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標題: 學寫程式設計瞬間竄紅，原因究竟是什麼呢？ [列印本頁]
作者: panmpan    時間: 2013-12-31 16:21
標題: 學寫程式設計瞬間竄紅，原因究竟是什麼呢？
本文章最後由 panmpan 於 2013-12-31 16:27 編輯 / e' z1 r- a; A  X- f2 u4 @
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學寫程式設計瞬間竄紅，原因究竟是什麼呢？
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' S6 P" M& R& V- Y2 zhttp://wired.tw/2013/12/20/%E5%AD%B8%E5%AF%AB%E7%A8%8B%E5%BC%8F%E5%BC%8F%E8%A8%AD%E8%A8%88%E7%9E%AC%E9%96%93%E7%AB%84%E7%B4%85%EF%BC%8C%E5%8E%9F%E5%9B%A0%E7%A9%B6%E7%AB%9F%E6%98%AF%E4%BB%80%E9%BA%BC%E5%91%A2%EF%BC%9F/index.html
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給孩子堂語言課，他將能開拓國際眼界；
8 E3 H. ]1 G! W8 e給孩子堂數理課，他將能培養縝密思維；  ?+ j; O: _  U5 q; ]
給孩子堂美術課，他將能揮灑無窮創意；
' R% F) _# M! w. n8 u( d5 l給孩子堂程式設計課，他將能得到上述一切。" |" N4 F! o% a1 H6 R# Z- S( d1 K

- R, b, ?1 H' w" f9 b4 ]% T  W9 P雙眼緊盯著密麻螢幕，雙手敲著難懂代碼，這是許多人對於程式設計的刻板印象。這般想像，僅是程式設計的支微末節，並非程式設計的核心。依孩子個別天賦培養、發展，是兒童程式設計教學理念所在。而其中MIT發展的Scratch，開發者並未將其定位為「程式設計工具」而是「創作工具」。+ o9 b$ i$ D( d; F9 Z

6 p$ r3 S- p- [/ W在學習Scratch過程，孩子得以用「拼積木」概念在電腦上進行創作，從發揮創意與練習說故事的實作中同步習得邏輯思考能力。Scratch上的創作形式，可以是遊戲、動畫、互動卡片等，內容天馬行空不受限制；而待到孩子完成創作後，更可將成品上傳到麻省理工學院Scratch網站，與世界各地兒童互相觀摩、交流。
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從小學習程式設計，孩子長大後不僅有機會進入人人稱羨的科技產業，更也有可能成為打造各式迷人電腦動畫、電影特效的藝術創作者。《少年Pi的奇幻漂流》中栩栩如生的老虎、《怪獸大學》中逗趣的毛怪、大眼仔，這些角色的誕生，悉來自於群非但懂藝術，更懂得程式設計的藝術工作者。
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, ]+ r0 i$ A  Z- Y1 p學習程式設計，絕非將孩子發展限縮於特定領域，而是為他的未來開拓更多選擇。
作者: 家的愛    時間: 2014-1-1 01:51
這一代不行了…只能寄望我兒子長進一些！
作者: johnnylu121    時間: 2014-1-1 04:43
前提是在美國生活，台灣程式設計師的待遇和工作時間？您去業界打聽看看..........................
作者: 桃妹子    時間: 2014-1-1 05:54
請教小朋友幾歲開始學較好呢?
作者: nicoleshune    時間: 2014-1-1 08:05
本文章最後由 nicoleshune 於 2014-1-1 23:39 編輯
& [4 b3 s; K% \0 P
) M2 D2 K1 ~; O$ D4 S+ Z程式最主要的能力在於邏輯，程式能力好，在文字應用和數學概念上也都會有某種程度的能力，以我個人的經驗，還有一點是蠻重要的，是同理心
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- r& e* C$ Z& `4 W* v1 ~/ {+ L具有同理心的程式設計，才能站在使用者的角度，為使用者思考如何增加程式的實用性與便利性，而不單純只是著重於程式的功能性和創新，對使用者來說不方便或不親和、甚至無用的程式，有寫跟沒寫是一樣的" _5 @/ S0 Q+ _* X; y$ K' |
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我好像扯太遠了
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$ S% [* Y& n8 d/ c0 I" m3 N總之，學寫程式並不是很難的事情，程式語言只是工具，邏輯、數學、同理心，是學寫程式背後所真正要彰顯出來的能力，至於幾歲可以開始學，我覺得要特別注意的是視力的問題，其他倒不是需要特別去畫分年齡的
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4 r9 e- L* F) g& d這是幼兒的程式訓練玩具，可以參考一下這個理念9 L& G0 e% n# ~: O3 @
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http://techorange.com/2013/12/17 ... owd-for-toy-robots/
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# d* e0 g! }% K0 n__________________________我是補充說明__________________________________
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我知道身為父母，思考讓孩子學甚麼的時候，第一個想到的，都是孩子未來能夠用這個才藝做甚麼，還有相關專業的出路4 n3 i+ m4 h' V% f* s

: i, ^: k% s7 I; u+ _1 h2 t2 i: Y我想說的是，不管學甚麼，首先思考孩子本身的興趣和特質；十年後，世界和現在大不同，現在去想太多所謂出路的問題，因為其實並不會有太大意義或幫助' n) F% b; t! h3 [
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不妨思考:"學這件事情，對孩子甚麼樣的能力會有甚麼樣的幫助"，或許可以更看清這些事情的本質" h/ R: o8 I( j" Q& S9 }6 a
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我自己的孩子，兩歲就開始跟真正少林寺出身的老師練少林功夫，我重視的是健康和肢體協調、德性養成；三歲就開始跟我學做麵包、蛋糕、做菜、煮飯，今天是我老公生日，蛋糕是五歲的老大自己做的，我只幫忙準備材料和在一旁指導，完全由兒子自己動手；去年我剛開始教孩子用簡單的程式語言組合來講述故事，培養邏輯觀1 ]* @+ P9 k, }6 V$ t: l9 [: v8 t
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我沒有預設孩子以後會走運動員、廚師、或程式設計師，我只是覺得，身體健康和德性端正是做人的基本、能夠自煮自食就不怕餓到、邏輯性強就容易抓到事情的重點、不容易被欺騙0 a. z; ^3 O$ f
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他就有能靠自己生存的基本能力
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又跑題太遠
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所以，學程式和未來有甚麼發展，建議不要劃上等號，單純就看孩子有沒有興趣、有沒有這方面的特質，以及孩子能夠從學程式裡面中得到甚麼能力來思考就好
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這樣，學寫程式，才不會只是一件枯燥乏味的另一堂才藝課，而可以是一件有意思且能長久的一種樂趣
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作者: 小口袋    時間: 2014-1-1 09:43
我個人覺得要有興趣、天分，以及機緣。" A3 a7 q) k8 I  M0 K9 G) ^" N

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每個人的個性特質不同，能力及發展也不同+ K. J4 h0 l& ~& o/ q! y: w5 ?0 H: A
俗語有句話，我覺得形容的很貼切：『一種米，養百種人』
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當然，將來從事程式設計的工作機會多，不受各行各業的限制，任何行業都是需要程式設計開發人員。$ ~- o' m( @9 U2 ^/ {4 m, U$ c, M2 l

+ ~! E; D$ J+ ], `將程式設計當成是個人的一門技能是不錯，
+ g! R2 ]" V6 z" |! f% g但是也不要忘記如果將它拿來當做終身職業，必須要認清一件蠻殘酷的事實，
* k0 ?# g, c- t3 |2 K$ A0 n+ W一般公司裡面所謂的IT人員(包括程式設計開發)大都隸屬行政支援部門，與RD研發部門是有不同的待遇喔~! A, E- U2 A' x

& E" X: e- Q1 s+ X) _2 O說白話一點，就好比飛行員與地勤人員
2 D. Y$ H' H2 j; ~RD部門：視為飛行員，福利高，待遇好，紅利多，獎金多，受關注
8 N( k9 ^3 [. ?, N& J2 YIT部門：視為地勤後勤人員，紅利獎金機會少，受指使。若遇金融風暴或公司裁員，常被列為第一檢討的部門+ |1 d5 J2 P: P0 `1 V3 V
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那麼到底是飛行員重要？還是地勤人員重要？ 誰比較辛苦？( O% _' h" P; x! W, C
我覺得都重要，都很辛苦，缺一不可- H# l/ m6 r3 \& u% ]
但是這兩種人的禮遇就是截然不同，尤其在國內是很現實的~
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2 ?2 _* U) C+ e1 d' F! \也許有人不認同這種看法，" Z! }0 L1 f' x' T8 |+ M
我自己工作數十年，待過 RD & IT 部門(都在國內)，我深知這其中的滋味. d0 `! s$ Y+ @, N6 C3 f

/ g. X, _+ x0 ^8 y8 W5 d我小孩也上大學了，當時在選填志願時，我們做家長的，只能以親身歷任的經驗，將優缺點分析給小孩知道，甚至找機會讓他自己去體驗，希望輔導他自己去找到有興趣有理想抱負的志願~
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所以不管學什麼東西，不要過於盲從，也不要去追趕流行9 z" r! r' j( U. U! U3 V
小孩尚未出社會，還濛濛懂懂，孩子的決定常常都是被家長的思維牽著走。
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家長應該要適時地給予協助幫助小孩去認清自己的興趣及特質，去激發出他的潛能。' U( |: M' M) U0 F' ^
至於未來的發展，誰都無法保證青雲直上，要靠孩子自己的努力及天分，並配合機緣了
2 k: S1 D  z# D% t/ j! T0 l7 P+ f6 v這也是所謂天時、地利、人和，天地人三才合一，小孩的潛能才能發揮極致~
作者: 桂格    時間: 2014-1-1 09:56
本文章最後由 桂格 於 2014-1-1 09:58 編輯 , T* R1 s+ @' J

. {9 u# C1 q; ~我雖然不是什麼coding的天才.0 q( [9 {) O/ o1 J3 J
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但我的第一份工作, 就是在IT部門參與一家上市公司ERP(SAP)的導入.
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! w3 O1 }, J" ~  k. |& }這個經驗, 讓我快速累積與了解製造業各個functional module的流程.
$ S8 H. u& t- F! M3 G. \. m& S2 m而資訊流如何設計的精準與高效率, 常反而引導著組織中的流程與再造.
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想當年, 我們在公司內可是講話舉足輕重, 走路有風呢.....
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我會想讓我的小孩參與學習程式設計, 但不一定要拿來當吃飯的傢伙.  l" c+ R. p1 ]! A( ^
過程中的邏輯訓練, 與5F同學所說的同理心, 都會是很棒的體驗.
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作者: panmpan    時間: 2014-1-1 10:18
johnnylu121 發表於 2014-1-1 04:43
. L0 X3 f  Y; `" s6 N* R2 p4 r前提是在美國生活，台灣程式設計師的待遇和工作時間？您去業界打聽看看..........................{:1_756: ...
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現在地球是平的, 只要英文能力好,  可以接到全世界的工作喔~7 g$ s( Z9 M" z  z5 [8 k: c4 e
所以英文是很重要的.
作者: littlefish    時間: 2014-1-1 10:23
桃妹子 發表於 2014-1-1 05:54
, h8 V' R  G$ w& @! v/ M請教小朋友幾歲開始學較好呢?
. B8 @  _& y7 f9 ]  q6 e3 X" O
Scratch  8歲就可以自學, 當然父母陪著玩也是可以的.
' q+ _: F$ ]1 U0 |$ `% g要有系統的學習與引導, 建議是10歲, 小四左右.
作者: littlefish    時間: 2014-1-1 10:25
這裡有個演講, 可以參考.' w% j0 J5 R7 Z- [& H) D' g

: R1 E. d& K; i9 @https://www.evernote.com/shard/s126/sh/0f3266df-f4b1-494a-9944-875b651e0e70/196f670806172b396c8159e243852c9d
作者: Tommy爸爸    時間: 2014-1-1 10:26
567樓看起來都是這個領域的專家
( p' W+ B5 ~! e* x寫程式最基本的要求是邏輯能力和細心，這個別人幫不來
( R& _+ ?) l% m, N/ J$ Z數學, 幾何, 力學, 語言.....,都是 plus, 有任何一樣都可以鶴立雞群, 但是要找的到伯樂.  如果沒有,或許可以找人幫(如果你的團隊裡有人或是有資源可以cover也算是好的teamwork)
7 ^* t& i% _1 |1 t6 P" h好的溝通能力或是能站在使用者的角度去思考那又是另一個層次了.& ?8 Q( [( i: X
我雖然已經差不多是公司裡工程師的頭頭 但打從進入製造業以來一直都覺得IT部門是世外桃源." L' O& f6 t' r
如果小孩對IT有興趣, 我也會鼓勵,積極支持.
作者: littlefish    時間: 2014-1-1 10:28
寫程式學習風潮全球升溫，可能讓社會更M型化？
. O& Z, t7 i. H, R5 K1 A# @* |$ C: i6 o5 |8 j! a" Z5 v
http://wired.tw/2013/12/11/coding/index.html; }, Y; d' ?1 x" K: m
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希望台灣不會擺盪到 M 的另一端...
作者: htpai99    時間: 2014-1-1 10:55
資訊工程和資訊管理，差很多，不要搞混了。2 {5 w' K' j3 p5 h, T( D

" y: v7 p/ `, @3 }資訊工程畢業，寫程式當然是RD。所謂的IT部門，主要是學資訊管理的人。
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聯發科的IC設計工程師，比寫程式 (含軔體)的工程師人數要少。
作者: sailor    時間: 2014-1-1 11:07
主要的問題是要有「興趣」。6 _" d. a; X. T) O; R3 {
- a, p2 u" G3 V, ]. }
撇開其他所有假設，你要能在「程式」這塊領域上得到「成就感」及「快樂」。
6 H) \5 b4 ^- e' _9 U1 P5 E5 I$ s9 _( ?0 x5 m" y
最重要的一點：它很容易打擊「信心」。
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ps.身為小小的RD的分享。
作者: 蘿蔔特    時間: 2014-1-1 12:42
nicoleshune 發表於 2014-1-1 08:05
- @: w& x7 i9 t' p, s程式最主要的能力在於邏輯，程式能力好，在文字應用和數學概念上也都會有某種程度的能力，以我個人的經驗， ...
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7 U& D" h7 Q! U7 Q& \7 R; ?7 H請問一下，北大的家長有考慮一起買"Bo & Yana"嗎???<---似乎無論幾組寄回台灣的運費都是US$50(約NT$1,500)～
$ L5 C& i* P' D/ p- K1 u' V4 }; N- f* Z4 P
% D+ a" f& A: N/ \( ?7 R) ~

5 j! R7 F' k5 z( H' C" \$ X- k& p. X/ ~1 v! ~, T: x
最近在注意Lego-Mindstorms最新上市的第三代...EV3(平均7~8年會大改款一代)：/ L. D" S1 q& M# K6 f# f
基本款(家庭版)...官方已提供組裝的說明(5款)...; }- _) }: u$ N9 L, j0 z

) c7 D- N  s; F+ V- q+ P: E) S
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1 M3 m8 ^% i( ^1 z* [/ ]
作者: 桃妹子    時間: 2014-1-2 08:31
littlefish 發表於 2014-1-1 10:23
" U5 ?7 Z* n) v% ]) LScratch  8歲就可以自學, 當然父母陪著玩也是可以的.
  }- S3 |- x- z) }9 V- ^7 X" i. |要有系統的學習與引導, 建議是10歲, 小四左右. ...

' D+ _: J% K# Q! J1 o謝謝喔~



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