$ R* F' R' B9 Q, i 即使是有的孩子過於頑皮，體罰他的時間也只能提前到1歲半，對於1歲半以內的嬰兒是絕對不能進行體罰的。 " n9 T) W: p% k! I6 h9 V' A% ^& J5 p" E
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因為在這一年齡段，孩子的活動主要是滿足生理上的需要，主要是一系列因為吃、喝、拉、撒、睡帶來的條件反射，是無意識的。在這一階段體罰孩子，會影響他們做出正常的生理與心理反應，導致孩子身心的不健康。 0 J8 ?: w, x- P
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在1～3歲的階段，孩子處在自主性與羞怯和疑慮之間搖擺的階段。兒童迅速學會走、爬、推、拉和交談等許許多多的技能，學會了如何抓握和放開。4 r- v1 P# ?$ p4 i8 K$ T
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/ {9 q. T+ E4 L3 L- n* _5 ~' \ 他們不僅把這些能力應用於物體，而且還應用於控制和排泄大小便。換句話說，兒童現在能「隨心所欲」地決定做還是不做某些事情。* q1 u9 y; R2 T, ]6 T$ t8 i
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父母必須按照社會所能接受的方向，履行精心保育兒童行為的任務，而又不能傷害兒童的自我控制感和自主性。如果父母使用體罰，兒童就會感到疑慮而體驗到羞怯。 * I' i& Y9 X6 F( G" _ 8 u5 c- c# u/ T0 J% T3 _ 育兒小貼士：在孩子3歲前的這一年齡階段，面對孩子的無理吵鬧，面對孩子幫倒忙，父母往往是最頭疼的，既要管住孩子，又不能體罰他們。怎麼辦？您不妨採用以下辦法來教育犯了錯誤的孩子：4 H; _; w) B" Q; {7 ]$ z9 Y" S
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(1)冷處理。當孩子無理吵鬧時，不去搭理他，更不要給孩子以積極刺激，避免孩子在自己吵鬧和大人滿足要求之間建立條件反射。 A0 w, P% b- |/ C" T; ?/ V 0 i. B. C+ {& o, ` 8 B3 X3 \ B1 a' V# q$ e, ^1 ` R$ c(2)自食後果法。對於喜歡亂碰東西的孩子，在不造成肉體傷害的情況下，可以讓他碰一碰煮熱的食物，讓他直接體會到其中的危害。 9 i3 l3 w: |) ?$ B b% Z3 j0 K: x5 ?' E. M
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(3)用生氣的表情告訴孩子他的行為不對。你可以把自己的憤怒寫到臉上去，這一階段的孩子，已經學會看大人的臉色行事。看到大人的憤怒表情，很多孩子會停止自己的錯誤行為。 + s s' y& m4 U, v g* F, }: v. l) V5 ]5 u4 Q+ @
. W- g* d4 }3 V4 z+ N# p% o(4)講明道理。給孩子講明一些簡單的道理，說清楚這樣做會給他帶來的直接傷害。比如，你亂碰開水瓶，會被燙著的，到時候會像打針一樣痛的。 $ R! r5 [6 p+ x6 e- b . d3 [$ d& [! A& P
(6)6歲以後要盡量少打，12歲以後的孩子不能打。 ( u$ R5 D, _( Z( L n7 d b 8 P H9 [8 R' g6 V , h% r( \ P8 a+ r4 R 一般而言，孩子6歲以後就應盡量減少體罰，而到了12歲就應完全停止了。6歲以後，多數孩子已經進入學校了，獨立自主意識有了較好的發展，自尊心越來越強，開始努力地做事情，渴望著憑借自己的能力、勤奮，不斷帶來各種成就。 / {. ~$ W8 ~! U/ J9 S' X! D4 e0 Z; D6 Q! Y- S& H; e$ G5 R6 m$ _
) [+ i! b- S! Y/ `! ` 這時體罰容易傷害孩子的自尊心，使他喪失成長所必須的成功體驗，影響人格的健康發展，養成消極、自卑的人格；而且在這一時期進行體罰，孩子能夠清楚地記住父母對自己的體罰，在心靈蒙上一層陰影。 * Z% ? Z( N9 r! F1 A6 g ( p! O! z d6 I6 Y0 }; L 5 \7 }. Z. s: c" s- | 進入青春期後，兒童在肢體運動、認知、道德感等方面日漸完善，逐步形成完整的統一的自我。他們強烈感到自己是一個獨立的、獨特的個體，具有認識自我、表達自我、張揚自我的強烈要求。' }% X- ~" ?. Z/ {! A: a p z
8 E. N' q/ A+ k! p( h + u9 L9 H/ K8 g2 C! w 如果這時體罰孩子，他會感到這是對自己人格的嚴重踐踏，產生強烈的牴觸心理，一些男孩子甚至還會產生某種報復與逆反心理；而且，隨著知識的增多，他們會清楚知道父母的這種做法違反了《未成年人保護法》，是一種違反法律的錯誤行為，因而會對父母產生不良印象，認為他們不遵守法律。 . K# Z/ b( `2 F4 N0 |
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●四種情況下可以打孩子 : V( Z) R7 Q' y9 m
