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標題: 學寫程式設計瞬間竄紅，原因究竟是什麼呢？ [列印本頁]
作者: panmpan    時間: 2013-12-31 16:21
標題: 學寫程式設計瞬間竄紅，原因究竟是什麼呢？
本文章最後由 panmpan 於 2013-12-31 16:27 編輯 . _; z; j6 u( c- e

! Z: F) a- f* D6 P0 `9 P) |; }學寫程式設計瞬間竄紅，原因究竟是什麼呢？
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& q4 _- Y$ {: l) \. \http://wired.tw/2013/12/20/%E5%AD%B8%E5%AF%AB%E7%A8%8B%E5%BC%8F%E5%BC%8F%E8%A8%AD%E8%A8%88%E7%9E%AC%E9%96%93%E7%AB%84%E7%B4%85%EF%BC%8C%E5%8E%9F%E5%9B%A0%E7%A9%B6%E7%AB%9F%E6%98%AF%E4%BB%80%E9%BA%BC%E5%91%A2%EF%BC%9F/index.html: y. h+ w$ h7 N1 z
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給孩子堂語言課，他將能開拓國際眼界；0 }/ z$ T/ ~- ~! V2 l- _
給孩子堂數理課，他將能培養縝密思維；6 E# o* W6 F; g3 R
給孩子堂美術課，他將能揮灑無窮創意；& p; z# S, \5 [% U4 f* y# b& U
給孩子堂程式設計課，他將能得到上述一切。
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雙眼緊盯著密麻螢幕，雙手敲著難懂代碼，這是許多人對於程式設計的刻板印象。這般想像，僅是程式設計的支微末節，並非程式設計的核心。依孩子個別天賦培養、發展，是兒童程式設計教學理念所在。而其中MIT發展的Scratch，開發者並未將其定位為「程式設計工具」而是「創作工具」。6 A" L" l4 ^' T1 k: L7 N% t

3 O" w4 T! U* q* U# B8 ^2 \在學習Scratch過程，孩子得以用「拼積木」概念在電腦上進行創作，從發揮創意與練習說故事的實作中同步習得邏輯思考能力。Scratch上的創作形式，可以是遊戲、動畫、互動卡片等，內容天馬行空不受限制；而待到孩子完成創作後，更可將成品上傳到麻省理工學院Scratch網站，與世界各地兒童互相觀摩、交流。1 }. L0 H+ u6 A1 ?

, G3 e3 ~5 f8 i2 O9 q4 v從小學習程式設計，孩子長大後不僅有機會進入人人稱羨的科技產業，更也有可能成為打造各式迷人電腦動畫、電影特效的藝術創作者。《少年Pi的奇幻漂流》中栩栩如生的老虎、《怪獸大學》中逗趣的毛怪、大眼仔，這些角色的誕生，悉來自於群非但懂藝術，更懂得程式設計的藝術工作者。# b. w5 {5 V! f2 S2 z

! b1 ~  c" Y" J- w學習程式設計，絕非將孩子發展限縮於特定領域，而是為他的未來開拓更多選擇。
作者: 家的愛    時間: 2014-1-1 01:51
這一代不行了…只能寄望我兒子長進一些！
作者: johnnylu121    時間: 2014-1-1 04:43
前提是在美國生活，台灣程式設計師的待遇和工作時間？您去業界打聽看看..........................
作者: 桃妹子    時間: 2014-1-1 05:54
請教小朋友幾歲開始學較好呢?
作者: nicoleshune    時間: 2014-1-1 08:05
本文章最後由 nicoleshune 於 2014-1-1 23:39 編輯
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5 g" O6 f& x& g) q. U程式最主要的能力在於邏輯，程式能力好，在文字應用和數學概念上也都會有某種程度的能力，以我個人的經驗，還有一點是蠻重要的，是同理心
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具有同理心的程式設計，才能站在使用者的角度，為使用者思考如何增加程式的實用性與便利性，而不單純只是著重於程式的功能性和創新，對使用者來說不方便或不親和、甚至無用的程式，有寫跟沒寫是一樣的3 I8 ]) v. ?  \

+ U$ w* W) k) g: x我好像扯太遠了+ X/ `0 A4 i2 z

2 k0 E9 ~7 _4 ~0 _總之，學寫程式並不是很難的事情，程式語言只是工具，邏輯、數學、同理心，是學寫程式背後所真正要彰顯出來的能力，至於幾歲可以開始學，我覺得要特別注意的是視力的問題，其他倒不是需要特別去畫分年齡的
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這是幼兒的程式訓練玩具，可以參考一下這個理念
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http://techorange.com/2013/12/17 ... owd-for-toy-robots/- ~# m" K1 {) _9 D: P  v2 P7 ]
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__________________________我是補充說明__________________________________
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. N$ d4 O( [  O% a, [我知道身為父母，思考讓孩子學甚麼的時候，第一個想到的，都是孩子未來能夠用這個才藝做甚麼，還有相關專業的出路2 |. n( I& ?  W& X& E5 W
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我想說的是，不管學甚麼，首先思考孩子本身的興趣和特質；十年後，世界和現在大不同，現在去想太多所謂出路的問題，因為其實並不會有太大意義或幫助7 m) h$ L+ z8 L( M' K( s

1 `, K3 M6 ^- x0 e不妨思考:"學這件事情，對孩子甚麼樣的能力會有甚麼樣的幫助"，或許可以更看清這些事情的本質
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) F# G) x% {2 V& j我自己的孩子，兩歲就開始跟真正少林寺出身的老師練少林功夫，我重視的是健康和肢體協調、德性養成；三歲就開始跟我學做麵包、蛋糕、做菜、煮飯，今天是我老公生日，蛋糕是五歲的老大自己做的，我只幫忙準備材料和在一旁指導，完全由兒子自己動手；去年我剛開始教孩子用簡單的程式語言組合來講述故事，培養邏輯觀& [2 [- b# z4 w* {# \, B1 s, c' ]
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我沒有預設孩子以後會走運動員、廚師、或程式設計師，我只是覺得，身體健康和德性端正是做人的基本、能夠自煮自食就不怕餓到、邏輯性強就容易抓到事情的重點、不容易被欺騙1 t- l( q6 q! w# X+ T

" D# P* Z  |6 U, P" u他就有能靠自己生存的基本能力
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5 C1 {* {# Z  n$ C又跑題太遠
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& q  ]+ E6 f4 L& o所以，學程式和未來有甚麼發展，建議不要劃上等號，單純就看孩子有沒有興趣、有沒有這方面的特質，以及孩子能夠從學程式裡面中得到甚麼能力來思考就好
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這樣，學寫程式，才不會只是一件枯燥乏味的另一堂才藝課，而可以是一件有意思且能長久的一種樂趣- o7 s' v' b$ W9 |$ M$ f
作者: 小口袋    時間: 2014-1-1 09:43
我個人覺得要有興趣、天分，以及機緣。
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每個人的個性特質不同，能力及發展也不同
+ W0 F% w5 t7 U$ G9 U4 z! x俗語有句話，我覺得形容的很貼切：『一種米，養百種人』
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4 q# o! |; G1 c) r! O當然，將來從事程式設計的工作機會多，不受各行各業的限制，任何行業都是需要程式設計開發人員。
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5 g6 ~* P0 T  R! ?; f  G將程式設計當成是個人的一門技能是不錯，
5 V. K) _8 w! |3 t7 y但是也不要忘記如果將它拿來當做終身職業，必須要認清一件蠻殘酷的事實，2 A0 g+ B1 f1 @& d/ T/ o1 t$ Y
一般公司裡面所謂的IT人員(包括程式設計開發)大都隸屬行政支援部門，與RD研發部門是有不同的待遇喔~
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, W+ e) W+ L9 _  c0 o( N( [( I說白話一點，就好比飛行員與地勤人員2 m! g. i, f# B/ ]' B; s
RD部門：視為飛行員，福利高，待遇好，紅利多，獎金多，受關注
# Q* E% d/ _- k2 Z. E* s- ^IT部門：視為地勤後勤人員，紅利獎金機會少，受指使。若遇金融風暴或公司裁員，常被列為第一檢討的部門
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3 _/ y- m6 y- n% x2 [' U; Y那麼到底是飛行員重要？還是地勤人員重要？ 誰比較辛苦？
% n$ h, u! c* P" M+ c( ^$ g我覺得都重要，都很辛苦，缺一不可
( o5 `, U/ L# l8 ^" e) q! {但是這兩種人的禮遇就是截然不同，尤其在國內是很現實的~
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! s' j( F7 g, |也許有人不認同這種看法，- G: w8 g& }) ]* v7 \" h) M$ K
我自己工作數十年，待過 RD & IT 部門(都在國內)，我深知這其中的滋味; _, ~* N6 f7 G
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我小孩也上大學了，當時在選填志願時，我們做家長的，只能以親身歷任的經驗，將優缺點分析給小孩知道，甚至找機會讓他自己去體驗，希望輔導他自己去找到有興趣有理想抱負的志願~( X( {2 d2 B* }; b  Q
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所以不管學什麼東西，不要過於盲從，也不要去追趕流行/ ]  m5 w5 n, q& I" \$ R# R1 d
小孩尚未出社會，還濛濛懂懂，孩子的決定常常都是被家長的思維牽著走。+ u" ^+ c! ]! R
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家長應該要適時地給予協助幫助小孩去認清自己的興趣及特質，去激發出他的潛能。
: b# \8 l2 Y2 X) U至於未來的發展，誰都無法保證青雲直上，要靠孩子自己的努力及天分，並配合機緣了
. Z9 ?  i$ E& d9 X- _這也是所謂天時、地利、人和，天地人三才合一，小孩的潛能才能發揮極致~
作者: 桂格    時間: 2014-1-1 09:56
本文章最後由 桂格 於 2014-1-1 09:58 編輯
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: x9 t/ {+ q9 b& P9 I# a& W5 S我雖然不是什麼coding的天才.2 f' I1 O2 g* C' I/ g
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但我的第一份工作, 就是在IT部門參與一家上市公司ERP(SAP)的導入.
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3 v# j* l- F& e; y這個經驗, 讓我快速累積與了解製造業各個functional module的流程.2 L5 c3 O# f/ w1 ^
而資訊流如何設計的精準與高效率, 常反而引導著組織中的流程與再造.
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/ Z* h$ ^* A: e想當年, 我們在公司內可是講話舉足輕重, 走路有風呢.....( \( B( L3 K  `4 S  L4 t. u
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我會想讓我的小孩參與學習程式設計, 但不一定要拿來當吃飯的傢伙.
1 @$ C! Y6 C' M2 e0 A1 _2 Z# {過程中的邏輯訓練, 與5F同學所說的同理心, 都會是很棒的體驗.
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作者: panmpan    時間: 2014-1-1 10:18
johnnylu121 發表於 2014-1-1 04:43 , o1 K& V* F/ c6 T/ x: c
前提是在美國生活，台灣程式設計師的待遇和工作時間？您去業界打聽看看..........................{:1_756: ...

' P1 \7 l$ p9 z! ~" ?0 V現在地球是平的, 只要英文能力好,  可以接到全世界的工作喔~, X" ^: r$ W  h' a/ z
所以英文是很重要的.
作者: littlefish    時間: 2014-1-1 10:23
桃妹子 發表於 2014-1-1 05:54
( @# I4 |; [/ R5 V請教小朋友幾歲開始學較好呢?
( j7 C$ D6 m/ Q' s- [& |
Scratch  8歲就可以自學, 當然父母陪著玩也是可以的.( |9 q3 F# U% K$ b( w) Q: h
要有系統的學習與引導, 建議是10歲, 小四左右.
作者: littlefish    時間: 2014-1-1 10:25
這裡有個演講, 可以參考.
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* Z3 ?" C( `2 Yhttps://www.evernote.com/shard/s126/sh/0f3266df-f4b1-494a-9944-875b651e0e70/196f670806172b396c8159e243852c9d
作者: Tommy爸爸    時間: 2014-1-1 10:26
567樓看起來都是這個領域的專家
; [& p7 Z% u3 S( _$ g  h寫程式最基本的要求是邏輯能力和細心，這個別人幫不來) x1 [" Q+ I  W. L# e
數學, 幾何, 力學, 語言.....,都是 plus, 有任何一樣都可以鶴立雞群, 但是要找的到伯樂.  如果沒有,或許可以找人幫(如果你的團隊裡有人或是有資源可以cover也算是好的teamwork)8 t9 U3 h, t2 ^- V! b
好的溝通能力或是能站在使用者的角度去思考那又是另一個層次了.
2 h: m/ ?' I3 l- k' }* W% ~我雖然已經差不多是公司裡工程師的頭頭 但打從進入製造業以來一直都覺得IT部門是世外桃源.+ Y4 f7 F% S1 P; m- g; w+ H
如果小孩對IT有興趣, 我也會鼓勵,積極支持.
作者: littlefish    時間: 2014-1-1 10:28
寫程式學習風潮全球升溫，可能讓社會更M型化？
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http://wired.tw/2013/12/11/coding/index.html
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( r! q: w! o# N, N6 I希望台灣不會擺盪到 M 的另一端...
作者: htpai99    時間: 2014-1-1 10:55
資訊工程和資訊管理，差很多，不要搞混了。% m- {8 c6 s2 H3 Z" v# f
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資訊工程畢業，寫程式當然是RD。所謂的IT部門，主要是學資訊管理的人。' R' I2 u& w6 {/ n6 T

& u+ \) ^6 Y0 ?! j5 s; L  O聯發科的IC設計工程師，比寫程式 (含軔體)的工程師人數要少。
作者: sailor    時間: 2014-1-1 11:07
主要的問題是要有「興趣」。) G5 p# S" V! o1 V7 o' u% e

9 K) I- t! e% F+ E$ C( X: E% b撇開其他所有假設，你要能在「程式」這塊領域上得到「成就感」及「快樂」。
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最重要的一點：它很容易打擊「信心」。! o7 V5 d, S5 v% A, |* l4 m
0 l2 O5 r3 A, H+ v
ps.身為小小的RD的分享。
作者: 蘿蔔特    時間: 2014-1-1 12:42
nicoleshune 發表於 2014-1-1 08:05
. a( r7 s" {( }% D3 D程式最主要的能力在於邏輯，程式能力好，在文字應用和數學概念上也都會有某種程度的能力，以我個人的經驗， ...
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$ v( h9 b$ w. ^- u; c請問一下，北大的家長有考慮一起買"Bo & Yana"嗎???<---似乎無論幾組寄回台灣的運費都是US$50(約NT$1,500)～* o4 z6 r6 `1 b# X1 G4 V; v6 K% C
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! n% C7 A% ]1 ]$ g7 `5 r; N  G最近在注意Lego-Mindstorms最新上市的第三代...EV3(平均7~8年會大改款一代)：
; d4 M: w$ W! O& X1 r% i  o基本款(家庭版)...官方已提供組裝的說明(5款)...$ {. V5 p/ S  D, S4 t( m
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作者: 桃妹子    時間: 2014-1-2 08:31
littlefish 發表於 2014-1-1 10:23 & o# H: {' y% s: E; @
Scratch  8歲就可以自學, 當然父母陪著玩也是可以的.
# E. c0 W3 a/ s* _8 l- E2 w要有系統的學習與引導, 建議是10歲, 小四左右. ...

) t" b, ~' G3 H2 S2 X1 W謝謝喔~



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