讓計時器退隱江湖吧！
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& ^" h! K8 M0 z' f- Y7 u如果孩子已經中高年級了，回家還是拖拖拉拉寫作業，嗯，別擔心，還是有方法。
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, k7 Q  S7 O9 C9 v家長放手，但不放任. ], Q7 A8 |! t$ F4 e2 v8 ?  X
寫作業，是孩子的責任，父母愈把作業放嘴上，孩子愈不把它放心上。想讓孩子自動自發完成功課，先決條件就是──那是孩子的責任，不是父母的。- e9 g! k# F, q# ?9 _3 _& W
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父母愈早勇於放手，孩子愈早把責任扛在身上。
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9 r0 ?& z1 \+ |" {: P所謂的放手，並不是放任，家長是孩子背後支持的力量，當他山窮水盡疑無路時，父母就是柳暗花明那一村。鼓勵孩子勇敢去沉思，去練習，想方法自己解決。
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0 ^( o5 M4 |0 Z當然，你也應該讓孩子記下來，把不會做、做了有疑問、想了卻找不到方法的作業，帶到學校去找同學或老師。  m7 V2 F/ i- K& X
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我就要求我們班同學：回家做習題，遇到不會的地方，一定要把推想過程記錄下來，雖然一時沒想到方法，可是動過腦了，隔天找老師，大家再一起找出答案來。
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6 O4 n0 k5 H: L& j學問學問，要學也要問，利用做功課的機會，培養孩子獨立解決問題的能力，並找到解決問題的管道與方法。/ s) l. n0 }* t) P" Z3 F+ {
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這種能力，會陪他一輩子的。0 U! `) Y" z3 ]" r, x

2 V- F  y3 I7 l萬一孩子每回寫功課，都寫到很晚很晚，怎麼辦？) R% p; Z% A: ?4 b
別怕呀，偶爾晚睡不是你的錯，他自己拖拖拉拉，隔天就得接受整天沒精神的懲罰；他作業亂寫，隔天老師自然會處罰他。
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這叫做自然懲罰法，除非他天天如此，否則偶爾讓老師替你教教孩子，這不就是我們送孩子去學校的目的？3 x8 z' i, a$ z* c( `! k

: ~9 M3 D* A4 e3 {$ g同理心讓孩子甘心練習
* i2 R! K# G3 e4 u很少孩子喜歡寫作業的。: h# M% _& E5 p7 B- n7 `
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在這裡，狹義的作業指學校功課；廣義作業包含安親、課輔、才藝班的練習作業。
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試想一個畫面，上了一天課的孩子放學後，背著沉重書包，趕場上各種才藝、課輔班，回家還要寫作業，你覺得孩子快樂得起來嗎？
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6 s5 A5 A1 s, `, C" ?$ O! d大人上班累，孩子上課也累呀，家長要有同理心，告訴孩子，你是站他這邊的。像我都告訴女兒，拔鼻小時候也超討厭寫作業的。
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我們也很羨慕外國小孩回家作業只有一點點，能夠享受快樂的童年；但是國情不同（寫到這裡，我想明天開始，我要對學生好一點，功課少一點），學校、家長的要求不同。如何才能培養出一位每天回家，自動自發拿出作業，而且寫得快又好，寫完還自動彈琴，拉小提琴，閒暇還能跳芭蕾，背弟子規？* O( D4 ?, x$ R  s

! N( u$ W$ j; i1 P這種超完美的小孩，應該只有在夢裡才有吧！& n# ^: _. t) W7 }3 ?$ [

. ]! h# [; l+ x' @( q  x% q既然大多數孩子都不可能是那種超完美小孩，那麼，何不卸下大人的面具，帶著童心，檢查一下孩子的各種額外作業：) M7 v" w& Z) t* T' r2 K* y

* @. V6 ]) [8 I/ y9 X# Q7 P英文重要嗎？鋼琴重要嗎？美術重要嗎？
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) Y" @7 G% U+ E  }9 d這些額外的學習，有幾項出於孩子的自由意願；有哪幾項是鄰居有，同學有，好像我們家也非有不可的「場面」才藝？% t( Z& C) L; A3 l& l

( j. C) c! r) g$ h8 q為了你的荷包，為了孩子的快樂童年，勇敢砍掉幾個吧！6 U# ~  P) `% ~# n8 G- q% Z; x3 U

6 d4 B$ p) N1 R0 ?安親、課輔也一樣，如果這家安親班的目的，是陪著孩子做完功課，再補充孩子不足的地方，而非「考試都要拿到全班全校第一」，那就留著。否則，你該考慮，要再增加孩子的負擔嗎？
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5 S! A, O( d  J/ u0 t* M# d想讓孩子快樂上學，快樂練習，那就應該鼓勵孩子找到自己的興趣，也只有這樣，他們才肯為它流汗苦練，衣帶漸寬終不悔
作者: 小小媽    時間: 2010-3-16 10:27
很實用的一篇文章,感謝大師分享~^^~
作者: Steam    時間: 2010-3-16 11:19
1# 一步蓮華
" ]0 C0 j' ?: n4 y+ c+ C; `
& t6 j- r% b* F  F3 b- _1 p
3 h2 ^$ _0 t! T感謝分享  看來身為父母的 要先想想怎麼改變自己來教育孩子們!  恩 我好像太兇了  呵呵!
作者: 一步蓮華    時間: 2010-3-16 19:25
1# 一步蓮華   `* F' ^* `, C' m, }

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; V; Q. L2 N9 |( W感謝分享  看來身為父母的 要先想想怎麼改變自己來教育孩子們!  恩 我好像太兇了  呵呵!, x! q# z1 i6 Y5 r
Steam 發表於 2010-3-16 11:19

9 i' x& e' T  }5 s6 d用時間來控制功課進度不錯喔,我家小女今天不用人家釘功課就自己寫完了,不用再像以前一直罵一直罵,反而得到反效果越寫越反感



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