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標題: 王文華：如何讓孩子自動自發寫功 [列印本頁]
作者: 一步蓮華    時間: 2010-3-15 20:40
標題: 王文華：如何讓孩子自動自發寫功
作者：王文華　 出處：親子天下
9 T8 r/ H3 n' c, s  @  H寫功課常讓孩子痛苦，家長更苦惱。
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趁早建立孩子寫作業的模式，善用計時器，養成好習慣，適時放手，親子關係再也也不緊繃。
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上了一天班好累，回家打開門，赫然發現孩子賴在沙發上扮毛毛蟲。
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「作業呢？寫好了嗎？」
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* V0 G/ E1 _( g: p- X1 o7 `「沒～有～」! t( B9 n% X$ y5 C, x$ }' p

' ^9 A, [+ T7 N5 {  V/ i$ \長長的尾音，滿滿的不耐。
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你呢，心頭無名火起：「還沒寫完？快去寫呀！」/ u# q8 ]/ R4 t" B2 A% ~
「好啦～」毛毛蟲處於冬眠狀態，尾音愈拉愈長，身體動也不動。9 r9 m5 f# y) L7 S3 p; h

+ v$ C. j5 w2 B+ k' q終於，在你忍無可忍，破口大罵後，孩子百般不願的進到書房，開始與作業長期抗戰。
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7 r+ g/ e  s! B等到華燈初上，你已整治妥當一桌美味佳肴，進到書房看看孩子，作業寫了多少？　
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「嗯～嗯～」
1 L% }! P. N& e0 J) `孩子吱吱唔唔，連正眼都不敢瞧你一眼，你將聯絡簿拿來一看，天哪，四項作業只寫半樣，那半樣還是錯字連篇……
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; Z$ H6 Z. o: R每天每天，都要和孩子這樣奮戰嗎？
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如果孩子不能自動自發寫作業，親子相處，只剩下作業的拉鋸戰，親子關係怎麼和諧呢？' A! d6 O4 o0 p4 J  x- w
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別傷腦筋，我們來想想方法：
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) H. `7 y& x6 k培養自動自發習慣要趁早
, U+ A. ?/ T8 A如果你家孩子，現在還是幼稚園、低年級，恭喜你，你還有幾年的親子甜蜜時光，要好好把握。% Y9 T+ W" M1 {4 |' z5 S( d3 x
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趁這幾年的黃金時光，孩子的功課量還不重，你可以籌備一個打造完美小孩的計畫。. z, o9 L2 S0 g7 ~% f3 n2 O

; q1 J0 C# }! d1 l3 `1 x* ?8 V孩子放學回家，招呼他，洗個手，弄盤水果、點心，陪他坐下來看看功課是什麼。你的笑容要甜美，點心要好吃，更重要的是，讀書寫字的氛圍要足夠，讓孩子明白：回家第一件事就是寫功課。1 b0 Q* `: w" t0 \2 |7 X* F

6 n& D( l2 Y/ [  q愈早陪讀，孩子愈早養成自己寫功課的習慣；愈早下工夫，他長大後依賴你的機會就愈少。. \& f+ |" Q0 A; ?8 q7 v1 |

+ a, D' o+ F) |+ S1 E- E書房最好有窗，光線要明亮，寫功課時，放點輕柔音樂，書桌上，只留下作業，書架上，擺滿孩子愛讀的書。
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3 U, h0 n* I5 Y# ^低年級孩子的功課不多，很快就能寫完。即使五分鐘完成作業，你最好再揀本好書讀給他聽，儘量讓孩子維持回家有三十分鐘坐在書桌前的習慣。
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( K  F/ w) _9 n1 k  ~* J* K% Q遇到不懂的功課，陪著孩子找工具書，和他討論。總而言之，在孩子習慣養成前，你得讓他練習「遇到困難時，我可以得到哪些協助的方法」。
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寫字的筆順對不對？看書的距離對不對？如何整理書包，怎樣打電話請教老師或同學？1 f- Q. H4 V- {5 y

6 i1 \1 t8 j% }0 }還有寫作業的態度好不好？是一次解決一項作業？還是每樣作業都想摸，最後什麼都沒做好？) V: q9 t! z/ B# j% C  @* F) m
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習慣養成階段，你要辛苦一點，等孩子建立好習慣，態度對了，你就會很輕鬆了。
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+ }5 I4 N: I: p5 n* j' f# x% O善用計時器，不必再生氣
$ I2 S4 q, O( T1 ^5 [4 `: r9 j, q在台灣，回家作業就像希臘神話薛西弗斯的巨石一樣，天天都有，無法逃避；不同的是，薛西弗斯的巨石是為了懲罰他，老師們出的作業卻蘊藏了希望孩子能溫習、預習功課的目的。3 G! z- G* e  m0 Y

4 R# z2 y9 |: `! l6 B0 t孩子小，往往還不懂得把握時間（也可能是還不懂什麼是時間），這時可以運用計時器來幫忙。現在的計時器功能愈來愈強，價格也不高，我們家就買了兩、三個。
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第一次用計時器，可以先幫孩子測一次時間，這樣就有了依據。" W9 y* z' Z+ J

6 A: s5 G7 V3 x( [8 R  C1 c家長可以把孩子寫作業的時間，切割成兩三個「小節」，節與節間，休息一下。隨著孩子年紀漸長，適度拉長節的時間，略減休息時間。# r8 s. F7 \% @1 V! B/ o* {9 t

8 b7 f6 l! Q1 c5 ?6 `$ M, ~3 v每個孩子專注的時間不一樣，藉由計時器，可以幫孩子了解：只要專心做一件事，事情就能很快做完。
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* ]2 s4 a, J- j利用計時器，先要求孩子專心寫功課，再要求他全都要寫對，最後才要求他把作業寫得又快又好，循序漸進。7 B. E  N6 v1 B7 H, V6 P' Z( Z
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有了計時器，就不必一直守在孩子身邊。讓孩子在時限內，完成該做的事，習慣養成後，再讓計時器退隱江湖吧！. e! e! }! {, |

) H0 w1 H4 O0 B, }, p* i/ o如果孩子已經中高年級了，回家還是拖拖拉拉寫作業，嗯，別擔心，還是有方法。) K9 `* z" l9 m4 R" X& l* J3 }

$ z4 x) I  y  L家長放手，但不放任% `$ Y7 X/ ^- h4 ?' I+ c4 X) y
寫作業，是孩子的責任，父母愈把作業放嘴上，孩子愈不把它放心上。想讓孩子自動自發完成功課，先決條件就是──那是孩子的責任，不是父母的。1 O3 K$ `' u$ {  R' m! h
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父母愈早勇於放手，孩子愈早把責任扛在身上。& C/ t$ t  o& y( ^: ]
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所謂的放手，並不是放任，家長是孩子背後支持的力量，當他山窮水盡疑無路時，父母就是柳暗花明那一村。鼓勵孩子勇敢去沉思，去練習，想方法自己解決。
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當然，你也應該讓孩子記下來，把不會做、做了有疑問、想了卻找不到方法的作業，帶到學校去找同學或老師。/ S/ ]' e; I3 j/ }8 a& C, U

% Z4 w9 m% q' y6 {/ X我就要求我們班同學：回家做習題，遇到不會的地方，一定要把推想過程記錄下來，雖然一時沒想到方法，可是動過腦了，隔天找老師，大家再一起找出答案來。) r# t, W) H+ I

; O+ y9 [; P" {, p8 Q) Z' b學問學問，要學也要問，利用做功課的機會，培養孩子獨立解決問題的能力，並找到解決問題的管道與方法。8 B! w: _/ Q+ W1 d$ d& X
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這種能力，會陪他一輩子的。9 |. |6 a4 i1 M$ R' L) X% F' F
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萬一孩子每回寫功課，都寫到很晚很晚，怎麼辦？
5 s0 M; k7 h$ j. _別怕呀，偶爾晚睡不是你的錯，他自己拖拖拉拉，隔天就得接受整天沒精神的懲罰；他作業亂寫，隔天老師自然會處罰他。$ ~8 C  q0 h  f4 H# x3 P9 p
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這叫做自然懲罰法，除非他天天如此，否則偶爾讓老師替你教教孩子，這不就是我們送孩子去學校的目的？
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同理心讓孩子甘心練習
0 z; e- R3 m0 D3 p很少孩子喜歡寫作業的。& j. G5 l, ], m7 F* j  A9 d
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在這裡，狹義的作業指學校功課；廣義作業包含安親、課輔、才藝班的練習作業。
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試想一個畫面，上了一天課的孩子放學後，背著沉重書包，趕場上各種才藝、課輔班，回家還要寫作業，你覺得孩子快樂得起來嗎？
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大人上班累，孩子上課也累呀，家長要有同理心，告訴孩子，你是站他這邊的。像我都告訴女兒，拔鼻小時候也超討厭寫作業的。, w. D3 j. h% {- p/ r

. r) o; A% o2 `* `% ]. L) x我們也很羨慕外國小孩回家作業只有一點點，能夠享受快樂的童年；但是國情不同（寫到這裡，我想明天開始，我要對學生好一點，功課少一點），學校、家長的要求不同。如何才能培養出一位每天回家，自動自發拿出作業，而且寫得快又好，寫完還自動彈琴，拉小提琴，閒暇還能跳芭蕾，背弟子規？$ L, E! D* W# ^
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這種超完美的小孩，應該只有在夢裡才有吧！
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! L- U' U+ V' r1 G+ ]+ L既然大多數孩子都不可能是那種超完美小孩，那麼，何不卸下大人的面具，帶著童心，檢查一下孩子的各種額外作業：: V4 Z1 ]& e# M! e! |% }

! q' ?* m. F- a5 u& k# f  t英文重要嗎？鋼琴重要嗎？美術重要嗎？1 F/ p& o0 y3 s6 R7 t
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這些額外的學習，有幾項出於孩子的自由意願；有哪幾項是鄰居有，同學有，好像我們家也非有不可的「場面」才藝？% d- ^3 o( I& g

; y& r0 G# U( ~; W為了你的荷包，為了孩子的快樂童年，勇敢砍掉幾個吧！
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- Q. n$ S+ y+ F1 C8 E安親、課輔也一樣，如果這家安親班的目的，是陪著孩子做完功課，再補充孩子不足的地方，而非「考試都要拿到全班全校第一」，那就留著。否則，你該考慮，要再增加孩子的負擔嗎？
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想讓孩子快樂上學，快樂練習，那就應該鼓勵孩子找到自己的興趣，也只有這樣，他們才肯為它流汗苦練，衣帶漸寬終不悔
作者: 小小媽    時間: 2010-3-16 10:27
很實用的一篇文章,感謝大師分享~^^~
作者: Steam    時間: 2010-3-16 11:19
1# 一步蓮華
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$ j8 K5 b5 O  O4 F. B1 F! S' n感謝分享  看來身為父母的 要先想想怎麼改變自己來教育孩子們!  恩 我好像太兇了  呵呵!
作者: 一步蓮華    時間: 2010-3-16 19:25
1# 一步蓮華 6 v+ y* G4 h4 P- Z

" y- B  I: X0 j5 B+ p, s! E
$ u# B8 c2 M" P感謝分享  看來身為父母的 要先想想怎麼改變自己來教育孩子們!  恩 我好像太兇了  呵呵!
  R$ a' ^( n, |: YSteam 發表於 2010-3-16 11:19

% X/ d" _8 s/ \3 j* |3 E9 P) N用時間來控制功課進度不錯喔,我家小女今天不用人家釘功課就自己寫完了,不用再像以前一直罵一直罵,反而得到反效果越寫越反感



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